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2017新學期小學綜合教研組工作計劃(2)

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2017新學期小學綜合教研組工作計劃

  2017新學期小學綜合教研組工作計劃(三)

  一、基本情況:

  小學綜合教研組共15人,涉及綜合實踐、科學、音樂、美術(shù)、品德與生活(品德與社會)、心理、法制共8個學科,利與弊共存。

  二、指導思想:

  以新課程標準為指南,結(jié)合本校的實際,加強各學科課程理念的學習,加強學科間的整合,努力構(gòu)建活動的評價體系。在教學中促進學生自主學習、綜合學習、探究學習、實踐學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,積極有效地開展教學研究活動。

  三、工作目標:

  1、提高教師自身修養(yǎng)。

  加強理論學習,利用教研組活動時間學習《新課程標準》以及相應(yīng)的業(yè)務(wù)、理論知識。借助學校的相關(guān)資料、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的資料,教師之間互相交流學習,提高理論素養(yǎng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺,學習相關(guān)知識,借鑒經(jīng)驗,注重發(fā)揮教師群體的力量,倡導教師之間的合作。

  2、集體備課,優(yōu)化備課質(zhì)量

  規(guī)范每兩周一次的教研組活動制度,定期探討、交流活動開展過程中的困惑與經(jīng)驗。注重集體備,集體備課時要突出教學目標的確定,要根據(jù)學生的具體情況確定教學目標;要突出教學前的準備,在教具、活動內(nèi)容、資料方面的準備;要突出活動過程的指導,加強學習方法的指導等。

  3、堅持聽課、說課、評課制度。本學期每位教師聽課不少于15節(jié),并做好聽課、評課記錄,通過活動達到相互學習的目的,取長補短,提高教學水平。

  4、發(fā)揮優(yōu)勢,形成特色。

  本教研組人多、學科多,不好管理,但人員又是一大優(yōu)勢,要發(fā)揮優(yōu)勢,努力形成自己的特色,每個學科根據(jù)自己學科特點,搞好教研活動。

  四、具體工作安排:

  第二周:

  1、傳達本學期教務(wù)處及教科室工作計劃。

  2、研討本教研組工作計劃。

  3、組織參加小學音樂、美術(shù)課堂實錄與課件評比工作。

  第四周:

  1、研討如何確立符合實際的教學目標。

  2、上交九月份集體備課。

  3、上傳九月份教學反思2篇。

  4、迎接教育局教學視導、聽課。

  第六周:

  1、 研討美術(shù)課評價的形式多樣化。

  2、迎接教育局教學視導、聽課。

  第八周:

  1、研討如何評課。

  2、迎接教育局教學視導、聽課。

  3、上交十月份集體備課,上傳十月份教學反思2篇。

  第十周:

  1、迎接開發(fā)區(qū)綜合實踐活動課常規(guī)檢查、聽課。

  2、迎接教育局教學視導、聽課。

  第十二周:

  1、迎接教育局教學視導、聽課。

  2、上交十一月份集體備課,上傳十一月份教學反思2篇。

  第十四周:

  1、參加綜合實踐活動課中心教研組活動。

  2、研討課。

  十六周:

  1、優(yōu)秀教學課例的撰寫。

  2、上交十二月份集體備課,上傳十二月份教學反思2篇。

  十八周:

  1、上交優(yōu)秀教學課例一份。

  2、全組教學工作總結(jié)會。


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