學(xué)校打架檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類(lèi)事情再度出現(xiàn),我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。問(wèn)題來(lái)了,檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的學(xué)校打架檢討書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
您好!懷著深深的歉意向您遞交我的書(shū)面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情!關(guān)于xx月xx日我在公司與xx同事?tīng)?zhēng)吵并發(fā)生肢體沖突的事件,事情的經(jīng)過(guò)大致是這樣的:
xx同事之前聯(lián)系的客戶(hù)因?yàn)椴惶珴M(mǎn)意公司的訂單的一條細(xì)則,要求重新修改訂單。xx同事按照公司業(yè)務(wù)規(guī)章,或許是研究重新修改太過(guò)麻煩。不予能夠重新修改,我見(jiàn)此情景,為了挽留客戶(hù)就督促吳同事盡快按照客戶(hù)要求重新修訂。就這樣幾句言語(yǔ)不和,我開(kāi)始與吳同事謾罵起來(lái)。爭(zhēng)吵的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。
針對(duì)此次事件,我明白影響惡劣,首先是在客戶(hù)面前發(fā)生這樣的事情,對(duì)于公司的形象是一次嚴(yán)重的摧殘。其次,此次事件暴露出我原先就跟xx同事存在不合糾紛,最終經(jīng)過(guò)這樣一次口角爆發(fā)出問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo),在此我真的覺(jué)得很對(duì)不起。這件事整體來(lái)看,還是我先動(dòng)的口角,主要職責(zé)在于我。為此,我要對(duì)您做深深的道歉。
我向您發(fā)誓,我保證今后再也不會(huì)跟同事?tīng)?zhēng)吵了,我今后遇事都退一步,這樣就能夠海闊天空。我要好好反省這次錯(cuò)誤,盡快地向你遞交此次錯(cuò)誤的檢查。為了更好更快地翻過(guò)這一頁(yè),我要盡量跟xx同事修補(bǔ)回關(guān)系,為了一個(gè)良好的公司工作同事關(guān)系而努力。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
您好!
作為中學(xué)生,我深刻的體會(huì)到打架是不對(duì)的,所以我在這里作出很徹底的檢討。
首先,這次打架是我的錯(cuò),所以請(qǐng)老師懲處我,別懲處xxx。
其次,我反復(fù)思索后準(zhǔn)備向xxx賠禮。
再次,由于打架這事影響到我們班級(jí)形象,所以我要努力學(xué)習(xí),再也不能做影響班級(jí)形象的事。
最終,請(qǐng)老師您監(jiān)督我。
此致
敬禮
同學(xué):xxx
時(shí)間:xxx
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇3
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對(duì),先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想,多忍讓?zhuān)喟菟N乙哉\(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問(wèn)題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事?,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。
此致:
敬禮!
檢討人:
x年xx月xx日
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師:
您好!
