作為教師，要積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務進修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。以下是學習啦小編為你精心整理的關于2017-2018學年度教師個人業(yè)務進修計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。

　　2017-2018學年度教師個人業(yè)務進修計劃(一)

　　在新的學期，我系計劃大力提高教師的教學質(zhì)量，保證教學效果，建設高質(zhì)量的教師隊伍，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以提高我系教育教學整體水平。為加強我系師資隊伍建設，現(xiàn)將本學期我系教師的業(yè)務進修計劃如下：

　　一、德育工作擺在第一位，抓好師德教育工作

　　為了提高我系教師的綜合素質(zhì)，這一學期我系狠抓師德建設。為人師表，良好的師德師風是教師搞好教育教學工作的前提。我們從黨員抓起，大力進行德育教育，將德育教育做為教師業(yè)務進修的必備條件之一，要求每位黨員要做老師的榜樣，遇到困難沖在前，事事做在前，要求每位教師時時處處以“德高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，全面提高我系教師的道德素養(yǎng)。

　　二、通過培訓、講座等方式全面提高教師業(yè)務水平

　　1、提高教師隊伍的業(yè)務水平是提高師資素質(zhì)和教學質(zhì)量的關鍵，本學期我們在自修反思的基礎上，加大教學研討，強調(diào)合作等，要求教師針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結(jié)，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學的行為，提高課堂的教學效能。

　　2、為了使我系教師能更好的適應新形勢的需要，提高自身素質(zhì)，本學期我系發(fā)揮英語教師能力強的優(yōu)勢，啟動教師英語培訓工程，分層次進行教師培訓，每月定時上課，定期驗收，優(yōu)秀教師參加等級考試，使我系教師盡快走入雙語教學。

　　3、本學期我們計劃根據(jù)教師的實際情況，計劃進行一系列基本功講座，突出教師應掌握的9種能力：a、語言能力；b、板書能力；c、組織設計指導能力；d、新技術(shù)能力；e、反思改進能力；f、總結(jié)寫作能力；g、創(chuàng)新能力；h、交際能力；i、合作能力。

　　三、深入開展新課程改革培訓

　　為了讓教師更快更好地適應新課程改革的需要，今年將就我系教師業(yè)務進修采取一系列措施。一是組織教師學習新課程理論。二是在形式上采取自學、集中學。自學主要是學習課程標準和綜合實踐活動綱要。集中學主要是聽專家錄音講座，學習新課程理論和綜合實踐理論。三是開展形式多樣的活動，教研組每月組織一次課程理論探討會，教師之間相互進行教學反思交流，或教學研討。研討的主題有：集體備課、在新課改中遇到的困惑、在課改實驗的今天怎樣加強課堂組織教學、怎樣樹立正確的人生觀、教育觀，課堂教學應分那些層次，課堂教學目標應怎樣重新定位，使每一位教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念、擴大知識面，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，切實提高老師指導學生開展綜合實踐活動課程的能力和水平。

　　四、加強計算機技術(shù)應用培訓力度

　　順應時代發(fā)展的趨勢，教師計算機應用已變得尤為重要，為了全面提高教師的業(yè)務能力，我們將組織全系教師進行計算機知識培訓，使教師掌握基本的計算機操作規(guī)范，以及課件的制作等，以提高我系教師的計算機應用能力。

　　這一學期我系主要從以上幾個方面著手加強教師業(yè)務進修水平，因我系教學人員很緊，師資培訓經(jīng)費緊缺，沒有計劃派教師到外地進行業(yè)務進修，但我們會盡可能的為我系教師創(chuàng)造外出培訓的機會，以使我系教師的整體業(yè)務水平有更大的進步和提高。

　　2017-2018學年度教師個人業(yè)務進修計劃(二)

　　教師的職業(yè)被認為光榮而神圣。作為新時代的教師我們應該具備良好的素質(zhì)，才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。為此，將進修內(nèi)容計劃如下：

　　一、 努力方向

　　在業(yè)務上，努力學習現(xiàn)代教育理論，并在實踐中不斷總結(jié)，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式，向名師看齊。

　　在學科知識上，努力學習本專業(yè)的理論知識，學活學精，同時還要達到與其他學科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。

　　在思想上，努力向那些敬業(yè)、向上、品德高尚、有修養(yǎng)有素質(zhì)的學者學習，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質(zhì)，學習他們?nèi)菁{百川的胸懷，讓自己不愧為人師。

　　二、提高目標

　　1、加強學習，掌握正確的教育觀點。

　　2、了解教育工作的基礎給旅和基本方法

　　3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果

　　4、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學的實際能力

　　三、具體措施

　　1、 養(yǎng)成良好的學習習慣

　　2、 學習《師德六條》，提高職業(yè)道德素養(yǎng)

　　3、 向其他教師學習

　　4、 學習新課程標準中的改革要求

　　5、 大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破

　　社會發(fā)展的腳步不斷地在加快，教育教學的方式不斷在變化，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠，專業(yè)知識更新慢，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。教育容不得一絲虛假和怠慢，要想不被社會淘汰，不斷的學習、給自己充電是非常必要的，進修學習就成了迫在眉睫的事情。

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