優(yōu)秀的建議書精選最新五篇范文
建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，下面是小編給大家?guī)淼母鞣N建議書范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
優(yōu)秀的建議書范本(一)
有關基金投資建議書范本
尊敬的：
201_年7月30日，鑒于當時的市場情況，結合我對股票市場的理解，為您提供了首份基金投資建議，并表明了我的綜合判斷。
2個月過去了，市場基本按照預期震蕩向下，期間，最低下探到2639.76點。鑒于目前的市場情況，按照趨勢交易理論，黃金分割的點位與上漲(下跌)幅度度量，我認為有必要為您再次提供投資建議，供你參考;再次感謝您的信任和支持，未來，我將視具體的形勢變化為您提供不定時的投資建議，本次建議如下：
一、 基本判斷：
市場下跌的原因：
1、 下半年銀行信貸收緊引起的違規(guī)投資資金流出，是造成股票市場失血下跌的主要原因;
2、 新股發(fā)行次第不斷，尤其是創(chuàng)業(yè)板即將推出，將有一批小企業(yè)集中上市，對市場資金面的考驗壓力也是下跌的原因之一;
3、 投資人信心不足，導致投機人心態(tài)保守，認賠出局;
4、 全球投資人對美國量化寬松貨幣政策的擔憂，以及由于美國著名投資管理公司——洛克菲勒公司ceo詹姆斯麥克唐納自殺原因未明，也是負面影響之一;
5、 投資人出于鎖定年度投資利潤的需要，賣出一些獲利豐厚的股票，導致的局部資金供求不平衡;
未來向好的因素：
1、 中國率先走出經(jīng)濟危機的陰影，符合預期;
2、 未來通脹引起資產(chǎn)、消費、大宗商品等價格上漲預期，與投資相關的股票市場、黃金市場、房地產(chǎn)市場、外匯市場會有相應的反映;
3、 二次筑底是絕大多數(shù)投資人的看法;更有一些，按照技術分析理論，認為目前市場走的是下跌c浪，也許到2150點才算調(diào)整到位。但是，投資市場在趨勢的拐點形成上，往往是少數(shù)決定多數(shù)。
4、 用較長的時間(20__年)來看，中國的人口紅利，城市化進程，消費升級都處于快速上升的時期，長期投資股票市場才能獲取較高的風險回報，以滿足未來家庭消費的需要;
5、 市場短期雖有繼續(xù)下探的可能，但是，在2800點以下，市場估值明顯不貴，具有投資價值?，F(xiàn)在是時候考慮將資產(chǎn)配置到正常水平了。我認為，現(xiàn)在將投資資產(chǎn)比例從8月初的30%提高到50%是可行的;
6、 如果市場進一步下跌，以每下跌10%增加配置15%進行超比例配置?？梢哉f，現(xiàn)在的下跌，給我們提供了一個用較低的價格獲取廉價籌碼的機會，現(xiàn)在是戰(zhàn)勝恐懼，理性貪婪的時候。像現(xiàn)在的金融板塊(證券、保險、銀行、期貨)就極具投資價值。
綜上，擇機買入回到正常的資產(chǎn)配置水平是現(xiàn)實和必要的，現(xiàn)階段是回補風險資產(chǎn)配置的好時候。保持一定比例(40%-50%)的現(xiàn)金頭寸是為了應對隨后可能出現(xiàn)的回調(diào)。
我將持續(xù)關注市場出現(xiàn)的變化，隨時為您提供投資建議。
優(yōu)秀的建議書范本(二)
您好!
我是一名來自安場鎮(zhèn)中心小學六年級(2)班的學生。我在安場鎮(zhèn)，這個美麗的家鄉(xiāng)，已經(jīng)生活了十二年之久了。每當我去看樊溪河，回來時帶來的都是遺憾的心情。
原來，樊溪河還是非常干凈。他討人喜歡，有的人渴了，就去喝它的河水;有的人喜歡在河邊洗澡;還有的人看它很美，就編了一首詩來贊美它?？墒?，現(xiàn)在，樊溪河已經(jīng)變得一塌糊涂。因為人們根本不重視環(huán)保，甚至有的人為了圖一時方便，在河里倒垃圾、吐痰等。
為了我們的子孫后代，也為了讓樊溪河重新變得干凈，我向政府提出一點小小的建議：
1、開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保標兵”等活動。讓人們不僅學會講文明先從環(huán)保做起，還有機會爭當冠軍。
2、對每個街，每個村建立“公德文明崗”，支持好人好事以及為環(huán)保做出貢獻的事，批評缺德的事。
3、通過廣播、雜志、報紙、圖書等宣傳途徑，宣傳環(huán)保知識，并對每所學校增加環(huán)保課程(還是交給教育局管理)。
4、盡量處理樊溪河的污染源頭以及漂浮在河上的垃圾，及時治理樊溪河。
希望鎮(zhèn)長爺爺能在百忙之中及時抽空看一看我這個小學生呈上的這份建議書。我衷心望我的這一紙建議能給樊溪河帶來更好的未來。祝他越來越美，也祝中共“十八”大順利成功舉行。
優(yōu)秀的建議書范本(三)
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
優(yōu)秀的建議書范本(四)
每天，每個同學家里都會產(chǎn)生一些廢舊的紙張。比如，看過的報紙、廢舊的練習本、一些不看了的雜志。其實，我們可以把這些舊紙張進行回收利用。我倡議同學們把家里的廢舊紙張帶到學校里來，那樣我們就可以舉辦一個“利舊護綠”活動。這樣做有以下幾個好處：
第一，可以減少廢紙，起到回收利用的好處，因為一噸廢紙就能做800多公斤新紙張。
第二，減少了資源的浪費?？梢陨倏撤淠荆尨蟮赜懈嗟木G色。
第三，把廢紙賣掉，用換來的錢，可以搞一些班級活動，也可以捐給貧困地區(qū)，還可以買一些樹苗，建立一個“紅領巾綠色小園地”來綠化環(huán)境。
這個活動有這么多好處，請同學們趕緊把廢紙拿到學校來吧!
