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2017年小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

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2017年小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

  六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年,是承前啟后的一年,是十分關鍵的一年,也是十分緊張的一年。下面是學習啦小編給大家整理的2017年小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿,僅供參考。

  2017年小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇1

  各位家長:

  大家好。

  今天能坐在這里的,無疑 就是 關心孩子的家長,希望孩子成功的家長。同時也是支持學校,支持老師工作 的家長。首先感謝你們的到來。

  隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經(jīng)是六年級的學生了,再過兩個月( 6 月 20日左右)就要參加小學階段的最后一次考試 ―― 瑞安市 統(tǒng)一的小學畢業(yè)考試了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,也是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義,我們應該認識到,六年級是小學至關重要的一個階段。是為孩子小學六年所學得的知識扎一根繩子,封上口子,封好后我們可以掂量一下它的重量,這就是您的孩子能帶到中學用到的東西,為中學學習所奠定的基礎。 為了對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習,為考好中學做好準備,為孩子們的小學生涯打上圓滿的句號,我們學校的領導和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。因此,特意組織家長召開今天這個畢業(yè)班大會家,

  一、介紹六年級的重要性:

  首先,作為家長,我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。

  第一、孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,嚴寒酷暑?,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

  第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性,以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切??梢娺@對他的學習影響是十分大的。

  第三、小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束,也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了,因為這是你的孩子留給中學老師的第一印象。中學可不比小學,功課多,任務重,又擔負著升學的壓力。我們衡量一所中學的好壞,大都以考上瑞中有多少人,十中有多少人。正因為如此,中學老師的眼睛大多只圍繞著班級的前十五名或前二十名轉,因為他們的精力有限,他們也很無奈。所以你的孩子小學畢業(yè)的成績帶給中學老師的視覺印象是很重要的。小學的畢業(yè)成績是輸入電腦系統(tǒng)的,各中學老師只要進入這個網(wǎng)絡就能找到每個畢業(yè)生的成績。

  據(jù)我所知,我們班的大部分孩子的試教區(qū)不在城里,如果要到城里 上中學的第一件事就是考試,有的學校還要分重點班與普通班,您想孩子在重點班好還是普通班好?這些考的就是小學所學的知識啊。再把目光放到三年后、六年后,考高中、考大學,是考真本領了。我們現(xiàn)在就是為幾年后打基礎,就像大家都知道建房子打好地基是多么重要一樣,孩子小學的學習質量會直接影響到中考乃至高考。

  其實對不同的學生,不同的家庭,學習成績的意義會不同。一句話,我們每一個人,只要是與孩子有關系的人,我們都應該重視孩子的這一段時間的學習,把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。我也時常告訴孩子們,要把自己正在做的事當作是人生中最大的事,認真對待,我們就能做好每件事,而不留遺憾。即使不完美,我們也努力過了,也心安了。

  二、班里存在的問題:

  1、 學習缺乏自覺性,對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。 有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性。以為九年制義務教育中學都能上,有的孩子認為我上中學有試教區(qū)或以為我上中學的學校爸媽已經(jīng)給我找好了。故而沒有一種緊迫感。

  2、作業(yè)不認真。有些不按時交作業(yè),總是丟三落四的,有些作業(yè)準確率低,也不改錯。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦,就空著不做,檢查時問他這題為什么不做?就兩個字“不會”,好干脆的回答。平時我們布置作業(yè)都寫在黑板上,有時個別同學作業(yè)沒完成,他的回答是“沒看見”,這可能嗎?這不是沒看見,而是沒記下,他們太相信自己的腦子,以為能記住,結果回到家忘記有幾個作業(yè)了。

  3、 學習習慣差,現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,論智商,不會有太大的差距,可為什么,我們平時看到的聰明孩子,卻沒有很好的學習成績呢?這就是習慣造就的結果。在小學階段,孩子重要的是培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。一旦形成良好的習慣,他們將終生受益。譬如:專心聽課的習慣,學生要能活得起來,靜得下來,有一定的自我控制能力,上課能做到用心聽老師講課,他就不會差到哪里去。再如:認真作業(yè)的習慣,如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做,一氣呵成,他就能完成好作業(yè),不會忘這丟那,也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心,培養(yǎng)進取心,多鼓勵少指責。一旦孩子有了很強的上進心,做什么事都不甘示弱,他就會發(fā)揮他的潛力,盡量把事情做好。沒有上進心的孩子,做什么事都持一副無所謂的態(tài)度,不付出努力,他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說,要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度,凡事只有認真去做了,盡力了,即使沒做好,自己不會后悔,別人也不會埋怨。

