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2017年小學(xué)三年級(jí)教師工作計(jì)劃

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  培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,三年級(jí)的教師如何制定教學(xué)計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于2017三年級(jí)教師工作計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。

  2017三年級(jí)教師工作計(jì)劃篇一

  一、學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生

  ,從整體來看,班上女同學(xué)在德育方面的表現(xiàn)比男同學(xué)要好。

  二、存在問題

  1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧,經(jīng)常你追我趕。

  2、上下樓梯不能自覺右行,時(shí)有扶著欄桿下滑的現(xiàn)象。

  3、犯了錯(cuò)誤不肯承認(rèn)自已的錯(cuò)誤,撒謊。

  4、衛(wèi)生保持得不好。

  三、解決問題措施

  1、利用班會(huì)領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,把該如何做印進(jìn)學(xué)生的心中,知道該怎么做了才能更好地落實(shí)在行動(dòng)中。

  2、在班上實(shí)行值日班長(zhǎng)制,讓每個(gè)同學(xué)輪流值勤,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理財(cái)、感恩、革命傳統(tǒng)、安全、誠(chéng)信、環(huán)保等方面的教育,提高學(xué)生的思想意識(shí)。作為班主任,要對(duì)班會(huì)課進(jìn)行精心地準(zhǔn)備,力爭(zhēng)取得較好的教育效果,使學(xué)生的文明行為能夠再上一個(gè)臺(tái)階。

  4、做好家校合作的工作,開好家長(zhǎng)會(huì),充分發(fā)揮家長(zhǎng)和社會(huì)的作用,力爭(zhēng)形成家校和社會(huì)三位一體的教育合力。

  5、對(duì)于班上的重點(diǎn)學(xué)生采用行之有效的方法,力爭(zhēng)促使其進(jìn)步。作為班主任,要多從《班主任之友》、《小學(xué)德育》等刊物上汲取營(yíng)養(yǎng),提高自己的教育水平。

  四、本學(xué)期德育活動(dòng)安排

  九月份:1、常規(guī)教育2、教師節(jié)感恩教育

  十月份:1、愛國(guó)教育

  2、逃生演練

  3、我的承諾主題教育活動(dòng)

  4、安全伴我行主題教育活動(dòng)5、法制教育講座。

  十一月份:書法繪畫比賽

  十二月份:1、環(huán)保教育2.傳統(tǒng)習(xí)俗知多少主題教育活動(dòng)

  一月份:1、評(píng)選感動(dòng)校園、感動(dòng)班級(jí)人物。

  2017三年級(jí)教師工作計(jì)劃篇二

  新的一年開始,在素質(zhì)教育的新形式下,我們學(xué)校每一位教師不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷創(chuàng)新,努力提高自己的教學(xué)水平。立足課堂教學(xué),積極開展教學(xué)研究活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)效率。為了更好地實(shí)踐素質(zhì)教育三要義:面向全體、全面發(fā)展、生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展,本學(xué)期特做計(jì)劃如下

  一、學(xué)生情況分析

  三年級(jí)二班共有學(xué)生39名,其中男生19名,女生20名。從整體看,本班屬于前面優(yōu)等生出色,后面后進(jìn)生較多這種情況。優(yōu)等生能要求上進(jìn),在課堂上認(rèn)真聽講,養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣,并有一定的語(yǔ)文素養(yǎng),發(fā)展也比較全面。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自覺做好上課準(zhǔn)備,不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽講不夠?qū)P?,課下閱讀時(shí)間少,課外積累欠缺。在本學(xué)期對(duì)他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  二、指導(dǎo)思想

  《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)》是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù)編寫的。本冊(cè)教科書進(jìn)一步加大改革力度,從選文到練習(xí)設(shè)計(jì),從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式,有不少新的突破。教師在教學(xué)過程中,不僅要重視學(xué)生知識(shí)的積累情況,更要著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促使學(xué)生全面發(fā)展。

  三、教材分析

  本冊(cè)共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和百花園三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。附錄部分包括生字表(一),要求會(huì)認(rèn)的字;生字表(二),要求會(huì)寫的字;詞語(yǔ)表。教材共八個(gè)專題。它們依次是:感受大自然的美好;愛護(hù)周圍環(huán)境,怎樣看待總是、怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國(guó)際理解和友好;神話故事、傳說。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)涵教育價(jià)值。 本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字。本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn):1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí),體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。3、大量更新課文,使教材更加貼近兒童生活。4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。5、完善圖像系統(tǒng),注重圖文并茂。

  四、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)8個(gè)專題的思想。

  2.認(rèn)識(shí)200個(gè)字,會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字,會(huì)寫1600個(gè)字。

  3.會(huì)使用字典、詞典,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,用毛筆仿影。

  4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。

  6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

  7.初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

  8.繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。

  9.積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,練習(xí)復(fù)述課文。

  10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

  11.留心周圍事物,樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。

  12.能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽,并能就不理解的地方向人請(qǐng)教,就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事,努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。

  13.結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),觀察大自然、觀察社會(huì),書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

  五、教學(xué)措施

  1、嚴(yán)格要求學(xué)生,持之以恒地堅(jiān)持下來,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、注意把握教材之間的聯(lián)系,把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來。

  3、充分利用一切教育資源。

  4、注重口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。

  六、課題研究方向

  繼續(xù)進(jìn)行作文片斷的練習(xí)。

  七、增優(yōu)補(bǔ)差

  為優(yōu)等生多創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力,對(duì)差生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2017年小學(xué)三年級(jí)教師工作計(jì)劃

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,三年級(jí)的教師如何制定教學(xué)計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于2017三年級(jí)教師工作計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。 2017三年級(jí)教師工作計(jì)劃篇一 一、學(xué)生情
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