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愛惜花草活動的建議書

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愛護花草樹木其實就是保護我們?nèi)祟愖陨淼陌l(fā)展,愛護我們周圍的花草樹木,人人爭做愛護花草樹木的好孩子。下面由小編來給大家分享愛惜花草活動的建議書,歡迎大家參閱。

愛惜花草活動的建議書1

全校師生們:

由于人們?yōu)E砍濫伐,造成森林覆蓋面越來越小,森林失去了調(diào)節(jié)的能力。因此這些年不是旱就是澇,水土流失嚴重,土地,沙漠化,部分地區(qū)發(fā)生泥石流,長江、黃河的河道兩邊出現(xiàn)塌方,尤其是近幾年,一些城市出現(xiàn)沙塵暴,給人們的生活和工作帶來危害。

樹木自動的調(diào)溫器 ,夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右,冬季又高2-3度。 樹木是天然除塵器 ,樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,還有病菌、病毒等有害物質(zhì),還可以大量減少和降低空氣中的塵埃,一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。樹木是氧氣制造廠 ,樹葉在陽光下能吸收二氧化碳,并制造人體所需的氧氣。

據(jù)測定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣 700公斤。樹木是細菌的消毒站 松、樟、榆等樹能分泌殺菌素,殺滅結核桿菌、白喉桿菌等病菌。樹木是天然的消音器 ,綠化還能吸收聲波,減低噪聲。在人口集中,交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn),噪聲對人類的危害越來越嚴重。

據(jù)資料(material)記載,噪聲在50分貝以下,對人沒有什么影響,當噪聲達到70分貝,對人會有明顯危害,如果噪聲超過90分貝,人就無法持久工作了。目前在我國很多城市,噪聲超過70分貝的環(huán)境很多,因此,噪聲作為一種公害,已引起人類普遍重視,采取了各種減少噪聲的措施,而綠化造林就是一舉多得的好辦法。實踐證明,在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草,能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來看,林帶越寬越密越好。

科學研究認為,在城市里,最少要有寬6米、高10米的林帶,消減噪聲效果比較明顯,而且要求林帶不宜離聲源太遠,一般在6--15米之間為好。 為了提高綠化消減噪聲的常年效果,應盡量選用四季常綠樹種,以喬木為主,灌木、花草相結合,構成多層次的消聲林帶,效果會更佳。

我們班建議全校師生:

開展植樹造林活動,要求每人至少要植一棵樹,要養(yǎng)一盆花,帶動全縣的父老鄉(xiāng)親,行動起來,建設我們的美好家園,并且我們時刻要愛護花草樹木。

愛惜花草活動的建議書2

尊敬的老師、親愛的同學們:

地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

昨天,全校師生集體出動,用了一整天的時間,在高速公路兩側植下了帶著我們辛勤汗水和無限祝愿的樹苗,為我們的家鄉(xiāng)帶來了一抹難得的綠色。同學們,如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞,你們答應嗎?最近發(fā)現(xiàn)有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗,這種行為不但違反法律法規(guī),而且與社會公德格格不入,同時也為有良知的人們所不恥。

同學們,人人爭做愛護樹木,愛護綠色的天使,就要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),也更需要全體師生的一腔熱忱,一份認真。為了保護我們種植的樹苗,在社會上形成愛樹護樹的積極氛圍,學校向全體師生提出以下建議:

一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮,不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹木草地的行為。

二、主動勸阻破壞綠化的行為??吹狡茐臉淠镜男袨闀r,能主動上前勸阻,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能踐踏它們。

三、積極開展愛護樹木宣傳。不僅自己盡力而為,帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木,同時也要給自己的家長進行宣傳。

四、我們在譴責那些毀樹人之外,要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報。同時要求全體老師和同學們能夠愛屋及烏,愛護校園里的花草樹木,并提出以下倡議:

一、樹立綠色文明觀念,自覺關心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

二、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理,愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰 。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。

四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

五、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

老師們、同學們:

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

愛惜花草活動的建議書3

親愛的老師們、同學們:

大家好!

