初中地理教師2017年工作計劃范文
作為一名地理教師,要通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,對此一份科學合理的工作計劃必不可少。下面是學習啦小編帶來關于初中地理教師2017年工作計劃范文的內容,希望能讓大家有所收獲!
初中地理教師2017年工作計劃范文(一)
一、指導思想:
在新課標理論的指導下,以學校工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效的完成本學科教學目標。積極參加教研活動,努力使教學水平、業(yè)務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。
二、工作重點:
突出“研究”和“落實”。研究教育教學理論和思想;研究新課標、新教材和新教法;研究學生身心發(fā)展規(guī)律;研究學生創(chuàng)新、探究能力的培養(yǎng)和不同層次的教學組織管理思想和藝術。落實新課標中的地理理念;落實課程中的教學目標、能力及情感和價值觀。
三、工作目標:
1、打造高效課堂。關注學生課堂學習的有效時間、參與度和思維深度,追求課堂教學的高效率。
2、加強業(yè)務能力,提高專業(yè)水平。
四、改進措施:
根據(jù)我校的學生特點,即上學期的整體教學情況制定如下改進措施:
(1)認真領會新課標精髓、鉆研教材,積極捕捉課改信息,盡力倡導自主、合作、探究學習,努力培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質。
(2)在教學中關注學生的身心健康和發(fā)展規(guī)律,結合學科特點,及時恰當?shù)囊I學生對地理的情感教育;引領學生自己動手參與地理活動使之為我們的生活服務。
(3)抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保證每節(jié)一練,做到全批全改。使學生所學知識系統(tǒng)化,條理化,讓學生在練習中靈活運用知識,提高他們的各方面能力。
(4)充分利用網(wǎng)絡資源,切實做好地理備課資料的收集、制作出好的課件來激發(fā)學生對地理的學習興趣和積極性,從而培養(yǎng)學生的探究能力和創(chuàng)新思維。
(5)在課堂中充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價,逐漸使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)?ldquo;我應該這樣做,讓良好的習慣內化為學生的自覺行為。
(6)本學期繼續(xù)學習高中地理教材,同時訂閱中學地理教學參考提高專業(yè)素質。
(7)積極參加教研教改活動,根據(jù)教研組的安排,積極聽課評課,提倡相互聽課,聽其他學科的課,以求“他山之石,可以攻玉。”這樣使自己的教育教學能力再上一個新的臺階。
(8)通過手拉手活動的平臺,每周四去延慶四中聽師傅的課,認真學習,向優(yōu)秀地理教師討教地理教學問題。
(9)錄制一堂成功地理課,積累2——3個成功教學設計案例,精選作業(yè),做到基本以地圖為載體。
總之,在新課標、新教材的指導下,我嚴格按照教學計劃和標準,努力提高學生的綜合素質,為新世紀培養(yǎng)新型人才。
初中地理教師2017年工作計劃范文(二)
一、指導思想
以 “求真、求實、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專業(yè)能力為重點,以提高教師綜合素質為前提,開展個人研修。
二、研修要求
1、提高自身素質。
具有高尚的道德情操,遠大的理想和抱負,敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內容,從小事做起不斷進取,超越自我。
2、加強理論學習。
通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中。
3、立足常規(guī)教學。
潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結和反思自己的課堂教學,逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。
4、注重經(jīng)驗積累
積極撰寫教學反思、案例和論文,將教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐、斐、課、件、園)中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學語文論壇和個人博客里,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的效果。
三、研修內容
按照個人工作特點制定一年的發(fā)展研修計劃,努力結合自己日常的教育教學此文轉自斐斐課件園工作,做到在學習中實踐,在實踐中學習;在工作中思考,在思考中實踐;在反思中改進,在改進中提升,使研修、工作、發(fā)展同步推進。
1、研讀課標
研究《地理課程標準》中關于目標要求,交流課標研讀體會,以便準確把握各學段習作目標要求。
2、鉆研教材
鉆研本學段教材中內容,整理歸類,總結出本學段內容的共同特點,找出難點問題并交流研討,以便全面把握教材中的類型。
3、案例分析
對于課堂教學進行研究、分析、總結和再設計,以此鍛煉對指導課的駕馭能力。
4、撰寫經(jīng)驗
撰寫關于主要圖形教學的方法,要求在課外的刊物上搜集有關圖形的知識。
5、研修總結
在期末時把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。
6、參與論壇
必須具有參與意識,每星期要在論壇回帖一次,每月在論壇發(fā)主題帖一個,無條件參與教研部組織的論壇里每一次教研活動,發(fā)表自己的看法,與全體教師主動交流。
>>>點擊下頁還有更多初中地理教師2017年工作計劃范文