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關于小學體育教學計劃2019

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  歡迎閱讀借鑒小學體育教學計劃,希望你們喜歡。

  xx小學體育教學工作計劃

  一、指導思想

  根據(jù)“健康第一”、“快樂體育”的指導思想,認真做好體育教學工作,推進體育課程的改革,堅持開展學生體育訓練工作,用心做好體育活動,本著“求實、協(xié)作、創(chuàng)新、奮進”的精神做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

  二、工作重點

  1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課,提高體育教學質量,有效地改善學生的體質健康水平。[由www.duanmeiwen.com整理]

  2、強化體育教師的教科研意識,組織教師用心參加各級各類組織的教研活動并及時總結。

  3、用心組織學生體質健康達標測試輸機上報工作,努力提高學生的身體素質。

  4、繼續(xù)抓好校園大課間活動每月的群體活動秋季運動會的組織與實施。

  5、加大體育運動隊訓練力度,嚴抓訓練質量,用心參加各項比賽,爭取獲得好成績。

  6、做好校園體育特色工程,打造校園體育特色,構成校園體育特色品牌。

  三、具體措施

  體育課教學從增強體質出發(fā),加強課堂對基本技能和基礎知識的教學,經(jīng)常對學生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質,充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的用心性,不斷提高教學質量。

  1、在教學中,加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生潛力的培養(yǎng),努力完成體育五個領域的任務。

  2、教師要認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,認真上好每一堂課。

  3、教學原則教學方法的運用,要從增強學生體質出發(fā),根據(jù)青少年的生理心理特點及學生的實際狀況,科學地安排好密度和運動量。

  4、認真做好學生體育成績的考核與評定,重視資料的積累,定期進行科學的分析與歸納,指導和改善教學工作,不斷提高教學質量

  5、認真學習和貫徹課程標準,鉆研教材,明確教學目的與任務,掌握教材重點難點明確本科的教學任務以及完成任務采取的教學原則教學方法組織措施等。

  6、教學中要有嚴密的組織紀律性,嚴格的保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。

  7、教師要根據(jù)教學任務,提前準備和布置好場地器材及教學用具。

  8、加大課余訓練力度,提高競技水平在普及的基礎上抓提高,注重運動隊員全面發(fā)展,做好督促溝通協(xié)調工作,使運動隊員在學習思想行為等諸方面全面發(fā)展。使校園體育工作健康發(fā)展。

  9、教學中要充分發(fā)揮體育委員小組長及用心分子的作用,并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,使他們真正起到教師助手的作用。

  10、加強對校園體育器材的管理,讓學生懂得正確使用器材的方法,并養(yǎng)成愛護校園公共財產(chǎn)的良好行為。

  四、重視體育課安全問題

  體育課的安全問題是我們體育教師所務必重視的問題。首先,我們要有強烈的職責心,用滿腔的熱情去關愛學生,對學生充滿愛心。上課前,應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀察學生的活動狀況;在教學中,應加強學生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

  五、具體工作安排:

  九月份:

  1、做好體育課訓練隊的安全教育工作。

  2、做好大課間走操路線的規(guī)劃大課間廣播操太極拳的復習鞏固。

  3、制定新學期體育教研教學工作計劃。

  4、抓好各運動隊的選材訓練工作。

  5、制定各個訓練項目的訓練計劃。

  6、組織好本月群體活動。

  7、學習新課程標準和校本課程的教學理念。

  8、組織好校園秋季運動會。

  9、做好陽光體育項目的測試工作。

  十月份:

  1、進一步抓好大課間走操路線的規(guī)劃大課間廣播操太極拳的復習鞏固。

  2、抓好各運動隊的訓練工作。

  3、組織好本月群體活動。

  4、做好體育課訓練隊的安全教育工作。

  5、做好陽光體育項目的測試工作。

  6、做好區(qū)中小學田徑運動會的參賽工作。

  7、組織好學生做好體質達標測試的準備工作。

  十一月份:

  1、組織好本月群體活動。

  2、做好體育課訓練隊的安全教育工作。

  3、做好陽光體育項目的測試工作。

  4、組織好學生體質達標的測試工作。

  5、繼續(xù)抓好大課間的廣播操太極拳跑操活動

  6、抓好各運動隊的訓練工作。

  十二月份:

  1、組織好三跳比賽的參賽工作。

  2、抓好各運動隊的訓練工作。

  3、做好體育課訓練隊的安全教育工作。

  4、做好學生體質達標成績的輸機上報工作。

  5、做好陽光體育項目的測試工作。

  6、組織好本月群體活動。

  一月份:

  1、做好各年級學生成績的評價工作。

  2、做好體育資料的整理歸檔工作。

  3、做好各項工作的學期工作總結。

  xx小學

  xx小學體育教學工作計劃

  一、指導思想

  1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī)。

  2、以素質教育全面深化教育改革。

  3、以科學的管理促進校園體育的全面健康發(fā)展。

  二、總體目標

  4、逐步探索科學的管理體系,全面貫徹落實《條例》

  5、繼續(xù)以教科研為先導,深化教學改革,全面推進素質教育。

  6、爭創(chuàng)校園的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學生。

  三、具體工作

  1、不斷健全科學的管理體系

  今年我校將繼續(xù)去年的體育領導小組,使體育工作管理構成網(wǎng)絡化。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃,再實施,最后總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。

  2、常抓“六認真”

  今年將繼續(xù)開展體育教學工作“八認真”,使之構成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作,杜絕了體罰與變相體罰。

  3、搞好教科研

  為了進一步做好體育教學的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每月開展一次教科研例會,教師務必寫好課題計劃與研究卡,平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。校園將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟校園進行參觀、學習。

  4、抓好課外活動

  (1)、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操,進一步規(guī)范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽。

  (2)、做好一年一次的五項身體素質測試,做好登記、分析和總結工作。五項身體素質測試項目:50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。

  (3)、做好一年一次的達標工作,做好登記、分析和總結工作。達標的項目:10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

  (4)、校園召開一年一次的春季田徑運動會。

  (5)、全面開展冬季三項活動,在市級冬季三項賽中力爭前三名。

  (6)、根據(jù)校園的特點與教師的特長,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:運動隊每周一、三、五務必訓練1.5小時,在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行必須時間的集訓,比賽成績要求比去年有提高。另外,在學生平時的活動中,教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子,組建了運動隊梯隊。在訓練中,教師不僅僅要抓訓練、又要抓學生的思想,一有問題應及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領導反映。

  四、確保經(jīng)費,進一步完善場地和器材

  今年校園將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材到達國家標準。

  體育工作具體安排狀況:

  一、3、4月份完成全校五項身體素質測試工作,5月份完成登記、分析和總結工作。

  二、5、6月份完成全校達標測試工作,6月底完成登記、分析和總結工作。

  三、4月底校園召開校春季田徑運動會,4月初開始編寫次序冊,5月份總結。

  四、上半年用心準備體育資料。

  五、舉行一些小型運動比賽:3月:1分鐘仰臥起坐

  4月:——————

  5月:立定跳遠

  6月:50米

  xx小學體育教學工作計劃

  一、學生狀況分析

  小學一年級新生剛開始上學,還不明白上學的大體含義,也不明白上學對他們意味著什么,但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,小學生會在慢慢的成長中明白這其中具體的含義的。今年秋季體育教學對學生來說并不難,況且學生也都是喜歡體育活動的,相信他們必須能夠學好體育。這意味著我們更要把體育教學優(yōu)質優(yōu)良地完成好,現(xiàn)將本學期體育教學計劃擬訂如下:

  教學目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“透過體育教學,向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質奠定基礎。”

  一年級的學生年齡較小,喜歡理解新知識,但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;,同時他們的模仿潛力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,基本活動的教學,主要是讓學生活動起來,學會一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下必須基礎。同時重視趣味游戲教學,并在其中進行組織紀律性教育。

