2021年教師交流工作計(jì)劃
組織和開展的教師交流活動(dòng),是打造教育共同體,促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要舉措,也是促進(jìn)教師教育教學(xué)和教育科研改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于2021年教師交流工作計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
2021年教師交流工作計(jì)劃(一)
為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,扎實(shí)開展“精細(xì)管理辦校,內(nèi)涵發(fā)展育人”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師資源均衡合理配置,努力辦好人民滿意的教育,根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師有序流動(dòng)的指導(dǎo)意見,結(jié)合我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面實(shí)施教育內(nèi)涵提升工程,全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),深化教育人事制度改革,淡化教師的校籍管理,強(qiáng)化區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理,充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用,加快建立科學(xué)、均衡、人文、靈活的用人機(jī)制,促進(jìn)城區(qū)義務(wù)教育高位均衡和內(nèi)涵發(fā)展。
二、基本原則
堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、合理流動(dòng)、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則。優(yōu)化配置教師資源,實(shí)行個(gè)人申請(qǐng)與組織安排相結(jié)合,個(gè)人成長(zhǎng)與教育均衡相統(tǒng)一,促進(jìn)教師交流與保持隊(duì)伍穩(wěn)定相協(xié)調(diào)。
三、工作目標(biāo)
自2021年秋季開始,每年參加交流的教師比例占學(xué)校符合交流條件人員總數(shù)的15%-20%,三年內(nèi)達(dá)到60%左右。通過(guò)交流,促使師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)日趨合理,逐步提升辦學(xué)水平,提高教育質(zhì)量。
四、交流對(duì)象與條件
1、參加交流教師應(yīng)熱愛(ài)教育事業(yè),身體健康,有較強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。
2、凡在橫港小學(xué)任教滿6年(男48周歲以下、女43周歲以下)的教師,應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行交流。
3、夫妻雙方都在本校工作的應(yīng)交流一方。
4、評(píng)選特級(jí)教師及市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師等,必須具備在邊遠(yuǎn)學(xué)校或薄弱學(xué)校工作一年以上的經(jīng)歷。
5、申報(bào)小學(xué)高級(jí)、中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格的教師,必須具備交流任教半年及一年以上的經(jīng)歷。
6、按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定參加專項(xiàng)支教任務(wù)的教師,視為具備異校交流工作經(jīng)歷。
五、交流形式及辦法
1、符合條件教師推薦交流。根據(jù)交流方案和計(jì)劃,符合交流條件的教師由本人申請(qǐng),學(xué)校推薦,區(qū)教育局協(xié)調(diào),開展區(qū)內(nèi)交流。
2、按照區(qū)教育局文件《關(guān)于印發(fā)銅官山區(qū)小學(xué)教師交流工作實(shí)施方案的通知》(區(qū)教〔2021〕127號(hào))規(guī)定的外圍學(xué)校教師有序交流要求,凡是工作滿5年(新招聘的教師自轉(zhuǎn)正定級(jí)后算起)的在編在職教師,每年安排1名教師有序交流。
⑴學(xué)校每年接受交流申請(qǐng)報(bào)告的截止日期為5月31日。
⑵每年6月份由學(xué)校行政會(huì)議或校務(wù)委員會(huì)研究確定并公布當(dāng)年交流人員名單,并報(bào)區(qū)教育局備案。
⑶交流人員名單根據(jù)申請(qǐng)人的情況按下列辦法依次確定:按在橫港小學(xué)服務(wù)年限長(zhǎng)短排序;服務(wù)年限相同的,按各人出身年月日先后排序;出身年月日相同的,由校務(wù)委員會(huì)全體成員根據(jù)各人的工作能力和實(shí)績(jī)打分,按得分高低依次排序。
⑷交流人員的接收單位由本人負(fù)責(zé)落實(shí)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為其順利流動(dòng)提供一切可行的方便,但不承擔(dān)任何責(zé)任和義務(wù)。
⑸確定當(dāng)年交流的人員,因某種原因沒(méi)有交流完成,五年后方有資格再次提出交流申請(qǐng)。
