省委政府在浙江全省推廣開(kāi)展的一項(xiàng)工作。是以農(nóng)村行政村(含撤村建居的社區(qū))為單位，依托現(xiàn)有各類場(chǎng)所，集聚整合社會(huì)力量和資源，在中小學(xué)寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等校外時(shí)間，組織引導(dǎo)農(nóng)村未成年人開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。是浙江省加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體。今天小編給大家?guī)?lái)一些春泥計(jì)劃工作計(jì)劃模板。

　　春泥計(jì)劃工作計(jì)劃篇一

　　孩子的成長(zhǎng)關(guān)系著未來(lái)的建設(shè)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，以及鎮(zhèn)工作部署，為切實(shí)構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三結(jié)合機(jī)制，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)廣大未成年人健康成長(zhǎng)，我兩村通過(guò)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、廣泛動(dòng)員、建立組織、完善制度、建設(shè)陣地、開(kāi)展活動(dòng)等一系列工作，扎實(shí)開(kāi)展“春泥計(jì)劃”工作，推動(dòng)了全村未成年人思想道德建設(shè)工作邁向新臺(tái)階。下面就我村春泥計(jì)劃工作總結(jié)如下：

　　1、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，保障工作有章可循

　　為開(kāi)展好“春泥計(jì)劃”，經(jīng)村兩委商議，特建立以村黨支部及村委會(huì)成員和村相關(guān)婦聯(lián)、教師等擔(dān)任春泥計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并建立了其他相關(guān)機(jī)構(gòu)，同時(shí)為更好的進(jìn)行“春泥計(jì)劃”，讓未成年人或扥良好的發(fā)展，制定了創(chuàng)“春泥計(jì)劃”試點(diǎn)村活動(dòng)計(jì)劃，且成立了工作制度，如《農(nóng)村學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合工作制度》、《村關(guān)工委職責(zé)》、《教育顧問(wèn)職責(zé)》等，并將《村輔導(dǎo)員職責(zé)》上墻。設(shè)立學(xué)習(xí)工作點(diǎn)，購(gòu)置相關(guān)學(xué)習(xí)用書，增加圖書室的藏書含量。

　　2、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)活動(dòng)積極性

　　針對(duì)我村的“春泥計(jì)劃”工作安排，各責(zé)任人加強(qiáng)對(duì)“春泥計(jì)劃”促進(jìn)未成年人的思想、表達(dá)、技巧、信念等等作用的宣傳。在領(lǐng)導(dǎo)小組以及相關(guān)機(jī)構(gòu)和干群的努力下，未成年人健康安全度過(guò)暑期并通過(guò)一些益智類、社會(huì)學(xué)習(xí)類等活動(dòng)，在一定程度上提升了他們的動(dòng)腦能力，團(tuán)結(jié)精神和學(xué)習(xí)能力等，同時(shí)幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。結(jié)合我村“民主法治村”創(chuàng)建的良好時(shí)機(jī)，加強(qiáng)了對(duì)未成年人的民主法制教育、文化宣傳教育，廣泛開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命等教育活動(dòng)，大力開(kāi)展各種健康的文化體育活動(dòng)，有效地增進(jìn)未成年人身心健康的全面發(fā)展，全面提高未成年人的整體素質(zhì)。

