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高一上冊(cè)英語教學(xué)工作計(jì)劃

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  導(dǎo)語:金秋是收獲的季節(jié),在這豐收的季節(jié)里我們新的一個(gè)學(xué)期又開始了,以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的高中英語教學(xué)計(jì)劃,供您閱讀參考,更多關(guān)于英語計(jì)劃的文章盡在學(xué)習(xí)啦,歡迎瀏覽:
  高一上冊(cè)英語教學(xué)工作計(jì)劃
  一、指導(dǎo)思想
  以學(xué)校,級(jí)部工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,全面貫徹落實(shí)新課程改革和素質(zhì)教育的精神,全備課組成員將積極主動(dòng)地開展教學(xué)教研工作,落實(shí)英語教學(xué)常規(guī),營(yíng)造良好的教研氛圍,不斷改革課堂教學(xué),探究科學(xué)有效的教學(xué)形式。針對(duì)我校高一新生普遍英語底子差,尤其是B層,基礎(chǔ)薄的實(shí)際,堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓雙基,改進(jìn)學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的原則, 長(zhǎng)期不懈地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣養(yǎng)成。
  二、高一上冊(cè)英語教學(xué)總目標(biāo)
  完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),同時(shí)注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神.
  學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能逐步讀懂供高一學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)紙雜志,克服生詞障礙,理解大意,能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作,解決問題并報(bào)告結(jié)果,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。
  三、學(xué)情分析
  今年我校高一級(jí)共有二十個(gè)平行行政教學(xué)班,學(xué)生整體英語水平較差,學(xué)生生源構(gòu)成復(fù)雜,大部分來自農(nóng)村,城區(qū)學(xué)生少,普遍英語底子差,基礎(chǔ)薄,B層學(xué)生就更談不上基礎(chǔ)了。
  四、高一上冊(cè)英語教材簡(jiǎn)要分析
  本學(xué)期完成英語模塊必修(1)和必修(2)兩個(gè)模塊。共10個(gè)單元內(nèi)容。
  具體安排: 對(duì)于10個(gè)單元,每一單元用8課時(shí),課本的學(xué)習(xí)可以這樣進(jìn)行:
  1. warming up 和vocabulary一個(gè)課時(shí);
  2.reading和 language points 三課時(shí)
  3.grammar二課時(shí);
  4.單元知識(shí)綜合整理一課時(shí)
  5.單元檢測(cè)一課時(shí)
  五、高一上冊(cè)英語具體措施和工作要點(diǎn)
  1、做好初高中英語知識(shí)點(diǎn)的銜接工作
  為了高中階段的英語教學(xué)可以比較順利的展開,本學(xué)期計(jì)劃把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的詞匯、短語、句型, 語法分插于5個(gè)單元的新課教學(xué)中,通過閱讀理解、完形填空等方式予以鞏固提高。
  2、英語學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
  學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵。英語教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,通過嚴(yán)格持久的訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮他們的潛能,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)自學(xué)英語的能力.
 ?、?課前預(yù)習(xí)和自學(xué)的習(xí)慣. 這是學(xué)生學(xué)好新課,取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。
  ② 始終保持高度集中的注意力聽課,勤記筆記的習(xí)慣
 ?、?課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣.
  ④ 良好的完成作業(yè)習(xí)慣:
  1.按時(shí)完成作業(yè),書寫規(guī)范、不潦草。
  2.及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤,找出錯(cuò)誤原因, 養(yǎng)成建立“錯(cuò)題集”的習(xí)慣,形成英語科特色的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
  a.養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣;
  b.養(yǎng)成讀和背的習(xí)慣;
  c.養(yǎng)成反復(fù)練習(xí)的習(xí)慣。 語言不是教會(huì)的,而是在使用中學(xué)會(huì)的。
  3、閱讀訓(xùn)練
  閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中英語教學(xué)的重點(diǎn),也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一兩節(jié)課作為閱讀課,并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。每周一次的課外閱讀材料為雙語報(bào)的文章.
  4、早晚讀的單詞記憶與鞏固
  單詞的記憶與鞏固一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn),直接影響學(xué)生綜合能力的提高,在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。
  5、集體備課
  集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證,有利于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕教師互為補(bǔ)充、共同提高。每一位老師負(fù)責(zé)及時(shí)準(zhǔn)備好一個(gè)單元一個(gè)課題的教案,發(fā)表在網(wǎng)上集體備課欄目?jī)?nèi)。然后每個(gè)老師按照班級(jí)實(shí)際情況因材施教,制定個(gè)人的備課計(jì)劃,每個(gè)教案要遵循45分鐘內(nèi)老師講得少,學(xué)生練得多,活動(dòng)設(shè)計(jì)多的原則。
  6、搞好聽評(píng)課
  備課組成員之間互相聽課,并且在互相聽課之后互相評(píng)課。 對(duì)照發(fā)下去的課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn), 幫助對(duì)方檢查是否都達(dá)到了要求,把評(píng)課重點(diǎn)放在學(xué)生在這節(jié)課是否學(xué)有所得, 學(xué)生是否動(dòng)起來了。
  7、開展英語課外活動(dòng),創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)環(huán)境
  1)開展課外英語競(jìng)賽活動(dòng):如開展英語口語(演講)競(jìng)賽、書法比賽、寫作比賽(借助各類英語傳媒開展)、英語朗誦比賽、英文歌曲比賽等;開展課本劇表演等。以活動(dòng)促教學(xué)。
  2)利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)媒體創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。如布置學(xué)生周末在家收看英語電視節(jié)目,觀看經(jīng)典英文影片等。
  教學(xué)進(jìn)度表
教學(xué)階段 內(nèi)容安排
第一學(xué)期 期中考試前完成:必修1;期末考試前完成:必修2,并進(jìn)行復(fù)習(xí)工作


學(xué)
第1周 軍訓(xùn)
第2--3周上半周 高初中英語學(xué)習(xí)的銜接
第3下半周—4周 必修1 unit1
第5--6周上半周 必修1 unit2
第6-下半周--9周 必修1 unit3、 4、5
第10周 期中復(fù)習(xí)、考試
第11--13周 必修2 unit1-2X k b 1 . c o m
第13--16周 必修2 unit3-5
第17--18周 期末復(fù)習(xí), 期末考試
  總之,有了目標(biāo)、有了計(jì)劃,我相信成功的彼岸將不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn),本學(xué)年的教育教學(xué)成績(jī)將會(huì)更輝煌!
  結(jié)語:以上是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高中英語教學(xué)計(jì)劃,希望能對(duì)您的教學(xué)有幫助!
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