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新學期幼師個人工作計劃范文

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  一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。下面是學習啦小編整理的新學期幼師個人工作計劃范文,希望對大家有所幫助!

  新學期幼師個人工作計劃范文(一)

  一、個人分析:

  優(yōu)勢:

  重視幼兒德智體美全面發(fā)展,富有創(chuàng)新精神。因材施教,注重做好個案的轉化工作,效果明顯。認真完成園內布置的各項任務與工作。

  遵循教育規(guī)律,教育思想端正,教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),無私奉獻,勤奮工作。

  弱勢:

  在教研方面的一些新的理論思想不夠了解。薄弱環(huán)節(jié)是音樂方面。

  二、學期目標:

  項目

  學期目標

  師德

  1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,共同促進幼兒的成長。同事間團結協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。

  專業(yè)技能

  基礎技能

  專業(yè)技能:繪畫、音樂、鍵盤、舞蹈等各項基本能力。

  教育教學:聽課、評課、設計課、說課;區(qū)域活動的創(chuàng)設與組織,環(huán)境創(chuàng)設等能力。

  組織幼兒教育教學活動的能力。自學的技能,學前教育研究的技能、突發(fā)事件應變的技能。

  學歷進修、職稱、資格證

  本人大專在讀,就讀于教育學院美術專業(yè)。具有計算機、英語等級證書

  現(xiàn)代化電教

  積極利用現(xiàn)代化的教育媒體象幼兒傳授知識、教育幼兒。

  教育教學

  熟悉教材、課程方案

  本學期初,根據青島市教材、省編教材,結合園內幼兒的實際情況,和同級部的幾位老師編寫小班(上)課程方案,了解各個主題的主要內容,并將結合班上幼兒實際特點進行教育。

  公開課、教法

  本學期里,爭取各種聽課、評課、說課、組織公開課等活動,不斷的讓自己在教育領域更加的成熟;區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設與組織領

  園內教研

  將認真學習《幼兒園教育指導綱要》、幼兒教育學、心理學。認真早期閱讀 音樂教育

  衛(wèi)生保健

  衛(wèi)生情況

  本學期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物;引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯(lián)系。

  養(yǎng)成教育

  本學期里,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。

  安全

  本學期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作,為幼兒創(chuàng)設一個絕對安全的環(huán)境,經常的進行自查工作,填寫記錄表格。及時的對幼兒進行安全教育,作好安全筆記,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告,與家長正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全。

  家長

  本學期里,將繼續(xù)努力搞好班級家長工作。工作中,采用多種形式的方式展開交流活動。如:定期進行家長會、小型座談會;根據需要對幼兒進行家訪、家長;家長一學期一次的開放日、運動會、科技節(jié)活動;設立家長委員會,聽取家長的意見建議;對班車,長期不來幼兒園的幼兒進行電話聯(lián)系;建立家長聯(lián)系冊,與家長進行書面聯(lián)系;還有每天的接送幼兒時間,能與家長親切的交談;成立全新的幼兒成長檔案,展示幼兒的發(fā)展歷程;指導家長新的教育觀念。工作有條不紊。

  其他

  在本學期里,將在園領導的正確指導,作好園內教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。

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新學期幼師個人工作計劃范文

一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。下面是學習啦小編整理的新學期幼師個人工作計劃范文,希望對大家有所幫助! 新學期幼師個人工作計劃范文(一) 一、個人分析: 優(yōu)勢: 重
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