在當今社會生活中，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書有利于推進工作或任務的順利開展。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于改善環(huán)境的建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于改善環(huán)境的建議書1

親愛的同學們：

保護環(huán)境，人人有責。自然母親慷慨地給予了人們各種各樣的資源，可有的人不但不珍惜，反而更加貪婪無情地去向大自然索要、去傷害她。導致了樹木減少、氣候變暖等可怕的后果，為了保護我們的大自然母親，我提出以下幾點與大家分享：

1、不亂砍濫伐樹木，積極參加植樹造林活動、2、節(jié)約每一滴水，把水資源合理地運用。如：洗菜水用來澆花；拖地水沖廁所等；3、把家庭垃圾合理分類后，再投入垃圾箱；

4、減少乘出租車次數(shù)，堅持步行；

5、主動撿拾垃圾，尤其是在校園內，讓我們的校園更加干凈美麗。

同學們，如果我們真正做到了這些，我們的大自然就會緩解一點壓力，恢復往日的神采指日可待。在這里，我真誠地呼吁大家：“為了天更藍、水更清、樹更綠，讓我們一起保護環(huán)境吧！”

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于改善環(huán)境的建議書2

尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長：

你好！我是一名六年級的小學生，關于環(huán)境保護的問題，今天我想給大家一些建議。

地球是我們的家，也是我們的母親。地球無私地為我們提供各種資源，讓我們有吃、穿、用……我們應該盡力保護她。然而，我看到的并非如此。伐木工人一棵接一棵地砍倒參天大樹，卻不知道砍一棵、種一棵樹的道理，導致森林面積大幅減少，大量水土流失。人們不受控制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水現(xiàn)象出現(xiàn)在我們周圍，我們地球上的淡水正在枯竭。煤礦的開采力度越來越大，地下礦物就像杯子里的果汁，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會被開采。各種工廠如雨后春筍般涌現(xiàn)，黑臭廢水不斷流入清澈的河流，充滿有害物質的煙霧沖向天空。這些例子在我們周圍隨處可見。為此，我將向您提出以下建議：

1、多植樹造林，禁止亂砍濫伐，這樣可以增加綠化面積，防止水土流失。

2、各級工廠應安裝廢水凈化器和廢氣處理器，使河流不受廢水污染，空氣不受廢氣污染。

3、盡量使用可快速溶解的塑料，以減少白色垃圾的污染。

4、逐步培養(yǎng)人們在生活中節(jié)約用水的好習慣。比如污水可以沖廁所，蔬菜水可以澆花

5、通過各種方式向人們宣傳注意衛(wèi)生的好習慣，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。

希望你在百忙之中抽出一點時間去關注環(huán)境問題，它真的成了一個不容忽視的問題！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于改善環(huán)境的建議書3

尊敬的實小校領導們：

您們好!

我是六(6)班的段紀迪，希望您們能細心地讀我的建議書。我們學校是一所“花園式的校園”。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭，令人心曠神怡。我為能做一名實小的學生，而感到無比自豪。

但是，因為同學們的行為習慣，使“花園式的校園”的稱號格格不入。例如：操場上的垃圾滿天飛;廁所里有同學們吃剩的早餐，那兒成了蒼蠅們快樂的天地;還有的同學把沒喝完的牛奶扔在地上當做“陷阱”，不注意的同學踩上去了，會灑得滿地都是，惡心極了。

校領導們，您們每天在校園里工作，難道這些您們都沒看見嗎?難道您們都不會思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來分析一下吧：

①學校重視不夠，監(jiān)管不力，

②一些學生思想不陽光，沒有把學校當做自己的家來看待;

③少數(shù)學生衛(wèi)生習慣差，在潛意識里，沒養(yǎng)成“垃圾入簍”的習慣。

校領導們，您們想一想，這是什么行為?這對我們有什么好處?校領導們，為了我們共同的利益，為了我們學校的良好形象，我向您們提出如下建議：

①學校要大力開展“愛我實小，愛我校園”的活動，采取各種形式，如舉行演講、辦手抄報、辦黑板報、寫征文……讓同學們認識到污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中去;

