作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的全民國家安全教育日教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

全民國家安全教育日教案（篇1）

教學目標

1、了解祖國的面積、地形地貌特點以及大好河山。

2、激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。

教學準備：

中國地形圖，祖國名勝風光圖片(師生共同)。

教學過程：

一、導入

1、播放視頻《遙遠的東方有一條龍》。

2、自主交流：你對祖國有哪些了解?

3、教師小結談話，激發(fā)學生了解祖國的情緒，導入本課學習。

二、交流學習

1、生閱讀課文第1、2自然段，說說了解到什么?

2、學生交流，教師相機引領學生看中國地形圖，加深了解。

3、欣賞祖國大好河山。

(1)學生分組展示搜集的`圖片。

(2)教師展示祖國著名風光圖，介紹。

4、讀一讀“祖國版圖像雄雞……”

5、對照地圖，認識四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流，并簡介相關知識。

三、課堂實踐

1、找一找：在地圖上找一找祖國的最東段、最西端、最南端、最北端。

2、同桌相互說一說祖國的四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流。

四、課堂總結(略)

全民國家安全教育日教案（篇2）

學習目標：

1、國防教育是素質教育重要組成部分。根據上級關于加強小學生國防教育的指示精神，提高國防教育質量。

2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。

學習過程：

一、國防立法，兵強國安

我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權和領土的完整做出貢獻。為了確保祖國主權和領土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強國安的保證。《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的'神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。”“國家加強武裝力量的革命化、現代化、正規(guī)化建設，增強國防力量?！?/p>

二、兵役法

《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應當被征集服現役。當年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現役。根據軍隊需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役?！薄爸腥A人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照本法的規(guī)定服兵役?！?/p>

此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等?？偠灾鞣N國防法規(guī)的建立，是兵強國安的保證。

三、部隊里的千里眼——軍事衛(wèi)星

在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：

(一)、光學觀察鏡

(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀

(三)、雷達和聲納

(四)、偵察機和軍事衛(wèi)星

其中要數軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠，情報最全面。

據有關資料統(tǒng)計，從1958年到現在，世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國航天器發(fā)射數量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達國家就開始研究試驗人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經成為一些國家現代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國約有70%的長途軍事通信是經衛(wèi)星傳送的。 隨著空間技術的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數目將日趨增加，更多地服務于戰(zhàn)爭的需要。

四、課堂活動

(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。

(2)到部隊去看各種觀察儀器。

(3)用小望遠鏡來觀察遠處的景物。

五、課堂小結

經過這節(jié)課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！

全民國家安全教育日教案（篇3）

一、指導思想

認真貫徹《國防教育法》、《全民國防教育大綱》、《中小學國防教育讀本》,大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防教育概念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

二、基本原則

(一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發(fā)揮國防教育的特點。

(二)利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行。

(三)針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

三、組織機構

為切實加強對學校國防教育工作的組織領導，特成立縣教育系統(tǒng)國防教育工作領導小組，成員如下：

四、具體目標任務

(一)軍訓工作

⒈精心安排，切實做好少年軍校工作。

未創(chuàng)建少年軍校的學校積極申報創(chuàng)建少年軍校，已創(chuàng)建為少年軍校的學校至少組建兩支少年軍校隊，利用每天下午課外活動時間開展軍訓，在秋季開學前組織進行不少于10天時間的隊列、軍體拳等科目的訓練。

⒉按綱施訓，認真組織好高一新生軍訓工作。

各高中學校要根據軍訓大綱要求，對20--年9月入學的高一新生進行7天的軍訓。

(二)人民防空教育

組織實施中小學在校學生開展的人民防空教育工作，使他們初步掌握現代戰(zhàn)爭的一般常識和人民戰(zhàn)爭的基本知識，了解和掌握國防知識的基本技能。不斷擴大人防教育的覆蓋面，營造國防教育良好氣氛，進一步增強青少年的國防觀念和意識，激發(fā)愛國主義熱情，喚起青少年學生的憂患意識和歷史責任感。

(三)主題教育

⒈堅持“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針，以活動為載體，使國防教育有機融入師生的日常工作、學習、生活之中。充分利用春節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)、全民國防教育日、抗日戰(zhàn)爭紀念日等開展國防、人防教育。

