在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。還是對(duì)建議書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的班級(jí)衛(wèi)生建議書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)衛(wèi)生建議書(shū)范文1

班級(jí)學(xué)風(fēng)，從上學(xué)期來(lái)看，確實(shí)很不樂(lè)觀，所以我建議，由學(xué)習(xí)委員每周帶動(dòng)上至少一次自習(xí)，有疑惑，可以問(wèn)懂的人！而且也提供了一個(gè)平臺(tái)討論，無(wú)形之間也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，至于不來(lái)的，就讓他們?cè)趫F(tuán)會(huì)上一起拿出一個(gè)節(jié)目“表現(xiàn)”，這樣，至少要讓每個(gè)人都向集體靠攏！

上課不來(lái)的情況也很多，我覺(jué)得雖然這也很影響班上的學(xué)風(fēng)，每一節(jié)重要的課，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)可以輪班點(diǎn)名，約束每一個(gè)人。但是至于那些就算來(lái)了，也沒(méi)有一個(gè)好環(huán)境學(xué)習(xí)的課程（比如多數(shù)人睡覺(jué)，上甲課做乙事的），做過(guò)多的要求，只會(huì)讓我們更加厭倦（這點(diǎn)，希望能夠酌情處理）。尤其是在考試前夕的學(xué)習(xí)委員的工作非常重要，班級(jí)自習(xí)的次數(shù)應(yīng)該加多，讓更多基礎(chǔ)差的同學(xué)得到幫助，而成績(jī)好的同學(xué)如果需要一個(gè)安靜的場(chǎng)所，則可以說(shuō)明情況，找尋隔壁教室上自習(xí)。

班級(jí)凝聚力上，宣傳委員應(yīng)該結(jié)合班上同學(xué)的意見(jiàn)，選定一個(gè)班歌，然后我們每次進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候可以事先唱，能讓大家快速融入到一個(gè)集體的氛圍中，便于開(kāi)展活動(dòng)（以后，也多一份回憶）。還有凝聚力一般都體現(xiàn)在集體活動(dòng)上，每個(gè)人的積極參與都至關(guān)重要，而我們班有一半的同學(xué)開(kāi)團(tuán)會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的樣子。還有男女生交流很少，為了改善現(xiàn)狀，那就明確分工并且男女搭配。比如說(shuō)，布置教室，畫(huà)黑板報(bào)，最后的收拾在相關(guān)班干部的帶領(lǐng)下，找一個(gè)男生寢室和一個(gè)女生寢室一起進(jìn)行（每個(gè)人必須到）。

還有團(tuán)會(huì)上的節(jié)目，能不能增加一個(gè)環(huán)節(jié)，就是固定三個(gè)節(jié)目（唱歌，話劇，小品類，朗讀），然后每個(gè)同學(xué)自己選擇進(jìn)行哪個(gè)，每個(gè)同學(xué)都必須參加一個(gè)節(jié)目，（注意，是三個(gè)節(jié)目，不是三種），節(jié)目的時(shí)間依靠有多少人，就要進(jìn)行多少分鐘（比如表演話劇的有10個(gè)同學(xué)，那么就必須表演十分鐘或以上）。而且每個(gè)節(jié)目必須有男女。這樣既解決了團(tuán)會(huì)的枯燥，又全體動(dòng)員了，大家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到的。

還有關(guān)于班干部的帶頭作用，和服務(wù)學(xué)生的方面，在過(guò)節(jié)日的時(shí)候可以進(jìn)行相關(guān)物品贈(zèng)送，如端午節(jié)的粽子，中秋節(jié)的月餅，三八婦女節(jié)的紅棗。這樣會(huì)讓每個(gè)同學(xué)感覺(jué)到班級(jí)的溫馨，還有包括聚餐，一個(gè)學(xué)期兩次，不多不少，主要也是增加感情，這方面可以交給生活委員和組織委員進(jìn)行！