  4 、靜不下心學習。這跟家里所處的環(huán)境有關。當我們開著電視看的時候,孩子總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學習。又試想,當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚,玩一玩的時候,你要孩子去學習,他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候,他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之,孩子就會形成一種學習的習慣。不是有很多家長說,現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣,他的學習不是主動的,而是在家長和老師的逼迫下進行的,這與我們做家長的有關系。所以,為了孩子,我們要做一定的犧牲,多犧牲一點自己的休息娛樂時間,不要因為自己拼命地工作、掙錢,而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。

  三、家長如何配合老師對孩子進行教育:

  1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間,由于學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

  2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視的收看時間。

  3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大,有的人會自我逃避,去哪兒玩會兒,班里就出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,有幾個孩子放學后,五點多了在躲在某個地方玩什么“三國殺”的卡片。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學生的作業(yè)質量就特別的差。字跡潦草,錯誤率高,沒完成的,落寫的,甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,一下子全泡湯了??梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?,把學習放到了一邊去了。

  4、少玩 游戲,控制孩子上網(wǎng)時間?,F(xiàn)在是信息技術時代,孩子不懂電腦不行,但沒有好好的用電腦更不行,我們班有一些同學經(jīng)常上網(wǎng),我們班里有個QQ 群,有時都晚上8 、9 點鐘了,還有孩子在線。有時孩子們在線聊天,一些臟話都出來了,盡管他們很懵懂不明白什么意思,可久了卻成了口頭嬋,這多不文明。如果沉迷網(wǎng)絡游戲對孩子的智力和心理都有危害,聽說孩子們進段時間在玩什么“三國殺”的網(wǎng)絡游戲,還經(jīng)常上線約同學玩。這一方面,家長一定要加強引導教育,有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡資源學習、查閱資料,拓寬孩子的知識面。但是時間一定要規(guī)定,有時要強制時間要求。

  5、加強安全意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課,在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下,以保障路上的安全。

  6、 重視青春期教育,該導航時即時導航。我們六年級的不少學生都逐步進入青春期,一個非常美好的花季,但生理學家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風暴期”。孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于“斷乳期”。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,急需父母為他們精心導航。

  在學校里,我發(fā)現(xiàn)有少部分男生與女生喜歡鬧在一起,喜歡扯扯頭發(fā),拉拉衣服什么的,這是青春期的正?,F(xiàn)象,但我們要注意引導。不知課外有沒有男女生相約去玩的現(xiàn)象,如果有的話請家長要注意做好心理輔導。

  另外,我發(fā)現(xiàn)班里看課外書的同學多了,這些書是他們從市圖書館借的。喜歡看書是好事,但要看適合孩子這個年齡段的書,據(jù)我所知有些孩子看的是言情小說。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導,因為你們和孩子們更接近,比我們老師有更多的優(yōu)勢。

  7 、孩子在家時,請各位家長一定要督促孩子及時高效地完成家庭作業(yè)。每天根據(jù)孩子的作業(yè)記錄本檢查孩子的作業(yè)完成情況,確實按質按量完成了作業(yè)的家長再簽名。對預習、讀、背、默的作業(yè),家長要配合孩子,負責聽孩子讀、背,看孩子默,要按老師的要求協(xié)助孩子完成。 作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好。 現(xiàn)在我們的作業(yè)量相對來說會大些,也有一定的難度,家長要協(xié)助孩子完成,也是說把孩子的作業(yè)檢查一下,發(fā)現(xiàn)錯誤的請他及時訂正,孩子遇到難題的要引導思維,如果家長也有困難的,就與孩子一起利用網(wǎng)絡資源查找。讓他們養(yǎng)成認真作業(yè)的良好習慣。為了提高學生的作業(yè)質量,我們現(xiàn)在的作業(yè)分等級布置,分為A 、B 、C 三等,分別從學生的字跡、正確率來衡量。這樣一來是提高了學生的質量,但也存在批漏,有些學生擔心自己得C ,第二天一大早來學校到同學那兒抄答案。在沒有分等級制之前,他們是連抄也懶得抄,就坐等老師來校對。數(shù)學作業(yè)也一樣,盡管陳老師都一一批改,但他們怕做錯了要挨批,不會做的也有抄襲的現(xiàn)象。這樣就養(yǎng)成了學生的依賴心理,形成惰性思維。因此請家長一定要親自檢查孩子的作業(yè),逐步讓孩子們養(yǎng)成自主作業(yè)的良好習慣,不要把作業(yè)的空白帶給老師。

  最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

  以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正。 我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議。

  2017年小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇2

  各位家長:

