關于熱愛讀書建議書精彩參考范文五則
讀書吧!與家人、朋友、老師共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多要求父母帶你去書店、圖書館，每天和同學共享閱讀的好時光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。今天給大家?guī)硪恍釔圩x書建議書文章，希望可以幫助到有需要的同學!
熱愛讀書建議書文章【1】
尊敬的家長：
你們好!書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯!幫助小翰林養(yǎng)成愛讀書，讀好書，好讀書的習慣，使他們受益終生，是學校領導和老師寄予每一位學生最誠摯的希望。
9月14日，學校第二屆悅讀節(jié)將如約而至。我們特別希望每一位家長積極參與悅讀節(jié)的各項活動，并以此為契機，備加珍惜和孩子一起閱讀的時光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂，營造濃濃的親子氛圍，努力建構“書香家庭”。為此，學校向每一個家庭發(fā)出倡議：
1.每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書，共享閱讀的快樂。
2.每次閱讀后和孩子交流讀書心得，提一些啟發(fā)性的問題，引導孩子學會思考。
3.每月和孩子逛一次書店，至少購買一本有益于孩子成長的書籍。
4.每學期為孩子計劃一次外出，讀讀大自然和社會這兩本“大書”。
5.和孩子一起養(yǎng)成勤寫日記的習慣，鼓勵孩子向各種刊物投稿。
希望每位家長能與孩子同讀一本書，共寫讀書隨筆，屆時學校將會舉行“閱讀之星”和“書香家庭”的評選活動。
家長朋友們，讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長的階梯;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數;讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們人人愛讀書、家家多讀書，在快樂閱讀中體味人生，感悟生命!
愿每一個翰林學子在書香充溢的校園讀書節(jié)中，共同感受文字之美，盡享讀書之樂!
熱愛讀書建議書文章【2】
中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
今天，人類已進入新的世紀，讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的重要標志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。
任何一個人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。
“開卷有益，學無止境。”我們特向社區(qū)居民發(fā)出以下倡議：
——愛讀書。
將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。
書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。
讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
可以說，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮。
一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
——會讀書。
掌握正確的讀書方法。
在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。
不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。
——讀好書。
有選擇地讀書。
希望每一個人都根據自己的興趣、志向與專業(yè)，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。
只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。
讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很快樂!我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。
讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的社區(qū)蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們社區(qū)的角角落落。
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熱愛讀書建議書文章【3】
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
您們好!
“書籍是人類進步的階梯”。擁有五千年文明史的中華民族，自古就有“讀萬卷書，行萬里路"的優(yōu)良傳統(tǒng)。今年2月，自幼喜愛讀書的x第二次做客新華網時動情地說過："一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。"讀書，可以拓寬眼界、豐富知識;讀書，可以明辨事理、修身養(yǎng)性。今天，人類已進入二十一世紀，創(chuàng)建學習型社會、書香家庭已經成為更多人的社會共識。如今，市婦聯在全市范圍內開展的“母子共讀書”主題活動，目的就在于倡導家長和兒女們一起來讀書，共同閱讀，共同學習，共同成長，全面提高每一位母親的綜合素質，保障少年兒童健康成長，推動家庭與社會和諧發(fā)展。在此，我向全鎮(zhèn)學生家長和同學們發(fā)出如下倡議：
一、要培養(yǎng)樂于讀書的興趣?！白x書修身，學無止境”。閱讀是孩子們人生成長的基石，更是他們精彩人生的開始!在日常生活中，各位家長要每天至少拿出30分鐘的時間，與孩子坐在一起分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光，用書籍去滋潤孩子的心靈，陶冶情操，從小培養(yǎng)孩子們樂于讀書的良好興趣，養(yǎng)成愛讀書，善讀書、會讀書的優(yōu)良習慣。
二、讀書貴在堅持。讀書不是一日之功，更不是一時沖動。“千里之行，始于足下”，從現在開始，就要把讀書作為一種生活習慣長期保持下去。在讀書的過程中，我們家長要幫助孩子制訂讀書計劃，逐漸探索出一套適合自己家庭的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。讀書時，要保持孩子安寧愉悅的心情，陪著她去閱讀喜歡的書籍，信任孩子，循序漸進，堅持不懈才能見效果。各位家長也要率先垂范，養(yǎng)成堅持讀書的習慣，給自己的孩子做好學習的榜樣。
三、要多讀幾本好書?！办o對好書成樂趣，閉看云物會天機”，希望每一位同學都能根據自己的愛好、興趣和志向，選擇自己喜歡的古今中外優(yōu)秀文化書籍來閱讀。各位家長要支持孩子讀好書，擠出時間陪著孩子讀書，多和孩子討論書上的內容，通過書中優(yōu)美的語言，善意的啟迪，認識生活中真、善、美，遠離假、丑、惡。我們選擇閱讀經典書籍，就能在閱讀中體味人生、感悟生命，陶冶情操、健全人格，提高品位、提升境界。
四、要撰寫心得，交流體會。我們提倡讀書，但不能泛泛而讀，貴在精而不在多，要爭取每讀一本書都有所收獲。“敏于行，勤于思”。最好的辦法就是鼓勵孩子們寫好讀書筆記，撰寫讀書心得。也可組織孩子參加讀書會、報告會、講壇、論壇、網上博客等生動活潑的形式，與同齡人交流讀書心得，互相分享讀書成果，共同提高讀書效果。
尊敬的家長、親愛的同學們，為了我們的家庭更加和睦，為了我們的社會更加和諧，為了我們的學習更加進步，讓我們一起踏上讀書的征程吧。讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談;讀一本好書，就如同享用一次盛宴;讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活海洋。
我衷心期待您們的積極參與!祝福您和您的家人：在讀書中快樂!在讀書中成長!