②要加大監(jiān)管力度，如：每個班要負責打掃自己的教室和清潔區(qū)，并派領導檢查。

③希望食堂的工作人員把早餐做好吃點，這樣一來，同學們既吃得飽，又會讓廁所干凈多的;

④我建議關掉小賣部，因為造成校園環(huán)境破壞的根源就是它。許多同學上課就想著買零食，下課了像離弦的劍似的，急忙朝小賣部奔去。造成了學生營養(yǎng)不良、亂扔亂的壞習慣。

⑤要增強全校同學互相幫助的習慣，及時提醒、勸阻、教育管不住自己的同學。

希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中采取我的建議;希望我們學校能夠成為真正的“花園式的校園”。

祝

工作順利

關于改善環(huán)境的建議書4

尊敬的校領導：

你們好！

我是我校六年一班的一名學生，在這個美麗的校園里學習﹑生活已有 年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校。晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天 個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的學校好似一個大花園，那里有百花盛開的花壇、有綠如碧毯的足球場、還有蔥蔥郁郁的樹木但是在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)這件問題。

那天下午，我在花壇旁的水池旁看書，偶然看見了一個小同學竟然將一個食品包裝袋扔進了清澈見底的池水中。我又往池中一看，不由得驚嘆一聲，原來水面上水瓶、果皮、紙屑到處都是。由此，我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。這時我仿佛看見了被鮮血染紅的天空；成群成片的死魚浮上水面想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭我決定去給他們上一堂保護自然的課，可那些理知自虧的小學生就先跑掉了。

為了讓我們這個校園更美麗。希望校領導能在百忙之中看一看我這個小學生呈上的這份建議書。我衷心的希望我這一封意見書能為學校未來的夢好藍圖增添一抹色彩。祝學校的明天更加美好。

關于改善環(huán)境的建議書5

親愛的朋友們：

你們好！

我在家鄉(xiāng)已經待了十三年之久了。每天早晨，我在上學的路上時，馬路與人行道上看不到一點垃圾的蹤影。放學回家時，那里依然干干凈凈。花園里，一棵棵茂盛的大樹上長滿了綠油油的葉子；茂密的草叢里盛開著一朵又一朵鮮艷的花。蝴蝶、蜜蜂經常在這兒嬉戲，于是花園成為了它們的天地。走進花園，一陣陣芬芳撲鼻的香味散發(fā)出來，仿佛進入了一個夢幻般的天堂，讓人陶醉不已、流連忘返。

可是，好景不長，我每天上、下學時，總是能看見人行道上到處都是白色垃圾，還散發(fā)著一股刺鼻的臭味，路人行走時，都用手捂著鼻子走。馬路上，到處都是灰塵，隨便用腳一踩，灰塵就翩翩起舞。走到花園里，眼前的一幕令我驚呆了：這里似乎成為了一個垃圾場，到處都看得到垃圾，那些小動物們也都紛紛搬家了，連草叢里的花兒也不翼而飛了。這分明就是兩個不同的花園，一個干凈漂亮，另一個卻是滿地垃圾。

這還是我當初看見的那個美麗的家鄉(xiāng)嗎？這還是那個讓人們陶醉不已、流量往返的花園嗎？不，這一切都不是。這是因為人們隨地亂扔垃圾，隨意摘采花兒所造成今天這個下場的。

為了讓如今這樣的家鄉(xiāng)美麗起來，為了讓如今這樣的花園漂亮起來，我建議：

1。在街上經常舉辦環(huán)保活動。雙休日時，組織一些人到街道上和花園里拾白色垃圾。

2。在學校里開展每周一次“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，向學生宣傳保護環(huán)境的知識。