針對(duì)昨天發(fā)生在學(xué)校宿舍的打架事件,我在此遞交這份檢討書(shū),以深刻反省在我身上存在的諸多錯(cuò)誤。昨天的那次錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育,我的心情久久無(wú)法平靜,感到自身錯(cuò)責(zé)深重,愧對(duì)于天地、愧對(duì)于父母、愧對(duì)于所以關(guān)心我,對(duì)我有期待的老師與同學(xué)。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò):20xx年xx月xx日,高xx(xx)班的xx同學(xué)因?yàn)橘I(mǎi)籃球鞋錢(qián)不夠就問(wèn)我借了xx百元錢(qián),當(dāng)時(shí)答應(yīng)最遲在xx星期之內(nèi)還錢(qián)。由于xx同學(xué)借錢(qián)時(shí)候的誠(chéng)懇態(tài)度,加上我知道他家庭富裕應(yīng)該不差我這點(diǎn)錢(qián),于是我爽快答應(yīng)。不料,時(shí)間拖延到20xx年xx月xx日,整整過(guò)去xx個(gè)多月,xx同學(xué)也沒(méi)有絲毫還錢(qián)的跡象。由于我家里給我的生活費(fèi)不夠,我在生活上捉襟見(jiàn)肘,連飯卡也沒(méi)有錢(qián)可充。于是我就向xx同學(xué)索還那借去的xx百元錢(qián)。誰(shuí)想xx同學(xué)以他手頭緊等理由又讓我等待xx個(gè)月,當(dāng)時(shí)由于沒(méi)錢(qián)充飯卡心里著急就與之發(fā)生了一些口角沖突。
20xx年xx月xx日傍晚,我又到xx同學(xué)班級(jí)教室索還xx百元錢(qián),這會(huì)xx同學(xué)對(duì)我態(tài)度惡劣,還"小氣鬼,想錢(qián)想瘋了,怪不得xx跟我分手“等言語(yǔ)諷刺說(shuō)我。原本說(shuō)我“小氣鬼,想錢(qián)想瘋了”我也就忍了,可是我與那xx分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。當(dāng)時(shí)我受到如此刺激,就氣不打一處來(lái),撩起旁邊的板凳就往xx同學(xué)背部扇去,只見(jiàn)當(dāng)時(shí)我手起凳落,只見(jiàn)”啪嘰“一聲,xx同學(xué)應(yīng)聲倒地,周?chē)瑢W(xué)都為眼前的場(chǎng)景驚呆了,幾位同學(xué)還為這個(gè)事情尖叫不止。其實(shí)當(dāng)時(shí)自己在拍板凳的時(shí)候明顯有收住力氣,xx同學(xué)也顯然有假摔的嫌疑,只是xx同學(xué)似乎就有報(bào)考上海戲劇學(xué)員專(zhuān)業(yè)的意向,此時(shí)正拿我來(lái)練戲呢(我事后得知)。xx同學(xué)應(yīng)身倒地以后,起初一語(yǔ)不發(fā),我以為他是休克了,頓時(shí)手忙腳亂、汗流滿(mǎn)面、不知所措。不過(guò)一分鐘以后,xx同學(xué)發(fā)出了”哎喲、哎喲“的叫聲,讓我確信他還是有清醒意識(shí)的。正所謂”好漢做事好漢當(dāng)“,我在拍了xx同學(xué)以后并沒(méi)有揚(yáng)長(zhǎng)而去,而是坐等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師前來(lái)處理,果然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到將我就地處置。
打架事件發(fā)生以后,我心里是非常的懊悔、自責(zé)與羞愧的??墒菬o(wú)論如何,自己是犯了錯(cuò)誤了:
1,我不應(yīng)該使用暴力。我須明白“暴力是解決不了問(wèn)題的,暴力只會(huì)讓問(wèn)題更復(fù)雜、形勢(shì)更糟糕”。
2,我不應(yīng)該情緒激動(dòng),行為沖動(dòng)。我在行為之前沒(méi)有仔細(xì)考慮后果,犯了沖動(dòng)、茹莽的大毛病。
3,我做事情缺乏理智思考,本就不應(yīng)該借錢(qián),又沒(méi)有很好的心理調(diào)節(jié)能力。
因此,在這里我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重得保證一下:從今往后我絕不再違反學(xué)校規(guī)章制度了,在做任何事情以前都要經(jīng)過(guò)深思熟慮,做好對(duì)于事情后果的詳細(xì)判斷以后再進(jìn)行處置。還有就是我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后不再輕易借給同學(xué)欠款,尤其是xx百元對(duì)于我這個(gè)高中生來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)多的。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇5
親愛(ài)的老師:
您好!
這次打架,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
此致
敬禮!
檢討人:______
20____年__月__日
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
您好!
