為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備教案，教案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的消防安全教育主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防安全教育主題班會教案篇1

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

重點難點：

讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

重點：防火；

難點：自救。

活動過程：

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的'活動興趣。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志。

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

④認識"嚴禁煙火"的標志。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎么辦？困在房間里、公共場所著火了怎么辦？

6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火"等標志

消防安全教育主題班會教案篇2

一、教學目標

讓學生了解火災的危害性和消防安全的重要性。

讓學生掌握基本的消防安全知識和自救技能。

提高學生的安全意識和自我保護能力。

二、教學內容

火災的危害性和消防安全的重要性。

火災的預防措施和常見原因。

火災的報警方式和滅火器的使用方法。

火災中的自救和逃生方法。

三、教學過程

導入（5分鐘）

展示一些火災現(xiàn)場的圖片或視頻，引起學生的注意。

提問：你們知道火災的危害嗎？我們應該如何預防火災？

知識講解（15分鐘）

講解火災的.危害性和消防安全的重要性。

介紹火災的預防措施和常見原因，如亂扔煙蒂、私拉亂接電線等。

講解火災的報警方式和滅火器的使用方法，包括撥打火警電話、使用干粉滅火器等。

技能訓練（10分鐘）

演示如何使用滅火器撲滅初起火災。

讓學生模擬使用滅火器進行滅火練習。

講解火災中的自救和逃生方法，如低姿逃生、濕毛巾捂鼻等。

案例分析（10分鐘）

分析一些真實的火災案例，討論火災發(fā)生的原因和教訓。

提問：如果發(fā)生火災，我們應該如何自救和逃生？

總結（5分鐘）

總結本節(jié)課所學內容，強調消防安全的重要性。

提醒學生在日常生活中要注意消防安全，遵守消防規(guī)定。

四、課后作業(yè)

回家向家長介紹本節(jié)課學到的消防安全知識。

繪制一張家庭消防安全逃生路線圖，并與家人一起討論和熟悉逃生路線。

消防安全教育主題班會教案篇3

一、教學目標

通過競賽的形式，加深學生對消防安全知識的理解和記憶。

提高學生的消防安全意識和自我保護能力。

培養(yǎng)學生的`團隊合作精神和競爭意識。

二、教學內容

消防安全知識的競賽題目。

火災中的自救和逃生方法的模擬演練。

三、教學過程

導入（5分鐘）

簡要介紹本次班會的主題和目的。

宣布競賽規(guī)則和分組情況。

消防知識競賽（20分鐘）

教師準備一系列關于消防安全知識的競賽題目，包括選擇題、判斷題、簡答題等。

學生分組進行答題，每答對一題得一分，答錯不扣分。

競賽過程中，教師可以適當解釋和補充題目中的知識點。

模擬演練（10分鐘）

教師設定一個模擬火災場景，如教室內突發(fā)火災。

學生根據(jù)所學的火災自救和逃生方法，進行模擬演練。

教師觀察學生的演練過程，并給予指導和評價。

總結與表彰（5分鐘）

根據(jù)競賽成績和模擬演練的表現(xiàn)，評選出優(yōu)勝小組和個人。

頒發(fā)獎品和榮譽證書，表彰優(yōu)秀學生和團隊。

總結本次班會的收獲和不足，強調消防安全的重要性。

四、課后延伸

鼓勵學生將所學的消防安全知識分享給家人和朋友。

鼓勵學生關注身邊的消防安全隱患，提出改進建議。

定期組織消防安全演練和宣傳活動，提高全校師生的消防安全意識。

消防安全教育主題班會教案篇4

活動目標：

1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

2.結合日常生活，知道一些消防常識。

3.有初步的自我保護意識。

4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

活動準備：

1.經驗準備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關"消防"的圖片、資料。

2.材料準備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

活動過程：

1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。

師：這是一輛什么車?它的用途是什么?

2.出示人為火災、自然火災師圖片，教師介紹發(fā)生火災原因。

師：小朋友們你們知道火災是怎么來的'?我們一起來看下

3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災的時候我們該怎么辦?

4.小結

(1)發(fā)生火災時應該設法逃離現(xiàn)場。

(2)知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

消防安全教育主題班會教案篇5

教育過程：

(一)出示謎語，激趣導入

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)

師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解"火與火災"。

(二)討論：

1)人類是怎樣學會用火的?

2)什么是自然火?原始人取火的方法?

3)火給人類帶來什么好處。

師小結：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。討論：1、火災給人類帶來哪些危安全教育主題班會總結害。

小結：火災給我們帶來巨大的財產損失，對我們的生命產生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。

學校防火應注意哪些：

①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

②不要亂燒廢物。

③實驗用的易燃物品要妥善使用。

④經常檢查電器。

⑤設置消防器材，不破壞消防器材。

⑥宿舍的安全防火。

公共場所防火應注意哪些

學生要做到：

1）不攜帶煙花爆竹到公共場所。

2）不準玩與火有關感恩主題班會記錄的游戲。

3）不準學生在山林野炊。

(三)學習學生防火知識：

學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口主題班會活動反思、涼臺上滑下。

5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

6.一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

火場報警：

1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3）說明什么東西著火.火勢怎樣。

4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

5）報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

6）遇有火災.不要圍觀。有的'同學出于好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。

7）不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

火場逃生法則：

(1)要鎮(zhèn)靜.保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

(2)留得青山在.不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。

(3)做好簡易防護，匍匐前進.不要直立迎風而進。

(4)找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。

(5)緩降逃生.滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。

(四)總結

1、請學生談談這節(jié)課的收獲。

2、老師總結：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。