希望大家看到后，趕快行動起來，保護環(huán)境、人人有責。我希望每個人都生活在一個這樣的美麗和諧的環(huán)境中。

建議人：胡慧怡

20xx年6月30日

關于改善環(huán)境的建議書6

1. 明確目標：明確建議書的寫作目標，使所提出的建議有明確的目標及背景。

2. 了解問題：通過調研，了解當前問題的現(xiàn)狀，總結分析收集的信息，以便為下一步做準備。

3. 確定建議：結合問題的特點，結合調研結果，確定可行的建議方案，盡可能考慮到所有可能影響的因素。

4. 提出報告：重點關注建議的內容，避免無關的內容，簡潔、精煉地提出建議，使之易于理解和執(zhí)行。

5. 具體分析：要突出建議的優(yōu)勢和弊端，并對可能出現(xiàn)的風險做出評估，以提供給決策者更為全面的參考。

6. 結果預測：結合具體的數(shù)據(jù)，按照實際情況預測實施建議的結果，以及可能的影響。

7. 可行性分析：充分考慮可行性，重點分析實施建議的可行性，并給出可行性分析報告。

8. 提出建議：結合實際情況，明確提出可行性分析得出的可行性建議，使之更易于執(zhí)行。

9. 結果評估：給出實施建議后可能出現(xiàn)的結果，以及實施建議可能帶來的效果。

10. 總結分析：結合全文內容，總結出建議書的主要內容，并對建議書的內容進行分析評估。

11. 附件：可以附上相關的調研報告、建議書內容或其他相關資料，供參考。

12. 語言：語言要清晰，使用簡潔、易于理解的表達方式，使得建議書更易于閱讀和執(zhí)行。

13. 格式：符合建議書的格式，使建議書美觀大方，便于閱讀。

關于改善環(huán)境的建議書7

尊敬的校領導：

你們好!

我們的校園有一個翠綠色的大足球場，刷的紅紅的教學樓……我們在這快樂的度過了六年的美好時光，整個校園里滿是我們的歡聲笑語。當東方剛露出魚肚白的時候，同學們就迫不及待的進入校園，傍晚踏著落日的余暉，依依不舍的與美麗的校園告別……校園是美好的，可是當我們一如既往的進入校園的時候，不難發(fā)現(xiàn)總有些不盡人意的地方。

我發(fā)現(xiàn)同學們升入高年級需要的學習用品身上的零花錢也多了，所謂：“有錢任性”便是如此吧，有些同學們的筆記本、黑皮本剛寫了幾個字就撕了，筆記本剛用幾頁就丟了，零食袋、飲料瓶更是到處亂丟，這是浪費!更是污染環(huán)境!

尊敬的校領導，對此現(xiàn)象，我提出自己幾點小小的建議，望采納。

1、在學校的廣播和貼畫上大力宣傳有關環(huán)保的一些趣味小xx、小標語。讓學生們被這些小標語、小xx逗笑的同時也深刻意識：到浪費資源是多么的可恥!從而改變自己的行為習慣。

2、號召學生不帶零花錢，不去小吃店，更不能讓零食進入校園。同學們或多或少有些管不住自己，時不時的總想帶點零花錢在口袋里，學?？山M織人員在校外檢查，如果發(fā)現(xiàn)有同學在購買零食要迅速制止，班上的同學也可以舉報，學校查實后，應對舉報的同學給予獎勵。

3、組織學生去制紙工廠，體驗一天的制紙生活，感受一下造紙人員工作的艱辛，讓同學們明白：我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的，這樣同學們在想要丟筆記本、撕紙玩的時候，會想起自己辛勤的汗水，工人師傅們艱辛的努力!

希望校領導能在百忙之中抽空看看我的這份建議書。我衷心希望我們的環(huán)境更加美好，但愿我這張薄薄的能換回我們美麗的校園

我期待更美好的明天!