20xx年xx月xx日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架,到最后出手打人。其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn),我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向老師和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程,就是不斷獲得自由的過(guò)程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由,通常是因?yàn)閬?lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。
友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),超越個(gè)體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),每個(gè)人的生活,都有相對(duì)的獨(dú)立性,又都與全局相關(guān)聯(lián),如果一個(gè)人只顧自己,不顧他人,否則勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō):立足本行如下棋,輸贏系于每個(gè)棋子,“一招不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”,如果整個(gè)棋局都輸了,再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得:“集體是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就,核心是協(xié)同合作,境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,真正的自由就是表現(xiàn)在:樹(shù)根的堅(jiān)定,樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。
通過(guò)這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己醒悟得及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望,今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己改正的決心,更加努力的學(xué)習(xí),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇7
*月*日*時(shí),我和一幫同學(xué)在**地方對(duì)**同學(xué)實(shí)施了毆打行為。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的.....(描述經(jīng)過(guò))我對(duì)我這次的行為感到非常的后悔,雖然我沒(méi)有參與毆打,但是這件事情是我組織的,我有最大的責(zé)任。既然做錯(cuò)了就應(yīng)該罰,而且要罰就得罰得深刻?,F(xiàn)在罰值日,罰跑步,還有處分,都不能使學(xué)生印象深刻了,而且還會(huì)造成學(xué)生的逆反心理,我覺(jué)得要罰的話(huà)就罰個(gè)狠點(diǎn)的。老師可以請(qǐng)我們吃三十碗餛飩面,吃不完就值日一個(gè)星期還要自己付錢(qián)。這樣子的話(huà)我們的印象一定會(huì)很深刻的,以上的建議如果老師覺(jué)得不好的話(huà),就請(qǐng)無(wú)視。但是我想重申的是,我對(duì)我的所作所為真的感到非常的后悔,我愿意接受處罰,怎么處罰一切聽(tīng)老師的。
學(xué)生:xxx
時(shí)間:xxx
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇8
尊敬的學(xué)校政教處老師:
非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書(shū),我如今深刻地體會(huì)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。特此做深深的檢討,已經(jīng)向因?yàn)槲掖舜未蚣苁录绊懙睦蠋熍c同學(xué)做深刻的懺悔,跟大家說(shuō)一聲抱歉。
關(guān)于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三2班的鄭同學(xué)課間到我班玩,而期間跟我在言語(yǔ)上起了爭(zhēng)執(zhí)。并且鄭同學(xué)的行為表現(xiàn)過(guò)于傲慢與囂張,這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿(mǎn)情緒,于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課結(jié)束之后,我又與鄭同學(xué)碰面,并且又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),并且進(jìn)行拉扯鄭同學(xué)臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過(guò),具體的情況就是這樣。
對(duì)于此次我的錯(cuò)誤:我深刻的認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,是徹徹底底的錯(cuò)了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī),甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上,這對(duì)于我自身的成長(zhǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴(yán)重的損害。此外,我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過(guò)于沖動(dòng),情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛,決心根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種自身的不足,下定決心要好好加以改正,重新?tīng)?zhēng)取做一名好學(xué)生的機(jī)會(huì)。
第一,由于此次錯(cuò)誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,認(rèn)真聽(tīng)一些心理輔導(dǎo)課堂,培養(yǎng)自己克制冷靜的性格,從根本上、思想上杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生。
第二,充分認(rèn)識(shí)打架行為的嚴(yán)重性,時(shí)時(shí)刻刻給予自己足夠警覺(jué)。我的此次打架行為,給班級(jí)給學(xué)校造成了很大的負(fù)面沖擊,也給我的父母增添煩愁。我真的覺(jué)得愧對(duì)老師、愧對(duì)父母。打架是不對(duì)的,而且是會(huì)造成嚴(yán)重后果的,在今后我一定痛改前非,發(fā)誓不再使用暴力。
第三,此次錯(cuò)誤也嚴(yán)重影響我的同學(xué)關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級(jí)同學(xué)的關(guān)系,做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的人。
尊敬的學(xué)校政教處老師,今后此次慘痛教訓(xùn),我已經(jīng)從事件中深深體會(huì)到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),并承諾做一名好學(xué)生,在即將到來(lái)的高考中拿出好成績(jī)回報(bào)母校。
檢討人:
時(shí)間:
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師:
您好!