⑹組織調(diào)動(dòng)或調(diào)出銅官山區(qū)教育局系統(tǒng)的,不參照本規(guī)定。
3、提拔與晉升交流。教師選拔為校級(jí)班子成員原則上在區(qū)內(nèi)交流任職。教師因?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)晉升需要在區(qū)內(nèi)交流任教。
4、定期雙向交流。由學(xué)校推薦優(yōu)秀中青年教師參加區(qū)內(nèi)雙向交流,時(shí)間為一學(xué)期,并逐步延長(zhǎng)至一學(xué)年。
5、掛職與外派交流。安排邊遠(yuǎn)學(xué)?;虮∪鯇W(xué)校教師到規(guī)模較大的學(xué)校掛職鍛煉,時(shí)間為一學(xué)期。有計(jì)劃地選送學(xué)校管理人員、學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師到教育發(fā)達(dá)地區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí),時(shí)間一個(gè)月左右。
六、實(shí)施步驟
1、宣傳動(dòng)員。2021年7月中旬,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)區(qū)教育局實(shí)施方案,宣傳教師交流政策,進(jìn)行動(dòng)員部署。通過(guò)宣傳,讓廣大教師充分了解教師交流工作的重要性和必要性,增強(qiáng)參與交流的自覺(jué)性。
2、制定交流方案。2021年7月中下旬,學(xué)校制定教師交流實(shí)施方案,進(jìn)一步明確教師交流的基本原則、對(duì)象、形式、渠道、要求等。學(xué)校教師交流工作實(shí)施方案和《2021年秋季學(xué)校符合交流條件教師情況統(tǒng)計(jì)表》及時(shí)報(bào)區(qū)教育局。
3、制定學(xué)年度交流計(jì)劃,上報(bào)交流教師名單。學(xué)校在征求教師意見的基礎(chǔ)上,按照教師交流的比例,科學(xué)制定學(xué)年度交流計(jì)劃,研究確定本學(xué)年度參加交流教師名單,于8月5日前上報(bào)《2021年秋季學(xué)?!巴扑]交流”教師名冊(cè)》、《2021年秋季學(xué)校“定期雙向交流”教師名冊(cè)》、《2021年秋季學(xué)校交流需求情況統(tǒng)計(jì)表》和《2021年秋季交流教師基本情況登記表》。
七、相關(guān)要求
1、下列情況的教師應(yīng)優(yōu)先交流。學(xué)科帶頭人、骨干教師等名師;業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的中青年教師;要求晉升中、高級(jí)職稱的教師;確定為學(xué)校后備干部的教師;夫妻同校任教且一方為中層以上管理人員的教師;小學(xué)中高年級(jí)學(xué)段的專任教師。
2、對(duì)自愿申請(qǐng)參加交流的教師,在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、培養(yǎng)使用等方面,同等條件下優(yōu)先;對(duì)不符合交流條件但本人自愿申請(qǐng)交流的教師,經(jīng)學(xué)校認(rèn)定也可列為交流對(duì)象。
3、確因工作需要或特殊原因暫不能參加交流人員,須報(bào)經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)后方可暫緩交流。
4、凡經(jīng)學(xué)校上報(bào)、區(qū)教育局審核確認(rèn)應(yīng)予交流的教師,必須參加交流。對(duì)不愿參加交流的教師,年度考核不得定為“合格”及以上等次,情節(jié)嚴(yán)重者將解除聘用關(guān)系。
2021年教師交流工作計(jì)劃(二)
為進(jìn)一步提高自己的教育管理和教學(xué)水平,更好地為辛寨教育發(fā)展做貢獻(xiàn),我申請(qǐng)了參加臨朐縣第六批城鄉(xiāng)教師交流并被批準(zhǔn),到對(duì)口學(xué)校朐陽(yáng)小學(xué)工作一年。作為本次交流工作的一名干部,臨行前鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ)猶在耳邊:到朐陽(yáng)小學(xué)后,你不僅要學(xué)習(xí)他們教育教學(xué)方面的先進(jìn)模式和做法,更要學(xué)習(xí)他們?cè)趯W(xué)校管理方面的成功經(jīng)驗(yàn);不僅要使自己在交流過(guò)程中發(fā)展,還要讓本次交流的六個(gè)人都要進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)的話使我深深地認(rèn)識(shí)到交流的重大意義,同時(shí)也讓我感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。為使本次交流工作能順利有序展開,特制定本次交流計(jì)劃計(jì)劃如下:
一、明確目標(biāo)
1、通過(guò)交流,認(rèn)真學(xué)習(xí)朐陽(yáng)小學(xué)在學(xué)校常規(guī)管理、干部、教師隊(duì)伍考核方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。學(xué)習(xí)朐陽(yáng)小學(xué)在學(xué)校德育建設(shè)方面的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和做法:以“善小”實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,這也是我本次交流的年度重點(diǎn)工作項(xiàng)目。