　　3、全面部署實(shí)施，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量

　　根據(jù)我兩未成年人的人員，村領(lǐng)導(dǎo)班子分組進(jìn)行調(diào)查摸底，并掌握情況，結(jié)合我村的特色，以及“春泥計(jì)劃”工作成員的能力、技能等開(kāi)展了分期分類的活動(dòng)。暑期活動(dòng)主要針對(duì)放假在家的孩子，暑期期間是事故多發(fā)的時(shí)期，根據(jù)未成年人的家庭特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行集體或分批的組織有意義的活動(dòng)。如：開(kāi)展水電安全的知識(shí)學(xué)習(xí)，讓孩子們談?wù)勊麄兩磉叺囊恍┬∈录?，小發(fā)現(xiàn)，以增強(qiáng)孩子們對(duì)安全知識(shí)的了解和提高重視安全的態(tài)度;結(jié)合未成年人的學(xué)習(xí)進(jìn)度等特舉辦閱讀、作業(yè)等輔導(dǎo)，以提升他們的自主學(xué)習(xí)能力。整個(gè)“春泥計(jì)劃”采取了一對(duì)多，一對(duì)一的方式和或開(kāi)放或封閉的活動(dòng)形式，多方面的提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　在進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的通時(shí)，切實(shí)結(jié)合我村文化特色和“民主法治村”創(chuàng)建的契機(jī)，開(kāi)展了促提升的文化傳播活動(dòng)，切實(shí)讓未成年人珍愛(ài)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)積極向上的精神。“民主法治村”創(chuàng)建無(wú)疑給“春泥計(jì)劃”提供了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)思想道德的教育，保障了家長(zhǎng)們對(duì)孩子發(fā)展的重視，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的幫助，形成了“春泥計(jì)劃”工作成員發(fā)揮重要作用，家長(zhǎng)形成主導(dǎo)作用的一種良好的氛圍。

　　“春泥計(jì)劃”的良好開(kāi)展需要全體人員的努力，也缺少不了相應(yīng)資料的提供以及資金的保障。于是，經(jīng)村領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議決定每年保障相應(yīng)的資金以購(gòu)買書籍或組織活動(dòng)。充分利用圖書室、文體活動(dòng)中心、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)以及資源共享設(shè)備等設(shè)施，開(kāi)展讀書閱覽，視頻觀看活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)記憶、提升。增加硬件設(shè)施和軟件設(shè)施的投入，促進(jìn)健康向上的文體活動(dòng)的開(kāi)展，并鼓勵(lì)積極參與。同時(shí)利用廣播、村級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、村宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行法律、法規(guī)宣傳。

　　總之，“春泥計(jì)劃”的實(shí)施，既增強(qiáng)了干群對(duì)未成年人的關(guān)注與重視，也提升了未成年人的學(xué)習(xí)能力，提高了他們的思想道德水平。未成年人是新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)，他們被賦予了時(shí)代的使命，在今后的工作中我兩村將堅(jiān)持做好“春泥計(jì)劃”，切實(shí)提升活動(dòng)的質(zhì)量，保障素質(zhì)的提升，同時(shí)要結(jié)合好學(xué)校、家庭和社會(huì)教育三方面的教育網(wǎng)絡(luò)，并且要加強(qiáng)將對(duì)全體成員的法制教育融入到未成年人教育中，構(gòu)建一個(gè)家庭和睦，思想健康等的良好形象。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)的步伐，營(yíng)造以個(gè)良好的發(fā)展氛圍。

　　春泥計(jì)劃工作計(jì)劃篇二

　　按照上級(jí)會(huì)議精神，為進(jìn)一步做好未成年人的假期生活和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，社區(qū)計(jì)劃從如下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全網(wǎng)絡(luò)

　　1、社區(qū)成立了由黨總支書記兼管委會(huì)主任任組長(zhǎng)，黨總支副書記兼管委會(huì)副主任任副組長(zhǎng)，社區(qū)其他各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人任組員的白門社區(qū)“春泥計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作計(jì)劃和工作制度，明確了分工，責(zé)任到人。

　　2、建立黨員聯(lián)系人網(wǎng)絡(luò)，全社區(qū)黨員作為實(shí)施“春泥計(jì)劃”工作的組織聯(lián)絡(luò)員，在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)各分管組未成年人統(tǒng)計(jì)、聯(lián)系等工作，起到橋梁、紐帶作用。