  下午好!首先感謝各位對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持,能抽出時間來跟我們交流談心。這說明大家對自己的孩子都是十分關心的。如今,哪一位家長不望子成龍?望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生出類拔萃,有所作為?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望:育好學生,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。

  說句真心話,目前我們教育環(huán)境不是很好。有專家曾說過:“五加二等于零”。什么意思呢?即學校、家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學生們回到社會,就什么都學會了。你們看看,多少家電子游戲廳,多少家網(wǎng)吧,多少家臺球室,多少家棋牌室,還有不少負面的東西。作為家長學校,又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,在我們只能攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。下面,我想就各位家長關心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助。

  一、學校對六年級畢業(yè)班工作高度重視

  目前,我校畢業(yè)班共有3個班,124名學生,每個班人數(shù)都在41左右。上學期期末成績比較理想,語文平均分81,數(shù)學平均分80,英語平均分88,科學平均分75。(陳晨、項錢囊、婁蒙蒙、張倩倩、廖培培)這充分說明我們學校在鄭校長的帶領下,教學質量有了明顯提高。

  鄭校長鄭重地提出:“質量就是生命,我們靠質量吃飯”的口號,學校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機(語文:葉品千、婁益超、項林國;數(shù)學:吳會貴、陳韓松;英語:陳培培;科學:金學海),我們所有任課老師都會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。

  二、學校抓畢業(yè)班工作的措施

  我們的學生優(yōu)勢和問題并存,學校已經(jīng)從以下幾方面來加強。

  1 、成立畢業(yè)班工作領導小組,由鄭校長全面負責,教導處具體負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作,每班配有一名蹲點行政領導(六( 1 )鄭寅生,六( 2 )鄭少華,六( 3 )項林國),具體抓好各班工作的協(xié)調和領導。

  2 、制定明確的奮斗目標。學校在本期開學之初,就對本屆畢業(yè)班下達了畢業(yè)質量目標:綜合成績進入湖嶺學區(qū)前 3 名。(補充:去年畢業(yè)班綜合成績?)

  3 、 加強對畢業(yè)班的過程管理。學校行政領導經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況,通過召開畢業(yè)班教師會(去年開了 3 次專題會議)了解教師的教學情況、學生的學習情況。 在教學上,要求所有教師堅持 “ 抓兩頭、帶中間 ”, 絕不放棄任何一位學生。

  4 、 做好學生質量監(jiān)測和分析工作。每一次的成績出來以后并細致的分析,還要求班級要召開教師和學生座談會,提出班級奮斗目標和制定班級培優(yōu)補差的措施。

  5 、制定一套詳細的復習計劃。 A 、語文: a 、課本字詞的聽寫; b 、必背課文的默寫; c 、必須掌握的各課課外知識; d 、各課的人物特點,思想感情。 e 、背誦《古詩八十首》; f 、練習冊上的課外知識。 g 、習作和閱讀不能丟。 B 、數(shù)學 a 、第 5 冊至第 12 冊系統(tǒng)復習 ; b 、課外專項訓練; c 、綜合實踐訓練。 C 、英語: a 、口語訓練; b 、書寫訓練; c 、閱讀訓練; d、聽力訓練; e 、筆試訓練等。

  D 、科學: 11 冊、 12 冊全面復習。

  6 、開展“書香工程”活動。大量的閱讀,不斷的學習以及跟成功者交朋友,也是成功的秘訣。為此,我們多方籌措資金,為班級添置書柜,充實圖書。

  三、幾點建議和要求

  為了使每個孩子都可以成人,都可以成才,使每一個孩子都生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上,老師講帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難,讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。

  1、 支持學校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。

  2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通。

  3、 常帶孩子們接觸社會、接觸學群。

  4、 教育多讀健康有益的課外書。

  5、 正確看待孩子的分數(shù)。

  各位家長,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。

  謝謝大家。

  2017年小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇3

  各位家長:

  大家好!今天,你們帶著對孩子成長的殷切關懷,對我們工作的極大支持來參加家長會,首先我向你們表示感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年,是承前啟后的一年,是十分關鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學任務,還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結,又是為初中學習打下堅實基礎。所以,不光是你們家長,包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作

  一、班級情況

  作為學生的語文教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了兩年的時光,兩年多來,每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。

  二、 成績情況:

  期末成績和平時成績

  三、 存在的一些問題:

 ?、?、部分同學對知識的掌握不夠扎實;平時不認真學習,考前沒仔細復習

 ?、啤€別同學學習態(tài)度不端正,馬馬虎虎。

 ?、?、部分同學偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。

 ?、取⒂行┩瑢W在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心,得過且過,該拔尖的成績也總是不能拔尖。