2、通過(guò)交流,了解朐陽(yáng)小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)方面的特色,學(xué)習(xí)其在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn)做法。
3、 圓滿完成學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù),教好三年級(jí)三班的語(yǔ)文課和寫字課,上好三年級(jí)三個(gè)班的經(jīng)典誦讀課,力求所教學(xué)生在寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書方面有所突破;發(fā)展各項(xiàng)學(xué)生語(yǔ)文能力;學(xué)習(xí)該校在日記教學(xué)方面的典型經(jīng)驗(yàn)做法。
4、積極協(xié)助三年級(jí)三班班主任做好班級(jí)管理工作。
二、推進(jìn)措施
1、 服從學(xué)校安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校各校規(guī)章制度。
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛寨小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極工作,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) 和老師和諧相處,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。建立工作匯報(bào)制度,定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作。認(rèn)真傾聽一起交流教師的心聲,協(xié)助他們解決工作生活上的困難。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)三年級(jí)三班的學(xué)生,真誠(chéng)地欣賞他們,傾心地教育他們。一年時(shí)光,在他們的學(xué)習(xí)生涯中可能很短暫,但我真心希望能因?yàn)檫@一年,使他們更喜歡學(xué)習(xí),養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、積極參加聽評(píng)課、上公開課和校本研訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真撰寫隨筆。
只有聽課,才能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,盡快學(xué)習(xí)到朐陽(yáng)小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)模式,更快地發(fā)展和完善自我,因此,我堅(jiān)持做到每周聽至少兩節(jié)課,并做好聽評(píng)課記錄;上公開課是展示自我、改進(jìn)自我的好形式,因此,我堅(jiān)持要做到每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課;校本研訓(xùn)是教師共同研討、集結(jié)智慧的平臺(tái),因此,我要積極參加每一次校本研訓(xùn),精心準(zhǔn)備,積極發(fā)言;堅(jiān)持寫交流日記,經(jīng)常在博客發(fā)表自己的教學(xué)心得。
4、參與學(xué)校管理,積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
認(rèn)真參加每一次校委會(huì),大膽提出自己的想法和建議;隨時(shí)發(fā)現(xiàn)校園中的問(wèn)題,特別是安全方面的問(wèn)題;積極學(xué)習(xí)朐陽(yáng)小學(xué)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),探索人文管理內(nèi)涵;學(xué)習(xí)朐陽(yáng)小學(xué)在教師師德考核中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法;參與學(xué)?!吧菩 睂?shí)踐活動(dòng)方案的制定、活動(dòng)的組織與總結(jié)等,積累學(xué)校德育創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)做法;認(rèn)真學(xué)習(xí)朐陽(yáng)小學(xué)校園文化建設(shè)和特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法。
2021年教師交流工作計(jì)劃(三)
為積極響應(yīng)縣教育局城鄉(xiāng)教師交流的精神,我有幸成為了交流教師中的一員,這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。如何科學(xué)、有序地展開教學(xué)工作,保證交流期間工作取得實(shí)效,是我必須慎重考慮的問(wèn)題。為了能夠更好地創(chuàng)造性地開展工作,特制定本學(xué)年度工作計(jì)劃如下:
一、思想道德
1、遵紀(jì)守法,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),堅(jiān)決不做損害輸出學(xué)校及交流學(xué)校的聲譽(yù)和利益的事情。
