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節(jié)能環(huán)保低碳主題活動(dòng)教案

時(shí)間: 劉慧0 分享

在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)?a href='http://www.yishupeixun.net/way/jiaoxue/' target='_blank'>教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于節(jié)能環(huán)保低碳主題活動(dòng)教案五篇。希望可以幫助大家。

節(jié)能環(huán)保低碳主題活動(dòng)教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志,大膽根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述禁煙的危害。

2、積極討論各種禁煙的辦法,感受禁煙的意義。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

課件一份(禁煙海報(bào)若干)禁煙標(biāo)志 收集煙盒若干。

三、 活動(dòng)過(guò)程

(一)、主持人出示禁煙標(biāo)志,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的原有經(jīng)驗(yàn)。

1、什么事情發(fā)生了?這是什么標(biāo)志?

2、你還在哪些地方看見過(guò)這個(gè)標(biāo)志呢?

3、這么多地方都有禁煙標(biāo)志?說(shuō)明了什么問(wèn)題?吸煙到底有哪些害處呢?請(qǐng)你把它畫下來(lái)。

(二)同學(xué)們分別介紹了香煙的歷史、“尼古拉”、“二手煙”等,談?wù)勔恍┪鼰煹奈:昂蠊?/p>

(三)、明確香煙對(duì)身體的害處,想想禁煙的辦法。

1、這里有許多香煙的包裝,你知道他們的名字嗎?多少錢一包?

2、如果把這些錢省下來(lái),可以做哪些有意義的事呢?

3、你周圍有人抽煙嗎?你喜歡他們抽煙嗎?

4、那想什么辦法讓他們不要抽煙呢?讓他們戒煙呢?

(四)、倡議:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓我們一起來(lái)禁煙!

被動(dòng)吸煙,你愿意嗎?

吸煙,有害健康,人人皆知。我國(guó)的吸煙率在下降,但吸煙量在增加,吸煙嚴(yán)重程度在提高。香煙中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì),會(huì)使人的壽命縮短。而并不吸煙的人,但長(zhǎng)時(shí)間和吸煙者呆在一起,吸進(jìn)了大量的香煙煙霧,導(dǎo)致被動(dòng)吸煙。這其實(shí)是和吸煙的性質(zhì)是一樣的,也會(huì)引來(lái)各種疾病。

大部分同學(xué)的爸爸都有吸煙的習(xí)慣。在家里,也許是因?yàn)槠拮?、孩子的督促,一般不吸煙。即使忍不住,也只在?yáng)臺(tái)上抽上幾口。這是為了不讓孩子因自己的影響而被動(dòng)吸煙??墒窃诠矆?chǎng)所,他們也許就不一樣了。你看在舞廳、卡拉ok廳等密封的場(chǎng)所,到處都能見到人們大口大口的吸著煙,到處都彌漫著一股濃重的煙草味。盡管貼著“禁煙標(biāo)志”。在公園、草坪上,人們也都大模大樣的抽著煙,變幻著各種姿勢(shì)。

在這種地方,我們也不難看到一些穿著校服的中學(xué)生裝著大人們的樣子老練地吸著煙。是呀,現(xiàn)在吸煙也在趨向小齡化。中學(xué)生吸煙已不足為奇。其實(shí)大部分學(xué)生并不是主動(dòng)買煙的,而是受小販們的引誘,有的自己抽著煙,表現(xiàn)出味道很好的樣子,使學(xué)生們也饞得直流口水,迫不急待的想買來(lái)抽抽。有的以“買三送一”來(lái)引誘一些愛貪小便宜的人來(lái)買。還有的就是在朋友的“介紹”下開始抽的。也許本身并不想抽,也知道抽煙是有害身體健康的,可身邊有那么多同學(xué)都在抽,看他們的樣子好酷啊,于是學(xué)著也抽起了煙。初嘗一小口,沒感覺;抽完一支,蠻好玩;抽完一包,挺有趣。往往就是這樣,慢慢地抽煙上了癮。

有句話說(shuō)得好:吸煙就是慢性自殺。我倒要問(wèn)一問(wèn):難道你想毀在自己手里?難道你想在一口一口的煙中度過(guò)自己短暫的生命?難道你愿這害人的煙霧纏繞著你嗎?大家肯定都不想這樣。那么,來(lái),我們一起來(lái)禁煙吧!禁煙,靠的是大家,靠的是自己,從我做起。不但自己要抵擋外界的誘惑,還要?jiǎng)裆磉叺娜私錈?。特別是我們中小學(xué)生,更應(yīng)該遠(yuǎn)離煙草,這樣才能健康地成長(zhǎng)。

來(lái)吧,讓我們一起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)無(wú)煙的環(huán)境吧!

