扶貧感恩教育的講話稿
什么是感恩，感恩就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，一種情懷和行為，說白了就是知恩，報(bào)恩，對(duì)恩惠心存感激之心的表示。以下是小編精心收集整理的關(guān)于扶貧感恩教育的講話稿，給大家分享，來欣賞一下吧
扶貧感恩教育的講話稿1
我來自大涼山，從小自己就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是走出大山去看看外面的世界，大學(xué)畢業(yè)之后終于走出了大山到峨眉山市公安局工作。而四年前，又為了回到大涼山不停向家鄉(xiāng)投簡(jiǎn)歷。為什么要回去?因?yàn)槲沂菦錾饺?，更是熱愛自己民?a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化的彝族年輕人，回到家鄉(xiāng)不需要理由，不回家不回鄉(xiāng)才需要理由。自己很幸運(yùn)，現(xiàn)在已經(jīng)是一名大涼山的守護(hù)者了，更是一名肩負(fù)光榮使命的駐村干部。
我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是會(huì)東縣海拔最高、貧困人口最多的純彝族鄉(xiāng)叫野租鄉(xiāng)，這也是自己的老家，每一個(gè)村里都有我的親戚，所以剛調(diào)回家鄉(xiāng)時(shí)可以說熱血沸騰，很想做點(diǎn)事，就不停地到處去拉贊助、到處籌錢來給孩子們買校服、發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等等。其實(shí)后面才發(fā)現(xiàn)留守兒童他的缺失并僅僅是物質(zhì)上的贈(zèng)予，而更需要的是精神上、情感上的寄托。然后我們又和村里的年輕人，把各村被遺忘了很久的農(nóng)村書屋利用起來，從孩子中選出小小圖書管理員，每個(gè)月發(fā)100塊錢的獎(jiǎng)金，讓她帶領(lǐng)村里小伙伴們?cè)谥苣?、在暑假能夠去看書、去閱讀，去填補(bǔ)精神上的關(guān)懷。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記，未來自己只想做好一件事情，那就是“用服務(wù)來凝聚人心”。大家心里都清楚留不住年輕人的農(nóng)村是沒有希望的，也是我們脫貧攻堅(jiān)能否取得勝利關(guān)鍵所在。所以自己把附近兩個(gè)村子剩下的年輕人都聚在一起。現(xiàn)在村里有了自己的舞蹈隊(duì)、青年創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，有了農(nóng)村淘寶站，大家今年還一起共同完成了鄉(xiāng)里首屆“火把節(jié)”宣傳活動(dòng)，通過共同宣傳家鄉(xiāng)把大家的心都凝聚在了一起、我們還創(chuàng)立了自己的高原羊毛被品牌，因?yàn)樗菰春推焚|(zhì)得到了保障，價(jià)格定位合理，市場(chǎng)與用戶反應(yīng)大大超出了我們的想象，現(xiàn)在我們的高原羊毛被供不應(yīng)求。未來我們也雄心勃勃籌劃著把家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與家鄉(xiāng)的燕麥酒相結(jié)合——打造中國(guó)彝族燕麥酒之鄉(xiāng)，努力挖掘家鄉(xiāng)現(xiàn)有的資源和彝族傳統(tǒng)文化結(jié)合在一起，這是我們心里最想做的事。當(dāng)然做這樣的事情，這就更需要家鄉(xiāng)的有志青年與外出務(wù)工的有志之士共同參與，共同劃策。記得我們彝族有句諺語(yǔ)：一個(gè)榜樣勝過99條教誨。到現(xiàn)在自己深信一點(diǎn)，精準(zhǔn)扶貧真的不是政府一個(gè)群體的戰(zhàn)役。所以，我們要全力支持，全力打造我們本鄉(xiāng)本土本村的青年致富榜樣，讓榜樣成為精準(zhǔn)扶貧的引領(lǐng)者，因?yàn)橹挥兴麄儾拍軓母旧蠋?dòng)身邊的群眾脫貧奔康。
大涼山最近剛過完彝族年，村里年輕的父母馬上又要忍痛離開孤苦無(wú)助的老人和還沒有懂事的孩子，為了養(yǎng)家，他們沒有選擇，只能踏上這永無(wú)盡頭的打工之路。我們的親人、我們的村莊都在流浪。每當(dāng)此時(shí)此刻，我恨自己，恨自己沒有能力，無(wú)法挽留住他們的手。
今天在這里，作為一名大涼山最基層的鄉(xiāng)干部。我想呼吁，呼吁新一代彝族年輕人，回來吧，回家吧!家鄉(xiāng)的弟弟妹妹們需要你們、我們?nèi)崩蠋熑崩蠋熯€是缺老師!家鄉(xiāng)的親人需要你們，讓我們一起去布拖、去昭覺、去美姑、去金陽(yáng)、去大涼山最需要的地方、去大涼山每一片炊煙升起的地方，讓我們從鄉(xiāng)村教育做起、從知識(shí)的傳播做起、從自我發(fā)展能力的提升做起。作為一名涼山兒女，我們也要感恩，感恩此時(shí)此刻還在扶貧路上的第一書記們、感恩情系大小涼山的各族兄弟姐妹們、各級(jí)各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們!在這里想深深地向你們鞠一躬。