我在xx回想起昨天發(fā)生的打架,讓我后悔不已。作為一名學(xué)生,打架是不對(duì)的。作為一名學(xué)生,要有學(xué)生的外表,團(tuán)結(jié)、友誼,是我們的職責(zé)。沖動(dòng)不能解決任何問(wèn)題,反而會(huì)弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師的信任。我為自己的做法感到內(nèi)疚。在這里,寫(xiě)這本書(shū)來(lái)表示遺憾。
事情是這樣發(fā)生的,雖然事情的原因不在我身上,但我打人,是我的錯(cuò)。無(wú)論發(fā)生什么,心平氣和地解釋?zhuān)伎梢园汛笫伦冃。∈伦冃?。多一事不如少一事。作為一名學(xué)生,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),懂得如何在生活中做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。遇到事情,我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解決一時(shí)之氣,但不能解決事情。打架不僅給自己丟臉,還給學(xué)校、老師、班級(jí)和家長(zhǎng),臉上抹黑。學(xué)生應(yīng)該有學(xué)生的責(zé)任。對(duì)方撞人后,我和他發(fā)生了肢體碰撞。這種社會(huì)習(xí)慣,沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn),真的不應(yīng)該發(fā)生在學(xué)校。我為我所做的事感到羞恥和抱歉。
經(jīng)過(guò)深刻的自我反思,我決定采取以下個(gè)人整改措施:
1、根據(jù)要求,提交一份內(nèi)容深刻的復(fù)習(xí)書(shū),深入挖掘整理自己思想錯(cuò)誤的根源,認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想意識(shí)不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。即使有認(rèn)識(shí),也不能在行動(dòng)中真正實(shí)施。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師:
您好!
我是小學(xué)四年級(jí)1班的一名學(xué)生,我寫(xiě)下這份檢討書(shū)是因?yàn)樵谧蛱焐衔鐣r(shí),我因?yàn)楹透舯诎嗟耐瑢W(xué)有一些矛盾,就和他打了起來(lái),因?yàn)槲覀儍纱蚣艽騺?lái)了很大的聲響,最后被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn),然后告訴經(jīng)過(guò)的校主任,最后在校主任的嚴(yán)厲批評(píng)下,我們才沒(méi)有打架了,但是這一份檢討書(shū)還是避免不了。
這件事的起因是這樣的,當(dāng)時(shí)下課時(shí)樓道上比較擁擠,我不小心撞了那個(gè)同學(xué)一下,沒(méi)有及時(shí)道歉,那個(gè)同學(xué)以為我是故意這樣做的,就和我動(dòng)氣手來(lái)了,我也不甘心,也用這樣的方式還回去了。這件事本來(lái)是一件非常容易解決的事情,我們卻將它變得不可收拾,最后用這場(chǎng)鬧劇來(lái)結(jié)尾。
在這件事我做的不對(duì)的地方有兩個(gè)地方。第一個(gè)地方就是我在撞了別人之后沒(méi)有及時(shí)道歉,我們從書(shū)本里學(xué)習(xí)到過(guò),在給他人造成了麻煩時(shí),要對(duì)他人誠(chéng)懇的道歉,獲得他人的原諒,和他人友善的相處。我卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)人太多,不好意思道歉,造成這場(chǎng)誤會(huì)的開(kāi)始,我現(xiàn)在必須將這聲道歉補(bǔ)回來(lái)“不好意思同學(xué)”。第二個(gè)地方就是我和同學(xué)打架了,在學(xué)校里打架是比上課不認(rèn)真聽(tīng)講、上學(xué)遲到、曠課還要嚴(yán)重的事情,我們現(xiàn)在還只是一個(gè)小孩子,不能讓這種暴力的行為發(fā)生在我們身上,也不能夠有這種暴力的思想。這樣會(huì)不僅會(huì)傷害到其他無(wú)辜的同學(xué),也會(huì)影響我們的心理健康,干擾我們的學(xué)習(xí),讓我們成為一個(gè)不被其他小朋友和老師喜歡的壞孩子。
在以后,我會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)道歉,也會(huì)包容諒解他人的無(wú)心之過(guò),讓自己從現(xiàn)在就養(yǎng)成寬容的好習(xí)慣。也會(huì)和其他的小朋友們和睦相處,幫助其他的同學(xué)。為了獲得學(xué)期最后的獎(jiǎng)狀和小紅花努力,我會(huì)讓校主任和老師看到我改正的實(shí)際行動(dòng)。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx班學(xué)生xx。今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候,我和同學(xué)們發(fā)生了一些不愉快的事情,我做了很多事情。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我深刻理解了做人要有寬容的道理,無(wú)論做什么都要忍!俗話(huà)說(shuō),退一步,海闊天空,但我今天沒(méi)有做到。事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做了深刻的回顧!
