2016年高一教師工作計劃
信息社會迎面而來，以計算機技術(shù)、微電子技術(shù)和通訊技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)，已在社會各個領(lǐng)域中得到廣泛應用。下面是學習啦小編收集整理關(guān)于2016年高一教師工作計劃的資料，希望大家喜歡。
2016年高一教師工作計劃篇一
一、基本情況
本學期本人擔任301至305共5個教學班15節(jié)信息技術(shù)課教學任務(wù)，本學期教材包括信息與信息技術(shù)、信息來源與獲取、信息的加工、信息的管理、信息的表達與交流、網(wǎng)頁的設(shè)計與制作、信息技術(shù)與社會共七章。其中第一章是概述性的，為后續(xù)各章節(jié)的學習做一些準備，其且各章是沿著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取、加工、管理、制作、管理的評價)有側(cè)重地展開的。
二、本學期的教學目標:
1、樹立學生學習信息技術(shù)信心，激發(fā)學生學習興趣。
2、加強計算機基礎(chǔ)知識教學，為學習新知識打下基礎(chǔ)。
3、根據(jù)新課標精神，加強研究性學習，培養(yǎng)學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結(jié)果進行評價的能力;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力。
4、教學中培養(yǎng)學生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。
三、 教學措施
1、強調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學方法，教學技能
2、注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣
3、培養(yǎng)學生思維能力，提高教學效果
4、課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導，學生主體作用
5、加強學生上機實踐操作管理和引導教育措施加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。
四、輔導形式、時間 形式：
1、理論輔導：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進行
2、上機輔導：教師上機指導為輔，學生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進行。
五、教學計劃進度表
9月份第一周 (8月31—9月4日)
教學內(nèi)容：第1課時 2.1因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取
第2課時 2.2網(wǎng)上資源檢索
2.3因特網(wǎng)信息資源評價
9月份第二周 (9月7—9月11日)
教學內(nèi)容：第1課時 3.1現(xiàn)代信息處理工具
第2課時 3.2字處理和表處理
3.2.1字處理
9月份第三周 (9月14—9月18日)
教學內(nèi)容：第1課時 3.2.2表處理
第2課時 3.2.3使用字處理和表處理軟件
9月份第四周 (9月21—9月25日)
教學內(nèi)容：第1、2課時 3.2.3使用字處理和表處理軟件
9月份第5周 (9月28—9月30日)
教學內(nèi)容：第1課時 3.3.1圖像處理
10月份第二周 (10月12—10月16日)
教學內(nèi)容：第1課時 3.3.1圖像處理
第2課時 3.3.2聲音視頻處理
10月份第三周 (10月19—10月23日)
教學內(nèi)容：第1課時 3.4.1算法
第2課時 3.4.2算法的表示
10月份第四周 (10月26—10月30日)
教學內(nèi)容：第1課時 3.4.3程序設(shè)計實例
第2課時 3.5智能處理
11月份第一周 (11月2—11月6日)
教學內(nèi)容：第1課時 4.1信息資源管理及其沿革
第2課時 4.2數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)
11月份第二周 (11月9—11月13日)
教學內(nèi)容：第1課時 4.2數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)
第2課時 5.1信息的表達
11月份第三周 (11月16—11月20日)
教學內(nèi)容：第1課時 5.2電子郵件
第2課時 5.3電子公告板、在線游戲
11月份第四周 (11月23—11月27日)
教學內(nèi)容：第1課時 6.1網(wǎng)站和網(wǎng)頁
第2課時 6.2網(wǎng)頁制作
12月份第一周 (11月30—12月4日)
教學內(nèi)容：第1課時 6.2網(wǎng)頁制作
第2課時 6.2網(wǎng)頁制作
12月份第二周 (12月7—12月11日)
教學內(nèi)容：第1課時 7.1、7.2信息技術(shù)對人類社會的影響、知識產(chǎn)權(quán)
第2課時 7.3、7.4信息的安全和保護、做信息時代的合格公民
12月份第三周 (12月14—12月18日)
教學內(nèi)容：第1課時 1.1信息及其特征、1.2信息的編碼
第2課時 1.3信息技術(shù)
12月份、第四、五周1月分第一周 (12月21—1月10日)
教學內(nèi)容：復習
2016年高一教師工作計劃篇二
本教材包括信息技術(shù)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、表格數(shù)據(jù)的處理與分析、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息的數(shù)字化、程序設(shè)計基礎(chǔ)共六章。其中表格數(shù)據(jù)的處理與分析，計算機網(wǎng)絡(luò)是在考試中占%60，是該書的重點。而操作系統(tǒng)基礎(chǔ)是所有操作技能的前提，因此學好操作系統(tǒng)這一章是學好后面知識的基礎(chǔ)。
本學期的教學目標主要培養(yǎng)學掌握計算機操作技能，并用于學習和生活，當然本最重要的還在于高一信息技術(shù)會考，完成相關(guān)的教學任務(wù)及教學要求。學生情況分析認知前提分析優(yōu)勢現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。不足由于學校電腦設(shè)備想較其它縣市學校落后，對學生積極性造成一定負面影響，致使有些學生厭惡上機實踐操作，從而影響部分學生積極性。情感前提分析優(yōu)勢計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。不足學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。改進措施教學措施
1)強調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學方法，教學技能
2)注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣
3)培養(yǎng)學生思維能力，提高教學效果
4)課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導，學生主體作用
5)加強學生上機實踐操作管理和引導教育措施加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。
1)完成學校制定的教學計劃和教學任務(wù)
2)完成學校制定的合格率和會考A率
3)培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識較好的優(yōu)勢生
4)加強后進生轉(zhuǎn)化輔導工作輔導對象
1)加強優(yōu)勢生輔導，使其盡量都能達到A，并在班級中起骨干作用
2)引導優(yōu)勢生，特長生幫助后進生轉(zhuǎn)化進步工作，盡量做到無一人不及格輔導形式，時間形式：
1)理論輔導：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進行
2)上機輔導：教師上機指導為輔，學生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進行。教學進度單元課題單元教學要求課時周次備注第一章信息與信息技術(shù)
1)信息的概述
2)人類的五次信息革命
3)世界上第一臺計算機誕生時間、名稱、國家
4)計算機的四個發(fā)展階段
5)宣告網(wǎng)絡(luò)時代到來的標志
6)現(xiàn)代通信包括哪幾個方面?
