要想把班級弄好，班委要做好心理、身理的準(zhǔn)備，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的給班干部的建議書，歡迎閱讀。

　　給班干部的建議書篇1

　　新學(xué)期 新挑戰(zhàn) ，新一任班委陸續(xù)上崗，應(yīng)老師之邀，嘔心瀝血寫了此稿。這篇素材已被采納為學(xué)院班委培訓(xùn)會的部分內(nèi)容之一。有用 實用 好用 收藏吧·~·~·~對當(dāng)今大學(xué)班干有用

　　1 、新任班委多像老班委請教，繼承優(yōu)良，改正不足，敢于做出自己的東西。特別是開始時，多請教盡快進(jìn)入角色。

　　2、班委明確分工，明確職責(zé)，班長團(tuán)支書協(xié)調(diào)分工。如果分工不明確，會出現(xiàn)不是有些班委不去做，而是他不知道能做什么，最后累死的肯定是班長團(tuán)支書，甚至有可能得不到群眾支持，費力費心不討好。團(tuán)支書一定要領(lǐng)起來，讓各個班委健康運轉(zhuǎn)，而自己做好作個人犧牲的準(zhǔn)備，你們的態(tài)度影響整個班委、班級。

　　3、班委是一個團(tuán)隊，更像一家人。不僅需要條款，更需要大家共情共力，一種深深地主人翁意識感，一種班級認(rèn)同感，班級的未來走向在你們手中。若干年之后，同學(xué)們記得那個負(fù)責(zé)的班長，那個辛苦的團(tuán)支書，一個溫馨的班級。

　　4、班委之間保持交流流暢，最好半個月開一次例會，簡單總結(jié)，然后布置工作，這個例會班長團(tuán)支書一定要抓。看似平常，對工作很有益，班委誰都不敢不做事。此外班長團(tuán)支書一定保持信息共享流暢，不然會出現(xiàn)“評選班集體，一個就去了，一個全然不知”，不提倡個人主義，無視他人的存在，起碼你得問問別人去不去，也許不會。

　　5、班委之間不要出現(xiàn)不和諧的因素，或出現(xiàn)他愛出風(fēng)頭我看不慣，或是他的權(quán)力大我的小，或者這是我個人的功勞，他們沒份等。良好的人際關(guān)系是班委這臺機(jī)器的運轉(zhuǎn)良好的保證。人人都犧牲，功勞大家有，越干越有勁，不爭不搶。特別是班長團(tuán)支書，責(zé)任不推脫，榮譽(yù)齊分享。有事放在桌面，陽光來了，真相出來，沒有誤會了，不要憋著，該說就說，出發(fā)點是好的，久了大家心里都會知道。

　　6、班委多瀏覽學(xué)校主頁，學(xué)院主頁，很多班委一年多了都不知道有這網(wǎng)些站，里面有很多信息，有些直接有用，有些可以參考的。比如別人的活動借鑒，一些通知等。此外，班長團(tuán)支書需加入學(xué)院學(xué)生工作群，團(tuán)委學(xué)生會的一些重要通知均出于此，班長團(tuán)支書沒加此群，那班級的眼睛和耳朵沒有了，怎么能聽到外面的聲音?

　　7、班委里面沒有誰是老大，只有誰的責(zé)任大。做不好，架子大。你肯定失去群眾支持。班長不是老大，團(tuán)支書也不是老大，班級才是大，班級榮譽(yù)才是老大。

　　8、輔導(dǎo)員通知做的事情自己有異議或不理解，先執(zhí)行，然后再和輔導(dǎo)員詳談。但不能不做，不做吃虧的是你，是你們班級。

　　9、班會、團(tuán)日活動要每月開，至少一次，不要聽到有同學(xué)說沒意思，就不開。要知道還有大多數(shù)同學(xué)沒說，你越不開，他們越不想去。你做得好，對班級凝聚力對班級歸屬感很有意義。此外班級的一些活動新聞，盡量反映到新聞網(wǎng)上，這是一個找歸屬感和自豪感的好方法。適當(dāng)安排多的班級活動，愉悅身心，增強(qiáng)感情，一個班才有活力。

　　10、要讓班級榮譽(yù)具體到每個人上去，這樣大家越來越有干勁，班級越來越好。忌諱個人主義。此外有什么團(tuán)委要求參加的活動，一定要爭取同學(xué)們的意愿，自己報名，班委不能包辦，否則后來的同學(xué)不配合，你將束手無策，是你自找的，是你的先斬后奏葬送了主動權(quán)。一定要商量。

　　11、要想把班級弄好，班委要做好心理、身理的準(zhǔn)備，一年的時間有足夠的多考驗等著你們。學(xué)業(yè)、娛樂、責(zé)任。。。

　　12、每個班班委之間要多交流，學(xué)習(xí)借鑒別人好的。尤其班長團(tuán)支書，我們要09級內(nèi)部有競爭，這樣才有活力;對外要團(tuán)結(jié)，我們才有力量。

　　給班干部的建議書篇2

　　班委會和團(tuán)支部只有搞好團(tuán)結(jié)的義務(wù)，沒有破壞團(tuán)結(jié)的權(quán)力。搞好團(tuán)結(jié)，講話才有人聽、做事才有威信。寬容是維系團(tuán)結(jié)最好的紐帶，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，大事講原則、小事講風(fēng)格，不攬權(quán)、不爭功、不諉過，團(tuán)結(jié)共事就會有一個堅實的基矗。

　　團(tuán)結(jié)是班委會和團(tuán)支部管理班級的基礎(chǔ)，是一個重要的問題。實踐證明，班委會和團(tuán)支部內(nèi)部只有搞好團(tuán)結(jié)，才能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，講話有人聽、做事有威信;才能出智慧、出成績，什么壓力都可以化解，什么難題都可以解決;才能出干部、出人才，有健康成長的沃土，有成就事業(yè)的舞臺。這樣才能團(tuán)結(jié)好班上的其他同學(xué)。

　　懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。在團(tuán)結(jié)問題上，最能看出一個人的修養(yǎng)，也最能看出一個人的品行。班委會和團(tuán)支部成員的工作經(jīng)歷、認(rèn)識水平、性格特征各不相同，看問題難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰。維護(hù)團(tuán)結(jié)，還要加強(qiáng)性格修養(yǎng)，以高尚的人格魅力為班級營造心情舒暢、和諧共處的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣，大家的學(xué)習(xí)成績才能更快的進(jìn)步。

　　給班干部的建議書篇3

　　(1)不當(dāng)面打同學(xué)報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報告。

　　(2)對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　(3)想辦法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。

　　(4)注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

　　(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。

　　(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。

　　(9)學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學(xué)習(xí)成績雙豐收。