我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生演講稿范文五篇
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)生演講稿范文五篇
悠閑讀書(shū),追求的是一種氣質(zhì)一種涵養(yǎng)。多讀書(shū),能使人精神煥發(fā),隨和幽默,充滿自信,充滿魅力。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于讀書(shū)演講稿的范文,希望對(duì)大家有所幫助!
【讀書(shū)演講稿范文】一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
以前,我十分地討厭書(shū),可自從老師發(fā)了《奶奶的魔法椅子》這一系列書(shū)后,我便開(kāi)始愛(ài)上了看書(shū),愛(ài)上了書(shū)中美麗的插圖,生動(dòng)的語(yǔ)句和精彩的故事。
很久很久以前,有一位老奶奶,她有一把椅子,這把椅子非常的神奇,它不僅會(huì)帶你飛到你想去的任何地方,還會(huì)講故事,每一個(gè)故事都十分令人著迷……
記得有一次,我看《奶奶的魔法椅子》,看到了最精彩的一段,就連媽媽走進(jìn)來(lái)站在我身后,我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。過(guò)了好一會(huì)兒,我感覺(jué)有人在我背后吹冷氣,我頭猛地向后轉(zhuǎn),才看見(jiàn)是媽媽站在我身后。
我問(wèn)媽媽:“你什么時(shí)候站在我身后啊?”
“我是來(lái)提醒你,很晚了,你該睡覺(jué)了?!眿寢屨f(shuō)完,就將燈關(guān)了。
可我這時(shí)并不想睡覺(jué)呀,用什么辦法可以再看下去而不讓媽媽知道呢?對(duì)了,我可以將手電筒放在床上,在上面蓋層厚被子,躲在被窩里看不就好啦!嘿嘿,我怎么就沒(méi)想到呢!然后我就干了起來(lái)。一頁(yè)、十頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂(lè),也很懼怕這種“竊讀”的滋味。
看著看著,時(shí)間像水一樣一分一秒地流走,一小時(shí)過(guò)去了,三小時(shí)過(guò)去了……
三更半夜時(shí),媽媽打算睡覺(jué)了,經(jīng)過(guò)我房間,打開(kāi)了燈,發(fā)現(xiàn)我頭躲在被窩里了,打算把我頭露在外面,當(dāng)媽媽掀開(kāi)被子時(shí),發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),我害怕地望著媽媽,媽媽笑著說(shuō):“我又不是不讓你看書(shū),明天還要上學(xué),你想不想早點(diǎn)去學(xué)校了?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“想就早點(diǎn)睡,不然明天就起不來(lái)了。”說(shuō)完,便替我關(guān)了燈。
我愛(ài)看各種書(shū)籍,不論是名著還是小說(shuō),我通通都愛(ài)看?!赌棠痰哪Хㄒ巫印纷屛抑滥Хú皇侨f(wàn)能的,有了魔法,我們也不能貪心;《西游記》中稱自己為“齊天大圣”的孫悟空,他機(jī)智、勇敢、頑皮;《伊索寓言》使我懂得了各種道理……
是書(shū)給了我智慧,給了我一股清澈的源泉,我愛(ài)讀書(shū)!
【讀書(shū)演講稿范文】二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
古代詩(shī)人劉向說(shuō)得好:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!笔前?,博覽群書(shū)能使人智增百倍,生活中如果缺少了書(shū),就像魚(yú)兒離開(kāi)了水面人類失去了家園。因此,書(shū)是人的一生中不可缺少的精神食糧。
受爸爸媽媽的影響,我從小就喜愛(ài)看書(shū)。記得我5歲前還識(shí)字不多的時(shí)候,就常聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事,我聽(tīng)得非常津津有味。當(dāng)時(shí)我就想:要是自己也能讀書(shū),那該多好啊!于是,能識(shí)字、會(huì)看書(shū)就成了我內(nèi)心最大的愿望。功夫不負(fù)有心人,在老師和爸爸媽媽耐心的教導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了許多生字能自己讀書(shū)了,內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。