事情是這樣的,今天我從食堂買(mǎi)了晚飯,然后拿到宿舍吃飯,在宿舍門(mén)口和我打架的學(xué)生,他跑得很快,撞到我身上,把我的飯都拿走了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵“你沒(méi)有睜開(kāi)眼睛?”“我當(dāng)時(shí)很生氣。他把我的飯弄掉了,罵我不張眼睛。當(dāng)我進(jìn)入宿舍時(shí),我叫了幾個(gè)朋友上去打他。最后,他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人,我們只有3個(gè)人,我進(jìn)了宿舍拿了3把刀,準(zhǔn)備威脅他,沒(méi)想到?jīng)]有冷靜下來(lái),砍了兩個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我很后悔,在這里向那兩個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí),您的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)您在病院安心康復(fù)!
我知道現(xiàn)在已經(jīng)到了這個(gè)地步,我決定去醫(yī)院看看兩個(gè)被我砍傷的學(xué)生,并向?qū)W校保證,在未來(lái)不再那么魯莽,不再是學(xué)校。有什么事情要第一次告訴學(xué)校老師,不會(huì)秘密處理。我希望這次老師能給我一個(gè)廣泛的處理!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇12
尊敬的x老師:
對(duì)不起!這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應(yīng)該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔(dān)心了,而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。
老師一開(kāi)學(xué)就三令五申,提醒學(xué)生不要打架,可我卻沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給補(bǔ)課班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響紀(jì)律性,對(duì)補(bǔ)課班的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!我保證,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人:xxx
日期:20xx年x月xx日
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師:
您好!
我是______,我真的感覺(jué)到非常羞愧,在學(xué)校打架這件上面吸取的教訓(xùn)還不夠多,我現(xiàn)在感覺(jué)到無(wú)比的自責(zé),經(jīng)常在事情發(fā)生的時(shí)候,不知道怎么去控制暴力傾向,永遠(yuǎn)都是最錯(cuò)誤的一種決定,打架行為永遠(yuǎn)都是最不應(yīng)該發(fā)生的,特別是作為一名學(xué)生,我們的基本素質(zhì)都丟了,還怎么去正視自己?還怎么去給自己說(shuō)自己是一名優(yōu)秀的中學(xué)生?這是不存在的,這次我跟班上的同學(xué)打架了,我現(xiàn)在肯定要跟那位同學(xué)說(shuō)一聲抱歉,事情的原因真的是有點(diǎn)幼稚,我必須要為這件事情做出檢討。
我個(gè)人的行為影響了工作,在未來(lái)的時(shí)間當(dāng)中還有很多事情,我要去完成,做不好這件事情永遠(yuǎn)都是錯(cuò)的,我永遠(yuǎn)都不知道自己應(yīng)該怎么去落實(shí)好相關(guān)規(guī)定作為一名學(xué)生,這些都不應(yīng)該經(jīng)常的來(lái)說(shuō),就像就是打架事情我使用了暴力的行為,解決肯定是最低級(jí),最幼稚的,事情還需要從今天早上開(kāi)始說(shuō),在寢室的時(shí)候,我本來(lái)在打掃衛(wèi)生,因?yàn)榻裉焓俏覉?zhí)勤寢室衛(wèi)生,所以是由我來(lái)清掃,每天都有一個(gè)人負(fù)責(zé)自己的衛(wèi)生工作,負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生工作,而我今天起的比較早,所以我就希望早點(diǎn)搞完,然后早點(diǎn)去教室自習(xí)了,但是就在我起床的時(shí)候,我床對(duì)面的同學(xué)也起床了,因?yàn)閮蓚€(gè)人洗的比較早,所以他洗刷完之后也沒(méi)有急著去教室,他當(dāng)時(shí)居然在寢室就嗑起了瓜子,我實(shí)在是忍無(wú)可忍,因?yàn)樗竟献泳退懔耍尤贿€在扔垃圾,直接把自己那個(gè)瓜子殼扔到了地上,我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)惱火了因?yàn)槭俏以诖驋咝l(wèi)生呀,所以我脾氣也不是很好,當(dāng)時(shí)就說(shuō)了他兩句然后問(wèn)題就出在了這里我們當(dāng)時(shí)爭(zhēng)吵起來(lái),兩個(gè)人的脾氣都不是很好,現(xiàn)在我想了想自己當(dāng)時(shí)的行為,有一些幼稚,因?yàn)樽约禾珱_動(dòng)了,然后在爭(zhēng)吵之后兩個(gè)人就動(dòng)起了手,寢室長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就被驚到了,所以就把我們兩個(gè)拉開(kāi)。