還有，班上要交什么作業(yè)，學(xué)習(xí)委員也應(yīng)該在上交截止前，發(fā)信息告知是哪些題目，并且督促同學(xué)快點(diǎn)做完，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)同學(xué)都是非常愿意做作業(yè)，只是可能忘記了，所以必要的提醒對(duì)于上交作業(yè)的整齊度是非常關(guān)鍵的。還有每次的校內(nèi)網(wǎng)上的通知，團(tuán)支書(shū)要盡快通知到每個(gè)同學(xué)，服務(wù)周到，同學(xué)們才會(huì)覺(jué)得這個(gè)班級(jí)好。

至于班長(zhǎng)，應(yīng)該收集好所有老師的聯(lián)系方式，方便同學(xué)們跟老師交流，上傳至群共享，或者每寢室一份，還有必要的聯(lián)誼也要開(kāi)展，學(xué)院收取發(fā)放東西，應(yīng)該統(tǒng)一進(jìn)行。體育委員也應(yīng)該組織一些體育活動(dòng)，現(xiàn)在大學(xué)整天宅在寢室也不好，可以每周固定某些時(shí)間，跑步和球類運(yùn)動(dòng)，自愿原則（重在提供平臺(tái)）。生活委員也要做好賬單，方便同學(xué)們的查賬，還有組織每學(xué)期的聚會(huì)，保證質(zhì)量。宣傳委員應(yīng)該監(jiān)督好每次團(tuán)會(huì)的節(jié)目的排練，保證有序且有質(zhì)的開(kāi)展。

班級(jí)衛(wèi)生建議書(shū)范文2

親愛(ài)的同學(xué)們：

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對(duì)外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜！文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開(kāi)我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛(ài)護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任，自覺(jué)維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí)！

愛(ài)我班級(jí)，從我做起！護(hù)我學(xué)部，你我大家！同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧！ 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。

倡議如下：

1。切勿將早餐、零食、香煙帶入教室；

2。上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾；

3。請(qǐng)管好自己的手，勿亂涂亂畫(huà)；

4。請(qǐng)多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請(qǐng)勿“投籃”；

5．請(qǐng)不要損壞門(mén)窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；

6。 請(qǐng)節(jié)約用電，離開(kāi)教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗、電燈等設(shè)施；

7。請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅(jiān)持“每周兩大掃，每天一小掃”； 為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹(shù)立愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是無(wú)限的。希望大家都行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧！

班級(jí)衛(wèi)生建議書(shū)范文3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！四月里，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞。當(dāng)四月的第一縷微風(fēng)輕輕吹向我的臉頰，我就知道，又一個(gè)衛(wèi)生的潮流要掀起來(lái)了。

不錯(cuò)，每年的四月正是我國(guó)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月。提起愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，想必我們的爺爺奶奶們都會(huì)侃侃而談，因?yàn)檫@愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)有著悠久的歷史和特殊的歷史背景，并且得到了人們的積極響應(yīng)。而開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月的目的，就是希望大家都能講究衛(wèi)生，預(yù)防、減少以至消滅疾病，來(lái)提高每個(gè)人的健康水平。如何在本次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月中做到滿載而歸，怎樣給自己以及身邊的人營(yíng)造一個(gè)美好的家園呢？我給大家發(fā)出以下倡議：

第一，用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)抵御一切疾病的侵襲。最基本的衛(wèi)生習(xí)慣，莫過(guò)于每天早晚洗臉、刷牙，勤換衣物，睡前洗腳，及時(shí)理發(fā)、勤洗頭發(fā)、勤洗澡，勤剪指甲，飯前便后洗手了。這些衛(wèi)生習(xí)慣可都流露在我們的舉手投足之間，看起來(lái)微不足道，卻有著無(wú)窮大的威力。此外，我們還應(yīng)該養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)鍛煉方面的衛(wèi)生習(xí)慣，例如：堅(jiān)持每天早起鍛煉，呼吸新鮮空氣，來(lái)增強(qiáng)自己的體質(zhì)、提高抵抗力；用眼衛(wèi)生習(xí)慣同樣不可小覷，我們應(yīng)做到：看書(shū)寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)正確，光線適宜，眼睛與書(shū)本的距離保持在一尺左右；在路上行走、乘車時(shí)不看書(shū)；盡量少使用電子產(chǎn)品，時(shí)間不宜過(guò)久；堅(jiān)持做眼保健操。希望大家都可以把這些衛(wèi)生習(xí)慣都作為自己的養(yǎng)成目標(biāo)，建立起一道與疾病的防護(hù)墻。

