音樂教師的課程目標是逐步提高學生審美方面的能力，面向全體學生，注重個性發(fā)展，那么具體的教學工作計劃怎么制定呢?下面是學習啦小編帶來關于高中音樂教師教學工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

　　高中音樂教師教學工作計劃(一)

　　一、指導思想：

　　認真落實普通高中音樂課程改革實施指導意見的精神，深化中學音樂課程改革，深入貫徹省、市、區(qū)音樂教研室有關音樂教育教學指導精神，在教育教學中落實我校的辦學理念。認真落實音樂教學的各項工作，落實學校對常規(guī)教學中對教育教學工作的具體細則。不斷加強新課程標準學習，進一步探索新課程標準指導思想下，我校藝術教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂教學工作，推動我校藝術教育上新臺階，為提高學校的辦學效益和社會效益做出應有的貢獻。

　　二、工作任務與目標：

　　1、認真落實《普通高中音樂課程標準(實驗)》的各項要求，組織開展普通高中新課程理念學習和音樂課程教學研討活動。結合我校高中音樂模塊的開設，做好教師業(yè)務學習、培訓和課堂教學交流工作。

　　2、認真落實、完成學校交給的各項工作。充分利用各種資源，加強教師專業(yè)發(fā)展。

　　3、音樂教研活動要常規(guī)化、常態(tài)化。通過聽課、評課活動，提高課堂教學的質量，推動新課程改革的進一步深化。

　　4、以常規(guī)教學為基礎，重視課前的各項教學準備工作，向教學過程要質量。認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定，按時上課。努力學習實施新課程標準、在新理念要求下的音樂新課程教學。不斷組織學習研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，落實新課程改革的各項工作。

　　5、重視學生身心發(fā)展規(guī)律，了解學生思想動態(tài)，在提高全體學生音樂素養(yǎng)的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學生提供發(fā)展個性的可能和空間，滿足不同學生的發(fā)展需求。應把全體學生的普遍參與和發(fā)展不同個性的因材施教有機結合起來。根據(jù)不同學生的學習基礎、思想狀況合理的安排教學，以審美教育為核心，培養(yǎng)學生的審美情趣，增強學生建立健康向上的志趣、特長。

　　三、音樂活動：

　　1、扎實開展學校音樂活動，為學生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實踐的機會和展示的舞臺，促進學生生動活潑地健康成長。

　　2、根據(jù)學生的興趣和愛好，配合學生處組織好音樂社團的常規(guī)訓練和管理工作。加強新隊員的紀律、能力培養(yǎng)，形成良好的活動氛圍。

　　3、重視藝術生的音樂匯報，為藝術生提供鍛煉的舞臺。

　　四、工作措施：

　　1、加強校本培訓，積極、認真參加學校組織的各種校本培訓活動，通過培訓提高認識和能力。

　　2、深入開展學習和教研活動。加強音樂教師自身素質提高的學習活動，通過走出去的形式，學習他人的成功經驗，減少新課程改革推進中的彎路，把別人先進的教學理念、教學方式在學習中消化理解勵志網http:///，并結合我校實際情況認真鉆研并熟悉、掌握新課標和新教材體系。并根據(jù)本校的教學實際，擬定出學期教學計劃。

　　3、不斷研究新課程新教材，制定科學合理的學期教學目標、內容，科學地安排教學步驟和教學環(huán)節(jié)，選擇靈活多樣的教學方法，教案的準備要既備教材也備學生。

　　4、認真分析高三音樂特長生的學習狀況，根據(jù)音樂專業(yè)特點，認真、細致、耐心輔導學生在音樂專業(yè)上取得更大的進步，為參加音樂高考作好扎實的準備。加強心理輔導，消減學生在專業(yè)考試中存在的薄弱環(huán)節(jié)。

　　5、課堂教學目標明確，課型特色鮮明，設計合理，教學過程簡明，層次清楚，過渡銜接自然。重視學生主體作用。

　　6、音樂興趣小組活動應面向大多數(shù)學生，制定相應的訓練計劃?；顒右薪M織、定地點、定時間、有成效地進行。

　　7、加強新課程標準教學評價體系的學習，不斷探索符合我校實際的音樂教學評價體系，結合我校實際制定合理正確的教師學生綜合評價方式，進一步完善我校音樂教育綜合評價體系。

　　高中音樂教師教學工作計劃(二)

　　一、指導思想：

　　進一步落實“教育以人為本”、“教學以生為本”“鑒賞音樂以聆聽為主”的教學理念，有效實施音樂鑒賞教學，提高學生鑒賞音樂的能力和興趣。

　　二、教學目標：

　　鑒賞時讓學生學習我國的民族音樂文化和了解學習世界音樂文化，同時也了解了音樂文化與其他藝術形式其他人文文化的同構關系。一聆聽為主，開闊學生文化視野，提高學生音樂鑒賞能力。

　　三、教材分析：

　　本學期的音樂鑒賞主要包括了音樂與民族、音樂與時代、音樂的體裁3個單元。即音通過鑒賞，了解音樂的民族性、延續(xù)性、多元性三個特性。

　　四、學生情況分析：

　　本期高一年級文化班開設了音樂鑒賞課。相對而言，192班和195班學生上課能主動鑒賞音樂，有一定的音樂鑒賞能力，但是193班和194班學生還需要教師運用更多的教學方法來引導，使其注意力放在鑒賞音樂這一方面，以保證教學任務的完成。

　　五、教學措施：

　　1、精心備課。雖然我把原來的備課全部保存，但是根據(jù)學情，要對原來的備課進行修改。

　　2、課堂中更要突出“導”方法的運用。

　　3、嚴格課堂紀律。

　　六、教學安排：

　　第一周 第一課時 拉丁美洲民間音樂

　　第二周 第二課時 北美民間音樂

　　第三周 第三課時 歐洲民間音樂

　　第四周 第四課時 華夏音樂之光1

　　第五周 第五課時 華夏音樂之光2

　　第六周 第六課時 音樂與時代

　　第七周 第七課時 蟄龍飛起舞東方 一唱雄雞天下白

　　第八周 第八課時 音樂——從古典到浪漫

　　第九周 第九課時 音樂——從印象到現(xiàn)實

　　第十周 第十課時 音樂——從宗教到世俗

　　第十一周 第十一課時 音樂與詩歌

　　第十二周 第十二課時 走進京劇

　　第十三周 第十三課時 藝苑雜談

　　第十四周 第十四課時 音樂與影視

　　第十五周 第十五課時 歌劇、舞劇

　　第十六周 第十六課時 考試

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