如果還有人問大涼山，扶貧攻堅(jiān)你們什么時(shí)候才能取得勝利?那我們就準(zhǔn)確地告訴全世界，如果,當(dāng)我的同胞們頭枕著高壓線電桿卻還沒有電燈照亮自己前程的時(shí)候，我們就決不會(huì)放棄;如果,當(dāng)我的同胞們腳踩著金沙江水卻還沒有自來水喝的時(shí)候,我們就決不會(huì)放棄;如果我們的孩子們還在因?yàn)樨毨Фz學(xué)，還在因?yàn)槲镔|(zhì)匱乏而走向不歸路，我們就決不會(huì)放棄!因?yàn)槲覀兩钚沤柚鲐毜臇|風(fēng)，這個(gè)時(shí)代搏擊的浪潮，我的家鄉(xiāng)野租鄉(xiāng)一定能夠探索出一條高原彝族鄉(xiāng)特有的發(fā)展道路;我們堅(jiān)信就是在大涼山這樣最高最窮最偏遠(yuǎn)最生態(tài)的彝族鄉(xiāng)，在未來就是最有經(jīng)濟(jì)潛力的地區(qū)。
最后，我想用一首詩(shī)為演講劃上一個(gè)句號(hào)，同樣這首詩(shī)獻(xiàn)給在大小涼山扶貧路上倒下的戰(zhàn)友。如果故鄉(xiāng)需要，請(qǐng)把我埋在通往縣城的方向，我愿意化作一條筆直的公路，往來的同胞會(huì)為我淚落兩行;如果故鄉(xiāng)需要，請(qǐng)把我化作一顆萬(wàn)能的種子，讓我的故鄉(xiāng)漫山遍野開滿五顏六色的索瑪花。如果故鄉(xiāng)需要，請(qǐng)把我化作畢莫手中的神器，驅(qū)趕走癮君子身體里的鬼魂，讓他永遠(yuǎn)不要踏進(jìn)這片神圣的土地。如果故鄉(xiāng)需要，請(qǐng)把我化作一只雄鷹，永遠(yuǎn)翱翔在大小涼山的天空，這就是大涼山的守護(hù)者。
扶貧感恩教育的講話稿2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
在此我真誠(chéng)的感謝國(guó)家對(duì)我們貧困大學(xué)生的支持和關(guān)愛!我很榮幸獲得助學(xué)金，內(nèi)心的感激無(wú)法用言語(yǔ)來形容。我要感謝黨和國(guó)家給予貧困學(xué)生的這項(xiàng)優(yōu)惠助學(xué)政策，感謝黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持教育發(fā)展。
作為一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，能有機(jī)會(huì)走出農(nóng)村來到城市里上學(xué)，是父母的支持和鼓勵(lì)，他們是我最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和努力的來源;還有國(guó)家助學(xué)政策的幫助，他們是我得以繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障，當(dāng)然父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認(rèn)為國(guó)家對(duì)我們的幫助更是值得我們真誠(chéng)地去感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報(bào)，我一定會(huì)努力，盡量讓自己做得更好!讓他們對(duì)我的付出認(rèn)為是值得的，沒有徒勞無(wú)功!
作為一個(gè)大一的學(xué)生，我已融入了這樣一個(gè)與以前不一樣的生活氛圍。同時(shí)，我也在努力學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)。我知道我應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么回報(bào)社會(huì)和國(guó)家的關(guān)愛。我會(huì)努力把自己所學(xué)到的知識(shí)文化盡快地用到社會(huì)實(shí)際中，學(xué)以致用，盡快地把精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財(cái)富。我想:自己的出生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進(jìn)取來充實(shí)自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況。
當(dāng)然，此時(shí)我也感到更多的責(zé)任和壓力，激勵(lì)自己再接再厲，繼續(xù)前行!一方面，我深切感受到了國(guó)家對(duì)于我們來自貧困家庭的學(xué)生的關(guān)愛和支持。另一方面，我也深深感受到了國(guó)家對(duì)我們的期望與要求。在國(guó)家為我們解除后顧之憂后，我們更應(yīng)該把所有的精力投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦!今天的我們接受來自社會(huì)的捐助和學(xué)校的補(bǔ)助，明天的我們一定會(huì)用自己的努力改變命運(yùn)。我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。我們會(huì)不斷鍛煉自己，用努力搏出屬于自己的路。也會(huì)在他人需要幫助時(shí)伸出溫暖的手，盡自己的微薄之力。在社會(huì)需要我的時(shí)候，義不容辭!