優(yōu)秀的建議書范本(五)
為了深入推進課改的全面實施，提高教學有效性，高一年級組根據(jù)學生實際情況，準備開展“建立學習互助小組，促進教風學風建設”活動。活動倡導學生自主、合作、探究的學習方式，通過講解、答疑、交流等方式，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的能力，營造一種互幫互助，互相學習的和諧人際環(huán)境，促進良好學習氛圍，提高學習效率。
一、“互助學習小組”的建立：
1、“互助學習小組”的建立的意義：充分調(diào)動學生的學習積極性，提高學生課堂參與度;通過小組內(nèi)同學之間的督促機制，強迫一部分學習滯后學生或缺乏合作精力、性格內(nèi)向?qū)W生進入到合作、互動的學習中來;有利于減少老師在常規(guī)課堂教學模式下，老師課堂教學常規(guī)管理的時間;有利于鍛煉學生的表達能力和即時思維能力;有利于解放教師的勞動強度，有利于避免常規(guī)教學中因一些簡單問題重復講、大部分學生問題已經(jīng)解決卻要陪著落少數(shù)學生聽的情況;有利于增進學生之間的友誼，增強班級凝聚力，激發(fā)學生要求發(fā)展進步的熱情。
2、“互助學習小組”建立的目的：改變目前“教師是主演、學生是聽眾;愿意就鼓掌、不愿就睡覺”的現(xiàn)象;轉變教學中教師的角色，實現(xiàn)教學過程中教師的“不越位”，真正讓學生“動”起來、課堂“活”起來,成績“好”起來;實現(xiàn)教師教學工作從“教”到“研”的轉變。
3、“互助學習小組”的建制：①以鄰位的8名左右學生為一個學習小組，方便學生課堂學習中問題的討論和平時學習的督促;②設置學習小組長一名、各學科主要負責人若干(可以一位學生多職，但小組內(nèi)所有成員均必須有職);③對小組內(nèi)成員按座位順序進行編號1～n，以方便教師在課堂中“學習成果展示”時，進行抽樣。
4、“互助學習小組”建立過程中需要注意的問題：①組長和學科負責人由小組內(nèi)成員推選;每個小組可以有自己的小組名稱(如颶風組、閃電組、猛虎組、山鷹組……);②在建立“互助學習小組”時，班主任在充分考慮到每位學生的學習成績、學習能力、優(yōu)勢學科、個性特長、性別、身高(坐高)和視力等因素，建議通過班委會討論建議、班主任宏觀調(diào)控;③原則上，小組成員確定后就不要再打亂;④建議班級座位以9小組為宜，但要注意合理安排好不便教師管理座位(主要是非走道兩邊學生)的學生。⑤建議各班對考核指標進行統(tǒng)計、記載;⑥小組討論活動應該是一個自學的過程，一般按照：教師提出要求→學生自主學習→同桌討論→小組討論→學科代表集中不能解決的問題提交給老師、小組學生完成老師布置的“學習成果展示”→討論結束，小組成員應自覺回到自己的位置安靜自習整理→教師根據(jù)小組討論后學生安靜自習情況宣布進入下階段的學習活動。
二、“互助學習小組”的考核評價：
1、主要目的：通過考核、獎懲等手段，激發(fā)學生積極參與的熱情，逐漸轉變學習方法，形成主動學習的能力。
2、主要考核思路：小組整體考核獎勵為主，個體考核為輔;考核時可以考慮：
?、俜e累平時活動情況記錄
②評選“優(yōu)秀學習小組”、“表現(xiàn)積極學生”
?、勰昙壉碚谩澳昙墐?yōu)秀學習小組”
3、過程考核中值得提醒的問題：①以“激勵為主、正面引導”;②活動過程記載能夠及時反應出各學習小組的動態(tài)變化;③利用可以利用的時間;④分階段(含學期)制定下階段小組各學科成績目標，并考核達成情況;⑤全部考核可以采取記分制進行量化，以體現(xiàn)考核的公平;⑥對特殊學生(如學習困難學生、容易違紀學生)能夠完成目標(含考試成績、違紀次數(shù)等)可以適當增加獎勵分;⑦對優(yōu)秀學習小組及優(yōu)秀2個人可以通過在期末評比中優(yōu)先考慮“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”(含優(yōu)秀學習小組組長)、“優(yōu)秀團員(學習小組內(nèi)積極參與、成績及紀律表現(xiàn)良好的學生)”等獎勵手段進行獎勵。
三、“互助學習小組”的活動程序 “自覺學習、主動參與;相互幫助、互為督促;個性張揚、共同進步”應該是設置互助學習小組的主要宗旨。
四、教學中教師需要注意的問題：
1、切實轉變觀念
2、精心選擇課堂教師講授內(nèi)容
3、加強不斷積累、不斷完善
特別要注意對學生活動容量、活動的內(nèi)容、活動方式和結果是否達到預期等進行反思和記載，以積累第一手資料;班主任要對改革后某階段班級學生的反映、某些管理措施實施過程中發(fā)現(xiàn)的問題等進行總結、完善。只有這樣才能使我們的這項課堂改革能夠深入下去，達到預期的效果。
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