⒉根據本校具體情況開展、知識競賽、文藝演出、專題班會、講座等活動，使國防、人防教育進學校、進課堂，擴大國防教育影響，增強國防教育的感染力、吸引力。

五、具體內容

(一)國防知識

⒈了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡。

⒉了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位。

⒊了解祖國的疆域及周邊國家概況。

(二)國防觀念

⒈了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛(wèi)國的責任感。

⒉了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分。

⒊理解集體力量大于個人力量的道理;培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀的品質和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

4.學習革命先烈、少年英雄的英勇斗爭事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。

(三)軍事技能

⒈進行隊列訓練，培養(yǎng)令行禁止，一切行動聽指揮的作風。

⒉了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識。

⒊初步體驗站崗、集合、執(zhí)勤等軍事活動。

(四)常規(guī)教育

⒈升降國旗

嚴格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國旗。國旗應符合標準，旗手和護旗員要經訓練并按規(guī)定著裝，升旗的師生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮，唱(奏)國歌。

⒉慶祝重大節(jié)日

認真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶?；顒?，并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛活動、社會調查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍的教育。

3.祭掃革命烈士、民族英雄陵墓

選擇在當地有一定影響的革命烈士、民族英雄陵墓，在清明節(jié)或是烈士誕辰、逝世紀念日，有計劃，有目的地組織學生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生革命烈士，民族英雄的平事跡，對學生進行教育。

4.隊列訓練

結合升旗儀式、體育課教學及全校性活動對學生進行隊列訓練，掌握隊列應有的要求。

六、相關要求

(一)學校要加強對國防教育工作的組織領導，成立領導小組，指定專人分管此項工作，檢查指導實施，使國防教育滲透到歷史、體育、思想品德等課程教學中。

(二)學校要組織教師認真學習國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，使其掌握教學內容和要點，在教學中將國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式開展教學，不斷鞏固教育成果。

(四)學校應在體育課中有機結合國防教育，體育教師要掌握解放軍隊列條令的內容，掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關活動。

(五)學校要積極與駐軍、武警、公安、預備役部隊等其他軍事部門開展軍民共建活動，在他們的配合下，開展小警察、小消防隊員等活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和機智勇敢的品德。

(六)各學校按照實施方案要制定學校的國防教育實施方案，領導小組及活動安排表于20--年6月5日之前上報教育局基教股。并于每月月底前上報階段性小結和圖片信息。

全民國家安全教育日教案（篇4）

活動課題：自護、自救安全教育

活動內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

活動要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

活動設計：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民 警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、發(fā)生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的`地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

全民國家安全教育日教案（篇5）

一、班會目的

通過本次活動，讓學生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識，懂得生命安全的重要性，能夠時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給身邊的人，做安全教育的宣傳員。

二、會前準備：

1、競選班會主持人。

2、全體學生搜集了解基本的安全知識。

3、組織學生會場布置（前后黑板寫、畫，桌椅擺放）。

4、和主持人一起設計班會流程，并制作課件。

三、班會過程：

（一）、導入

1、教師導語：

生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據不完全統(tǒng)計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數字很是驚人，基于現狀我校今天組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會。

2、主持人宣布班會開始：

老師們、同學們，你們好！我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。

我們是祖國的花朵、是民族的希望。

我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

我們是肩負重任的一代青年。

我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看屏幕：

我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。

接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：

（二）、同學們積極發(fā)言

——同學發(fā)言：（由學生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。）

過度：總結出以下幾大方面：

（三）、主持人總結主要影響安全方面并逐條剖析。

1、心理健康

隨著現代觀念更新的加快，家庭、學校、社會教育的復雜化，心理健康不可小視，從我們的統(tǒng)計數據可以看出，自殺人數占很高比例，他們是真的活不起了嗎？不是！是心理健康出了問題。

我們身邊就有這樣慘痛的'例子，大約半年前，一位一中學生在金鼎領秀，從樓上一躍而下，當場死亡；沒過多長時間，又有一名學生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。

他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學習、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。