熱愛讀書建議書文章【4】
《青銅葵花》這本書是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
青銅是一個啞巴，是小時候受到了刺激才失語的。雖然他不能說話，但是他對妹妹葵花非常好，葵花從小父母雙亡，是被青銅一家領養(yǎng)的。青銅家很窮，可青銅家并沒有把葵花當做負擔，他們把葵花當做自己家的人。他們愛她，照顧她，可以說是拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了!葵花剛來的時候，青銅一家非常窮，掙來的錢只能供一個孩子上學，本來是想給青銅上的，可青銅說什么也要讓葵花去上學，葵花又說要讓青銅哥哥去上學，就在大家不知道怎么辦才好的時候，青銅想到了一個辦法，他從房里捧出了一個瓦罐，又拿來兩個銀杏，一個是紅色的，一個是綠色的，青銅用手比劃著：“我把兩個銀杏放進瓦罐里，誰摸到紅色誰就去上學?！?/p>
結果青銅摸到了綠色，葵花摸到了紅色，青銅沒有上學，葵花也只能為哥哥感到可惜了。當然，這只是青銅的一個把戲，葵花是摸不到綠色的。你看，青銅對自己的妹妹多好，我們現在有錢上一所好的學校了，但我們在很多方面也要學習青銅禮讓他人的美德。
葵花知道他們愛她，便用愛去感恩。她教會了啞巴哥哥青銅寫字;為了給奶奶省錢治病，她甚至想要放棄讀書;在假期中，她為了奶奶，孤身一人隨著大船到很遠的江南撿銀杏，賺錢……
你學會感恩了嗎?父母從我們出生那天起，就無微不至地照顧我們，關心我們，時時刻刻都為我們付出。有些人認為這是應該的，這是錯誤的!我們應該感恩，我們要一點一滴的從小事做起，去報答我們的父母，我們不能“生在福中不知?！?。
這本書教會了我感恩。
熱愛讀書建議書文章【5】
青年教師們：
21世紀的晨鐘已響過多時，我們正身處于一個日新月異的大發(fā)展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人在社會中的地位及社會本身。隨著發(fā)展的深入，一個學習型的社會隨之出現?？梢哉f，創(chuàng)建學習型社會、學習化校園，是時代發(fā)展的必然趨勢，也是時代發(fā)展的必然要求。在這場學習的革命中，我們青年教師理應走在全社會的前面，成為最優(yōu)秀的學習者。
“學而時習之，不亦悅乎”，兩千多年前孔子的話依然具有重要的意義。對于我們年輕人來說，要想讓生命活出意義，獲得事業(yè)上的成功，一個重要的“法寶”就是讓讀書學習成為習慣。但是工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學生工作……稍一松懈，就擠掉了讀書時間。古人說“三日不讀書，便語言無味”，如果因為我們忙，一個月、幾個月不讀書，甚至一年都不讀一本書，整天渾渾噩噩，我們能擔負起促使學生知識增長和思想進步的重擔嗎?
愛因斯坦說：“人的差異在于業(yè)余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業(yè)務上就拉開了距離。落后教師一個重要原因是，在業(yè)余時間沒有養(yǎng)成讀書學習的習慣。如果不注意讀書“充電”，與他人的差距一年兩年可能不明顯，但是三年五年以后，業(yè)務上就有高下之分了，人的差異就顯現出來了。所謂讓讀書成為習慣，就是讓讀書成為業(yè)余生活中的習慣。應當說，我們不缺少讀書學習的愿望，不缺少當一名優(yōu)秀教師的理想，但我們缺少的是實現愿望和理想的毅力與韌性。著名教育家徐特立先生說：“我十九歲就教蒙館，差不多教了四十年書。日中間總是替學生做事;自己讀書，要到晚上九點鐘以后，每日只讀兩三點鐘的書……晚上睡醒了天沒明的時候，就讀書?！?/p>
如果我們像徐老那樣有明確的“讀書”意識，自覺地“擠”時間讀書學習，久而久之，習慣成自然，堅持數年，必有成效。基于此，學校教導處向全校青年教師發(fā)出如下倡議：
1、明確讀書的人生意義，少應酬、多讀書，保證每天的讀書時間，每學期的購書經費。
2、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關心國家大事和學校發(fā)展，養(yǎng)成天天讀報的好習慣。
3、精選能博聞廣識、熏陶感染的經典好書，每月細讀細品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養(yǎng)。
①讀古今中外的文學名著，優(yōu)美散文，豐富我們的文學修養(yǎng);
②讀國內國外的教育教學理論著述，提高我們教育教學的理論水平;
③讀優(yōu)秀教師的經驗總結、教學案例、自我反思，提高我們教育教學的能力;
④讀現代教育技術的有關書籍，充實我們利用現代教育技術進行教學和研究的力量。
4、學以致用。將教育理論和基礎教育新課程的學習作為一個重點，直面教育教學實際，開展校本研究，爭當教育教學改革的尖兵。
讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度!
讀書能夠使我們的內心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;讀書能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!
讓我們攜起手來，共同走進書的世界吧!
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