  這些都要引起重視,希望家長給予積極的配合。各位家長,再過幾個月,你的孩子就要進入到初中學習,這一年是非常關鍵的。

  四、下面談談我個人的想法:

  (1)我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。

  孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),該給孩子的小學生活畫上句號了,這一個句號能否劃得圓滿,這幾個月的作用也是至關重要的。作為老師,我希望我的學生,在長大以后,在回憶小學生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候,是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候,帶著三樣東西:“高尚的品質,良好的習慣,優(yōu)異的成績。”我想在這方面,在座的各位家長和我是一樣的。所以,我們也在這方面做了不少的努力。

  (2)我的第二個想法是:為孩子進入中學奠定基礎。

  孩子帶著良好的學習習慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進入中學后會更快地適應,也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好,中學再多的課業(yè),他也能應對自如;孩子有好的品質,那么在和中學同學相處時就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂,心情好了,學習的勁頭的也就更大了。另外,小學畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試,中學開學的時候,每個中學開學前都有一個入學的分班考試,如果孩子以一個較好的成績走出小學,步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好:“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以,也可以這么說,小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束,也是另一個學習階段的開始。“好的開始是成功的一半”,所以,我希望孩子們在這僅剩的級幾個月里,學習習慣,行為習慣方面,品德方面等都能突飛猛進,各方面有大的飛躍,為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。樹立一個目標。

  這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什么樣的中學,能夠上什么樣的中學,適合上什么樣的中學,都需要坐下來幫孩子做細致的分析,然后確定一個目標,并要求孩子為目標去努力。

  (3)培養(yǎng)一種意識。

  畢業(yè)年級不同于其他年級,作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn),在你的影響下,孩子會有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長,變化會越大。他會變得肯思考,會變得有方向,會變得肯努力。

  (4)要全面而準確地估計自己的孩子。

  要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

  (5)要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。

  由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u,并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。

  五、家長配合學校對孩子進行教育

  那么,作為家長在這段時間里,在僅剩的一個多月的時間,我們應該怎樣配合學校對學生進行教育呢?下面我想給大家?guī)c建議:

  1、及時消除孩子的浮躁情緒

  孩子們快畢業(yè)了,而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了,這個意外極有可能是我們不想看到的?,F(xiàn)在我們的新課基本還有三分之一,很快就要進入全面的復習了,要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。六年所學的知識,現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固,學習任務必定要比原來大的多。學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時辛苦,肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲,俗話說“不吃苦中苦,難做人上人” 。

  2、加強對孩子的課外時間管理。

  平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大,有的人會自我逃避,去網(wǎng)吧、商店,去放松一下,有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題?,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學生的作業(yè)質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,一下子全放湯了??梢钥闯鲂瞧谔?,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。 有專家說過:“五加二等于零。”什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,但是孩子們一到雙休日,到了社會,除了學習,烏七八糟什么都學會了。所以提醒各位家長千萬不可大意,千萬不能留下管理上的空白。由于現(xiàn)在生活條件的提高,孩子的青春期也提前了,做個細心的家長。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時地指導孩子,幫孩子順利走過即將到來的“青春動蕩期”。 特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,網(wǎng)絡是一把雙刃劍,給我們的學習生活帶來方便的同時,如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。我們班將近一半同學家里有電腦,家長是為了孩子的學習,但現(xiàn)在看來適得其反,一部分男同學已經(jīng)沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,即使查資料,上網(wǎng)時也要有家長陪同。千萬不要讓孩子一個人上網(wǎng)。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  3、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

  首先是認真督促孩子完成家庭作業(yè),認真簽好字。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。同時鼓勵孩子多讀課外書,擴大知識面。平時有空多陪陪孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應該要多觀察,幫助他找到根本原因。 其次參與學習過程,進行有效的幫助。語文可以對一些基礎知識進行抽背,以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。我們有許多家長都很有耐心,孩子默好以后,簽一個字,作為證明。

  4、和教師多一點聯(lián)系。

  我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學校的表現(xiàn),多了解孩子的學習狀況,多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。經(jīng)??纯蠢蠋煹牟┛?。

  5、做好學生安全和疾病預防工作。

  首先,交通安全。教育學生不要早到校。在校內,要求學生單人靠右上下樓,不準并行。不準在樓梯內逗留、擁擠、奔跑、打鬧。其次,是課間活動安全。不準打鬧。在家認真做好疾病預防等工作。

  各位家長,學生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合, 更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格,讓我們加強聯(lián)系,共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。

 
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