　　二、組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

　　組織未成年人廣泛開(kāi)展各種文化道德實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的文化道德素養(yǎng)，培養(yǎng)青少年的實(shí)際動(dòng)手能力。邀請(qǐng)法律專家在社區(qū)對(duì)青少年進(jìn)行法律知識(shí)講座，提高未成年人的法制意識(shí);組織青少年在社區(qū)里開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助社區(qū)五保戶、低保戶、生活困難的老年人解決一點(diǎn)實(shí)際困難;組織社區(qū)未成年人利用現(xiàn)有場(chǎng)地開(kāi)展籃球、乒乓、革命故事演講等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的健康興趣。

　　三、舉辦各種文體興趣班

　　充分利用學(xué)生暑假假期，開(kāi)展各類活動(dòng)，聯(lián)系各方資源開(kāi)展自愿形式的學(xué)習(xí)班。活動(dòng)由“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，青少年自愿參與方式開(kāi)展，以期豐富廣大青少年的業(yè)余愛(ài)好和知識(shí)面。七月份，開(kāi)展青少年暑期系列活動(dòng)，比如社區(qū)油畫興趣班、書法興趣班等。八月份，開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士愛(ài)我家園”潔凈社區(qū)活動(dòng)等。

　　四、完善基礎(chǔ)設(shè)施，提供娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所

　　社區(qū)娛樂(lè)中心全天候開(kāi)放，繼續(xù)完善娛樂(lè)中心管理制度。加大投入購(gòu)買活動(dòng)器材。建立室外健身活動(dòng)場(chǎng)所、籃球場(chǎng)。增添圖書室書籍，社區(qū)圖書室每季度與區(qū)圖書館進(jìn)行書籍流通，每年流通書籍不少于1000冊(cè)。

　　“春泥計(jì)劃”是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)系統(tǒng)工程，對(duì)于保障農(nóng)村為成人健康成長(zhǎng)意義重大，影響深遠(yuǎn)。我社區(qū)將會(huì)根據(jù)制訂的工作計(jì)劃完成、做好“春泥計(jì)劃”工作，為青少年服務(wù)。

　　春泥計(jì)劃工作計(jì)劃篇三

　　為認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門文件精神精神，進(jìn)一步探索完善農(nóng)村學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)廣大農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)，根據(jù)王店鎮(zhèn)政府具體部署，經(jīng)研究，決定開(kāi)展農(nóng)村未成年人教育“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，以營(yíng)造“孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)安心、社會(huì)放心”的農(nóng)村未成年人成長(zhǎng)環(huán)境為目標(biāo)，堅(jiān)持因地制宜、因陋就簡(jiǎn)、因勢(shì)利導(dǎo)的原則，按照“春泥計(jì)劃”有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有制度、有經(jīng)費(fèi)、有陣地等“五個(gè)有”的要求，分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，切實(shí)提高“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作水平和成效，為農(nóng)村未成年人營(yíng)造健康、快樂(lè)、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　以村為單位，以青少年活動(dòng)中心為場(chǎng)所，以豐富農(nóng)村未成年人文化生活為切入點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳，調(diào)動(dòng)各方參與的積極性，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作，充分利用學(xué)校寒暑假期、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等課余時(shí)間，依托農(nóng)村現(xiàn)有的各類活動(dòng)場(chǎng)所，積極開(kāi)展道德實(shí)踐、社會(huì)體驗(yàn)和文娛活動(dòng)，不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，著力改善農(nóng)村未成年人的校外文化生活，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好兒女、在社會(huì)做個(gè)好公民”的目標(biāo)。

　　三、基本內(nèi)容

　　1、有活動(dòng)。突顯文化特色和當(dāng)?shù)貙?shí)際，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，做到活動(dòng)安排經(jīng)常化、內(nèi)容大眾化、題材多樣化，形成道德實(shí)踐、社會(huì)體驗(yàn)、能力提升、志愿服務(wù)、文體娛樂(lè)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等相結(jié)合的活動(dòng)模式，寓教于樂(lè)，使未成年人在活動(dòng)中陶冶情操、提升素養(yǎng)。并以此把“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作引向深入，不斷擴(kuò)大影響。