是什么導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問題。

那我們就先說說導致心理不健康的原因吧！

——同學發(fā)言：

總結：主要有：挫折適應問題、青春期心理問題、人際關系問題、家庭問題、學習類問題。

既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來。

2、校園安全

我們先看一個短片：

由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思??！

接下來我們來說說我們校園內可能影響我們健康安全的方面。

——同學發(fā)言：

（主要有：

擁擠（上下樓梯、集體活動）

課間

體育課

危險動作、位置）

主持人總結：

咱們說出這么多，我們要早發(fā)現，早預防，多加注意。

3、交通安全

我們先看一個短片：

交通事故很多很多，但是多數事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。

接下來大家說說我們需要注意的都有什么？

——同學發(fā)言：

（主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等）

主持人總結：

說比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。

4、交友安全

先看視頻：

總結：交友需謹慎，遠遠不止這些，還有什么我們需注意的，大家說說。

——同學發(fā)言：

主要有：矛盾（打架、危險品）。

刑事案件（侵害、防盜）。

矛盾是影響交友安全的障礙，產生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結果，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現矛盾后的處理方法。

總結：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理朋友之間的關系。

5、食品安全

我們先看一個短片：

雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。

那大家就談談我們應該避免哪些做法呢？

——同學發(fā)言：

總結：對于“美食”的誘惑，我們要學會篩選，不以“惡”小而食之。

6、其他安全

用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項：

——同學發(fā)言：

總結：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。

水火無情，人有情，每年溺水的人數也不少，我們身邊也時有發(fā)生，那我們如何防溺水呢？請大家再說說我們如何防止溺水。

——同學發(fā)言：

總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水??！

火災和地震也偶有發(fā)生，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢？先看屏幕。

總結：我們要記住，當我們遇到災難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切??！

（四）、班主任總結、寄語：

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現的都很棒！從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養(yǎng)成好習慣。

讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；切記珍愛生命，讓我們健康成長！

（五）、主持人宣布結束。

根據這次的主題班會，請同學們認真總結和經驗交流，課下寫一份心得體會（不少于300字，周五之前交到德育處）

珍愛生命、健康成長主題班會到此結束。

四、班會小結

1、同學小結：通過這次活動，你懂得了什么？（每個人說說自己學了這節(jié)安全課后的感受。）

2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

3、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成好習慣。

五、班會效果反饋：

通過這次班會課，學生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會，能結合身邊的例子找出一些危險的實例，并能講出自己切身的體會。可以說，本次班會取得預期的效果。當然，安全教育工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復強調。

全民國家安全教育日教案（篇6）

為進一步拓展大學生國防教育渠道，不斷增強學生的國防意識，激發(fā)學生的愛國熱情，積極營造大學生“關心國防、熱愛國防、支持國防、建設國防”的良好氛圍，經研究決定，在全校范圍內開展國防教育宣傳月系列活動，現將有關事宜通知如下。

一、活動主題

青春報國，強我國防

二、活動目的

增強學生的國防意識，激發(fā)學生的愛國熱情，不斷豐富大學生國防教育形式，積極營造大學生關心支持國防和軍隊建設的良好氛圍。

三、活動時間

__年4月—5月

四、活動內容

1、加強大學生應征入伍政策宣傳。認真落實__年全國大學生征兵工作網絡視頻會議精神，拓展宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳形式，進一步加強大學生應征入伍政策宣講力度，做到大學生應征入伍政策宣傳覆蓋全體在校生。

2、開展國防教育活動。緊緊圍繞主題，開展國防歷史教育、國防形勢教育和國防法規(guī)教育活動，引導廣大學生樹立居安思危的憂患意識，增強大學生依法履行國防義務的責任感，在學校形成關心國防、熱愛國防、支持國防、建設國防的良好氛圍。

五、工作要求

1、高度重視，認真組織。各學院要充分認識大學生國防教育工作的重要性，圍繞活動主題，切實加強組織領導和宣傳，提升活動的實效性，動員學生廣泛參與，確保各項活動順利開展。

2、凝練精華，總結提升。各學院要根據學生特點，有針對性地開展特色活動，加強活動宣傳力度，并及時整理和總結文字、影像等活動資料，于活動結束5日內將本單位國防教育活動開展情況總結材料報武裝部國防教育管理科。