第二，以周圍良好的環(huán)境衛(wèi)生來(lái)告訴別人藍(lán)天綠草不再是夢(mèng)。衛(wèi)生，不僅僅體現(xiàn)于個(gè)人衛(wèi)生，更多的表現(xiàn)在環(huán)境衛(wèi)生。“校園是我家，環(huán)境靠大家?！蔽覀兠课煌瑢W(xué)都應(yīng)該把自己當(dāng)做校園環(huán)境的主人翁，用自己的行動(dòng)來(lái)營(yíng)造屬于大家的溫馨家園：不隨手亂扔果皮紙屑、不隨口吐痰是每個(gè)人都必須遵守的衛(wèi)生紀(jì)律，我相信有了越來(lái)越多的彎腰小貼士的齊心協(xié)力，我們的校園一定會(huì)戴上一個(gè)不折不扣的“衛(wèi)生”頭銜兒。比較而言，教室里的衛(wèi)生更得讓我們苦費(fèi)一番心思了：掃地、擦窗、擦桌子、擦黑板、清理死角衛(wèi)生，這些都是不可缺少的步驟。當(dāng)然，更重要的是保持衛(wèi)生，是從每個(gè)人的思想上來(lái)摒除不講衛(wèi)生的念頭。

第三，讓每個(gè)人健康的生活方式換取百分百健康的體魄。春季是流行傳染病高發(fā)季節(jié)，而這第三點(diǎn)對(duì)付這些疾病可不在話下。世界衛(wèi)生組織給健康下的定義為“身體、精神及社會(huì)生活中的完美狀態(tài)”，是不是需要我們注意調(diào)整自己的生活方式呢？合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、早睡早起……也就是說(shuō)，健康的生活方式就等于健康強(qiáng)壯的身體。

講究衛(wèi)生就像一個(gè)盾牌，可以讓我們跟疾病隔離；講究衛(wèi)生就像一個(gè)天平，對(duì)面就是潔凈的家園；講究衛(wèi)生，給你我?guī)?lái)非凡的收獲。為了我們的身體更強(qiáng)健，為了我們的家園更美麗，就讓這次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月成為我們講衛(wèi)生之路的起點(diǎn)，讓我們?cè)诮窈蟮纳钪卸寂c衛(wèi)生攜手共行！

班級(jí)衛(wèi)生建議書(shū)范文4

尊敬的各位女同學(xué)，男同學(xué)們：

大家好！

歲月匆匆，光陰荏苒，彈指一揮間，20xx年已經(jīng)過(guò)去，回想我們當(dāng)年在西昌一中高八五級(jí)別（二班）讀書(shū)的時(shí)候，只不過(guò)17，18歲的花季！

回首往事，我們感慨萬(wàn)千，回想同學(xué)當(dāng)年，我們意氣風(fēng)發(fā)，我們青春飛揚(yáng)，我們書(shū)生意氣，揮斥方遒！欲與天公試比高，仿佛豪情萬(wàn)丈！

還記得嗎？校園內(nèi)的嬉戲打鬧，同學(xué)間的親密無(wú)間；同學(xué)間的親如姐妹兄弟；還記得嗎？同桌的你，同桌的我，同桌的她（他），我和你心連心，同住地球村，永遠(yuǎn)心連心！

少男少女的情愫在17歲花季綻放的時(shí)候，我們?nèi)匀幌＜?，我們?cè)谛撵`里回憶那一份不讓別人閱讀的“心靈日記”，懵懵懂懂的我，年少無(wú)知的你，有過(guò)青春的甜蜜，也有過(guò)青春羞澀的記憶！