我也很愛(ài)護(hù)書(shū),愛(ài)護(hù)書(shū)甚至超過(guò)了愛(ài)護(hù)自己。有一次,我一不小心把媽媽剛給我買的沈石溪品藏書(shū)系的最后一頭戰(zhàn)象撕成了兩半,怎么也粘不上。我傷心了一整天,此后一星期都板著臉,一副死氣沉沉地樣子。
9歲那年,我就開(kāi)始閱讀《水滸傳》、《三國(guó)演義》等名著了,其中給我印象最深刻的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀、深謀遠(yuǎn)慮,上知天文、下知地理的政治家、軍事家。但他懂得一切,我總覺(jué)得要?dú)w功于書(shū),因此,我便更加認(rèn)真地看書(shū),積累知識(shí)了。
在書(shū)中,你可以和徐志摩在康橋上信步徜徉,共同采摘橋下河中的水草;你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友,和魯迅、巴金、冰心在書(shū)中進(jìn)行一次暢談。
我愛(ài)書(shū),我更愛(ài)讀書(shū)!我身邊的一本本好書(shū)正伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
【讀書(shū)演講稿范文】三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)是一盞為我照亮閱讀世界的明燈,也是讓我登上知識(shí)高峰的階梯。自從我愛(ài)上了書(shū),它好像與我結(jié)為好友。它一直陪伴在我身邊。當(dāng)我無(wú)聊時(shí),它總會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
我一向喜歡看關(guān)于動(dòng)植物的書(shū)。有世界之最、動(dòng)物未解之謎、百科全書(shū)等。我最喜歡的要屬世界之最了。從中,我學(xué)到了一些奇妙的知識(shí),食蟲(chóng)為生的食人花和豬籠草。
食人花全身顯綠色。與我們?nèi)祟愐粯?,食人花也分為上頜和下頜。當(dāng)昆蟲(chóng)飛到食人花嘴里成涼時(shí),食人花的上下頜就會(huì)突然合并,然后再?gòu)堥_(kāi),在下頜的小昆蟲(chóng)會(huì)呈現(xiàn)扁狀,最后食人花會(huì)吞下這只可憐的小昆蟲(chóng)。
豬籠草吃蟲(chóng)就更奇妙了。豬籠草的葉子上有香甜可口的蜂蜜。有些蟲(chóng)子被蜂蜜的香味誘惑,紛紛前來(lái)吃蜂蜜。但是一來(lái)到葉片上,它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中,從此以后,再也見(jiàn)不到那只小昆蟲(chóng)的身影了。
在世界之最里,我來(lái)學(xué)到了動(dòng)物界中奇妙的知識(shí)。比如:黑豹、東北虎。
黑豹的皮膚色顯現(xiàn)黑色,它因此而得名。如果我們仔細(xì)觀察,還可以發(fā)現(xiàn)在黑色的皮膚中還有一個(gè)個(gè)的梅花狀的黑色圓圈。它和皮膚之間幾乎合為一體,不仔細(xì)看是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的?,F(xiàn)在,黑豹數(shù)量正在大量減少,已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
位于食物鏈頂端的東北虎體型龐大,滿口利齒,真稱得上是完美無(wú)缺啊!冬天,寒風(fēng)凜凜。東北虎的皮毛漸漸變淡。它俯臥在洞中,有時(shí)到洞外去巡邏巡邏,看看是否有動(dòng)物經(jīng)過(guò)此地。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。東北虎換上一件橙黃色的衣裳,這使它和周圍的景物相融合。
你看,看書(shū)讓我學(xué)到了這么多知識(shí),所以,我喜歡看書(shū)。
【讀書(shū)演講稿范文】四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
掌聲雷動(dòng)中,指揮家向觀眾深深鞠躬,滿臉幸福。如果人生就像一曲交響樂(lè),那讀書(shū)一定是其中的幾個(gè)樂(lè)章。這十幾年里我也有如一名指揮家,在編織著每一個(gè)屬于我自己的樂(lè)章。因?yàn)橛辛俗x書(shū),我的樂(lè)章增添了更多的思考與和諧——“真,善,美”的融合使我的生活更精彩。
翻開(kāi)《小王子》,那玻璃罩下的玫瑰花是驕傲的。小王子對(duì)她的悉心照顧,感情的真摯,使她更確定自己存在的價(jià)值。當(dāng)我們用嬌嫩的雙手翻開(kāi)《格林童話》,《安徒生童話》等圖書(shū)時(shí),其實(shí)我們已經(jīng)走進(jìn)書(shū)中的世界。我們會(huì)歪著腦袋,指著書(shū)中的字句出神?;蛟S感傷或許神往,那真是一個(gè)美好真摯的世界。因?yàn)橛兴以拗鴨?wèn)母親小美人魚(yú)的去處;也因?yàn)橛兴?,我曾望著遠(yuǎn)方發(fā)呆,想著賣火柴的女孩與她的祖母過(guò)得快樂(lè)嗎。因?yàn)樽x書(shū),我眼中的天空更添一抹璀璨的藍(lán)。在讀書(shū)中成長(zhǎng),保持的不僅是一份天真與向往,更多的是待人處事的真摯態(tài)度。
