高中獎(jiǎng)學(xué)講話稿5分鐘
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高中獎(jiǎng)學(xué)講話稿5分鐘，希望對(duì)大家有所幫助。
高中獎(jiǎng)學(xué)講話稿5分鐘1
尊敬都各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家下午好!
我是---班的--，今天很榮幸能代表所有獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在這里發(fā)言，雖說是發(fā)言，但更多的是我個(gè)人在大學(xué)這一年多時(shí)間里對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，工作的一些想法與看法。
上大學(xué)一年多時(shí)間里有這么一些話一直在腦海里影響著我，也許說這些話的人早已忘記他們?cè)?jīng)講過這樣的話，但這些話會(huì)一直伴隨著我以后的學(xué)習(xí)生活與工作，今天就在這里跟大家分享一下。
(一)是學(xué)習(xí)上的，記得我的班主任何秀群老師說過：沒有復(fù)習(xí)三次，不如不要去考試大學(xué)的考前復(fù)習(xí)十分重要，拿了獎(jiǎng)學(xué)金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人認(rèn)真的多復(fù)習(xí)了幾次而已，很多掛科的同學(xué)，其實(shí)都是態(tài)度問題，他們就是覺得大學(xué)不掛科不圓滿，不掛科大學(xué)生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結(jié)果是很給力的，等你去面試了，稍微好一點(diǎn)的公司一看你的檔案就神馬都是浮云了。態(tài)度決定一切，作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是現(xiàn)如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)期，在態(tài)度上一定要積極，我覺得，其實(shí)，影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態(tài)度，記得李鑠師兄跟我說過：我們要做富二代的爸爸，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活、工作中要注意自己的態(tài)度，一定要積極，要日三省吾身，見賢思齊，見不賢而內(nèi)省也。
(二)記得鐘琳琳老師這樣說過：能力和素質(zhì)不是一下子就能提升的，而是積累起來的，是一個(gè)潛移默化的過程在大學(xué)很多人(特別是學(xué)生干部)總會(huì)覺得整天忙東忙西不知忙什么東西，走來走去不知何去何從，整天都很多事做，很多會(huì)開，但一個(gè)學(xué)期過去了卻不知道自己究竟學(xué)會(huì)了什么，其實(shí)你的能力已經(jīng)在漸漸提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你會(huì)發(fā)現(xiàn)你多了很多朋友，膽子也變大了，在臺(tái)上也不那么緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會(huì)那么浮躁了，有責(zé)任心了。這些都是你學(xué)到的東西，都是你能力提升了所表現(xiàn)出來的。
(三)記得徐引紅老師這樣說過：我們每個(gè)人的心都是長(zhǎng)偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個(gè)偏心于你的機(jī)會(huì)。不管是現(xiàn)在在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，還是以后出去外面工作，都要主動(dòng)給人家一個(gè)偏心于你的機(jī)會(huì)，記得黃誠(chéng)老師說過：會(huì)哭的孩子有奶吃所以不管是現(xiàn)在的任課老師，輔導(dǎo)員，還是以后出去工作的上司、領(lǐng)導(dǎo)，你都要主動(dòng)去跟他們認(rèn)識(shí)。在學(xué)校，你經(jīng)常問老師一些問題，不是學(xué)習(xí)上的也可以，多跟他接觸，讓他認(rèn)識(shí)你，到了期末即使你考了個(gè)50多分，他看到是你的名字就會(huì)覺得這個(gè)同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò)，筆一劃60分，你就不用補(bǔ)考了。以后去到工作崗位也是一樣，你要主動(dòng)跟上司和領(lǐng)導(dǎo)聊天，讓他們認(rèn)識(shí)你，這樣你才會(huì)有機(jī)會(huì)，才會(huì)有所發(fā)展。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動(dòng)點(diǎn)，不去計(jì)較自己做了多少，年青人吃點(diǎn)苦也沒什么的，你只有主動(dòng)，人家才會(huì)偏心于你。
(四)每當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候我會(huì)找我班主任何秀群老師聊天，記得她曾對(duì)我說過：要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來。大學(xué)是迷茫的大學(xué)，也不是說你拿了個(gè)什么國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金就不會(huì)迷茫了，我走近水院時(shí)就迷茫了，我走進(jìn)機(jī)械系時(shí)也是迷茫的，我到現(xiàn)在只剩最后一個(gè)學(xué)期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人，適當(dāng)?shù)拿悦Ｊ窃谒伎肌⑹窃谔剿?，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標(biāo)而是有很多目標(biāo)不知如何確定，有很多路不知該走哪條，我進(jìn)學(xué)校時(shí)就在迷茫中確定了一定要拿獎(jiǎng)學(xué)金的目標(biāo)，因?yàn)槲腋揪筒恢牢业膶I(yè)學(xué)了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家對(duì)自己以后出去做什么，能做什么也都是一頭霧水!我覺得認(rèn)認(rèn)真真的過每一天，該學(xué)的學(xué)，該考的考，路就慢慢的清晰了。在這里也希望所有的同學(xué)和我一起共勉，大家一起認(rèn)認(rèn)真真的過好每一天。
我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家!
