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教師實習工作計劃與實施步驟(2)

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  7、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng)。

  8、聽、看幼兒園教育活動,初步了解幼兒園的基本教學內容及教學形式與方法,為今后的理論學習和工作提供感性認識并積累經驗。

  十三、實習過程:

  1、由帶隊老師帶領前往,每天早出晚歸。

  2、學生在幼兒園主要通過看、學、聽、問來實習,并適當?shù)膮⑴c具體工作及簡單的教育與保育工作。

  3、每日寫一篇實習感想,實習完了寫一篇實習總結。

  十四、實習紀律:

  1、嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中學生守則,自覺服從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排,切實按照學校要求進行實習活動。

  2、實習作息時間為上午7:30至下午5:00,中途不得離園離崗,不得接待不論什么來訪,不得串崗閑聊。

  3、不來晚,不早退,不缺課,不自由活動,原則上不得請事假,有病請假須有大夫證明,并向班主任及帶隊老師請假,無端缺席作缺課處理,且實習成績不及格。

  4、虛心好學,尊敬師長,勤學好問,勤記勤干,每天寫好實習日志,及時完成實習作業(yè)。

  5、關心愛護幼兒,處處以身作則,為人師表。

  6、增強團結,互幫合作。

  7、如違反上述實習紀律并經教育不改者,立即取消實習資格,實習成績不及格。

  8、實習結束后,由幼兒園有關部門及實習班級教師給予實習生實習鑒定,并交學校存檔。

  十五、注意事項:

  1、所有學生必須聽帶隊老師的指揮,按時到校離校。

  2、在幼兒園內嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度,遇到問題應多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。

  3、實習期間所有學生一律不上晚自習,在實習期間的安全責任由本人負責,學校概不負責。

  教師實習工作計劃篇二

  教育實習不僅師范院校專業(yè)教學計劃的有機組成部分,也是教師教育人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是鞏固師范類院校學生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學校師資的重要環(huán)節(jié)。

  20xx年10月18日至11月26日,我將在金華市江濱小學進行為期6周的體育教育的教育實習,根據(jù)《金華職業(yè)是技術學院師范學院教育實習工作條例》的要求,特別制定如下計劃:

  一、教育實習目的和要求

  1、通過教育實習,使我們(實習生)基本熟悉《體育教育》教學工作的各個環(huán)節(jié),掌握一堂課的教學環(huán)節(jié)、教學環(huán)境、教學技巧,初步具有小學體育教師相應的教學工作能力。

  2、通過教育實習,提高師范生綜合運用所學的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學工作。

  3、通過教育實習,使師范生全面了解小學教育的現(xiàn)狀,根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進行教育教學。

  4、通過教育實習,最關鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感,鍛煉學生獨立工作的能力。

  我對自己的要求:

  1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導。

  2、必須遵守實習學校的各項規(guī)章制度,自覺地遵守紀律。

  3、要接近、關心、熱愛學生,對學生要有耐心,熱情幫助。

  4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止,力求成為學生的表率。

  二、實習內容

  (一)教學工作實習

  根據(jù)相關的課程標準,開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學工作。

  實習期間,必須堅持互相聽課和參加教學評議。

  (1)聽課

  聽課不少于10節(jié),做好聽課記錄,實習結束要上交聽課筆記,以備檢查。

  (2)參加教學評議1—2次。

  (3)備課

  要認真鉆研教材,參考有關教學參考資料,同學之間要共同研究,要根據(jù)班級情況確定教學方案。教案抄正后交指導教師審批。

  (4)上課

  從事課堂教學一般不少于8節(jié),上課前,應在指導教師的主持下說課和試講,制作1—2節(jié)的多媒體課件,運用于實際教學之中。上課必須嚴肅認真,努力完成教學任務。課后要主動征求指導教師的意見。上課必須使用普通話。

  (二)班主任工作見習

  如果有幸能擔任班主任的工作,我將做到以下幾點:

  1、做好熟悉新生的工作,爭取多到班級中走動,了解班級情況以及熟絡學生。

  2、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點,組織組織和管理好班集體,做好學生的思想教育和常規(guī)管理工作,開展有益于學生健康成長的各種活動。

  3、努力常見班級文化,通過提高板報、墻報質量,營造良好的學習氣氛。

  4、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),即使疏導學生的問題。

  (三)實習時間

  20xx年10月18日----20xx年11月26日

  三、總結

  實習期間將認真研究教師的教學技能、方法,了解小學生的心理特點和學習特點,將這兩個月的收獲運用于以后的教學實踐中。為了達到做一個合格教師的要求, 我將不斷努力;同時,我也端正了對教師的認識:做一名合格的教師真的不容易!需要用心地去關心學生,用心血去澆灌學生。

  教師實習工作計劃篇三

  一、見習任務及目標

  1.進一步了解幼兒園半日活動安排。

  2.進一步了解幼兒園的教育教學內容、形式和方法,了解幼兒園教育新的發(fā)展方向,樹立保教并重,保教結合的理念。

  3.進一步了解幼兒園教育教學工作特點,培養(yǎng)熱愛幼兒的情感,增強事業(yè)心和責任感,樹立良好的幼師形象。

  二、見習時間

  20xx年5月13日—15日(每天上午半天)

  三、見習內容

  1.觀察幼兒園大、中、小班半日教學活動,了解幼兒園“半日常規(guī)活動”的過程,記錄各活動環(huán)節(jié)(教師如何組織教學,對孩子提怎樣的要求,教具、學具、玩具的使用等),在幼兒園指導老師和我校帶隊教師指導下,讓每位同學熟悉幼兒園的保育工作、教育工作。

  2.觀察幼兒園環(huán)境布置(裝飾方式、使用材料等),并思考環(huán)境布置的特色、教育作用。

  3.每天聽兩節(jié)幼教課,要求學生認真聽課,并詳細記錄教學全過程。

  四、見習作業(yè)

  1.整理每天的聽課記錄。

  2.每天寫一篇見聞和感想,記錄見習中的點點滴滴,收獲與感受,收集信息,積累經驗。

  3.見習結束后,每人寫一份見習小結交班主任。

  五、日程安排

  要求:

  所有學生7:40由班主任帶隊從學校出發(fā),步行前往機關幼兒園,10:20離開幼兒園返校。路上注意安全,不得擅自行動。請班主任安全將學生帶到見習單位并安全返校。


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