全民國家安全教育日教案（篇7）

知識目標：

1、了解什么是現代戰(zhàn)爭以及現代戰(zhàn)爭的特點。

2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。

能力目標：

1、培養(yǎng)學生們的分析能力和認識事物的能力。

2、提高學生們的表達能力和評價能力。

情感態(tài)度價值觀：

地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災難。通過本課的學習，要讓學生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應該珍愛我們的地球，善待每一個生命。培養(yǎng)學生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護我們的家園的美好情感。

教學重點：

了解現代戰(zhàn)爭的特點，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴重傷害。

教學難點：

如何從我做起，從現在做起，盡自己最大的力量來保護我們的家園。

教學過程：

導言：

高科技的文明，給我們這個世界帶來了不斷的進步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進的武器，當那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。我們只有一個地球，它是宇宙中最美麗的藍色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。

教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請學生們討論。

教師：一枚導彈炸毀的不僅僅是一個個房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對它的看法。

學生分組討論。選舉代表發(fā)言。

師生共同學習討論：

現代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現代戰(zhàn)爭呢？現代戰(zhàn)爭是指在現代的政治、經濟、軍事技術條件下進行的戰(zhàn)爭。它有四大特點：

1、突然性增加；

2、破壞力增強；

3、立體戰(zhàn)爭；

4、組織指揮更加復雜。而破壞力增強是現代戰(zhàn)爭特點中最主要的。

教師提問：有哪位同學知道日本的廣島和長崎的大災難？（請同學發(fā)言）

學生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達到了60%——80%。

教師提問：同學們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？

學生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導致了身體基因變異，后代中出現了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。

教師總結：同學們說得很對，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。

教師出示大屏幕，請同學們觀看幾組圖片。

第一組圖片的內容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。

教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學年紀大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸福快樂的生活、學習。

第二組圖片的內容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動物們的身影。

教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。

有的學生問：他們?yōu)槭裁匆蛘蹋恳獋δ敲炊酂o辜的人？

很多學生回答：他們是為了利益，為了資源。

學生說：他們?yōu)榱俗约旱睦妫鸵獋δ敲炊酂o辜的生命，實在是太可惡了。為了那短暫的.利益，就要給別人帶來那么大的災難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應該了。

第三組圖片的內容是優(yōu)美秀麗的風景圖片。讓圖學感受大自然的奇妙和美好，蔚藍的天空、湛藍的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機盎然的美麗景象。

教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學們一起感受一下。

學生描述：

1、我們的家鄉(xiāng)臨江，就是一個風景秀麗的地方。春夏秋冬，一年四季的界線是那么明顯，每個季節(jié)都有非常獨特的景色?！?/p>

2、我去過長白山，那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林，還有那么都我都不知道名字的花草樹木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚藍的天空，一下子就分不清天和水的區(qū)別了。還有像銀河一樣的瀑布，讓我流連忘返?！?/p>

教師總結：在同學們的描述中，我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫面。同學們描繪得非常好，讓我們知道了我們的身邊，我們的地球還有那么多美麗如畫的風景。這些風景應該是我們盡全力去保護的，不能讓人隨便破壞，

教師提問：你能假設一下，如果這些美麗的景象沒有了，會是一個什么樣的世界嗎？

學生回答：如果這些景象都沒有了的話，那么整個地球可能就會變得像月球或者其他的星球一樣，到處都是塵土，沒有水，沒有植物，沒有生命，更不可能會有人。到處都是死氣沉沉的景象。

全民國家安全教育日教案（篇8）

教學目標：

１、掌握“情報”和“間諜”的概念

２、了解間諜活動的歷史和現在，“第二戰(zhàn)場”

３、對軍事、政治、外交、經濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。

教學重點：

一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。

教學過程

一．導入：我們經常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？

二．教師介紹

“情報”：預先獲悉的有家伙子的信息。

“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆破壞等活動的人員。

三．知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）

四．在電影中，間諜是無所不能的'，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。

五．間諜工作在當今的經濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六．教師總結：

經過這節(jié)課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經濟都起到了至關重要的作用。我們作為２１世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！

七．觀看有關保衛(wèi)國家安全的影象材料

八．作業(yè)：

將學到的內容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。