高中獎(jiǎng)學(xué)講話稿5分鐘2
尊敬的校長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
光陰如水，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在海經(jīng)院學(xué)習(xí)生活了3個(gè)年頭，有喜悅，有悲傷，有挑戰(zhàn)，有低潮，三年的時(shí)間說短不短說長(zhǎng)不長(zhǎng)，我們經(jīng)歷了很多也學(xué)到了很多。
很慶幸本學(xué)年能得到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我覺得這不光光是自己努力的結(jié)果，最重要的是老師同學(xué)們的支持與厚望，在此表示深深的感謝!
曾記得軍訓(xùn)時(shí)的錚錚鐵骨，大一時(shí)的奮發(fā)向上，再到大二時(shí)的平穩(wěn)發(fā)展，直至如今大三的成熟穩(wěn)健，我們都經(jīng)歷過努力過，甚至曾為了某某榮譽(yù)不惜一切代價(jià)，只有一個(gè)目的，就是充實(shí)自己鍛煉自己，讓自己能學(xué)到更多的知識(shí)。
我去年的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，能在專業(yè)名列前茅，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的素質(zhì)分較低所以沒能入選國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，從那時(shí)起我就發(fā)奮圖強(qiáng)，我覺得要得到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金肯定要各方面都要良好甚至優(yōu)秀，不單單只是學(xué)習(xí)成績(jī)。大學(xué)是個(gè)亞社會(huì)，它教給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識(shí)定理，更重要的是培養(yǎng)我們的拓展能力和綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。所以我更加努力地充實(shí)自己，各項(xiàng)活動(dòng)踴躍報(bào)名參加，并取得了不錯(cuò)的收益，拿到了辛勤汗水換來的證書獎(jiǎng)狀，也在此過程中學(xué)到了更多的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
功夫不負(fù)有心人。在繼續(xù)保持優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，綜合素質(zhì)也顯著提高，終于在本次獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比中拿到了這寶貴的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。與其說這是獎(jiǎng)學(xué)金，是一筆5000元的“收益”，倒不如說這是心酸旅程的一個(gè)站點(diǎn)，是人生路途的一次成功。從此后我們以它為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)向著更加遙遠(yuǎn)的更加明朗輝煌的明天而奮斗!
當(dāng)然，能拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金不單單是我一個(gè)人的努力，飲水思源，在這里我首先要感謝學(xué)校的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度。這既是對(duì)我們的一種獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)我們的一種激勵(lì)。它讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和未來的工作中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，一步步向夢(mèng)想的彼岸接近。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導(dǎo)，沒有他們辛勤無(wú)私的奉獻(xiàn)，就沒有我們今天取得的成績(jī)。另外還要感謝我身邊的同學(xué)和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我一直向上的動(dòng)力和榜樣。他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關(guān)懷。在我學(xué)習(xí)遇難的時(shí)候，在我情緒低潮的時(shí)候，在我驕傲自負(fù)的時(shí)候，在我工作需要協(xié)助的時(shí)候，是你們無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫助，勉勵(lì)與指正，使我可以步入人生的正軌，得到這寶貴的榮譽(yù)。再次感謝!