2、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《濰坊市中小學(xué)教師“十不”行為規(guī)范》和《臨朐縣教師“八嚴(yán)禁”》等政策法規(guī),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,大公無(wú)私的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)教師,廉潔從教。
3、不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),注重教書育人、管理育人、服務(wù)育人,關(guān)心集體,工作認(rèn)真,堅(jiān)持原則,腳踏實(shí)地,任勞任怨,熱心為廣大師生服務(wù)。
二、教研教改
1、切實(shí)履行崗位職責(zé),服從學(xué)校管理,認(rèn)真完成學(xué)校交辦的管理任務(wù)和教學(xué)任務(wù)。積極參加年級(jí)組教育教學(xué)管理工作,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,指導(dǎo)教師制定工作目標(biāo)、工作計(jì)劃,落實(shí)相關(guān)規(guī)定。
2、積極參加學(xué)校的集體備課和教研活動(dòng),及時(shí)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。
3、充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,把我校先進(jìn)的教育教學(xué)理念帶到新立克希望小學(xué);把新立克希望小學(xué)務(wù)實(shí)扎實(shí)的工作作風(fēng)傳到我校,實(shí)現(xiàn)雙方互利互幫,資源共享,使聯(lián)合學(xué)校共同發(fā)展,并促使交流學(xué)校雙方建立互幫共享記錄檔案。
4、積極進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng),每周至少聽兩節(jié)課,每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課,寫好聽、評(píng)課記錄和教學(xué)隨筆,每學(xué)期上一節(jié)鎮(zhèn)級(jí)公開課或匯報(bào)課。
5、在教育教學(xué)、教育科研、思想業(yè)務(wù)等方面都有較大進(jìn)步。
6、加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),帶好1——2名青年教師,使他們?cè)诮虒W(xué)、教科研、班級(jí)管理等方面能力有較大提高,促進(jìn)學(xué)校教師教科研水平有較大提高。
7、開展特色教學(xué),努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,積極組織學(xué)生參加計(jì)算能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)等各種競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)取得較好的效果。
8、做好班主任日常工作,協(xié)調(diào)各任課教師之間的關(guān)系,做好家校聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,從各方面提高學(xué)生的素質(zhì),讓他們?cè)谌姘l(fā)展的基礎(chǔ)上能有一技之長(zhǎng),真正為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
三、考勤出勤方面
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,出滿勤、干滿點(diǎn),無(wú)故不請(qǐng)假,更不能遲到、早退,按質(zhì)按量完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、扎實(shí)肯干、無(wú)私敬業(yè),按照或超出學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量開展工作。
四、個(gè)人素質(zhì)提高方面
1、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),做好筆記。
2、注重自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),充分發(fā)揮帶頭作用,做好新課程教育理論、教育理念的學(xué)習(xí),每學(xué)期寫不少于5000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
3、及時(shí)記錄工作中的精彩瞬間,撰寫心得體會(huì),并把這些內(nèi)容及時(shí)在城鄉(xiāng)教師交流工作室交流,與廣大一線教師共享。
4、積極探索農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),撰寫教育教學(xué)論文,把自己在教育教學(xué)中的收獲進(jìn)行總結(jié),使自身的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
本學(xué)年度我將嚴(yán)格按照學(xué)校各學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃和自己制定的計(jì)劃來(lái)培訓(xùn)自己,使自己在城鄉(xiāng)交流的過(guò)程中不斷提高。
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