最新學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文
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最新學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文1
一、指導(dǎo)思想
為科學(xué)規(guī)劃和安排學(xué)校新學(xué)期工作,明確目標(biāo)任務(wù)和措施,強(qiáng)化過(guò)程管理,不斷提升學(xué)校辦學(xué)品味,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、以人為本,德育為先,均衡發(fā)展,深化行為規(guī)范教育.
2、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,提高學(xué)校安全管理水平。
3、立足課堂教學(xué),積極推進(jìn)新課程改革,力爭(zhēng)學(xué)校綜合排名再上新臺(tái)階。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
5、完善教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化后勤管理。
6、完善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
7、做好少先隊(duì)工作,充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用。
8、規(guī)范學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的管理工作。
三、主要工作及措施
(一)德育工作
1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先“觀(guān)念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,整合學(xué)校一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍;加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范,以身作則。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要具體有效,真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
3、充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用,進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),努力拓寬育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng),建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中,通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)開(kāi)學(xué)初,對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛(ài)校教育,讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情;充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì),向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
(2)每周一舉行升旗儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)。
(3)強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識(shí),宣布安全制度,與教師簽訂安全工作責(zé)任狀。
(4)以國(guó)慶節(jié)為契機(jī),利用班會(huì)、板報(bào)等,積極開(kāi)展培育和弘揚(yáng)民族精神教育。
(5)學(xué)校開(kāi)展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)。
5、重視校園文化建設(shè)。通過(guò)學(xué)校板報(bào)、黑板報(bào),培育學(xué)校精神,營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境,同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。
(二)安全工作
1、新年度要層層簽訂安全工作責(zé)任狀。中心小學(xué)與各校校長(zhǎng)、班主任;班主任與學(xué)生家長(zhǎng)都應(yīng)該簽訂安全責(zé)任狀,做到責(zé)任到人,防范到位。
2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照"及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主"的方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,今年我們對(duì)學(xué)校日志進(jìn)行了重新的設(shè)計(jì),突出了學(xué)校每日的安全工作,各班應(yīng)抓好這項(xiàng)工作的落實(shí)。
3、結(jié)合上級(jí)精神制定學(xué)校各種制度加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、上報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類(lèi)建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、溺水事故、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合單位實(shí)際,認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。
6、各班要廣泛深入地開(kāi)展安全常識(shí)宣傳和教育工作,要把班級(jí)安全工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,要充分利用宣傳欄、板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)以及其他活動(dòng),結(jié)合本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn),進(jìn)行自我防范的安全常識(shí)教育。
(三)教學(xué)工作
1、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃,做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查。
(1)每學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次定期和不定期的檢查,同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。
(2)改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、下堂輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式,提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn),督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(3)完善聽(tīng)課制度,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。行政每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于20節(jié),其他教師不得少于15節(jié)。
(4)加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題,把備課組建設(shè)放在重要的位置上,確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,提倡備課組集體備課制度,增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。
(5)按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程,同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定,進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),及時(shí)通報(bào),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
2、立足課堂教學(xué),進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以教導(dǎo)主任,的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳,完善校本培訓(xùn),進(jìn)一步提升課改理念。
(3)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀(guān)摩、專(zhuān)題研討、講座等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)案例。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng),并力爭(zhēng)學(xué)校綜合排名進(jìn)入全鎮(zhèn)前8名。
(四)師資隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn),進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;加大師德考核力度,組織開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的各類(lèi)考核,建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致,有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
3、加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)力度。通過(guò)培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想,熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),掌握一些課堂管理的基本辦法;能有效控制自己,提高應(yīng)變能力和應(yīng)對(duì)各項(xiàng)壓力的能力;能正確處理好特殊學(xué)生的問(wèn)題,與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系;在評(píng)價(jià)學(xué)生方面能初步形成自己的特點(diǎn);樹(shù)立正確的教育觀(guān)念及理解新課程理念,以盡快適應(yīng)崗位需要,勝任教育教學(xué)工作。
最新學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文2
一、 高中英語(yǔ)課程的設(shè)計(jì)特點(diǎn)
課程按模塊設(shè)計(jì),內(nèi)容豐富,圖文并茂,貼近學(xué)生生活實(shí)際。這一學(xué)期主要學(xué)模塊五和模塊六。模塊五是必修模塊,而模塊六是屬于選修模塊,當(dāng)然教學(xué)內(nèi)容的難度也漸漸加深,因此每個(gè)模塊的教學(xué)時(shí)間調(diào)整為12周。
二、教學(xué)目標(biāo)
高二年級(jí)是高中的重要階段,又是高中三年的承上啟下階段。因此,讓學(xué)生在高二年級(jí)打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到:鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)口頭和書(shū)面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力,培養(yǎng)自學(xué)能力。爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上有所提高,縮小與上學(xué)期期末考試時(shí)平均分排在我們前面的幾個(gè)理科班的差距.
