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個人教學工作計劃模板

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個人教學工作計劃模板

工作計劃和總結都應該以工作項目為主,提出項目,列出計劃,然后完成計劃,將完成情況與過程寫進總結中。今天小編整理了個人教學工作計劃模板五篇供大家參考,一起來看看吧!

個人教學工作計劃模板

個人教學工作計劃1

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,我有幸成為了教師隊伍中的一員,在九月一日正式開始了自己的教學生涯。兩周多的時間過去了,我在工作中更加感性的理解了“學高為師,德高為范”的涵義,也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn),為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,我將從以下幾個方面嚴格要求自己:

在思想方面,堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。

關愛學生,無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。本學期,我擔任一年級兩個班數(shù)學教學工作和三年級的英語教學工作。在工作中,我要注意轉變觀念,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

在個人教學工作方面,不斷學習,不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務技能。尤其我是一名青年教師,缺乏實際的教學經(jīng)驗,更應該加強學習,向老教師學,向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術。” 教師肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學習,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學習。

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

在教學工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴格要求自己,不斷學習、完善和改進自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

個人教學工作計劃2

為了積極投身初中化學教育教學工作,努力更新教育理念,以“精彩教、有效學”為目標,進一步豐富自己的專業(yè)知識,提高自己的教育教學能力,鑒于自身情況,本人特制訂個人專業(yè)發(fā)展20__學年規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向。

一、自我定位及發(fā)展目標

1.自我定位:用心教書。

2.發(fā)展目標:努力形成愛崗敬業(yè)、任勞任怨、淡泊名利、嚴以律己、寬厚容人的人格魅力;練就處事豁達、謹慎,待人真誠、和善的處世能力;提升勤于學習、樂于思考、善于領悟、精于表達的業(yè)務水平。

(1)師德目標方面:

本人對工作有一顆狂熱的心,對自己有一顆寧靜的心。充分尊重學生的情感需求和人格獨立;以民主的作風,創(chuàng)新的理念,增強班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,并形成了個人“嚴中有愛”的教育特色。

(2)學識目標方面:

①認真參加每一次的教研活動,主動向有經(jīng)驗、有先進教學理念的老師學習,多聽同行的課,取他人之長,補自己之短?;ハ嗦犝n,共同備課。

②結合班級學生的實際情況,精心設計教案,備好每節(jié)課,課前做好充分預備,課后做好筆記,寫好教學反思。

③課堂教學中,鼓勵學生發(fā)現(xiàn)題目,質疑問難,使學生養(yǎng)成自主學習,獨立思考習慣,指導學生開展研究性的課題實驗活動。

(3)教育教學方面:

以學生為本,充分體現(xiàn)課改的精神。使學生整個身心投進學習活動,往經(jīng)歷和體驗知識形成的過程,在教學中往感受學習的樂趣,往體會學習的方法。讓學生體會到教師預設的情感,態(tài)度,價值觀,使學生體會到學習不僅是在課堂中,也在實際的生活當中,培養(yǎng)他們熱愛學習,熱愛生活,積極向上的生活態(tài)度。在課堂教學中,采取多種形式的互動,通過師生之間、個體之間、小組之間的學習、交流使課堂氣氛活躍、激發(fā)了學生的學習熱情。

通過三年對規(guī)劃的逐步實施,應達到如下預期效果:

①學習專業(yè)化知識、進步專業(yè)化技能的自覺性有明顯進步。

②努力成為校優(yōu)秀教師。

③成為思想素質高,改革意識強、專業(yè)結構公道、教育教學水平高的資深教師。

二 、發(fā)展措施

1.學習教育理論,在理性熟悉中豐富自我

鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,進步自己的業(yè)務能力。

每學期讀1-2本教育專著或跟蹤閱讀教學雜志,及時作好筆記,撰寫2篇以上學習心得體會,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志或網(wǎng)站,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

2.專業(yè)素質的進步,在汲納中充實自我

堅持教學相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質疑,勇于提出自己的題目或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

3.日常教學常規(guī)的扎實與提升:

精心備課,探索趣味性練習,創(chuàng)新性練習。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不譏諷諷刺學生等;尤其要多關注后進生,切實促進后進生各方面能力的進步。

4.善于思考,在實踐中探求、感悟:

學會思考教育題目,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的題目和有價值的東西記下來,享受成功,彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自

我。堅持用腦子工作,力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審閱今天——在審閱中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

5.充分利用網(wǎng)絡。

利用網(wǎng)絡,并在網(wǎng)絡上學習教育教學方面的新思想,把握新方式,運用新理論,進步教學效果。運用多媒體課件于教學中。

個人教學工作計劃3

有這樣的一句話:學高為師,德高為范。走向工作崗位后我也一直以這句話把我的工作做好。轉眼又送走了上學期的教育教學工作,回顧過去,展望未來,更要把握現(xiàn)在。為使本學期的工作更有成效,特制定20__年小學教師個人工作計劃:

一、指導思想

首先還是以學校工作計劃中一直貫徹的:以新課改啟動為主要契機,以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標,全面貫徹學校的各項任務,通過自主鉆研、學習等方式,全面提高自身的綜合素質。

二、奮斗目標

1 、師德考核達到良好以上。

2 、使所教學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3 、爭取學校的各項業(yè)務、各項需做的工作等驗收合格。

4 、認真完成繼續(xù)教育任務,真正學有所得、學有所獲,結合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學模式。

5 、努力增進現(xiàn)代網(wǎng)絡教育信息知識,提高自身的綜合素質,盡快熟悉、掌握并能理論聯(lián)系實際。

三、重點工作

1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習,用自檢、自查的方式提高師德水平。

2、提高課堂教學質量,提高教學效率。

3、積極進行基本功的訓練,提高基本功的水平。

4、認真學習、結合新課改的理論,進行專業(yè)技術、理論的學習。

5、抽時間進行現(xiàn)代教育信息學習。

四、具體措施

1、利用業(yè)務學習等時機,深入學習《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。

2、處處嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。

3、課前認真鉆研教材、學生,深刻領會教材內(nèi)涵,準確把握教材的深淺度

4、在課堂教學中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學生的主體作用,把課上40分鐘還給學生。

5、堅持做好學校的后勤服務工作。

6、參加學習時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。

7、改進教育教學方法,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。 8、搶時間更好地學習現(xiàn)代教育信息技術,以網(wǎng)絡學習為依托,虛心求學。

以上四點是我所制定的學期工作計劃,請校領導過目,在本學期的工作中,我將繼續(xù)努力,團結協(xié)助,共同進步。

個人教學工作計劃4

一、指導思想

深入貫徹落實黨的精神,緊緊圍繞教育局20__年工作要點,以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求,以"空談誤校,實干興教"為抓手,不斷優(yōu)化辦學條件,深入推進素質教育,全面提高教育質量,繼續(xù)深化"課內(nèi)比教學、課外訪萬家"活動,爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色,努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

二、工作目標

1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線,把精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容,堅持理論聯(lián)系實際,推進教育各項工作落到實處。

2、特色德育工作:實現(xiàn)"教育一名學生、帶動一個家庭"的目標。繼續(xù)開展"弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育"工作,力爭特色德育項目有成果。

3、隊伍建設:加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設,提升干部隊伍的管理能力和治校水平,提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水平。

4、特色教研工作:繼續(xù)深化"課內(nèi)比教學"活動,提高課堂教學效率,加強校本研修,創(chuàng)新教學模式,形成問題式課題的校本教研特色。

5、后勤部門工作:加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設,保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作,確保學生衛(wèi)生安全。

6、安全工作:突出校園安全重點工作,把師生安全時刻放在首位,確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。

7、學籍管理:加強學籍管理,嚴格招生秩序,控制學前班、教學班的班級容量,逐步實現(xiàn)小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培訓平臺,切實提高隊伍素質

1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動,加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī),嚴禁教師從事各種形式的有償家教,嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班,嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

2、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理,做到一月一次交流培訓,采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡培訓等策略,為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制,深入班級,全方位管理班級事務。

(二)開展德育實踐活動,形成活動育人特色

1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設,突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式,強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。

3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。

4、堅持開展"課外訪萬家"德育實踐活動。學校全體教師參與,開展"報喜式"家訪、"指導式"家訪、"送溫暖式"家訪、"解困惑式"家訪、"獻計式"家訪、"探究式"家訪,促進學生健康成長。

5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系,保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育,加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。

(三)加強教學過程管理,提高課堂教學效率

1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作,建立集體參與課堂教學點評制度。

2、優(yōu)化素質教育課堂。深化"課內(nèi)比教學"工作,加強有效課堂研究,優(yōu)化教學、學習和評價方式,提高學生自主、合作、探究學習的能力,創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。

3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報,每個月組織1次常規(guī)專項檢查,加強對教學動態(tài)過程的管理。

4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事,為全體學生提供展示自我的舞臺,促進學生綜合素質的全面提高。

(四)深化學科課題研究,形成校本教研特色

1、加強對教科研工作的領導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用,加強對教科研工作的指導,加強對教科研工作的管理、考核,力爭讓教科研工作落到實處。

2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐,結合"課內(nèi)比教學"活動,抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺,組織教師開展教科研報告、案例的評選活動,讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣,享受到成果,爭做研究型教師。

3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題,加強指導,督促按計劃開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進,穩(wěn)步推進,用課題研究推動課堂教學,促進課堂效率的提高。

(五)加強校園綜合治理,爭創(chuàng)平安校園

1、牢固樹立安全第一的理念,堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),及時排除學校各種安全隱患。

2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定,經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議,嚴把食品和原材料進貨渠道,杜絕食物中毒事故。

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