人生在世，滄海一粟。無(wú)論一個(gè)人多聰明，多有天份，也不可能漠視周圍環(huán)境的力量，一個(gè)人的成長(zhǎng)就像水中游泳的魚，空中飛翔的鳥，林中長(zhǎng)大的樹一樣，必然受到周邊環(huán)境的影響。今日，如果說我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)，雖然有個(gè)人奮斗的成分，但顯然離不開學(xué)校、老師、同學(xué)的支持和幫助，代表的也是學(xué)校的榮譽(yù)，當(dāng)走出校門時(shí)，我相信這一點(diǎn)會(huì)體會(huì)得更深。我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家的厚望。
作為一名大三即將步入大四將要畢業(yè)的學(xué)生，我更要珍惜后面的寶貴時(shí)間，充分利用好大學(xué)的資源，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，拓寬自己知識(shí)面，尤其是專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)掌握好專業(yè)知識(shí)，為不久的將來步入社會(huì)，走向工作崗位時(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己多方面的愛好和發(fā)展自己的特長(zhǎng)，多參加各種課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平，我們要勇敢的面對(duì)充滿斗爭(zhēng)考驗(yàn)的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責(zé)。最重要的是，無(wú)論在精神還是物質(zhì)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，只要我們下定決心，我就朝著努力學(xué)習(xí)的道路毫不退縮!
本次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金既是我的榮譽(yù)，也是我的鞭策，它鼓舞我向更高的目標(biāo)前行，不斷地充實(shí)自己，完善自己，才是我本次獲獎(jiǎng)最大的感觸!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中獎(jiǎng)學(xué)講話稿5分鐘3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大學(xué)生活在我們的跌跌撞撞中已經(jīng)過了一年半了，在商學(xué)院的土地上我撒下了汗水與青春，收獲著感動(dòng)與成長(zhǎng)。當(dāng)我知道我獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金后，我十分激動(dòng)，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的肯定與信任，是同學(xué)們給我的支持，我感受到了學(xué)校的溫暖，感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生寄予的希望及期待。學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來說，不僅是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
在過去的一年里，在工作上，我積極參加學(xué)院以及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，努力貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量;在學(xué)習(xí)上，我不懂的就問，勤奮努力;在生活上，我嚴(yán)謹(jǐn)自律，從不拖沓。所以此次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，不僅僅在物質(zhì)上幫助了我，更是對(duì)于我過去一年中所有的付出與努力的一種肯定，是一種精神上的獎(jiǎng)勵(lì)!它使我在倍感欣慰的同時(shí)，再一次的讓生活中的自信釋放到人生舞臺(tái)上來!我也知道勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金更深層的含義，是讓我們?cè)诘玫姜?jiǎng)勵(lì)，給自己的努力一份證明外，也給我們提出了再接再厲，拼搏不息的要求!同時(shí)，也要我們這些受到國(guó)家、社會(huì)資助的學(xué)子們懂得知恩圖報(bào)!
感激之余，我們真正的感受到了自己受到了很大的鼓舞!這也讓我想到了一句話，“幸運(yùn)喜歡垂青于那些執(zhí)著并勇敢的人”!我們并不是因?yàn)樨毨Ф@得獎(jiǎng)學(xué)金，而應(yīng)是因?yàn)樽詮?qiáng)不息而獲得的!我們更應(yīng)該把這份努力拼搏堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥羞@樣才能再次受幸運(yùn)的青睞!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹(jǐn)記，我們會(huì)努力朝著更好的方向發(fā)展。
當(dāng)然，我們知道，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越“，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽(yù)和成績(jī)，那只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會(huì)消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。
在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)，答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們會(huì)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來。同時(shí)，我們會(huì)發(fā)揮好我們的榜樣作用，給周圍的同學(xué)和學(xué)弟學(xué)妹們起一個(gè)良好的帶頭作用。
對(duì)于國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們的幫助，我們會(huì)永記在心里。我們會(huì)倍加珍惜國(guó)家和學(xué)校給我們的這次獎(jiǎng)勵(lì)，再接再厲，更加努力，將自己塑造成對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中獎(jiǎng)學(xué)講話稿5分鐘4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們?cè)谶@里隆重的舉行獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家相聚，一起分享成功的喜悅，我很榮幸。
過去的一學(xué)期，我們中學(xué)緊緊圍繞“高質(zhì)量、創(chuàng)特色、有潛能”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“以德為先，以質(zhì)為本，以特取勝”的辦學(xué)宗旨，教學(xué)成效顯著，在各年級(jí)涌現(xiàn)出一批的優(yōu)秀學(xué)生。他們成績(jī)的取得離不開德圣中學(xué)良好的學(xué)習(xí)氛圍，離不開德圣老師的諄諄教誨，更離不開自己不懈的努力。他們是學(xué)習(xí)的精英!他們無(wú)疑也是學(xué)習(xí)的成功者!(讓我們以熱烈的掌聲向獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)表示祝賀!)