走進(jìn)社會(huì)，參加工作，我們雖然相隔千山萬(wàn)里，可同學(xué)的情誼又怎能分離？我們追求，我們奮斗，我們?yōu)樽鎳?guó)，同時(shí)也為自己；我們有過(guò)成功的欣喜，我們也曾留下失敗的足跡，但我們有信心，卷土重來(lái)，因?yàn)槲覀兊男闹薪^不放棄！

理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我們有過(guò)歡笑，也有個(gè)哭泣，我們有過(guò)甜蜜，也有過(guò)苦辣的回憶，盡管前方的道路上鋪滿荊棘，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)一直走下去，我們一定會(huì)雄起！

來(lái)吧，西昌一中高八五級(jí)（二班）讀書(shū)的同學(xué)們，來(lái)到西昌，來(lái)到航天城，來(lái)到月亮城，來(lái)到“一座春天棲息的城市”，撕下你的面具，舍棄你的包裝，回歸還原一個(gè)真實(shí)自然的你，讓時(shí)光倒流，讓我們停留在1985年的日子里，讓我們?cè)谝黄?！?lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們蕩漾在邛海的小船上，攀登在瀘山的道路里，讓我們手牽手，肩并肩，迎走在春天的陽(yáng)光里！

來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們，西昌歡迎您！

班級(jí)衛(wèi)生建議書(shū)范文5

親愛(ài)的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？

你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來(lái)。

教室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充滿在教室的空氣中，驀然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾處，我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧，請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一分久違的干凈……我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下建議：

一、不再把食物教室內(nèi)，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾

二、以保護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉

五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂

讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生！

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開(kāi)展的文明環(huán)境里。

老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任！

班級(jí)衛(wèi)生建議書(shū)范文6

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的根本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身開(kāi)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的安康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)立一個(gè)美麗的校園。

5、保護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，保護(hù)校園內(nèi)的一草一木“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承當(dāng)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！六（3）班的全體同學(xué)：

近幾個(gè)月來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了我們班教室外的走廊上和教室內(nèi)的地面上的垃圾隨處可見(jiàn)，大局部都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見(jiàn)的，所以，這些小垃圾才會(huì)變得隨處可見(jiàn)。

這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產(chǎn)生的。同學(xué)們?cè)谏厦佬g(shù)課剪紙時(shí)，這些碎紙屑掉在了地上，同學(xué)們就當(dāng)它們是空氣似的，不去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”幾下，就把地掃完了。特別嚴(yán)重的是，吸管的包裝紙也是隨處可見(jiàn)的，同學(xué)們喝牛奶時(shí)，把吸管的包裝紙隨手扔到了地上，根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)，把筆蓋放在桌上，手不小心一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，然后就“不知所蹤”了。

這種種不保護(hù)教室內(nèi)和教室外環(huán)境的情況都說(shuō)明了我們沒(méi)有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該保護(hù)教室內(nèi)、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋“不知所蹤”。我們應(yīng)該看見(jiàn)垃圾就主動(dòng)撿起。同學(xué)們，讓我們像保護(hù)自己的家園一樣保護(hù)教室內(nèi)和教室外的環(huán)境吧！

班級(jí)衛(wèi)生建議書(shū)范文7

各位同學(xué)：

你們好！

六（2）班是我們共同的家園，看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕，我實(shí)在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣，我想給大家提些建議。

現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見(jiàn)，同學(xué)們腳下的紙屑很多，可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶旁總吊著一些果皮，我們也像沒(méi)看見(jiàn)似的，無(wú)動(dòng)于衷，老師問(wèn)起來(lái)，同學(xué)們都互相推卸責(zé)任，不愿承認(rèn)，因此，我給大家提第一個(gè)建議：