7)現(xiàn)代信息技術(shù)的組成及發(fā)展方向
論述：信息處理工具—計算機
1)數(shù)字技術(shù)與模擬技術(shù)的描述
2)計算機系統(tǒng)的基本組成
3)馮諾依曼理論體系
4)中央處理器(CPU)的組成、功能及發(fā)展
5)計算機存儲單位間換算關(guān)系及常見存儲設(shè)備
6)計算機常見的輸入設(shè)備，輸出設(shè)備22
第一章計算機軟件系統(tǒng)計算機信息安全
1)計算機軟件系統(tǒng)劃分為系統(tǒng)軟件和應用軟件兩大類
2)系統(tǒng)軟件主要包括哪些?
3)應用軟件主要有哪些?
4)《計算機軟件保護條例》時間，目的
5)目前威害計算機信息安全的表現(xiàn)有哪些?
6)《計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》時間23
第二章操作系統(tǒng)簡介操作系統(tǒng)的發(fā)展與分類
1)操作系統(tǒng)的概念
2)操作系統(tǒng)的作用
3)常見的操作系統(tǒng)
4)操作系統(tǒng)的發(fā)展歷程
5)操作系統(tǒng)的分類24
第二章文件與文件目錄(含上機)
1)文件的概述與基本組成結(jié)構(gòu)
2)文件命名規(guī)則及不能使用的的符號
3)文件的基本屬性
4)文件目錄結(jié)構(gòu)
5)路徑、當前目錄概念的理解
6)目錄的創(chuàng)建與刪除
7)目錄的復制、移動45,6
第二章文件的查找與共享(含上機)
1)文件的查找方式
2)通配符“*”與“?”的用法
3)文件的高級搜索
4)文件的共享操作
5)文件的共享方式47,8
第二章資源管理器(含上機)
1)資源管理器的組成結(jié)構(gòu)
2)用資源管理器實現(xiàn)文件或文件夾的基作操作
3)顯示屬性的設(shè)置(背景、屏保、外觀、效果)
4)添加、刪除程序
5)桌面主題的安裝與設(shè)置49,10
第二章資源管理器(含上機)系統(tǒng)工具的應用
1)文件及文件夾的基本操作
2)顯示屬性的設(shè)置
3)資源管理器對硬件資源管理
4)系統(tǒng)監(jiān)視及磁盤碎片整理程序411,12
第三章電子表格基本知識
1)電子表格Excel的啟動和退出
2)電子表格Excel窗口的基本組成
3)工作簿、工作表、單元格概念的理解
4)Excel中鼠標指針的含義213
第三章建立工作簿(含上機)
1)工作表的選擇、插入與刪除
2)工作表的重命名、復制、移動
3)活動單元格與區(qū)域選擇
4)工作表的數(shù)據(jù)輸入
5)數(shù)據(jù)的計算(自動求和、公式計算)414,15第三章建立工作簿工作表的編輯(含上機)
1)單元格地址的相對引用和絕地引用的理解應用
2)簡單函數(shù)的應用操作(求積、平均值)
3)單元格內(nèi)容的編輯修改4)單元格的移動、復制、插入及刪除
5)改變單元格數(shù)據(jù)格式、邊框、底紋
6)調(diào)整行高、列寬416,17第三章統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)建立圖表
1)數(shù)據(jù)的排序與篩選
2)數(shù)據(jù)的分類匯總操作
3)圖表的建立及編輯
4)對圖表進行調(diào)整修改418,19總復習對各單元理論知識重點進行回顧總結(jié)Windows基本知識及其操作信息技術(shù)基本知識電子表格Excel的基本知識電子表格的理解應用
2016年高一教師工作計劃篇三
一、指導思想：
根據(jù)學生的具體情況，明確本學期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、 學生基本情況分析
本計劃針對全體學生，通過上學年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學過后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后練習鞏固的機會較少，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏;學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。
三、 教材分析
本學期教材是選自教育科學出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修)，內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容。復習并做好迎考準備，復習內(nèi)容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學習制作網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點：管理計算機的系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復習完后，要求學生能運用自己所學的知識完成一個作品。
四、教學目標：
1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。
5、能夠做一個多媒體作品出來
五、教學措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
六、教學進度具體安排如下表
周 次---教學內(nèi)容
信息技術(shù)課程及教學要求
1---(電腦教室)
2---多媒體技術(shù)的發(fā)展及應用
3---數(shù)字化圖像的采集與加工
4---數(shù)字化圖像的簡單合成
5---數(shù)字化音頻的采集與加工
6---視頻、動畫信息的簡單加工
7---信息集成
8---信息交流
9---信息資源管理概述
10個人數(shù)字信息資源管理
11---期中考試
12---講解試題
13---五一假期
14體驗數(shù)據(jù)庫管理
15---Access(一)
16---Access(二)
17---學分評定測試
18---講解試題
19---因特網(wǎng)信息交流與網(wǎng)絡(luò)安全
20---因特網(wǎng)信息資源檢索
21---期末考試
22---期末工作總結(jié)
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