曾經(jīng)想過當(dāng)我們?cè)趯挸髁恋慕淌抑袑W(xué)習(xí)的時(shí)候，我們的父母在做什么?也許他們正在為我們的下個(gè)月的生活費(fèi)而奔波在打工的途中，也許他們因?yàn)槲业囊痪湓捯獔?bào)考某某證書而在烈日下?lián)]汗如雨，在田間勞作。幾十年的風(fēng)吹雨打，他們蒼老了，經(jīng)過歲月的洗禮，在他們的臉上留下了歲月的痕跡。而我在接受了這么多好心人的幫助后逐漸長(zhǎng)大了，但是別忘記生我養(yǎng)我的父母。我能感受到父母心里往回流的淚水，但他們永遠(yuǎn)也不會(huì)對(duì)我們說什么，哪怕是一絲苦楚。母親頭上的銀絲，父母臉上歲月的烙印，都是為了我的幸福而留下的。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們真的為我付出了很多，我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)他們，以后讓他們過上幸福的生活，不再在烈日的曝曬下?lián)]汗如雨地在田間勞作，不在為我的生活而感到擔(dān)憂，而是為我自豪。
面對(duì)你們所給予的支持幫助和鼓勵(lì)，我們心中萬(wàn)般感謝的祝愿在這里只能匯成一句簡(jiǎn)短但能表露我們的心聲的話，那就是謝謝你們，親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，多年后的我，成功之后一定不會(huì)忘記大學(xué)的艱辛歲月，不會(huì)忘記大學(xué)期間大公無(wú)私的默默資助自己的人們，你們是我的支柱，是我們一生無(wú)法忘記的親人。
最后，我依然想說，我感謝老師以及班上同學(xué)給予我的肯定、信任。感謝他們給我這項(xiàng)資助的評(píng)價(jià)，感謝他們兢兢業(yè)業(yè)為我們工作，為我們服務(wù)、操心。非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在這里，我表示深深地感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心與幫助的老師表示衷心的感謝!
此致
扶貧感恩教育的講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
首先我要說一聲謝謝，感謝經(jīng)開區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校對(duì)我的幫助。此時(shí)此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞匯能表達(dá)我的感受。我叫龔恩祈，是昌北二小五年級(jí)的一名學(xué)生，來自單親的一個(gè)貧窮家庭。媽媽因?yàn)樯視r(shí)早產(chǎn)已離開人世，從小到大都是爸爸一個(gè)人含辛茹苦把我養(yǎng)大。我深深報(bào)知道爸爸的艱辛，所以我從不讓爸爸擔(dān)心，每次回家都會(huì)幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)活。爸爸也從不給我壓力，每一次看到爸爸在臟兮兮的垃圾里收破爛，我的心有一種說不出來的心痛，但我從來沒有聽到爸爸說過一句累，只是讓我盡自己最大的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我很愛這個(gè)家，雖然很貧困、很艱難，但我從不抱怨。在這種情況下，是你們伸出援助之手，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上都給予我們很大幫助，這更多的是代表領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的學(xué)生。對(duì)于我們這樣的學(xué)生，平時(shí)教師總是對(duì)我們噓寒問暖;每次過六一兒童節(jié)，我們學(xué)校的老師都會(huì)送我們一些書籍以及學(xué)習(xí)用品，還有好吃的。正是因?yàn)橛辛松鐣?huì)各階及學(xué)校都是的關(guān)愛，讓我們?cè)诓倍≌嬲惺艿搅巳缂野愕臏剀昂托腋?，老師就是我的媽媽。學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們的關(guān)愛，我們是學(xué)校的一部分并沒有被遺忘在角落。
昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下，我們會(huì)不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會(huì)繼續(xù)好
好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛之虹綻放的更加燦爛多彩。
最后，讓我再一次說聲謝謝你們的無(wú)私幫助!謝謝!