翻開(kāi)《我的童年》,在那悶得發(fā)慌的氣氛下,阿廖沙的活潑善良總讓人看到另一片光明。我那雙撐不大的小眼睛總在尋索些什么。是的,我在找尋一種叫“善良”的元素。簡(jiǎn)·愛(ài)并不漂亮,但我們會(huì)被她所折服,這正是善良與堅(jiān)強(qiáng)的魅力。書(shū)中那一個(gè)個(gè)瘦小的身影,那一個(gè)個(gè)被放大的靈魂,在讀書(shū)中我們得到的是善良的熏陶和洗禮。有人說(shuō),現(xiàn)在的社會(huì)“善良”已離我們遠(yuǎn)了。但我一如既往地認(rèn)為,善良就圍繞在你與我之間,融入身里,融入心里。在讀書(shū)中成長(zhǎng),我固執(zhí)于善良的存在,心靈的支柱顯得更堅(jiān)定有力。
翻開(kāi)《項(xiàng)鏈》,瑪?shù)贍柕碌囊闳粋€項(xiàng)鏈的決心呈現(xiàn)出她人格的魅力。她是美麗的,雖然那不是容顏上的青春光彩,但卻更深沉,更深刻。那書(shū)中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映入我的眼簾,刻在我的腦海中。這一切切的美好,帶來(lái)了我不少心靈上的安慰與前進(jìn)的動(dòng)力。在讀書(shū)中成長(zhǎng),我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆體會(huì)美的心。這美麗的事物就像一顆顆珍貴的珍珠,我要把它們捧在手心里,因?yàn)槟菍⑹俏曳e累的寶貴的財(cái)富。
在讀書(shū)中成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了做人處事,保持自我。這些過(guò)程中,并不是一帆風(fēng)順。在絆倒中,我會(huì)堅(jiān)毅地再次站起。心中有足夠的精神儲(chǔ)糧,又何懼風(fēng)雨!乘風(fēng)破浪,讀書(shū)使我的成長(zhǎng)多了一份堅(jiān)定,多了一份自信——奠定了一個(gè)方向。
我希望我能用那人生的指揮棒編織更多絢麗的樂(lè)章,在掌聲轟鳴中感謝那促使我不斷完善的它——書(shū)。
【讀書(shū)演講稿范文】五
大家好,今天我講話的題目是:為中華之崛起而讀書(shū)。
周恩來(lái)爺爺我們都很熟悉,他是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,是全國(guó)人民敬愛(ài)的好總理。
周恩來(lái)12歲那年,因家里貧困,只好離開(kāi)蘇北老家,跟伯父到沈陽(yáng)去讀書(shū)。
伯父帶他下火車時(shí),指著一片繁華的市區(qū)說(shuō):"沒(méi)事不要到這里來(lái)玩,這里是外國(guó)租界地,惹出麻煩,沒(méi)處說(shuō)理啊!"周恩來(lái)奇怪地問(wèn):"這是為什么?"伯父沉重地說(shuō):"中華不振啊!"周恩來(lái)當(dāng)時(shí)就很痛心,在中國(guó)人自己的土地上,中國(guó)人自己卻不能去!
一次,校長(zhǎng)來(lái)給大家上課,問(wèn)同學(xué)們:"你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?"有的說(shuō):"為明禮而讀書(shū)。"有的說(shuō):"為做官而讀書(shū)。"有的說(shuō):"為父母而讀書(shū)。"有的說(shuō):"為掙錢而讀書(shū)。"當(dāng)問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候,他清晰有力地回答:"為中華之崛起而讀書(shū)!"校長(zhǎng)震驚了,他沒(méi)料到,一個(gè)十幾歲的孩子,竟有這樣大的志氣。
聽(tīng)了周恩來(lái)的故事,同學(xué)們有何感想?有的同學(xué)說(shuō):"讀書(shū)可以讓中華崛起,而現(xiàn)在我們國(guó)家繁榮昌盛,民主自由,卻為何又要讀書(shū)?"
同學(xué)們,1999年以美國(guó)為首的北約轟炸我國(guó)駐南斯拉夫大使館;美國(guó)飛機(jī)侵入我國(guó)南海領(lǐng)空,日本到現(xiàn)在還不肯承認(rèn)對(duì)中國(guó)侵略的事實(shí),等等。
我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該從小就有危機(jī)感,歷史告訴我們:落后就要挨打!周總理為中華之崛起而讀書(shū),我們要為中華騰飛而讀書(shū)!
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