建議人：xxx

xx月xx日

關于改善環(huán)境的建議書8

尊敬的校領導：

你們好!我是我校六年級一班的一名學生，在這個溫馨的環(huán)境里學習已有5年之久了。早晨伴隨這一縷縷暖洋洋的陽光，我來到學校開始了一天的學習生活；下午踏著夕陽，我與校園揮手告別。五年之久的學習生活是我對校園產生深厚的情感。校園像一座華麗的宮殿一般，那里有美麗的玫瑰、牡丹，有平坦的操場，有茂盛的樹木，但是，在充滿和諧的背后卻有著或多或多的問題。學校門口的花壇，長了許多的植物，是誰破壞的對象？

是一些新入學的小同學就折花。美麗而較貴的花妹妹以定很疼，我都能從遠處聽見花妹妹的哭聲。當我去阻止小同學時，自知理虧的小同學們就跑掉了。我還發(fā)現(xiàn)三到六年級的同學去小店買了小食品吃完后明明附近就有一個垃圾桶，他們卻把小食品袋扔在我們的分擔區(qū)—“花壇”。早上同學們辛苦的勞動全都毀了。還有一部分的同學隨手扔一團廢紙。有些甚至沒有寫一個大字的紙都扔在了操場上了。

這都是不懂節(jié)約的行為。我真得不忍心讓校園繼續(xù)受到傷害。因此，我向學校提出以下建議：

1、 在學校分發(fā)關于保護環(huán)境的知識報，讓同學們的知道不環(huán)保的造成的危害性。

2、園里加強環(huán)境管理，對愛護壞境、不亂丟廢紙的班級進行獎勵，對不良行為作出合理的批評。

3、不讓同學們到小店去買小食品，避免同學亂丟垃圾的現(xiàn)象。

4、學校的廣播、雜志、貼畫等多種形式來進行宣傳，在聽覺、視覺的強大攻勢下自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的行列中。

希望校領導采納我的建議。我衷心祝愿學校的美好藍圖增添一抹色彩。祝學校的美好的明天更加輝煌！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于改善環(huán)境的建議書9

親愛的同學們：

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁。你們是否經歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

一、節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二、節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

三、綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。源。而有的同學一玩起水戰(zhàn)，似乎太興奮了，連水龍頭都忘了關。有好幾次上課時我們班總能聽到嘩嘩的流水聲。也有的同學用完水，沒有擰緊開關，使水龍頭一直在一滴一滴地流水。關于水龍頭的事例還很多，校領導，你是不是可以參與管一管呀？

“呲，呲”這是撕本子的聲音嗎？對，這是！這種聲音，大家并不陌生，在學校，有很多同學都愛撕本子，我想告訴這些同學們，雖然本子很便宜，但是，長年累月的算起來，那將是多少棵參天大樹哇！

浪費資源的例子有很多，污染環(huán)境的例子也不少。

我們每天為什么打掃衛(wèi)生？是要把臟東西掃走。那我們什么時候才能不打掃衛(wèi)生？那就要看我們的同學什么時候才能養(yǎng)成習慣不亂扔垃圾。

我們每天打掃衛(wèi)生時，總有許多垃圾在等著我們去清理，而這些垃圾有一大部分都是同學們故意扔的，如果這些同學每天都扔垃圾，而打掃衛(wèi)生的同學也不去打掃衛(wèi)生，過不了幾天，我們的校園一定會成為一個名副其實的“垃圾場”，如果我們不扔垃圾，只撿垃圾，那我們的校園就會變成一個美麗的大家庭。

浪費資源，污染環(huán)境的例子不少，可是，又有哪些解決的辦法呢？

1.組織同學們在電腦上查找或詢問他人浪費資源和污染環(huán)境的危害。

2.每位同學都要學至少3首珍惜資源的歌謠。

3.開班隊會，讓老師告訴同學們水的重要性。

4.號召大家?guī)Щú輥碓L到教室的窗臺上。

5.課間操時在廣播室宣傳保護環(huán)境的口號。

希望您能采納我的建議，為我們的校園增色，為我們的祖國母親增色！

西街學校六年級一班xxx

20xx年11月1日

關于改善環(huán)境的建議書10

親愛的同學們：

校園的環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要體現(xiàn)，是我們工作、學習的重要場所。盡管學校設立的宣傳標語，宣傳牌，但仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學把食物帶進教室，教室角落里散落著食品垃圾、垃圾袋、塑料瓶、刻劃書桌、攀折綠化植物樹枝，踩踏草坪等損壞公共設施破壞環(huán)境的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

