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關(guān)于我的演講發(fā)言稿

時(shí)間: 芷欣0 分享

一首小小的詩、一篇短短的文章,都是是我童年”小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以,我會(huì)勇往直前地向未知的前方,大步奔去. 牢記我的理想,為它而奮斗!以下是小編為大家整理的我的演講發(fā)言稿,供大家參考學(xué)習(xí)。

我的演講發(fā)言稿1

老師們,同學(xué)們,大家好!(鞠躬)

我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒有理想。

我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是albert?einstein。

我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關(guān)鍵。einstein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,einstein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。

我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會(huì)消亡?!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器?!蔽艺J(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。

可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。

各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。

為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!

我的講話完了,謝謝。(鞠躬)

我的演講發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

今天,我要演講的題目是《我的理想》。

有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來了個(gè)醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說:“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?!眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開,他激動(dòng)地說:“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國(guó)杰也曾稱贊過教師,他說:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確,生活中,那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢?

我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無飄渺的露?!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講講完了,謝謝大家。

我的演講發(fā)言稿3

每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)……而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。

我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,減少病人的痛苦??梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來,來和我們的社會(huì)走到一起來了,讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂和快樂。

每當(dāng)我看見到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院,又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí),我也很高興,因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!

所以,我也想當(dāng)一位醫(yī)生,這個(gè)醫(yī)生的名雖然普普通通,但對(duì)于我來說,醫(yī)生這個(gè)名是偉大的,是一個(gè)救死扶傷的意思。

親愛的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起,上好每一節(jié)課,把老師的每一句話都記住,把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!美好的未來的的理想正向我們招手呢!

我的演講發(fā)言稿4

一生一個(gè)一輩子疼愛我的父親,一生一個(gè)一輩子敬畏父親的我。——題記

一種親情,血脈的相連。但父親告訴我,血脈不是親情,親情永遠(yuǎn)不是用血脈就可以相連,它是無形的生根在每個(gè)人心中的“情”。

若說父親,他不及母親,有太多的愛仿佛是母親給的,我有太多的思念給了母親。可我曾知道,那角落里的愛,在我小小的內(nèi)心世界,唯有母愛和父愛的結(jié)合,才覺得平常。發(fā)現(xiàn)了么,父愛雖沒有母愛暖人心,但它缺失不了。我若只剩下母愛,我會(huì)憤恨世界的不公平,怨恨上帝。這足以證明我需要父愛。父愛是我平凡背后的小小的鋪墊,父愛是我在無人問津時(shí)的出口,父愛是我身后一睹有形似無形的鐵墻。他給我的愛是默默的,默默的。就像漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,父愛是比這些還要渺小的存在,但他依然在大大的遺忘中小小的存在著,這種堅(jiān)持存在的心情,它們變成無邊黑暗的小小星辰,小小的。關(guān)于我的父親的演講稿

若說父親,他總是不會(huì)與母愛同時(shí)出現(xiàn)。他有自己獨(dú)特的一套,世界上每個(gè)角落的每個(gè)父親,總是在歷練孩子中體現(xiàn)那種愛。它可以叫做保護(hù),可以叫做鍛煉,可以叫做關(guān)心……我的那位父親,他永遠(yuǎn)用嚴(yán)厲的口吻,用行動(dòng)抽打著我。即使我在他的眼中看到那平靜的波瀾,在抽打時(shí)感覺到他的猶豫。他說過,子不教,父之過。他說過,他不能有父之過,所以要教。他說過,不能讓我長(zhǎng)大后有遺憾,哪怕現(xiàn)在我是沒有自由的。他有自己的想法,用他走過的路,詮釋他所體驗(yàn)過的路上的驚險(xiǎn)與好奇。他善于用前車之鑒,做后車之師,一生,他沒有高官俸祿,有的只是一個(gè)充實(shí)的家庭。但他說,他成功了,至少他挑戰(zhàn)了成長(zhǎng),同時(shí)也教會(huì)我挑戰(zhàn)成長(zhǎng)。

若說父親,他愛我,愛媽媽,愛爺爺奶奶。我們這個(gè)家庭,以“愛”出發(fā)。爸爸令我敬畏,出于他的“愛”。他對(duì)爺爺奶奶的孝之愛,他對(duì)媽媽的情人之愛,他對(duì)我的管之愛,他滲透的愛像水,剪不斷也流不完。我承認(rèn)我的爸爸平凡,他滿足不了我需要的,他看上去也憨厚老實(shí)。但他依然在我心中豎起一個(gè)高的形象,不是因?yàn)樗麑?duì)我有多么的關(guān)懷,而是他對(duì)任何人有多么的關(guān)懷。我可以沒有父愛,但我會(huì)依然敬畏他。

父親,只是一個(gè)名詞。父愛,掂量不清的情。若說父親,不可缺失。

我的演講發(fā)言稿5

女士們,先生們,尊敬的miss heibi:

首先,非常感謝miss heibi給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),向大家說一說我的心中所想。

我演講的題目是:“一個(gè)關(guān)于我的大學(xué)的夢(mèng)”。今年夏天,我及在座的各位一同來到了我們的臨沂師范學(xué)院,現(xiàn)在,她被稱為“臨沂大學(xué)”。

有時(shí),我總會(huì)聽到這樣的一些話,“成為臨沂大學(xué)的學(xué)生是多么悲哀”,“我怎么會(huì)來到這里呢?”,諸如此類,不絕于耳。然而,與他們的觀點(diǎn)相反,我對(duì)于能夠進(jìn)入臨沂大學(xué)學(xué)習(xí)感到無比自豪,我愛我們的學(xué)校,我為她感到驕傲!

也許,我們的大學(xué)的歷史不夠長(zhǎng),她沒有什么值得炫耀的歷史文化遺產(chǎn)。然而,在最近的十年,她卻取得了超常規(guī)的跨越式發(fā)展:我們建成了全亞洲最宏偉的校園,我們由一所師范類學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合性大學(xué),我們引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)模式,聘請(qǐng)知名教授為我們講學(xué),并且我們學(xué)校還有許多像miss heibi一樣的外教,等等。這一切的成就的取得離不開政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),離不開社會(huì)各界的大力支持,離不開全校師生的精誠(chéng)努力。

現(xiàn)在,我們有了新的黨委書記,ms. ding(她和我擁有同一個(gè)姓氏,并且,她還做過我們縣的領(lǐng)導(dǎo)人,是的,我仰慕她很久了)。我對(duì)她充滿了期待。

我愛我的家鄉(xiāng)——臨沂,她是一片人才輩出的神圣之地;我愛我的大學(xué)——臨沂大學(xué),她是一片充滿激情與夢(mèng)想的熱土。

我想對(duì)那些討厭臨沂大學(xué)的人說,能進(jìn)入臨沂大學(xué)學(xué)習(xí)是你的榮耀,只有把你自己做好了才有資格去評(píng)價(jià)你的學(xué)校。

我的名,“啟航”,在漢語中是“船只出海”的意思,它意味著新的開始。我希望,我能和我們的學(xué)校一起揚(yáng)帆啟航,在跨越式發(fā)展的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的勝利!

最后,要再次感謝我們的miss heibi,她是一位非常優(yōu)秀的老師。她不僅擁有美麗的外表,而且擁有一顆善良的心靈。她能不遠(yuǎn)萬里從美國(guó)來到中國(guó),來到臨沂,這讓我非常感動(dòng)。在她身上,我看到了,作為一名老師身上背負(fù)的責(zé)任。我感受到,作為一名人民教師是多么的光榮!

miss heibi,我們會(huì)想念你!

謝謝大家!謝謝!

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