(五)、欣賞禁煙海報(bào),來(lái)理解其中含義。

不僅我們反對(duì)抽煙,世界上許多人都想趕走香煙,每年的5月31號(hào)就是世界無(wú)煙日。他們?cè)O(shè)計(jì)了許多海報(bào),貼在人們經(jīng)過(guò)的地方,提醒人們不要抽煙。我們一起來(lái)看一看。

四、板書:

吸煙有害健康。

吸煙就是慢性自殺。

節(jié)能環(huán)保低碳主題活動(dòng)教案2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),改變不良生活習(xí)慣。

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

3、展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、活動(dòng)導(dǎo)入

師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如:滿地的廢紙、果皮。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲,也預(yù)祝我們的班會(huì)獲得成功!

班主任:(板書)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

2、小小論壇

(1)播放有關(guān)污染環(huán)境的課件

(2)班主任:現(xiàn)在社會(huì)上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。同學(xué)們都來(lái)說(shuō)說(shuō),在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢?

(3)生自由討論

(4)師總結(jié):大家說(shuō)得很有道理,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一1

張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們,那就看我們的行動(dòng)吧。班主任:請(qǐng)同學(xué)想想,說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?

生討論,師總結(jié)。

3、“綠色環(huán)保,從我做起”倡議

我們要做到:

(1)美好的校園環(huán)境,人人有責(zé)。

(2)環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起。

(3)作為一個(gè)小學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境出力。

4、總結(jié):

班主任:今天的班會(huì)開得很成功!通過(guò)此次班會(huì),同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。

為了我們美好的明天,讓我們從今天開始從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球!

節(jié)能環(huán)保低碳主題活動(dòng)教案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

以爭(zhēng)創(chuàng)平湖市綠色學(xué)校為契機(jī),深入開展維護(hù)校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)潔凈空間,落實(shí)“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”主題,通過(guò)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,逐步使全體少先隊(duì)員養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)時(shí)間:20__年__月——__月

三、活動(dòng)口號(hào):“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”

四、活動(dòng)過(guò)程

1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式(第三周周一升旗儀式)

(1)大隊(duì)部向各中隊(duì)授“美德銀行記載本”儀式,

(2)少先隊(duì)員代表進(jìn)行“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)倡議”(見附一)

2、活動(dòng)開展階段(__月——__月)

(1)各中隊(duì)開展“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”衛(wèi)生保潔活動(dòng)

(2)階段活動(dòng)情況匯報(bào),召開班主任會(huì)議。

(3)每月表彰“美德學(xué)生”

3、活動(dòng)情況總結(jié)(__月)

五、參加人員:全校全體學(xué)生

六、活動(dòng)方式

開展“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”的彎腰行動(dòng),各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本中隊(duì)的記載工作?;顒?dòng)只記載撿廢紙、廢塑料袋等,撿到一個(gè)記載一次,根據(jù)多少,月評(píng)選“美德學(xué)生”若干名。

七、活動(dòng)要求:

1、活動(dòng)區(qū)域:全校范圍內(nèi)綠化帶、走廊、操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、停車場(chǎng)、大道等公共區(qū)域。

2、主要任務(wù):校園內(nèi)廢紙、雜物的清撿工作,保護(hù)綠化以及作校園環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)保宣傳。

3、活動(dòng)時(shí)間:每天利用早晨、中午、課間、放學(xué)等時(shí)間,每個(gè)中隊(duì)至少每天開展3次活動(dòng)。

4、活動(dòng)組織:班主任要做好組織、宣傳和監(jiān)督工作,中隊(duì)長(zhǎng)要做好“撿起一張廢紙,記錄一個(gè)美德”的記載工作,并保存好“美德銀行記載本”。

八、活動(dòng)評(píng)比方式:

1、紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生

每月一評(píng),每班評(píng)選5名,由各中隊(duì)在一月活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)記載情況,多者獲“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生”,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

2、紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊(duì)

每月一評(píng),全校每個(gè)年級(jí)段評(píng)出一名,由少先隊(duì)總隊(duì)部根據(jù)一月中各中隊(duì)活動(dòng)記載情況,多者獲“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊(duì)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3、將以上兩項(xiàng)評(píng)比結(jié)果成績(jī)折算分值,計(jì)在“當(dāng)月學(xué)校開展活動(dòng)組織情況和獲獎(jiǎng)情況的四項(xiàng)競(jìng)賽中。

節(jié)能環(huán)保低碳主題活動(dòng)教案4

一:活動(dòng)主題:提高環(huán)保意識(shí),愛護(hù)生活的家園。

二:活動(dòng)目的。:通過(guò)在班級(jí)里組織主題班會(huì),教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保,愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

三:活動(dòng)形式:以班會(huì)活動(dòng)為載體,多媒體技術(shù)為工具,圍繞“綠色環(huán)保,愛我家園”為主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例,提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

四:活動(dòng)過(guò)程:

1、主持人出場(chǎng)。

2、節(jié)目小品:(節(jié)選)金星:咦,地球老兄,天這么熱,你還穿著這么厚厚的衣服,戴如此難看的帽子呢?地球:老弟,甭提了,我不敢摘下帽子,也不愿不穿著厚厚的衣服啊!金星:你有什么難言之隱嗎?地球:不滿您說(shuō),我現(xiàn)在渾身都痛,頭發(fā)還……唉!金星:您脫下上衣,摘下帽子,讓我檢查一下,好嗎?地球:好。金星:你,你的身上?地球:都是血跡,是吧?最近幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),人類對(duì)我百般殘害,我,我……金星:這是黑的?