為努力創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境，保護好我們的環(huán)境。我向學校建議如下：

1、加強環(huán)境保護宣傳，從自身做起，做好個人衛(wèi)生，穿著整潔大方。

2、加強低碳宣傳，讓學生們認識到自己身邊的低碳行為，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費，支持環(huán)保。

3、開展環(huán)保知識講座，舉辦有獎競答活動，使得環(huán)保意識能夠更加深入人心倡導同學們爭做一個文明的學生。

4、在學校的其他樓層上合理設置垃圾桶，或是垃圾點，做好垃圾分類處理。

5、每個年級設立綠色宣傳員，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

6、定時打掃學校衛(wèi)生，保證校園環(huán)境干凈衛(wèi)生整潔。

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

關于改善環(huán)境的建議書11

尊敬的村長：

首先，請允許我向您表示真誠的祝賀，祝賀您當上_r新一任村長。有了您的領導，相信我們的村子會變得越來越發(fā)達，村民的生活會越來越幸福。

敬愛的村長，不知道您發(fā)現(xiàn)沒有，我們村予是富裕了，幾乎家家戶戶都建起了漂亮的樓房，購買了高檔的轎車；但是，和這一切非常不協(xié)調的是，我們村予的環(huán)境實在太差了。村邊的小河，水是那么臟，每到夏天，還散發(fā)出陣陣惡臭，河邊的人家都要關緊窗戶才能過日子。聽爸爸說，他們小時候還曾經在這條小河里游泳嬉戲昵！什么時候能還給大家一條潔凈的小河呢？還有，村里的垃圾也沒有固定的去處，村民只好把垃圾桶拎出來，隨手往路邊一倒，一陣風吹過之后，垃圾就隨風四處飄散。

造成這一切的原因是什么呢？我想主要有兩點：一是村民的環(huán)保意識不夠強，他們光顧自己的小家，卻忘記了村子這個大家。家家戶戶抽水馬桶里的污水，都往小河里排放。還有那幾家村辦的塑料加工廠，廢水也是直接排到河里去的。二是村子里缺少垃圾回收的設施。垃圾是肯定會產生的，而它的確需要一個“家”。

怎么辦呢？我想提這么幾點建議：1．利用村于里的宣傳欄，宣傳環(huán)境保護的重要性，或者印發(fā)一些環(huán)境保護的資料發(fā)到每家每戶。2．拿出一筆錢用于小河的治理，清除河里的雜物，并禁止任何人向河里排放廢水，如果有人違禁，村里要對他作出該有的批評甚至處罰。3．每排屋子旁邊設立一個垃圾回收桶， 把可回收垃圾和不可回收垃圾分類處理。這樣，還可以增添一筆小小的收入呢！4．鼓勵村民多植樹種花，讓我們的村子變成一個美麗的大花園。

敬愛的村長，如果您覺得我說的有道理，就請您落實吧，相信您一定會給我們創(chuàng)造出一個干凈、美麗的家園的。

小村民龐璐佳

關于改善環(huán)境的建議書12

尊敬的環(huán)保局領導：

你們好！我是鐘祥市新堤小學六（6）班的一位學生，在這個美麗的城市里生活了整整十個春秋了。作為這個城市里的一員我感到非常驕傲。這不僅僅是因為我們鐘祥風景如畫，環(huán)境優(yōu)美，歷史悠久(明朝嘉靖皇帝的故鄉(xiāng))，而且還被譽為“長壽之鄉(xiāng)”。每天24小時的城市生活使我和這個充滿活力的城市建立起了濃厚的感情。

