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保護班級環(huán)境的建議書怎么寫

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保護班級環(huán)境的建議書怎么寫

  教室是學生日常學習和生活的地方,與同學之間交流,玩耍。培養(yǎng)感情的地方。下面是小編給大家?guī)淼谋Wo班級環(huán)境建議書,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

  保護班級環(huán)境的建議書怎么寫(一)

  尊敬的校長:

  優(yōu)美的學習環(huán)境是我們小學生最需要的,但是最近同學們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學習環(huán)境。

  在教室了隨便吐痰,是不是扔一兩個紙球在地上,看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學們不愛護教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾,亂吐痰,有些同學就是不以為然,扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴重后果。

  針對這些問題,我向你提出我的以下幾點建議:

  1.開展一次保護環(huán)境的活動,讓同學參于其中,更好地懂得保護教室環(huán)境。

  2.在教室中多置一兩個垃圾桶,是同學們手上的,口中的有個好去處。

  3.每周要進行一次保護環(huán)境的標語,要同學們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境,提醒他要保護環(huán)境。

  5.要多提倡同學們節(jié)約紙張,這是保護環(huán)境的好辦法。

  相信在你的號召下,在我們的努力下,我們的保護環(huán)境意識逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來越好。保護環(huán)境迫在眉睫,我們有一定的責任,讓我們一起來保護我們學習的環(huán)境吧

  保護班級環(huán)境的建議書怎么寫(二)

  班級衛(wèi)生管理建議:

  可以根據(jù)班級總?cè)藬?shù)將班級分成若干值日小組,每個小組6名同學。

  一、常規(guī)值日(即每周一至周四及周日晚的正常值日):1名同學負責講臺·黑板,1名同學擺放桌椅·倒垃圾,2名同學掃地(含走廊),2名同學拖地(含走廊);衛(wèi)生委員在每組可委派1名同學做組長,起監(jiān)督協(xié)調(diào)作用;值日時間可在課外活動時間或晚自習下課。

  二、大掃除:每周一次,時間為周三下午放學后;可安排兩個值日小組,4名同學擦窗戶,1名同學負責講臺·黑板,1名同學擺放桌椅·倒垃圾,2名同學掃地,4名同學拖地;大掃除時可讓同學們將桌椅全部搬到走廊上,掃完地后可用水將地面潑濕,然后撒一定量的洗衣粉,再用拖把拖地,最后用吸水拖把將地面的水吸盡。

  3.監(jiān)督與檢查:班委會可擬定具體班規(guī)定期對值日情況檢查,若不過關,可以有相關的懲罰措施如重新值日。

  4.其它建議:可禁止同學將早餐帶入班級(容易造成班級氣味難聞,可在食堂或班級前走廊搞定);可禁止同學們在班級亂扔垃圾;可制定衛(wèi)生獎懲制度...

  最后,祝汪老師再創(chuàng)輝煌,學弟學妹們在一中快樂地度過三年光陰。

  保護班級環(huán)境的建議書怎么寫(三)

  親愛的同學們:

  你們好!

  我們在班級教室里學習,閱讀,在知識的海洋里遨游......可是,我發(fā)現(xiàn)我們的班級里也有許多與這不和諧的現(xiàn)象,比如:在地上有一些同學不小心丟掉的小紙片,在喜歡畫畫的同學的地上面有一些橡皮屑,在桌子與桌子之間有鋼筆水......對于這些不和諧,我提出以下建議:

  1 可以每個人帶一個小垃圾桶或垃圾袋,把用過的手紙,紙片,用完的墨水囊都放在里面,下課時在把這些垃圾倒在班級的大垃圾桶里,再由當天的值日生抬走。

  2 如果有人看到地面上有垃圾,務必把垃圾拾起來,丟到垃圾桶里,我希望老師可以給拾垃圾的那個同學適當?shù)莫剟?,比如:給這個同學個人所在的小組加分,拾五次垃圾可以得到一顆小紅星,也可以一個學期或一年評選一次“衛(wèi)生小標兵”等......

  3 喜歡畫畫的同學,鉛筆屑,橡皮屑等先放在我們桌子上的小筆槽里。畫完畫或有了時間再把它們用衛(wèi)生紙包起來扔掉。

  4 喜歡剪紙的同學們,用剪刀要注意,剪下的紙屑更要注意,紙屑一個不小心就被風呼的一下吹的“天女散花,漫天飛舞了”了。所以剪下的紙屑要及時扔掉,

  同學們,讓我們一起保護班級的衛(wèi)生,一起爭做5年1班的“衛(wèi)生小標兵”吧!

  保護班級環(huán)境的建議書怎么寫(四)

  親愛的同學們:

  教室是我們學習的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情,進而影響到我們的學習和生活,同時教室衛(wèi)生也是學區(qū)文明程度的重要標志,是學區(qū)對外形象好壞的直接影響因素。

  我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長,而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累,以愛護學區(qū)環(huán)境為己任,自覺維持班級清潔為習慣,共同創(chuàng)建一個美麗和-諧的學區(qū)、清潔衛(wèi)生的班級!

  愛我班級,從我做起!護我學區(qū),你我大家!同學們,讓我們?nèi)巳藙邮郑瑥纳磉叺男∈伦銎?。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和-諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學區(qū)特向全體同學發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。

  倡議如下:

  1.切勿將帯殼的零食帶入教室;

  2.上完課請將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;

  3.請管好自己的手,勿亂涂亂畫;

  4.請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請勿“投籃”;

  5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

  6. 請節(jié)約用電,離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

  為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議活動開展,學區(qū)學生會、值日老師將加強檢查,旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛(wèi)生意識,一個人的力量是微小的,但是團結(jié)起來力量是無限的。希望大家都行動起來,為建設一個文明干凈的五區(qū)環(huán)境貢獻一份力量吧!

  保護班級環(huán)境的建議書怎么寫(五)

  親愛的同學們:

  學校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境,使同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西,破壞了教室里濃厚的學習氛圍,影響了其他人的正常學習,座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況,我校大學生自律委員會向全校同學提出如下倡議:

  一、 不把早餐、零食帶進教室

  二、 課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂

  三、 課前主動將講臺、黑板整理干凈

  四、 自覺維護教室清潔衛(wèi)生,清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物

  五、 禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物

  六、 杜絕“課桌文化”,愛護公共財物

  七、 課后主動把垃圾帶走

  展開綠色行動,倡導綠色文明是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中,讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境意識,做文明大學生!


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