高三2016-2017學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃范文(2)
高三2016-2017學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃范文(三)
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)新課標(biāo)以及往年的高考考綱,瞄準(zhǔn)高考,結(jié)合本學(xué)校文化課學(xué)習(xí)的具體狀況(學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短而且只能在課堂上學(xué)英,課下無(wú)時(shí)間消化及復(fù)習(xí)本堂課的知識(shí)點(diǎn))本人經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,采取知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題相結(jié)合的教學(xué)思路,制定了高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)和幫助。
二、復(fù)習(xí)安排
1、時(shí)間安排
2016年12月14結(jié)束必修4、
第一周復(fù)習(xí):2016年9月復(fù)習(xí)完必修2
第二周復(fù)習(xí):2016年10月復(fù)習(xí)完必修3
第三周復(fù)習(xí):2016年11月復(fù)習(xí)完必修4
2、復(fù)習(xí)要求:
由于學(xué)生文化課學(xué)習(xí)實(shí)間只有三個(gè)月所以第一輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)結(jié)合到了一起共同進(jìn)行:以教材為藍(lán)本,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),全面排查和梳理知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生溫故而知新,查缺補(bǔ)漏,通過(guò)對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納擴(kuò)展,歸類辨析,幫助學(xué)生構(gòu)建堅(jiān)實(shí)可靠的知識(shí)框架,不留盲點(diǎn);抓好知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。結(jié)合習(xí)題提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
三、方法策略:
對(duì)本校學(xué)生文化課學(xué)習(xí)時(shí)間短,學(xué)生沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)的特點(diǎn)我采用理論實(shí)踐相結(jié)合的方法:前45分鐘講課,后45分鐘做題講題。力爭(zhēng)在高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)中做到讓學(xué)生把基礎(chǔ)打?qū)崱?br/>
看過(guò)文章“高三2016-2017學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃范文”的人還看了:
1、高二2016-2017學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃范文
2、2017高三英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃范文
3、高二2016-2017學(xué)年英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃
4、2017年高三英語(yǔ)教師教學(xué)工作計(jì)劃范文
5、2017年高三英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范文