扶貧感恩教育的講話稿4
_創(chuàng)立30多年來，在堅(jiān)持發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，一直堅(jiān)守作為企業(yè)公民的社會(huì)責(zé)任。在_事業(yè)創(chuàng)始人涂建華的親自垂范下，_ 擇善而行 ，襄助教育、扶危濟(jì)困、抗震救災(zāi)、環(huán)境保護(hù)、吸納就業(yè)、產(chǎn)業(yè)幫扶，以 實(shí)實(shí)在在助公益，真心誠(chéng)意做慈善 的樸實(shí)態(tài)度真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)，作為市委辦公廳扶貧集團(tuán)的成員之一，_積極響應(yīng)黨和政府精準(zhǔn)扶貧的號(hào)召，立足教育，持續(xù)探索精準(zhǔn)扶貧方法。
國(guó)家要強(qiáng)盛，民族要復(fù)興，教育是基礎(chǔ)，人才是保障。因此，長(zhǎng)期以來_將教育作為參與扶貧、公益的重點(diǎn)領(lǐng)域，將襄助教育作為開展精準(zhǔn)扶貧的重要形式，相繼在石柱、_等貧困山區(qū)共捐建10余所希望小學(xué)。其中，石柱三根樹小學(xué)、_滄溝鄉(xiāng)小學(xué)曾因?yàn)槲恢闷h(yuǎn)，辦學(xué)條件落后而一度面臨停辦的局面，在_等愛心企業(yè)的幫扶下，改善了辦學(xué)條件，提振了辦學(xué)信心，大量山區(qū)學(xué)生(其中多數(shù)為留守兒童)得以繼續(xù)就近上學(xué)，學(xué)校師生和當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)_的義舉贊不絕口。
_在援建希望小學(xué)的過程中，秉持 愛不貴濃而貴長(zhǎng) 的原則，堅(jiān)持每年回訪，為學(xué)校和學(xué)生提供持續(xù)不斷的支持關(guān)懷。為此，_倡導(dǎo)員工及希望小學(xué)的學(xué)生搭建 一對(duì)一 關(guān)愛互動(dòng)的橋梁。 連心卡 是一份愛心承諾，簽定 連心卡 后，所有愛心活動(dòng)由簽訂者與學(xué)生自主安排。表達(dá)愛心的方式、內(nèi)容、時(shí)間都不限，包括提供關(guān)懷、陪伴玩耍、提供獎(jiǎng)學(xué)金或治療費(fèi)用、寄書或?qū)W習(xí)資料、輔導(dǎo)教育、給予幫扶信息等等。滴水穿石，再小的力量，也是一個(gè)孩子、一個(gè)家庭、一個(gè)山區(qū)的希望。多年來，這樣的關(guān)愛陪伴著一批批_希望小學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，呵護(hù)了山區(qū)貧困家庭希望之光。同時(shí)，每年的持續(xù)回訪，_根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷提供從電腦、體育器材等教學(xué)設(shè)備，到互聯(lián)網(wǎng)課堂等培育方式的各種資金和實(shí)物支持
為更有效地開展襄助教育的公益事業(yè)，創(chuàng)新落實(shí)精準(zhǔn)扶貧，結(jié)合石柱、_希望小學(xué)貧困、偏狹的現(xiàn)狀，_年，_開始在石柱、__希望小學(xué)打造著眼于提升邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)學(xué)校教學(xué)軟實(shí)力的 _夢(mèng)想 系列項(xiàng)目，包括 _夢(mèng)想獎(jiǎng)學(xué)金-獎(jiǎng)勵(lì)小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生 、 _夢(mèng)想課堂-打造多媒體教室 、 _夢(mèng)想書屋-打造小學(xué)圖書館 ，藉此，讓_希望小學(xué)的學(xué)生們切身感受到社會(huì)的關(guān)愛，領(lǐng)會(huì)到 知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改變?nèi)松?的道理，更加努力投入學(xué)習(xí)，達(dá)成 精準(zhǔn)扶貧 的要求。首批_夢(mèng)想獎(jiǎng)學(xué)金今年7月已經(jīng)在石柱三星_希望小學(xué)，中益_希望小學(xué)、三根樹_希望小學(xué)和_滄溝鄉(xiāng)_希望小學(xué)完成發(fā)放，有12位同學(xué)分別獲得了_元獎(jiǎng)學(xué)金。_夢(mèng)想課堂、夢(mèng)想書屋也已建成并投入使用，開闊了師生們的視野，受到廣泛好評(píng)。