三、教學(xué)重點(diǎn)
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,注意詞匯能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生理清語(yǔ)法規(guī)則,掌握習(xí)慣用語(yǔ),為綜合運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練,保證量的積累過(guò)程,實(shí)現(xiàn)由語(yǔ)言知識(shí)到語(yǔ)言應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化,提高做題的準(zhǔn)確率和熟練程度。
3、堅(jiān)持以語(yǔ)篇為中心,重視語(yǔ)言形式和思想的表達(dá)。
四、教學(xué)內(nèi)容及方法
1、走近學(xué)生,了解學(xué)生。多利用一些時(shí)間與學(xué)生溝通交流,拉近師生之間
距離。了解學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,做到分層教學(xué),真正落實(shí)因材施教。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,如,早讀一定要大聲朗讀,每天都積累一定量的英語(yǔ)詞匯,認(rèn)真做好課堂筆記,并及時(shí)整理好難錯(cuò)題本。
3、加大閱讀量,通過(guò)閱讀材料開(kāi)闊學(xué)生的視野,豐富語(yǔ)言知識(shí),擴(kuò)大詞匯量。
4、提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,充分利用課前三分鐘的英語(yǔ)對(duì)話(huà),并實(shí)行每天的英語(yǔ)值日?qǐng)?bào)告,提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度以及評(píng)價(jià)方案,自評(píng),他評(píng),師評(píng),家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)體系同時(shí)進(jìn)行,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,并不斷地完善自我。
6、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,必須落實(shí)在平時(shí)的教學(xué)點(diǎn)滴中。多觀(guān)察,多強(qiáng)調(diào),抓住一些典型的自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)帶動(dòng)班上其他學(xué)生。
7、爭(zhēng)取把培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作落實(shí)在平時(shí)的每一節(jié)課中,這項(xiàng)工作有一定的難度。換句話(huà)說(shuō),這項(xiàng)工作其實(shí)也就是分層教學(xué)。這要落實(shí)在平時(shí)的課堂提問(wèn),問(wèn)題設(shè)置,作業(yè)的布置,練習(xí)的講解等。
8、合理地利用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的手段,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取。
9、繼續(xù)落實(shí)兵教兵互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng),實(shí)行目標(biāo)管理以及任務(wù)型管理,定期讓每個(gè)小組制定一定的目標(biāo),并根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)更改目標(biāo);給每個(gè)小組定期布置一定的任務(wù),并進(jìn)行檢測(cè)。及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)小組,激勵(lì)鞭策落后的小組,營(yíng)造“比,學(xué),趕,幫,超”的學(xué)習(xí)氛圍。
10、更新教學(xué)觀(guān)念,根據(jù)學(xué)生情況對(duì)教材進(jìn)行單元整合,用教材教,而不是教教材。課堂教學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授,更要注意教學(xué)的方法、過(guò)程、價(jià)值觀(guān)。
11、繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)校本課程,鼓勵(lì)學(xué)生多用英語(yǔ)表達(dá),不斷培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。
最新學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文3
一、在處理教材方面,敢于取舍。確定精講、略講、和自讀單元。在認(rèn)真?zhèn)湔n和深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,合理處理教材,做出取舍使時(shí)間的安排和教學(xué)進(jìn)度相符。同時(shí),可以抽出相應(yīng)時(shí)間來(lái)處理專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),以及進(jìn)行其它活躍教學(xué)氣氛和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)活動(dòng)。
二、狠抓書(shū)面表達(dá)、聽(tīng)力和閱讀等項(xiàng)練習(xí)。學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,2班的基礎(chǔ)更差,尤其是書(shū)面表達(dá)、聽(tīng)力和閱讀等項(xiàng)。我將利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。同時(shí)要求同學(xué)們多動(dòng)口。每周抽出一定時(shí)間來(lái)訓(xùn)練書(shū)面表達(dá)和閱讀,主要是限時(shí)訓(xùn)練。另外,以板報(bào)形式給同學(xué)們出一些進(jìn)行短文改錯(cuò)練習(xí)。
三、利用靈活多樣的形式來(lái)活躍課堂氣氛和提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。利用好多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。制作生動(dòng)形象的課件,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。還可以觀(guān)看英文小電影,排演英文小短劇。我們還將進(jìn)行單詞比賽等活動(dòng)。
四、根據(jù)班級(jí)情況,合理進(jìn)行教學(xué)里。在一班,適應(yīng)大綱要求和發(fā)展的需要,堅(jiān)持全英語(yǔ)教學(xué),多進(jìn)行討論和對(duì)話(huà)等形式的練習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們的口頭表達(dá)能力和實(shí)際應(yīng)用能力,促進(jìn)其全面發(fā)展。對(duì)于二班學(xué)生,采取英漢結(jié)合,以漢語(yǔ)為主的教學(xué)方式。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,作到管教結(jié)合。在教學(xué)過(guò)程中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,尤其是二班學(xué)生,避免只教學(xué)不管理的弊端。