成功對(duì)每個(gè)人都是公平的。只要你有強(qiáng)烈的成功信念并為之而努力奮斗，成功就一定與你相伴。也許這些受表彰的同學(xué)獲得成功的方法不盡相同，但我們不難發(fā)現(xiàn)他們成功的背后有著共同之處。那就是目標(biāo)明確，自信心強(qiáng)，重視學(xué)習(xí)過程，意志力強(qiáng)。
面對(duì)新學(xué)期，我們也期待著每一位同學(xué)以先進(jìn)為榜樣，自主學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，在今后的學(xué)習(xí)中獲得成功。因此，作為教師我向同學(xué)們提議：(做到以下三點(diǎn))
第一：樹立一個(gè)信心，我能行。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)真地對(duì)待每一張訓(xùn)練卡，認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
同學(xué)們!你們的理想是未知數(shù)-，你們的未來是關(guān)于-的一元二次方程a-2+b-+c=0的解，你們的學(xué)習(xí)和探索就是解方程的過程，而這個(gè)一元二次方程的根的判別式，我相信它永遠(yuǎn)大于等于0。
在今后的教學(xué)中，我們?nèi)w教師將會(huì)一如既往地以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué);以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流;以相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的態(tài)度對(duì)待同事，共創(chuàng)德圣中學(xué)的美好明天。
誠(chéng)然，語(yǔ)言永遠(yuǎn)不能代替行動(dòng)，理想從來不會(huì)自動(dòng)變成現(xiàn)實(shí)，生活中沒有類似“芝麻開門”那樣的神話，也沒有哈里波特那樣的輕而易舉和新奇浪漫?！耙荒曛?jì)在于春”，這是萬(wàn)物勃發(fā)、百花競(jìng)放的季節(jié)，也是我們應(yīng)該忙碌播種和耕耘的季節(jié)，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。最終能到達(dá)理想彼岸的人，一定都是言行一致、刻苦奮進(jìn)的人;一定都是善于借鑒、意志堅(jiān)定的人;一定都是虛心好學(xué)、善于探究的人。
同學(xué)們，也許你正享受著成功的喜悅，但那已經(jīng)成為美好的回憶;也許你正遭受著失敗的打擊，那已成為幾滴苦澀的淚水。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!相信經(jīng)歷過成功或失敗的你們會(huì)更加成熟與自信!新學(xué)期新起點(diǎn)，讓我們肩負(fù)家長(zhǎng)的希望和老師的囑托，以新的姿態(tài)，展示新的面貌，創(chuàng)造新的成績(jī)，愿所有德圣的學(xué)生成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新的臺(tái)階，愿我們的德圣中學(xué)走向新的輝煌!
謝謝大家!
高中獎(jiǎng)學(xué)講話稿5分鐘5
各位有志于教育、關(guān)心教育的同仁，各位同學(xué)：
大家下午好!
今天我們?cè)谶@里舉行--先生發(fā)起的獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)捐贈(zèng)儀式，首先，我代表全體老師，向--先生致以深刻的感謝之情，同時(shí)向熱心于公益事業(yè)，關(guān)心教育、關(guān)心下一代成長(zhǎng)的廣大愛心人士致以深刻的感謝之情!
