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小學(xué)低年級(jí)教研組2017年工作計(jì)劃(2)

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小學(xué)低年級(jí)教研組2017年工作計(jì)劃

  小學(xué)低年級(jí)教研組2017年工作計(jì)劃(三)

  一、指導(dǎo)思想:

  葉圣陶先生說:“教育是什么,往單方面講,只需一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣” 針對(duì)一年級(jí)學(xué)生年齡尚小,剛步入校園,我們認(rèn)為,對(duì)于他們,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)不在于掌握多少知識(shí),而是應(yīng)該盡快促其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而為終生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo):

  一年級(jí)新生剛步入校園,基本上沒有學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此,我們要在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上下功夫,采取各種方法和手段,完成從幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)軌,使他們掌握必要的數(shù)學(xué)知識(shí)和形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、工作措施:

  1、常規(guī)訓(xùn)練是我們的首要任務(wù)。

  仿照初中、高中新生入學(xué)后集中軍訓(xùn)的事例,我們將配合其他學(xué)科的任課教師對(duì)一年級(jí)的新生進(jìn)行入學(xué)后的常規(guī)訓(xùn)練,促使他們從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的實(shí)施中及早進(jìn)入學(xué)生角色。

  2、加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是我們工作中的重點(diǎn)。

  良好學(xué)習(xí)習(xí)慣包括的內(nèi)容很多,針對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言,我們組將著重培養(yǎng)學(xué)生以下幾個(gè)方面:

  (1)聽的習(xí)慣。我們首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“聽課”教育,使其充分認(rèn)識(shí)“聽課”的重要性,培養(yǎng)認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。

  (2)講的習(xí)慣。在數(shù)學(xué)課上應(yīng)注重學(xué)生“講話”能力的培養(yǎng),為學(xué)生多創(chuàng)造一些說話的機(jī)會(huì),并鼓勵(lì)他們多說話,多表達(dá),從而培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  (3)思的習(xí)慣。課堂上啟發(fā)學(xué)生多問幾個(gè)為什么,鼓勵(lì)學(xué)生追根問底。

  (4)看的習(xí)慣。對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說,重點(diǎn)是對(duì)圖文并茂進(jìn)一步的理解,從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

  (5)合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣。在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,初步教會(huì)學(xué)生通過合作操作、同桌討論、小組交流等形式開展合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。逐步學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,學(xué)會(huì)傾聽他人的發(fā)言,學(xué)會(huì)評(píng)判他人的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)接受他人的意見。

  3、教研活動(dòng):(包括備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí))

  每周集體備課的時(shí)間定在周二的下午。在集體備課的同時(shí),我們組會(huì)及時(shí)將集體備課和教學(xué)研究的內(nèi)容組內(nèi)老師輪流記錄。

  落實(shí)好集體備課,集體備課依照以往的慣例,要求:

  (1)每周負(fù)責(zé)的老師要提前準(zhǔn)備。給大家講述自己對(duì)本周所教學(xué)內(nèi)容的理解、設(shè)計(jì)以及每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  (2)集體備課要力求詳細(xì)、周到。要做到既要備教材又備學(xué)生,還要備作業(yè),全年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)要求及格式。提前預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,以便在教學(xué)中將這些問題有針對(duì)性的進(jìn)行合理的講解。

  (3)集體備課的時(shí)間內(nèi),組內(nèi)的每位老師都要積極參與,勇于發(fā)表意見,充分討論。

  (4)針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科和一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),每次教研活動(dòng)就以下三個(gè)專題開展研討:

  A、“如何在數(shù)學(xué)課上進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練”

  B、“如何在一年級(jí)的數(shù)學(xué)課進(jìn)行語言表達(dá)能力的訓(xùn)練”

  C、“如何在一年級(jí)的數(shù)學(xué)課上進(jìn)行良好的數(shù)學(xué)思維能力的啟蒙教育”。

  (5)全組的備課采用電子備課的方式。備課采用集體備課與個(gè)人理解相結(jié)合,資源共享,個(gè)人加減,課課有反思的形式。

  (6)教研組要加強(qiáng)教學(xué)隨機(jī)群研的力度:

  堅(jiān)持每天上完課以后及時(shí)交流當(dāng)天上課的感受,以及在各自的授課過程中出現(xiàn)的與備課不相同的情況和自己的應(yīng)對(duì)措施。

  4、上課:

  每天的課堂教學(xué),要求我們組的老師必須提前進(jìn)教室,提前準(zhǔn)備教具、卡片等。積極使用多媒體教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)。上課要做到:努力在課堂上關(guān)注到每一個(gè)孩子的表現(xiàn),及時(shí)表揚(yáng)和幫助學(xué)生,處理問題上力爭做到教育的公平。通過課堂,要能夠隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步與存在的問題,及時(shí)地與學(xué)生談話,與家長做聯(lián)系、溝通。以便更好地幫助學(xué)生成長。

  5、上好組內(nèi)研究課:

  本學(xué)期我們組研究課的確定大家極為認(rèn)真,因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期對(duì)于我們來講真正面向全校的展示只有這一次。我們將積極認(rèn)真地準(zhǔn)備,以上出一節(jié)高質(zhì)量的課,向全校老師展示。因?yàn)槊课唤處煹慕虒W(xué)風(fēng)格有所不同,所以本學(xué)期除了安排每人一節(jié)公開課外,其它時(shí)間可隨時(shí)隨意相互“取經(jīng)”,以此促進(jìn)教師之間經(jīng)常的互動(dòng)交流,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。

  6、協(xié)助班主任做好副班主任的管理工作:

  一年級(jí)的學(xué)生剛剛?cè)胄?,生活方式的改變、作息時(shí)間的改變,對(duì)學(xué)生來講是人生道路上非常重要的轉(zhuǎn)變期。良好的習(xí)慣的養(yǎng)成易于學(xué)生終身的學(xué)習(xí)。習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于我們數(shù)學(xué)老師和副班主任來講有著義不容辭的責(zé)任。我們將全力以赴的配合和支持班主任的教育管理工作。幫助學(xué)生順利地度過一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。

  7、抓好學(xué)生的讀寫姿勢。

  一年級(jí)的學(xué)生在寫字方面剛剛起步,是培養(yǎng)良好的讀寫姿勢的最佳時(shí)期。我們組的老師深感其重要性,我們將盡力配合班主任、保健老師把抓學(xué)生的讀寫姿勢放在工作的首位。

  8、加強(qiáng)個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組內(nèi)要堅(jiān)持每月一查,每月上報(bào)的制度,以督促組內(nèi)的老師抓緊平時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí),以提高理論水平,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。只有學(xué)習(xí),我們才能做一名合格的播種者,才能把智慧種子撒向廣袤的大地。

  9、拿來主義,也值得提倡。

  “取人之長,補(bǔ)己之短。”虛心向上一級(jí)有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們對(duì)低年級(jí)有效的管理方法、組織教學(xué)的方式以及在教學(xué)中要注意的事項(xiàng)。使我們少走彎路,并提前完成從幼兒向小學(xué)生過渡。

  10、自主能力的培養(yǎng),繼續(xù)探究。

  本學(xué)期,我組把“低年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)”作為研究課題,重點(diǎn)圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行深入研究。

  總之,我們組全體數(shù)學(xué)教師將以團(tuán)結(jié)合作,腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。

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