除了援建希望小學(xué)，_亦曾多次向相關(guān)教育機(jī)構(gòu)提供捐贈(zèng)款項(xiàng)：_年，捐贈(zèng)600萬(wàn)元設(shè)立--育才中學(xué)陶行知獎(jiǎng)學(xué)金;_年，為--育才中學(xué) 陶行知教育基地 的建設(shè)捐款200萬(wàn)元;_年，向--育才中學(xué)等學(xué)校捐1.68萬(wàn)元購(gòu)書款;_年，斥資750萬(wàn)元贊助石坪橋小學(xué)改擴(kuò)建工程。_年，_30年之際，_事業(yè)創(chuàng)始人涂建華發(fā)起設(shè)立首期本金3000萬(wàn)的 _教育基金 ，旨在助學(xué)育才,傳遞關(guān)愛,回報(bào)社會(huì)。_教育基金的成立，將使_襄助教育的公益、扶貧事業(yè)持續(xù)化、規(guī)范化。
在襄助教育之外，_常年對(duì)口幫扶石柱、_、潼南等渝東南邊貧地區(qū)，在鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)幫扶、修路筑橋、慰問孤寡等方面持續(xù)努力。20=-年，_捐款800萬(wàn)元在--市貧困地區(qū)潼南縣崇龕鎮(zhèn)建設(shè) _潼南生態(tài)經(jīng)濟(jì)公益林 項(xiàng)目;_-_年，_捐款300萬(wàn)元啟動(dòng) --市少數(shù)民族地區(qū)特困老人關(guān)愛工程 ，旨在定向幫扶--市轄區(qū)內(nèi)少數(shù)民族地區(qū)的貧困人群。同時(shí)，_還通過自身的業(yè)務(wù)開展間接地實(shí)現(xiàn)了對(duì)產(chǎn)業(yè)的幫扶，開展 授漁 行為。由_控股的瀚華金控股份有限公司努力解決小微企業(yè)和個(gè)體勞動(dòng)者融資難瓶脖，新增和穩(wěn)定就業(yè)人口超過30萬(wàn)戶。
截至_年，_在精準(zhǔn)扶貧和社會(huì)公益慈善事業(yè)方面的投入總價(jià)值超過2.5億元人民幣，切實(shí)踐行著企業(yè)公民責(zé)任。在黨和政府的號(hào)召、指導(dǎo)下，_將持續(xù)助力教育公益事業(yè)，探索精準(zhǔn)扶貧方法，進(jìn)一步踐行感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、熱愛公益的社會(huì)責(zé)任。
扶貧感恩教育的講話稿5
決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)到了今天，剩下的都是難啃的硬骨頭，難就難在“貧困程度深、致貧原因復(fù)雜、減貧難度大、脫貧成本高”。正常時(shí)候，幫助這部分貧困人口成功脫貧，需要更多資源、更高成本，而且，他們脫貧之后返貧風(fēng)險(xiǎn)高，更何況今年這個(gè)特殊年份。決戰(zhàn)決勝，就是要啃下“硬的骨頭”，想方設(shè)法讓最難脫貧的同胞實(shí)現(xiàn)“兩不愁三保障”。
脫貧攻堅(jiān)，最不可或缺的就是全社會(huì)凝心聚力，人人都能搭把手、個(gè)個(gè)都肯出份力。一直以來，兜住民生底線是基礎(chǔ)，持續(xù)改善民生是方向。只有做好保障民生這篇大文章，解決好最廣大人民群眾的后顧之憂，才能營(yíng)造出和諧團(tuán)結(jié)的社會(huì)氛圍，“人心齊，泰山移”，脫貧攻堅(jiān)也就有了堅(jiān)強(qiáng)后盾。
就業(yè)是民生之本，收入乃民生之源。兜住民生底線，最實(shí)在的辦法就是讓老百姓“有活干”“有錢賺”。民之所望，政之所向。全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)?！傲€(wěn)”“六?！倍紝⒕蜆I(yè)放在首位，凸顯了國(guó)家對(duì)就業(yè)問題的重視。只有解決好就業(yè)問題，非貧困人口才能不致貧、已脫貧人口才能不返貧、深度貧困人口才能盡快脫貧。
越是面臨發(fā)展困難，越要兜牢民生底線。民生連著民心，有了民心，就有信心、有決心，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，已經(jīng)到了最后的沖鋒階段，踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)，向最難處沖鋒，就需要這股心勁兒!
扶貧感恩教育的講話稿相關(guān)文章：
★ 勵(lì)志的精準(zhǔn)扶貧感謝發(fā)言稿農(nóng)村五篇
★ 個(gè)人精準(zhǔn)扶貧感恩的發(fā)言稿大全5分鐘
★ 2020年脫貧攻堅(jiān)感恩黨課講稿作文范文精選五篇
★ 教育扶貧致辭五篇