事情沒(méi)有得到進(jìn)一步的惡化,想了想還是慶幸的,要不然我們兩個(gè)肯定會(huì)受傷,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在寢室打架,到處都是磕磕碰碰,碰到哪都不好呀,現(xiàn)在想想真的是心有余悸,自己做的,實(shí)在是不好,實(shí)在沒(méi)有做到一名學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì),動(dòng)手打架,永遠(yuǎn)都是最低級(jí),最不應(yīng)該的,這是最差的一種解決方式,現(xiàn)在想都想自己當(dāng)時(shí)那種行為給自己給同學(xué)造成了傷害,這是需要時(shí)間去填補(bǔ)的,所以我應(yīng)該好好的反省自己,你也經(jīng)常教導(dǎo)我們,作為學(xué)生,肯定不能在學(xué)校做這種事情,也不能損害班級(jí)的形象,也不能傷害同學(xué),更加不能因?yàn)橐恍┬∈戮痛蟠虺鍪?,這些事情本來(lái)可以在一些言語(yǔ)之中就解決的,但是我當(dāng)時(shí)直接就是因?yàn)樘珱_動(dòng)了,就爭(zhēng)吵起來(lái),不然就不會(huì)造成后面的情況,所以我需要好好的反省。
此致
敬禮
檢討人:______
20____年__月__日
學(xué)校打架檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師:
這次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我深深地譴責(zé)了我所做的事情。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深刻醒來(lái),我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到遺憾,非常生氣,違反了學(xué)校的鐵律,深刻認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為自己的錯(cuò)誤感到羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué),就多次強(qiáng)調(diào)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生不要違反學(xué)校規(guī)章制度,但我沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有注意老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有注意學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),這些都不應(yīng)該被視為耳邊風(fēng)。這也是對(duì)老師的不尊重。我們應(yīng)該牢記老師說(shuō)的話(huà),把學(xué)校頒布的學(xué)校規(guī)章制度放在心上。
事后,我冷靜地思考了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我的行為也對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了極其惡劣的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。它也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤,可能會(huì)導(dǎo)致其他學(xué)生效仿,影響班級(jí)紀(jì)律、年級(jí)
紀(jì)律也是對(duì)學(xué)校紀(jì)律的一種破壞,對(duì)自己有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)其他學(xué)生家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能糾正錯(cuò)誤。一切都有一個(gè)過(guò)程,糾正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,這次審查將是我的監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步地糾正錯(cuò)誤!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日