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2017八年級信息技術(shù)教學(xué)計劃(2)

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  本學(xué)期教材是使用泰山出版社出版的《初中信息技術(shù)》第二冊上,本冊內(nèi)容共分為四章,分別為數(shù)字化聲音、數(shù)字化音頻、電腦動畫初步和電腦動畫精彩實(shí)例(其中第四部分為選修內(nèi)容)。本教材注重突出對信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對技術(shù)價值認(rèn)識的提升,學(xué)生學(xué)習(xí)本教材,不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識與技能,更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學(xué)習(xí)能力、動手與實(shí)踐能力以及思想品德等方面。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、能選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?,播放各種數(shù)字化聲音文件。

  2、使用錄音機(jī)軟件錄制數(shù)字化聲音。

  3、對聲音進(jìn)行數(shù)字化編輯。

  4、了解常見的視頻文件類型。

  5、播放不同類型的視頻文件。

  6、了解使用電腦動化軟件制作動畫的優(yōu)勢。

  7、利用電腦動畫軟件高效率地制作動畫。

  8、掌握幾種典型動畫應(yīng)用的設(shè)計風(fēng)格。

  五、教學(xué)措施

  本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

  六、教學(xué)進(jìn)度具體安排(略)

  八年級信息技術(shù)教學(xué)計劃篇三

  為了有效地培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),本學(xué)期要著力指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、協(xié)作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)等,使學(xué)生逐步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,能初步認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,知道文明規(guī)范地使用信息技術(shù),并把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段、以適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活的需要,而打下必要的基礎(chǔ)。特制定計算機(jī)教學(xué)計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  在信息技術(shù)課上,要以教師發(fā)展為主線,以學(xué)生發(fā)展為主體,培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,在微機(jī)教學(xué)中,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)教育部“關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的精神”,用新的教學(xué)理念開展教育教學(xué)工作。

  教給學(xué)生主動地利用信息資源,有效地采集信息、加工信息、發(fā)布信息等處理信息的基本能力。了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。初步學(xué)會用計算機(jī)處理文字、圖形的技能。養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。

  在教學(xué)中要充分利用計算機(jī)來培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),有效地提高教育教學(xué)水平。促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),充分考慮學(xué)生的發(fā)展需要,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,學(xué)生主體作用,以學(xué)生個體發(fā)展為目標(biāo),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、學(xué)情分析

  針對我們七八年級的計算機(jī)課,絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,但也有少數(shù)學(xué)生對微機(jī)在當(dāng)前和末來社會中為作用認(rèn)識不夠,本學(xué)期教師必須對此給予充分的重視。

  三、任務(wù)目標(biāo)

  在我校微機(jī)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生了解微機(jī)的基本組成、讓初學(xué)者掌握微機(jī)的基本操作技能,讓他們了解微機(jī)不僅可以幫助我們處理文字、圖片信息、還能幫助我們處理影音信息。這些知識包含大到浩瀚的宇宙,小到肉眼很難看到的微生物,有天文地理,也有數(shù)學(xué)語文。

  不管文字圖片,還是視頻動畫,都是信息所體現(xiàn)的。在每一節(jié)課中讓學(xué)生從熟悉的情景入手,幫助學(xué)生了解信息技術(shù)處理和解決我們學(xué)習(xí)生活中的一些實(shí)際問題。為學(xué)生呈現(xiàn)出豐富多彩的信息世界,讓他們處處可以領(lǐng)略到人文的氣息。能讓學(xué)生在微機(jī)課中學(xué)中玩、玩中學(xué)。

  使每一個學(xué)生對計算機(jī)產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在七、八年級的教學(xué)中我為他們設(shè)計了圖形的編輯、處理,在圖片中添加文字,幻燈片制作等教學(xué)內(nèi)容。讓他們具有一定的打字速度,并且能按一定的要求進(jìn)行設(shè)計、操作。并通過知識與技能、實(shí)踐活動、鞏固與歸納、從需要出發(fā),在信息的海洋里去探索、去發(fā)現(xiàn),提高每位學(xué)生處理信息的能力。我要在教學(xué)中,樹立良好的教育教學(xué)觀念,保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。

  四、具體措施

  根據(jù)新課改精神不斷鉆研教材,了解學(xué)生,針對不層次的學(xué)生設(shè)計深淺度適宜的教學(xué)內(nèi)容。使學(xué)生有不同度的提高。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對有所提高的學(xué)生及時予表揚(yáng)鼓勵,在教會學(xué)生知識的同時還要做好學(xué)生的思想工作,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時使每個學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機(jī)知識,技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅,并能用于實(shí)踐。


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