　　2、有人員。動(dòng)員全社會(huì)的力量，積極參與實(shí)施“春泥計(jì)劃”,充分發(fā)揮機(jī)中小學(xué)教師、村兩委干部、離退休老師、“五老”人員、大學(xué)生村官、返鄉(xiāng)大學(xué)生、村志愿者、能工巧匠、企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)的黨團(tuán)員等各類人員的作用，精選其中的優(yōu)秀分子擔(dān)任輔導(dǎo)員，建立一支未成年人校外活動(dòng)策劃、組織、幫扶、助教的人才隊(duì)伍。

　　3、有陣地。利用村辦公用房、文化活動(dòng)室等現(xiàn)有場(chǎng)地，采取綜合使用的形式，努力為未成年人開(kāi)辟和拓展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、體育鍛煉、圖書閱覽等安全、方便的校外活動(dòng)陣地;依托愛(ài)國(guó)主義教育基地、歷史遺址、農(nóng)業(yè)園區(qū)、知名企業(yè)等場(chǎng)所，開(kāi)發(fā)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)基地;整合文化信息共享工程、黨員干部遠(yuǎn)程教育等網(wǎng)上資源，建設(shè)網(wǎng)上教育陣地。

　　4、有制度。加強(qiáng)“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作的規(guī)范化建設(shè)，建立臺(tái)賬登記、檔案保存、書刊器材使用、安全防范等管理制度，做到有工作計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、有檔案資料、有規(guī)章制度。逐步探索建立工作人員職責(zé)、人員培訓(xùn)、資金管理等相關(guān)配套制度。

　　5、有經(jīng)費(fèi)。重視“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作的經(jīng)費(fèi)投入，把它作為為未成年人提供社會(huì)教育的公共產(chǎn)品。同時(shí)，積極調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，發(fā)揮“雙百結(jié)對(duì)，共創(chuàng)文明”等載體的作用，運(yùn)用多種渠道籌集“春泥計(jì)劃”專門資金。

　　四、工作原則

　　1、堅(jiān)持圍繞中心，全面推進(jìn)原則。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)。重點(diǎn)培養(yǎng)教育農(nóng)村未成年人在生活上自立，學(xué)習(xí)上自強(qiáng)，思想上自信，行為上自律，形成愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)集體的思想情感。結(jié)合落實(shí)“xx”規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，全面部署，整體推進(jìn)，切實(shí)將農(nóng)村未成年人教育“春泥計(jì)劃”工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃之中，建立健全實(shí)施“春泥計(jì)劃”工作班子，制定工作計(jì)劃，健全專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和合未成年人組織的作用，確?！按耗嘤?jì)劃”各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　2、堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”原則。開(kāi)展農(nóng)村未成年人教育“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，利用寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等課余時(shí)間，利用農(nóng)村各類活動(dòng)場(chǎng)所和人文資源，組織開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的活動(dòng)，使未成年人在寓教于樂(lè)中陶冶情操、提升素養(yǎng)。

　　3、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，注重自覺(jué)實(shí)踐、自主參與，引導(dǎo)農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)道德知識(shí)的同時(shí)，自覺(jué)遵循道德規(guī)范。

　　五、實(shí)施步驟

　　“春泥計(jì)劃”工作分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　(一)調(diào)研準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年4-5月)調(diào)研發(fā)動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研，摸清全村未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀(包括未成年人數(shù)量、活動(dòng)開(kāi)展情況等)，制訂實(shí)施方案，全面部署“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作。

　　健全組織。建立相應(yīng)未成年人教育工作機(jī)構(gòu)，建立健全村關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校，聘任教育顧問(wèn)，建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍，成立未成年人協(xié)會(huì)，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。

　　建立制度。完善未成年人教育工作規(guī)章制度。建立健全臺(tái)帳登記、檔案保存、陣地建設(shè)、安全防范等方面的管理制度，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的協(xié)調(diào)運(yùn)作機(jī)制，存進(jìn)“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作的規(guī)范化建設(shè)。