地球:這是人類向我的血管輸入的廢水太多了,我只好把容不下的廢水輸入到我的淚腺里。金星:來(lái),躺下吧。你的,你的頭發(fā)?地球:被人類砍的所剩無(wú)幾了。金星:老兄,你身上已有70%嚴(yán)重?fù)p傷,10%已開始潰爛,你的右手必須馬上截除,否則,你的右臂很難保住。地球:都怪我心太軟,讓人類肆意宰割,以至于到這般地步!………

五、總結(jié):

此次活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,使同學(xué)們?cè)谳p松快樂(lè)的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,保護(hù)環(huán)境。

節(jié)能環(huán)保低碳主題活動(dòng)教案5

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)對(duì)幼兒的環(huán)保教育,讓幼兒發(fā)揮想象,用廢舊的盒子、箱子制作環(huán)保箱。

2、能根據(jù)垃圾分類給環(huán)保箱貼上標(biāo)示,進(jìn)一步鞏固幼兒垃圾分類的標(biāo)志。

活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)對(duì)幼兒的環(huán)保教育,讓幼兒發(fā)揮想象,用廢舊的盒子、箱子制作環(huán)保箱。

活動(dòng)難點(diǎn):能根據(jù)垃圾分類給環(huán)保箱貼上標(biāo)示,進(jìn)一步鞏固幼兒垃圾分類的標(biāo)志。

活動(dòng)準(zhǔn)備:美工區(qū):廢舊的盒子、箱子、等畫筆、卡紙、皺紋紙等

益智區(qū):各類標(biāo)志。自制可回收垃圾桶,不可回收垃圾桶,各類垃圾圖片或?qū)嵨?/p>

活動(dòng)過(guò)程:

一、教師通過(guò)講故事《地球看醫(yī)生》引出活動(dòng)主題。

1、教師:小朋友仔細(xì)聽果實(shí),地球?yàn)槭裁匆瘁t(yī)生呢?

2、也剖而聽完故事后面再發(fā)表自己的意見。

二、教師出示環(huán)境污染的圖片,讓幼兒了解垃圾對(duì)環(huán)境所造成的危害與危險(xiǎn)。

1、教師:小朋友們你們說(shuō)有垃圾的地方會(huì)給人們什么感覺呢?對(duì)人們?cè)斐墒裁礃拥奈:?垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境造成什么危害?對(duì)動(dòng)物、植物會(huì)造成什么危害呢?

2、幼兒進(jìn)行討論,教師根據(jù)圖片進(jìn)行小結(jié)。

三、了解生活中應(yīng)該怎么樣減少垃圾。

1、教師:大家都知道垃圾有這么多的危害,那我們應(yīng)該要怎么樣減少垃圾?

2、幼兒進(jìn)行發(fā)表自己的意見。

3、教師將幼兒的想法在白紙上畫好出來(lái)。(如盡量不用一次性的用品,包括不用一次性的紙巾,不用一次性的筷子等,可以再次使用的東西要進(jìn)行再次使用。不要隨意的扔掉。將垃圾扔到制定的地方,不任意亂扔。)

4、今天我們區(qū)域活動(dòng)的名字叫做“環(huán)保小秘方”。小朋友們可以選擇益智區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)。

四、介紹區(qū)角材料及活動(dòng)要求

美工區(qū):廢舊的盒子、箱子、等畫筆、卡紙、皺紋紙等,小朋友在這個(gè)區(qū)域活動(dòng)中,進(jìn)行制作一些可回收和不可回收的垃圾箱。然后在把我們教室里的一些物品進(jìn)行分類。

益智區(qū):各類標(biāo)志。自制可回收垃圾桶,不可回收垃圾桶,各類垃圾圖片或?qū)嵨铩?/p>

五、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

六、教師觀察幼兒活動(dòng)情況,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

七、播放音樂(lè),組織幼兒收拾整理材料。

八、交流、分享、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)

小結(jié):小朋友們?cè)诨氐郊依镏笠部梢栽诩依镞M(jìn)行設(shè)計(jì)可回收與不可回收的標(biāo)志。

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