  二、教學目標

  培養(yǎng)學生持續(xù)身體的正確姿勢,使之初步具有對體育活動的興趣,養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習慣,發(fā)展身體素質,提高身體基本活動潛力,促進身心的健康成長;使學生了解日常生活中有關體育、衛(wèi)生與保健的常識,學習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合潛力打好基礎;對學生進行群眾主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀律、團結互助、活潑勇敢、用心向上等優(yōu)良品質。

  三、教材分析

  小學體育(與健康)包括理論和實踐2部分。理論部分包括體育和保健常識;實踐部分包括:①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡;⑤小球類;⑥隊列隊形、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。游戲和發(fā)展身體素質教學資料不單獨分類,納入各類教學資料之中;韻律活動和舞蹈不單獨分類,包括在隊列隊形、徒手操之中。具體教學資料見教學進度表:

  四、教學重難點

  重點:本學期以廣播體操教學為主,讓每一位學生都學會做廣播體操。

  難點:每個動作都要做到位,并且做到動作與節(jié)奏相吻合。

  五、教學措施

  1、從實際出發(fā),根據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有知識潛力基礎和身體發(fā)展水平以及校園的場地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際狀況,實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新,確定好教學目標、安排好教學資料、選取好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷,使學生在原有的基礎上學好本課程。

  2、激發(fā)學生學習興趣,首先讓學生明確學習目的,端正學習動機,提高體育保健文化素養(yǎng),在充分體驗運動樂趣的基礎上激發(fā)學生的學習主動性,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,采用啟發(fā)、誘導和各種各樣的手段激發(fā)學生的興趣,充分調動學生鍛煉身體的用心性,同時組織各種體育競賽,提高運動技術水平。

  3、在教學過程中運用多種直觀教學手段,采用生動形象的語言,正確的示范、直觀的圖片等各種教學手段,使學生感知動作,領會動作要領,掌握鍛煉方法,構成完整的正確動作概念,培養(yǎng)學生觀察決定能,啟發(fā)學生用心思維,提高教學水平。

  4、自制體育器材,認真抓好場地、器材建設,對已有的器材、場地要保管好,保護好。同時發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神,自制體育器材,創(chuàng)造條件,保證教學的基本需要。

  5、以《學生體質健康標準》為目標,對學生進行系統(tǒng)的體育訓練,同時進行考核改革,認真做好考核工作。

  六、教學進度表

  一

  引導課,引導課體育常識:做早操的好處

  二

  1、隊列隊形;2、游戲;塊塊集合

  機動(復習鞏固)

  三

  1、基本體操:2、隊列:排縱隊,橫隊;

  1、基本體操;2、游戲:塊塊集合;

  四

  機動(復習鞏固)

  1、基本體操;2、游戲:一切行動聽指揮

  五

  1、復習基本體操;2、游戲:挑戰(zhàn)應戰(zhàn)

  機動(復習鞏固)

  六

  1、隊列;原地轉法;2、復習基本體操;

  國慶節(jié)放假

  七

  游戲課:1、端水平衡;2、障礙賽跑;

  1、技巧:復習前后滾動;2、游戲:繞木棒接力;

  八

  機動(復習鞏固)

  1、韻律活動;2、走:各種姿勢的走;

  九

  1、用各種正確姿勢的走;2、游戲:迎面接力;

  機動(復習鞏固)

  十

  1、隊列:報數(shù);2、復習,各種姿勢的走;

  1、韻律活動;2、隊列:報數(shù);

  十一

  機動(復習鞏固)

  1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;

  十二

  1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力;

  機動(復習鞏固)

  十三

  1、動作模仿操;2、游戲:迎面接力;

  1、動作模仿操;2、游戲:換物接力;

  十四

  機動(復習鞏固)

  1、隊列:齊步走-立定;2、復習動作模仿操;

  十五

  游戲課:1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵槍老虎;

  機動(復習鞏固)

  十六

  1、隊列:走圓形;2、十字接力;

  1、技巧:立臥撐;2、游戲:換物接力;

  十七

  機動(復習鞏固)

  1、基本體操;2、游戲:“8”字接力;

  十八

  1、徒手操;2、游戲:改換目標;

  機動(復習鞏固)

  十九

  期末測試

  二十

  期末測試


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