雖然我們這個城市非常美麗但是還存在有許多環(huán)境方面的問題。

就在我們的大口森林公園里，過去有許多靈異的動物，但是現(xiàn)在卻很少了，這都是因為什么？那是因為人們過度的捕殺，使很多動物瀕臨滅絕。我可不希望大口森林公園會像《大瀑布的葬禮》那樣。還有，在鐘祥有許多大人喜歡抽煙，冒出來的煙氣和丟掉的煙頭不僅危害了大人的自身健康還破壞了環(huán)境。你們知道我們的護城河是怎樣被污染的嗎？那是因為有些工廠不經過處理直接往護城河里排放廢水，使護城河受到了嚴重的污染?，F(xiàn)在有很多的人都在干一件事-----砍伐樹木，大家都知道樹對人類做出的貢獻是很大的，可是人們還是在傷害它。

為了在這座城市上生存的人，我想對當?shù)丨h(huán)保局的領導提出以下建議;

一.多開展保護動物的活動，多宣傳動物給我們帶來的好處，讓人們知道動物是人類的朋友，地球是人類和動物的共同家園，以此來喚醒人們保護動物的意識。

二.多在刊物和電視上以漫畫的形式來宣傳煙對人的危害，讓人們有自我保健意識，珍愛生命。我相信這樣效果會好一些。

三.讓那些工廠想辦法解決排污問題，不要只顧眼前的利益，損害了國家的未來。

四.植樹節(jié)那天，每人盡量種植一棵樹，使樹木增多。這樣多植樹造林，可以綠化我們的家園。

以上是我提出的建議，我真誠的請領導們慎重考慮，為我們家園的明天添一份亮麗的色彩！

xx

XX年月10日

關于改善環(huán)境的建議書13

親愛的同學們：

當你踏著晨光走進我們花園般的奮中校園時;當你坐在干凈整潔的教室里學習時;當你在平整寬闊的操場上運動時;當你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時;當你在曲折悠長、典雅古樸的文化長廊下漫步時;你們可曾想到為了讓我們能有一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學?；硕嗌傩乃?投入了多少力量?老師同學們盡了多大努力?你們可曾知道我們學校值勤、值日的同學每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎?可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰開著水管，讓水肆意流失?是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰為了自己打乒乓球擋風護球能舒服些，把球案一次次地立了起來?曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學生不該說的話，做出中學生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內外高聲喧嘩?這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調啊!就是這少數(shù)的幾個人，讓我們大多數(shù)

同學的努力付諸東流!孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失!親愛的同學們，作為奮中的一名學子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。保護環(huán)境靠大家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。

立即行動起來吧，一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學呼吁：讓我們積極行動起來，創(chuàng)設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實，當我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點：

1.不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔;

2.愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施，比如廁所、門窗、等;

3.搞好寢室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔;

4.不吸煙，不喝酒。不在教學區(qū)等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音;自覺遵守不說臟話粗話;隨手關燈。

同學們，一些先進國家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳?同學們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護我們的學校環(huán)境，讓奮中成為我們學習的樂園，我們美麗的家。

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

關于改善環(huán)境的建議書14

尊敬的校長和老師：

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為"可回收"和"不可回收"兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

建議人：xxx

xx月xx日

關于改善環(huán)境的建議書15

六三班全部同學：

關于改善六三班環(huán)境，因為可以利于學習讓環(huán)境變得更加好清新，所以要改善環(huán)境班級上的環(huán)境。

六3班存在的問題太多了，地上的垃圾太多了，要把垃圾全部清理掉。我們班趙俊帆的身上和書包上都很臟并且很臭。耽誤整理的不太整齊。還有電扇上和燈泡上的灰塵很多，要及時清理。最后還有放學后同學們的椅子和桌子都歪的歪斜的斜也沒有人拜拜擺。

建議：

1:同學們要及時撿垃圾。

2:去清潔區(qū)的人不要太多，因為人多的話沒有效率。

3:要及時大掃除。

4:放學的時候每個人把椅子和桌子對齊才能出教室。

5:不要往班級地下吐痰否則會污染環(huán)境。

6:要及時換衣服，不要讓身上變臭讓教室變得更臭，不利于學習。

相信我們一定會創(chuàng)造出美好的班級，一起努力吧！

xxx

20xx年xx月xx日