一、看見(jiàn)垃圾，立刻撿起讓進(jìn)垃圾桶。

同學(xué)們做到了這一點(diǎn)，就離班級(jí)好環(huán)境前進(jìn)了一步！

那么為什么教室里會(huì)有那么多垃圾呢？我認(rèn)為有一個(gè)原因是同學(xué)們會(huì)帶些吃的來(lái)學(xué)校，尤其是中午，同學(xué)們總要帶水果，牛奶來(lái)學(xué)校，因此有這類垃圾會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)里，當(dāng)然，這不是主要原因，這些垃圾只要扔進(jìn)垃圾桶就行了。其實(shí)，主要原因還是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有養(yǎng)成隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。或許是因?yàn)樘鞖庾兝涞年P(guān)系，同學(xué)們的用紙量一天天增大，也越來(lái)越懶得去扔垃圾了，如果隨手亂扔，就會(huì)造成垃圾過(guò)多，雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，但別人一走進(jìn)教室，留給別人的印象就不好，整體的精神面貌自然也不好了，所以，我再給大家提一個(gè)建議：

二、隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，

果皮紙屑能減少就盡量減少。

同學(xué)們?nèi)绻龅搅诉@一點(diǎn)，就離班級(jí)好環(huán)境又進(jìn)了一步！

光靠做好自身工作肯定是不夠的，班干部（主要指勞衛(wèi)委員）和當(dāng)天值日的同學(xué)要起好帶頭作用，每天主動(dòng)帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生，每天兩三次的清理，我相信，我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會(huì)更上一層樓！這是我給大家提出的第三個(gè)建議：

三、班干部要起帶頭作用，帶領(lǐng)大家主動(dòng)打掃教室。

我的建議就這三點(diǎn)，我認(rèn)為，同學(xué)們只要做到這三點(diǎn)，我們班的環(huán)境面貌肯定會(huì)煥然一新的。

建議人：

日期：

班級(jí)衛(wèi)生建議書(shū)范文8

各位同學(xué):

你們好!

六（2）班是我們共同的家?？吹轿覀児餐募彝キh(huán)境如此糟糕，我真的不忍心讓我們的“家”變得如此混亂。我想給你一些建議.

現(xiàn)在我們班的垃圾隨處可見(jiàn)。學(xué)生腳下有很多紙屑，但很少有人撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶旁邊總是掛著一些果皮。我們似乎沒(méi)有看到它們。我們無(wú)動(dòng)于衷。老師問(wèn)，學(xué)生們互相推卸責(zé)任，不愿承認(rèn)。因此，我想給你第一個(gè)建議：

1、看到垃圾，立即撿起放進(jìn)垃圾桶.

學(xué)生們做到了這一點(diǎn)，就離班級(jí)的好環(huán)境前進(jìn)了一步！

那為什么教室里有這么多垃圾呢？我認(rèn)為有一個(gè)原因是學(xué)生會(huì)帶一些食物來(lái)學(xué)校，尤其是中午，學(xué)生總是帶水果，牛奶來(lái)學(xué)校，所以班上會(huì)出現(xiàn)這種垃圾，當(dāng)然，這不是主要原因，這些垃圾只是扔進(jìn)垃圾桶。事實(shí)上，主要原因是學(xué)生們沒(méi)有養(yǎng)成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。也許是因?yàn)樘鞖庾兝淞?，學(xué)生們的紙量一天比一天增加，也越來(lái)越懶得扔垃圾，如果隨意扔，會(huì)導(dǎo)致垃圾過(guò)多，雖然教室垃圾不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，但別人走進(jìn)教室，給別人留下不好的印象，整體精神面貌自然不好，所以，我給你一個(gè)建議：

2、隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，果皮紙屑可以盡量減少.

如果學(xué)生做到了這一點(diǎn)，就離班級(jí)的好環(huán)境又進(jìn)了一步！

光靠做好自己的工作肯定是不夠的。班干部(主要指勞動(dòng)和衛(wèi)生委員會(huì))和當(dāng)天值班的同學(xué)要起到帶頭作用，每天主動(dòng)帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生，每天打掃兩三次。相信我們教室的環(huán)境衛(wèi)生會(huì)更上一層樓！這是我給你的第三個(gè)建議:

3、班干部要起到帶頭作用，帶領(lǐng)大家主動(dòng)打掃教室.

我的建議就是這三點(diǎn)。我認(rèn)為只要學(xué)生們做到這三點(diǎn)，我們班的環(huán)境肯定會(huì)煥然一新。