　　建設(shè)陣地。整合村辦公室、文化活動(dòng)室等現(xiàn)有資源，加大統(tǒng)籌，采取綜合使用的形式，建立未成年人活動(dòng)場(chǎng)所。建立圖書閱覽室、文體活動(dòng)點(diǎn)等學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。

　　(二)組織實(shí)施、開(kāi)展活動(dòng)階段(20xx年6月-11月)。因地制宜，按照實(shí)施方案開(kāi)展豐富有益的活動(dòng)。一是開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，踐行道德規(guī)范，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在家庭中，幫助家長(zhǎng)做家務(wù)、孝老愛(ài)親;在村落里，幫助弱勢(shì)群體，參與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè);在同伴間，關(guān)心幫助小伙伴，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)小伙伴，開(kāi)展集體游戲、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等活動(dòng)。二是開(kāi)展社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)社會(huì)體驗(yàn)。走進(jìn)田野、企業(yè)、愛(ài)國(guó)主義教育基地、歷史遺址等實(shí)踐基地，開(kāi)展多樣社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村未成年人愛(ài)家愛(ài)鄉(xiāng)的情懷。三是開(kāi)展能力提升活動(dòng)。培育現(xiàn)代理念，養(yǎng)成良好習(xí)慣。開(kāi)展法律知識(shí)、交通安全、災(zāi)害自救、緊急救護(hù)等安全教育，樹(shù)立法律意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)生活自理、自我保護(hù)、緊急避險(xiǎn)等能力。四是開(kāi)展文體娛樂(lè)活動(dòng)。發(fā)展未成年人天性，塑造陽(yáng)光心態(tài)。利用傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合當(dāng)?shù)孛袼?，組織開(kāi)展“快樂(lè)一天”、“亮我才藝”等適合未成年人的趣味文娛、體育活動(dòng)，進(jìn)行豐富多彩的鄉(xiāng)土才藝教育，不斷豐富充實(shí)未成年人校外精神文化生活，培養(yǎng)開(kāi)朗的性格和健康人格。每項(xiàng)活動(dòng)都要有明確的主題、具體的要求、合適的載體，都要落實(shí)好組織者、輔導(dǎo)者、參加者，確保安全、有序、有效地開(kāi)展。

　　(三)鞏固完善、總結(jié)提高階段(20xx年12月)

　　查找工作中存在的問(wèn)題，提出整改措施，根據(jù)當(dāng)年度“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作計(jì)劃，寫出書面總結(jié)

　　春泥計(jì)劃工作計(jì)劃篇四

　　7月14日晚，永嘉縣的省“春泥計(jì)劃”試點(diǎn)工作在張溪鄉(xiāng)小長(zhǎng)坑民族村啟動(dòng)，啟動(dòng)儀式在一場(chǎng)由當(dāng)?shù)氐男∨笥押蜕贁?shù)民族村民與到該村開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)的大學(xué)生一起精心編排的《走進(jìn)畬鄉(xiāng)，共享奧運(yùn)精神》聯(lián)歡會(huì)中拉開(kāi)序幕。

　　今年，根據(jù)省里關(guān)于“春泥計(jì)劃”試點(diǎn)工作相關(guān)要求，通過(guò)全面調(diào)研，永嘉縣最終確定張溪鄉(xiāng)小長(zhǎng)坑民族村為“春泥計(jì)劃”試點(diǎn)村。該村位于永嘉北部山區(qū)，座落在永嘉縣四海山森林公園腳下，全村共102戶，408人，其中畬族人口121人，未成年人47人，留守兒童17人，2007年被縣政府命名為小長(zhǎng)坑民族村，是永嘉縣目前唯一的少數(shù)民族村。

