中學教師個人提高計劃(2)
中學教師個人提高計劃
2、做好日常教學常規(guī)。精心備課;細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注后進生，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。
4、練就自己扎實的基本功。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話。
5、進行個人業(yè)務學習，并且利用信息技術手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。善于利用網(wǎng)絡資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的中學教師，我要學習的還有很多。我相信經(jīng)過自己的努力，會逐漸朝著理想的目標一步步邁進，爭取成為學生、家長、領導信任的優(yōu)秀教師。
中學教師個人提高計劃篇三
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以國家、省、市教師繼續(xù)教育文件精神為依據(jù)，以校本培訓、短缺學科培訓、班主任培訓為重點，堅持“面向全員、突出骨干、傾 斜青年”的原則，努力提高我校教師的教育教學觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力等。
二、主要目標
以師德培養(yǎng)為核心，全面強化“新理念、新課程、新技術、新知識”為重點的新一輪教師全員培訓，推進名校長、名教師和骨干教師培養(yǎng)工程，深入開展符合學校實際的校本教研培訓。
三、工作安排
(一)、準備工作
1、認真研讀市師培中心相關文件精神，了解新學年我市教師繼續(xù)教育工作部署情況，為我校進一步制定本學期教師繼續(xù)教育工作計劃把關定位。
2、充分利用周五下午的教師例會時間向廣大教師傳達本學期我市及學校教師繼續(xù)教育工作要點，為全面部署、落實學校本學期繼續(xù)教育工作打好前戰(zhàn)。
3、按照本學期繼續(xù)教育工作的整體安排做好學期初各項資料準備工作。
4、組織教師制定好個人學習計劃。
(二)、重點工作
1、公共學習內容
(1)、培訓時間及內容
時間：20xx年8月—20xx年12月
內容：以《普通高中新課改(各科)課程標準》相關內容為主，并以學校下發(fā)的輔導提綱為重點進行培訓。
(2)、培訓方式
以教師自學為主，以學校集體組織學習為輔，學校把文本教材分解為若干專題，分階段有計劃組織實施。采取教研組研討、學科教學競賽、教師撰寫心得體會、經(jīng)驗論文交流、教學案例展示等形式促進培訓任務的完成。
2、校本培訓
根據(jù)實際本學期我校校本培訓分校級培訓、教研組培訓、個人自學三個層次進行。
A、 校級培訓形式：
(1)學校組織教研組專題研討為主、學校領導講座或委派教師外出學校參加各種培訓班為輔進行培訓。
(2)積極組織教師參加國家、省、市、校級課題研究。
(3)組織各級骨干教師示范課、新進教師公開課、青年教師優(yōu)質匯報課等各項教學技能評比活動，以此促進我校教師專業(yè)化水平的提升。
B、教研組培訓形式：
(1)聽課、評課、組內業(yè)務學習、沙龍研討、集體備課、教學反思等。
(2)以教研組為單位，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進行一次專題研討和學習活動，具體內容及方式由教研組長具體負責。
C、個人自學主要包括：
(1)根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，學習有關現(xiàn)代教育教學理論及相關的教育法規(guī)，做好讀書筆記。
(2)撰寫教學總結(反思)。每學期要求每位教師撰寫一篇或一篇以上的教學總結(反思)，字數(shù)不少于500字。
3、骨干教師工作
學校將要按照上級文件的相關要求，切實組織好學校內部的骨干教師“一幫一”活動并簽訂好骨干教師帶徒協(xié)議，學校成立骨干教師工作領導小組，對骨干教師示范作用的發(fā)揮情況進行管理、監(jiān)督和考核。同時還要立足學校實際開展各種教研活動如骨干教師示范課、專題講座等活動，切實發(fā)揮教師的骨干和示范作用，以此促進骨干教師引領示范作用的有效發(fā)揮。
4、新時期教學基本功培訓活動
根據(jù)綿竹市教育信息與裝備中心本期在全市開展的電子白板培訓工作，結合我校實際，學校本期將繼續(xù)進行新形勢下信息技術與學科教學整合培訓、研討活動，以此來檢驗我校教師大練現(xiàn)代信息技術功的成果。學校將適時舉辦校內競賽以賽促練。
5、強化青年教師培養(yǎng)，加強教師隊伍建設
青年教師在相當長時期內將是學校各項工作的主力軍，他們的成長對學校發(fā)展至關重要。特別是本學期有十多個新老師從全市各初中調入我校，更需要對他們思想上要求嚴格，工作上要信任、關心和幫助;積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長的環(huán)境，積極支持其參加各種級別的教研活動、各類比賽。
積極組織新入我校教師、青年教師和有經(jīng)驗老教師的拜師結對指導活動，抓實“一幫一”活動的過程管理，確保形成學校持續(xù)發(fā)展所需的人才梯隊。教導處要跟蹤檢查雙方對協(xié)議的執(zhí)行情況，并將檢查情況、青年老師的教學成績和指導老師的考核掛鉤。
(三)、常規(guī)工作
1、做好本學期市師培中心要求統(tǒng)計和上報的各項材料工作。
2、做好本學期教師繼續(xù)教育各項考試的組織與管理工作。
3、依據(jù)教師參加繼續(xù)教育學習的成績及各項表現(xiàn)做好成績統(tǒng)計并填好繼續(xù)教育學分。
(四)、具體安排
1、9月制定學校繼續(xù)教育工作計劃和教師個人學習計劃。
2、10月做好骨干教師評審工作;開展骨干教師展風采、新進教師匯報課活動等。
3、11月做好繼續(xù)教育工作的督促檢查工作。
4、12月組織進行本期繼續(xù)教育各項工作的總結活動。
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