這個(gè)世界需要愛，需要你我伸出熱情的雙手，去創(chuàng)造愛的春天!我們生活的這個(gè)世界，之所以這樣美好，就是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)個(gè)高風(fēng)亮節(jié)，默默付出的人!他們不求回報(bào)，高風(fēng)亮節(jié)，從不計(jì)較，個(gè)人得失;他們默默付出，鼎力助學(xué)，春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田!我相信，今天以--先生首發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)捐贈(zèng)儀式，必然將愛的春雨灑向千家萬(wàn)戶，必然在我們廣大師生心間播下愛的種子，這一顆顆愛的種子，必然在不久的將來萌發(fā)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，去撐起更廣袤的愛的天空!
曾經(jīng)在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，--先生是我的學(xué)生，現(xiàn)在他是我的朋友，在以后他還將是我的驕傲，今天的同學(xué)們，不管你們現(xiàn)在是不是我的學(xué)生，不論以后能不能成為我的朋友，我都希望你們能成為我的驕傲，成為玄廟中學(xué)的驕傲，好嗎?
借助這個(gè)機(jī)會(huì)，我還想對(duì)我們的廣大學(xué)生說三句話：
第一句話就是要常懷一顆感恩的心。有句話說，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，而接受玫瑰，更應(yīng)該將馨香傳遞。我們今天從--先生手里接收過來的，絕不僅僅只是4800元錢，它更是一顆滾燙的赤子之心!由此衍發(fā)開來，家里父母祖輩的細(xì)心呵護(hù)，學(xué)校老師孜孜不倦的教育，同學(xué)朋友之間的體貼關(guān)懷，陌生人一次不經(jīng)意的伸手相助……無(wú)不都是一顆顆滾燙的心在跳動(dòng)，無(wú)不都是一股股愛的暖流在流淌，我在這里向廣大同學(xué)們發(fā)出號(hào)召，請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心感受每一次的愛的暖流，并將愛沿傳下去，去關(guān)心每一個(gè)身邊的人，去幫助每一個(gè)需要我們幫助的人，好嗎?
第二句話就是作為青少年學(xué)生，應(yīng)勵(lì)志學(xué)習(xí)，鍛煉身體，創(chuàng)造一個(gè)美好的明天!不知我們有沒有注意到，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，我們的父母卻在一天天變老，或許是鬢角不經(jīng)意間冒出的銀發(fā)，或許是勞作之時(shí)的一次力不從心，也或許是休息時(shí)臉上露出的深深的倦怠，不管同學(xué)們?cè)覆辉敢饷鎸?duì)，父母親都在逐漸的老去，而你們，無(wú)論是為了承擔(dān)起家庭的責(zé)任，還是為了自己有一個(gè)美好的前程，都應(yīng)該奮發(fā)學(xué)習(xí)，昂揚(yáng)向上，鍛煉自己，培養(yǎng)自己的各項(xiàng)技能和本領(lǐng)!以便有一天能挑起生活的擔(dān)子，迎接人生風(fēng)雨的洗禮!
第三句話，既談起勵(lì)志學(xué)習(xí)，便有一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題，也有人曾向我問及學(xué)習(xí)上有沒有捷徑?在學(xué)習(xí)上或許沒有什么更快捷的方法，但是就我所知道的，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)意識(shí)將會(huì)使我們受益終生。在此，我想把我們的三條班訓(xùn)告訴大家，與大家共勉：第一條，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。沒有誰(shuí)能靜止不動(dòng)，既不前進(jìn)也不后退，學(xué)習(xí)若有了偷懶的心，必然會(huì)導(dǎo)致退步，迎接他的也必然是考試的失敗!第二條，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。任何時(shí)候只要工夫下到了，沒有什么目標(biāo)達(dá)不到的，沒有什么困難克服不了的。第三條，“持之以恒”。一時(shí)的努力，登不上成功的巔峰，要做到持之以恒，才能獲取最大的成功!“千里之行，始于足下”，只要同學(xué)們記下這三條，認(rèn)真想一想，并堅(jiān)持用它去指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，就一定會(huì)進(jìn)步!
最后祝--先生及各位在座的愛心人士事業(yè)蒸蒸日上，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，大家身體健康，萬(wàn)事如意!我今天就講這些，謝謝大家!
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