　　為改善當(dāng)?shù)匚闯赡耆说某砷L(zhǎng)環(huán)境，豐富他們的業(yè)余生活，永嘉縣文明辦當(dāng)晚為該村圖書室捐贈(zèng)了200多冊(cè)適合青少年閱覽的優(yōu)秀圖書，引導(dǎo)未成年人努力形成“讀書好、讀好書、好讀書”的良好風(fēng)尚，并幫助其改善圖書閱覽室的硬件設(shè)施。溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生志愿者也到該村開(kāi)展主題為“讓山鄉(xiāng)孩子離奧運(yùn)更近”的暑期社會(huì)實(shí)踐支教，為他們普及奧運(yùn)知識(shí)，傳播奧運(yùn)精神;組織開(kāi)展豐富多彩的集體游戲及趣味體育運(yùn)動(dòng)，讓山鄉(xiāng)孩子們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的、離奧運(yùn)更近的暑假。

　　12月3日至4日，浙江省委宣傳部副部長(zhǎng)、省文明辦主任龔吟怡一行到江山調(diào)研“春泥計(jì)劃”試點(diǎn)工作。

　　為加強(qiáng)江山市未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)，從今年下半年開(kāi)始，江山市選擇20個(gè)行政村開(kāi)展“春泥計(jì)劃”試點(diǎn)工作。按照“理念品牌化、載體特色化、操作項(xiàng)目化、機(jī)制長(zhǎng)效化”的要求，江山市堅(jiān)持邊試點(diǎn)邊完善邊推進(jìn)，先后開(kāi)展了“春泥三結(jié)對(duì)”、“春泥四送”、“春泥五進(jìn)”、“春泥六賽 ”等四大主體活動(dòng)，實(shí)施了“春泥講堂”、“春泥樂(lè)園”、“春泥書屋”、“春泥長(zhǎng)廊”、“春泥基地”等五個(gè)一批項(xiàng)目建設(shè)。通過(guò)各級(jí)各部門的共同努力，試點(diǎn)工作取得了階段性成果，整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)“立足本土重教育、物教并重抓基礎(chǔ)、部門聯(lián)動(dòng)強(qiáng)合力”等特點(diǎn)，全市上下關(guān)心關(guān)愛(ài)農(nóng)村未成年人成長(zhǎng)的氛圍進(jìn)一步濃厚、陣地進(jìn)一步夯實(shí)，環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

　　龔吟怡一行先后前往鳳林鎮(zhèn)白沙村、石門鎮(zhèn)清漾村、清湖鎮(zhèn)和睦村等地實(shí)地考察調(diào)研，并召開(kāi)相關(guān)部門和試點(diǎn)村鎮(zhèn)代表座談會(huì)，詳細(xì)了解“春泥計(jì)劃”試點(diǎn)工作進(jìn)展成效、基層干部群眾意見(jiàn)建議等。

　　龔吟怡指出，“春泥計(jì)劃”是貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神、推進(jìn)文化大省建設(shè)的重要內(nèi)容。為農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)提供良好的社會(huì)環(huán)境是各級(jí)黨委的重要職責(zé)，各級(jí)各部門都要把“春泥計(jì)劃”作為一項(xiàng)政治工程、未來(lái)工程和民心工程，持之以恒實(shí)施好。下一步，要制訂規(guī)劃，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大試點(diǎn)村的范圍;要堅(jiān)持邊試點(diǎn)邊完善，健全學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)“有陣地、有人、有錢”和“全日制、全覆蓋”目標(biāo);要強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善工作、考核、獎(jiǎng)懲和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，以制度確?！按耗嘤?jì)劃”工作的長(zhǎng)效運(yùn)行;要拓展“春泥計(jì)劃”的，遵循未成年人成長(zhǎng)規(guī)律和心理特點(diǎn)，以道德教育為主，拓展傳統(tǒng)教育、才藝教育和社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容，使這項(xiàng)工作更有吸引力，更具實(shí)效性。