學校是我們的家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學習的綠洲,讓我們徜徉在學習的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場所,讓我們沉浸在內(nèi)心的私語之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體師生的一腔熱忱,一份認真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的學習、生活環(huán)境,現(xiàn)向全體師生提出以下倡議:

一:學校將舉辦 “愛護花草樹木標語”的征集活動,請同學們開動腦筋,將屬于你的標語樹立在花草樹木中。

二:愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵,不在樹木上涂、寫、刻、劃,不在樹木上釘掛物品。

三:保護校園綠地。不踐踏綠地草坪,不穿越綠化帶,不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品,不破壞公共綠地設施。

四:管護綠化環(huán)境。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為,對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進行舉報。 老師們、同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。從我做起,對身邊的校園綠地愛護、保護、管護,只有這樣,我們的校園才會更加美麗,我們的家園才會更加溫馨、優(yōu)雅。

愛惜花草活動的建議書4

老師們、同學們、家長朋友們:

當你漫步于校園樹木蔥蘢的林蔭小道,當你駐足于綠草如茵、鳥語花香的花園,當你生活于窗明幾凈、溫馨美好的家園,我們相信大家都是幸福的,也是快樂的。

花紅草木青,德高心靈美。保護環(huán)境,愛護花草,人人有責。初夏到來,本應是梔子花(即支子花)盛開的季節(jié),然而校園里聞不到支子花的香味,主要原因:花園里含苞待放的梔子花尚未綻放,就被人連枝折走,花香不再,令人心痛……

美好環(huán)境需要我們共同去營造,文明校園需要從你我做起。在此,我們鄭重向大家發(fā)出建議:

第一,關心學校綠化建設,愛護學校綠化設施。慎踏腳下草,勿折枝頭花,做校園文明的“綠色守護者”。

第二,樹立綠色文明觀念,了解綠色環(huán)保知識,學習宣傳綠色理念,做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

第三,家長朋友帶頭做“綠色守護者”的榜樣。既要教育小孩認識到那種“私采梔子花,獨香自家里”是損公肥私的行為,更要以身作則。

一花一草皆生命,一枝一葉總關情,讓我們行動起來,讓愛護植物、保護環(huán)境的文明之風吹遍校園,從身邊小事做起,從我做起,多一點責任,多一份關愛,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨。

愛惜花草活動的建議書5

親愛的同學們:

春光明媚,萬物復蘇,在這草木蔥蘢的季節(jié)里,我們的學校也呈現(xiàn)出生機勃勃、春意盎然的景象。

同學們,你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎?那就請珍惜我們的環(huán)境,愛護學校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境,學校栽植了許多樹種和花草,很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵,郁郁蔥蔥的樹木,我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。

要我們每一個同學的細心呵護,可是,我們會時??吹揭恍┎缓椭C的畫面:剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的腳印,有些地方甚至變成了便捷的小道;操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學搖晃、亂刻,傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印、腳印或者是籃球

同學們,美麗的學習環(huán)境需要我們共同去營造,文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此,我們鄭重向全校同學發(fā)出建議:

第一,一花一草皆生命,一枝一葉總關情。請同學們不要攀折樹木,自覺維護優(yōu)美的校園環(huán)境。

第二,留住草色青,體現(xiàn)你的美。走路時請多繞行幾步,不要踐踏草坪。

第三,不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾,舉手之勞,成就美麗校園。

第四,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。

校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習、生活,它是一個學校文明程度的重要體現(xiàn),是學校自身形象的縮影。同學們,讓我們少一點不經(jīng)意,多一些責任感;少一點不自覺,多彎一次腰,多伸一次手,對校園多一份呵護,對花草樹木多一份關愛。你的文明行為就像一盞燈,照亮并影響身邊的每一個人,校園將因你而變得更加美麗!

團委

20__年4月

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