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小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿

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  家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)相互交流學(xué)生情況,家長(zhǎng)和教師進(jìn)行及時(shí)溝通以便于教師及時(shí)調(diào)整工作,共同尋找最佳教育方法和途徑的有效渠道。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿,僅供參考。

  小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿(一)

  尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友們:

  大家上午好!

  很榮幸能有個(gè)這個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流。我是姚美琦同學(xué)的父親,借助孩子的關(guān)系與諸位老師和家長(zhǎng)在人海中相識(shí),也是一種緣分,像劉睿潁、李璟璇、安同瑄、蔣孝、緹振宇、張蒙、馬晨曦等等,這些都是孩子經(jīng)常提起的名字,有的雖不認(rèn)識(shí),卻感覺(jué)很熟悉,連對(duì)方家長(zhǎng)也覺(jué)得親切。孩子們同窗六載,朝夕相伴,在今后人生中將是一份美好的回憶;而從懵懂無(wú)知到知書(shū)明理,孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步則首要?dú)w功于甘做人梯、默默奉獻(xiàn)的老師們。請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),向辛勤工作在教育一線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  東環(huán)路小學(xué)組織的每一次家長(zhǎng)會(huì)我?guī)缀醵紖⒓恿耍瑤啄晗聛?lái)最大的感受就是:東環(huán)路小學(xué)是一所重視養(yǎng)成教育的好學(xué)校,不但教孩子們知識(shí),更教孩子們做人。從教讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》到引導(dǎo)孩子們給父母洗一次腳,從舉辦書(shū)畫(huà)展到組織愛(ài)心捐款,每一步都飽含著學(xué)校和老師們的良苦用心,而這些日常點(diǎn)滴的良好熏陶將潛移默化成為孩子們一生中最寶貴的精神財(cái)富。

  毋庸諱言,我們家長(zhǎng)關(guān)注成績(jī),教師重視成績(jī),很多初高中分快慢班、分座次都要看成績(jī)?,F(xiàn)在離小升初考試還有不到兩個(gè)月,老師和家長(zhǎng)共同的目的就是牢牢把握這沖刺的兩個(gè)月,齊心協(xié)力,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,讓孩子們發(fā)揮出最好的成績(jī)。

  在此,我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì),與大家共勉。

  一是寄期望于孩子。學(xué)習(xí)是長(zhǎng)跑不是短跑,靠興趣更靠信念。孩子是家庭的希望,要讓孩子了解父母生活的辛苦,要把期望明確告知給他,這樣孩子才有責(zé)任感,也才有奮斗的持久動(dòng)力。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn),我的孩子也不是最好的,有一次甚至降到了28名,但只要多賞識(shí)、多激勵(lì),成績(jī)就能提上來(lái),去年年終考試孩子上升到了第4名。

  二是經(jīng)常檢查學(xué)習(xí)。只要我在家,孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查,不是走馬觀花,而是一道挨一道批改,有時(shí)再有針對(duì)性地布置幾道題,這樣做主要是灌輸一種態(tài)度,作業(yè)不能馬虎應(yīng)付,必須認(rèn)真對(duì)待。孩子考砸的時(shí)候,不要過(guò)多批評(píng),重要的是幫她分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤?,F(xiàn)在臨考復(fù)習(xí),更應(yīng)該多做題,做好題,勤檢查。

  三是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。身教勝于言傳,孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視、玩電腦、打麻將。要營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)娛樂(lè)。要經(jīng)常和老師溝通,適時(shí)調(diào)整教育方式。

  教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)。以上粗淺之見(jiàn)旨在拋磚引玉,互相學(xué)習(xí),共同提高。最后祝每一位同學(xué)都能在小考中發(fā)揮出自己最好的水平,用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光,為未來(lái)增色。

  祝全體老師和各位家長(zhǎng)工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

  小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿(二)

  尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是XXX的家長(zhǎng)。今天有幸參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),十分高興!首先,我十分感謝六(X)班的所有老師,真因?yàn)樗麄兊恼佌伣陶d,無(wú)私奉獻(xiàn),才有我孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。我發(fā)自?xún)?nèi)心的話是:老師謝謝你們!談到孩子的家庭教育,在座的各位家長(zhǎng)都比我有經(jīng)驗(yàn),你們都是我的老師!既然老師讓我講講,我就談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì),希望家長(zhǎng)老師指正:

  一、在孩子面前樹(shù)立老師的威信。

  我的孩子每升到高一個(gè)年級(jí),我首先跟孩子要說(shuō)的就是:你們的老師是最好的,最優(yōu)秀的。雖然教這個(gè)班的老師我并不認(rèn)識(shí),但我會(huì)說(shuō)我通過(guò)朋友知道你們班的老師是最好的。讓她知道老師是最優(yōu)秀的,這樣她就會(huì)對(duì)教師十分的崇拜,從而相信并聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。古人說(shuō):尊其師則信其道。正是這樣的道理。

  二、 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

  孩子做作業(yè)時(shí)我跟她媽一般都不看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于她的作業(yè),我鼓勵(lì)她獨(dú)立去完成,我很少去檢查對(duì)錯(cuò),讓她知道學(xué)習(xí)是自己的事,不能總依靠家長(zhǎng),自己作業(yè)自己完成,自己對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)!

  三、鼓勵(lì)孩子多閱讀!

  我比較注重孩子的閱讀,讓她在閱讀開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),在閱讀中成長(zhǎng)。每天都要她看半個(gè)小時(shí)的書(shū),定期推薦一些書(shū)讓她看,如《老人與?!贰锻辍返?

  四、多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),多理解

  每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天„„所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書(shū)、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。

  以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評(píng)指正。 最后,請(qǐng)?jiān)试S我向老師道一聲:你們辛苦了!祝各位老師、各位家長(zhǎng),身體健康,工作順利,合家歡樂(lè)!

  謝謝大家!

  小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿(三)

  尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  我是張運(yùn)帷的媽媽?zhuān)紫雀兄x學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。你們很辛苦,為孩子付出了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。你們的認(rèn)真負(fù)責(zé),樸實(shí)的生活作風(fēng),注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng),時(shí)刻潛移默化地影響著孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  從上一次家長(zhǎng)會(huì)至今,學(xué)校舉辦了男子漢宣言,課外興趣小組,學(xué)習(xí)弟子規(guī)等活動(dòng),對(duì)孩子有著深刻的影響,我在驚訝與孩子的可喜變化的同時(shí),更感動(dòng)于老師們的良苦用心。中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知

  家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)

  一、重視孩子的“健康”

  “健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起在馬路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從學(xué)習(xí)弟子規(guī)做起,,知恩圖報(bào),尊老愛(ài)幼,待人誠(chéng)懇講話文明,對(duì)人寬容…..使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

  二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  我們家原來(lái)有電腦 ,自從他二年級(jí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他要著迷,我就把電腦送給了別人。 我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

  三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考地不好的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結(jié)。 孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)xx及所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!謝謝大家!

  二、要教育孩子有愛(ài)心,能為別人著想。

  孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛(ài)心的事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。

  三、我很愛(ài)孩子,但我不寵孩子。

  現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事,會(huì)有錯(cuò)誤,遇到這種情況,我就先問(wèn)清原因,然后再分析道理。。

  四,在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但我并不一味追求成績(jī)。

  學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì)告誡他不要驕傲,在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,我會(huì)幫他找原因,然后再用類(lèi)似的題目讓他練習(xí),直到他真懂為止。

  為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍,比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,比誰(shuí)的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。

  五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。

  家長(zhǎng)與老師的溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(zhǎng),不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港,從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。

  其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。

 
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