　　春泥計(jì)劃工作計(jì)劃篇五

　　浙江連續(xù)四年在農(nóng)村未成年人中實(shí)施“春泥計(jì)劃”，以此作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、優(yōu)化農(nóng)村未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的重要載體。到今年4月底，該省共組織“春泥計(jì)劃”各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)9萬(wàn)場(chǎng)，320萬(wàn)名未成年人參與;全省共有1萬(wàn)余個(gè)行政村開(kāi)展了“春泥計(jì)劃”，覆蓋率近50%，各級(jí)政府、社會(huì)各界共計(jì)投入1.2億元。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)未成年人全年大約有180天的校外時(shí)間，與學(xué)校教育相比，社會(huì)教育的重要性越來(lái)越凸顯。而對(duì)廣大農(nóng)村未成年人來(lái)說(shuō)，校外文化生活單調(diào)、活動(dòng)場(chǎng)所缺乏等問(wèn)題較為普遍，特別是為數(shù)眾多的農(nóng)村“留守兒童”，往往缺少家長(zhǎng)照顧管教，也容易發(fā)生各類意外傷害、傷亡事故。

　　浙江省將農(nóng)村作為未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域，從2008年開(kāi)始探索實(shí)施“春泥計(jì)劃”，以農(nóng)村行政村為單位，依托農(nóng)村現(xiàn)有各類場(chǎng)所，整合社會(huì)力量和資源，利用中小學(xué)雙休日、寒暑假期、傳統(tǒng)節(jié)日等校外時(shí)間，因地制宜組織引導(dǎo)農(nóng)村未成年人開(kāi)展形式豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，營(yíng)造未成年人健康、快樂(lè)、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　據(jù)浙江省文明辦介紹，“春泥計(jì)劃”包括道德實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)、能力提升活動(dòng)、文化娛樂(lè)活動(dòng)等，內(nèi)容涵蓋思想道德建設(shè)、社會(huì)體驗(yàn)、文化娛樂(lè)、安全防范、體育健身、親子活動(dòng)等方面，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，并幫助未成年人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、培養(yǎng)健康心理和健全人格。

　　各地因地制宜開(kāi)展富有地域特色、形式多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，既豐富了農(nóng)村未成年人校外文化生活，提升未成年人思想道德素質(zhì)和文化知識(shí)技能，也發(fā)揮著推動(dòng)農(nóng)村公共產(chǎn)品、公共服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧的積極效果。像浦江縣曹街村，加強(qiáng)對(duì)孩子的慈孝教育，營(yíng)造孝敬老人、家庭和睦、社會(huì)和諧的良好氛圍，今年“六一”前夕，村兩委、學(xué)校、家長(zhǎng)共同參與，評(píng)選出第二屆十佳“小孝星”。嘉善縣姚莊鎮(zhèn)姚莊村在農(nóng)村未成年人中成立“小小環(huán)保員”、“小小通訊員”、“小小故事員”、“小小監(jiān)督員”、“小小宣傳員”的“五小”隊(duì)伍，培養(yǎng)青少年責(zé)任意識(shí)，也通過(guò)“小手牽大手”，勸導(dǎo)村民糾正不良行為，提升村風(fēng)、民風(fēng)。德清縣武康鎮(zhèn)五四村依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，開(kāi)辟“春泥計(jì)劃”實(shí)踐教育基地，組織未成年人擔(dān)當(dāng)“護(hù)綠小園丁”、“安全小衛(wèi)士”、“宣傳小喇叭”，參觀體驗(yàn)新農(nóng)村建設(shè)成果。

　　“春泥計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，被農(nóng)村群眾稱為孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、學(xué)校稱心、社會(huì)安心的“四心”工程。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年第三季度與2008年同期相比，該省中小學(xué)生意外傷亡事故的發(fā)生率下降了20.9%。

　　浙江省提出，將通過(guò)5至10年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“春泥行動(dòng)”在全省農(nóng)村的全覆蓋，以農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善農(nóng)村公共文化服務(wù)體系，探索學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，保障農(nóng)村未成年人基本文化權(quán)利，使其成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、精神文化需求進(jìn)一步滿足、思想道德素質(zhì)進(jìn)一步提高。