家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿范文
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿范文
新課程改革背景下,學(xué)校教育的成功必須憑借、依賴(lài)廣大家長(zhǎng)的支持、參與,開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)的意義不言而喻。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿范文，僅供參考。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿范文篇1
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是孟令晨的媽媽?zhuān)裉炷茏鳛榧议L(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 ”辛苦了! ” ，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。
令晨，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績(jī)中等，自從進(jìn)入俄語(yǔ)班后，在老師的教育下，進(jìn)步很快，成績(jī)能保持在班級(jí)前十名，多次被評(píng)為三好學(xué)生，很有希望考上本科。作為家長(zhǎng)，我感到很欣慰。下面跟大家交流幾點(diǎn)不成熟的做法：
一、家長(zhǎng)要克服單純依賴(lài)學(xué)校思想。
有人做過(guò)這樣的調(diào)查：孩子在成人之前，受到家庭、學(xué)校、社會(huì)的影響比例是 5 ： 3 ：2 ，也就是說(shuō)家庭是孩子最重要的教育棲息地，學(xué)校位居第二，社會(huì)名列第三。這就是我為什么要說(shuō)家長(zhǎng)不能單純依賴(lài)學(xué)校。
進(jìn)入高中后，孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要多的多。當(dāng)孩子回到家里時(shí)，一定要多陪孩子，不要放任他玩手機(jī)，上網(wǎng)打游戲。我們家長(zhǎng)要利用吃飯、聊天等時(shí)間，多了解一些孩子在校情況，其他同學(xué)的情況，告訴他要和哪些同學(xué)交往，全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。一定不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就可以萬(wàn)事大吉。有的家長(zhǎng)忙于工作，從不或者很少過(guò)問(wèn)孩子的思想與學(xué)習(xí)，也從不與班主任及任課老師交流。我敢說(shuō)，我們?cè)谧募议L(zhǎng)中，肯定有人連六個(gè)任課老師都不一定認(rèn)全。但是，當(dāng)孩子成績(jī)落后了，或出了問(wèn)題時(shí)，不是從自己身上找原因，而是怪學(xué)校、怪老師，怪孩子，這種態(tài)度對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分不利。
在此，我用三個(gè)事例談?wù)勎以诤⒆映砷L(zhǎng)中所起的作用。
第一個(gè)事例，有一次我和孩子交談得知，孩子在吸收新知識(shí)時(shí)，有時(shí)候不能夠一下子明白所講內(nèi)容，老師說(shuō)這也是大多數(shù)孩子的共性問(wèn)題，后來(lái)我采取了一項(xiàng)措施，是在孩子的要求下，購(gòu)買(mǎi)了全套的《教材解析》，孩子提前預(yù)習(xí)有了保障;課后鞏固有了依據(jù)。
第二個(gè)事例，孩子回到家，家長(zhǎng)可陪著孩子看電視。有一次了解到孩子一段時(shí)間以來(lái)，思想壓力很大，老師說(shuō)，孩子回到家以后，不要談學(xué)習(xí)，那我就及時(shí)改變方向，聊聊“非常6+1 ”，“出彩中國(guó)人”“挑戰(zhàn)極限”“非我莫屬”娛樂(lè)節(jié)目等，使孩子有了更好的釋放空間;更能從中吸取精神動(dòng)力。
第三個(gè)事例，班主任通過(guò)短信或 QQ 發(fā)布成績(jī)，我除了看孩子成績(jī)外，還讓孩子把試卷帶回家，監(jiān)督他將試卷重做一遍，并寫(xiě)出反思。這樣不僅了解了孩子的真實(shí)成績(jī)，更在反思中汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，我邀請(qǐng)了我曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)名牌大學(xué)生共進(jìn)午餐，給孩子創(chuàng)造一個(gè)充分交流的空間。之后，孩子給我說(shuō)，媽媽?zhuān)绺缯f(shuō)了，學(xué)的好，將來(lái)你挑大學(xué);學(xué)不好，將來(lái)大學(xué)挑你。這句話(huà)雖然很直白，但對(duì)孩子，將影響他三年的高中生活。接著，我在網(wǎng)上給孩子找到他所制定的目標(biāo)大學(xué)近三年高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，孩子每次考試都在與這條線(xiàn)比較，他的目標(biāo)更加清晰。
二 、樹(shù)立老師們?cè)诤⒆有哪恐械男蜗?/p>
我覺(jué)得這一條至關(guān)重要。“親其師，信其道”，孩子喜歡老師，仰慕老師，他學(xué)習(xí)起來(lái)就有勁，有興趣，學(xué)得輕松。我兒子很單純，迷信老師，對(duì)我說(shuō)的話(huà)也深信不疑。所以，我們經(jīng)常跟他說(shuō)，“在家靠父母，上學(xué)靠老師”。經(jīng)常向他講述我打聽(tīng)到的我們十六班的任課老師的光輝事跡，他們都是教過(guò)實(shí)驗(yàn)班的老師，憑著我這三寸不爛之舌，說(shuō)得天花亂墜，像張?jiān)七@樣的濟(jì)寧市先進(jìn)教育工作者，我更是滔滔不絕地講述他的教學(xué)水平在全市名列前茅，帶班點(diǎn)子多，管理人性化，帶出的學(xué)生向高尚、周鵬都考上了名牌大學(xué)，所以，他在未入學(xué)之前就對(duì)他的班主任佩服得五體投地。因?yàn)槎碚Z(yǔ)老師表?yè)P(yáng)過(guò)他，說(shuō)，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)哪個(gè)學(xué)生把俄語(yǔ)讀得像詩(shī)一樣美，這樣，我們就抓住時(shí)機(jī)，添油加醋地說(shuō)老師對(duì)他多么多么欣賞，他學(xué)俄語(yǔ)學(xué)得就特別積極，俄語(yǔ)老師布置的背誦文章，總是早早地提前背過(guò)。生物老師跟他談?wù)勗?huà)就激動(dòng)得不行，渾身是勁，數(shù)學(xué)老師耐心的給他講題，就感動(dòng)得不行，回家跟我們說(shuō)這說(shuō)那。但我也不是對(duì)所有的老師們都了解，所以聽(tīng)著風(fēng)就是雨，有一點(diǎn)也給吹成十點(diǎn)。孩子就非常佩服，我們心里也是偷喜。
三、對(duì)節(jié)假日孩子的學(xué)習(xí)管理
我算了一下，孩子的節(jié)假日一年有 150 天左右，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)不容忽視，絕不能放任，孩子學(xué)習(xí)時(shí)我都是盡量自己陪著他學(xué)，有什么疑難問(wèn)題，也給他做做家庭教師。家長(zhǎng)都知道，誘惑的力量非常大，家長(zhǎng)不陪著，借口忙著干活，你離開(kāi)，孩子便上網(wǎng)打游戲?，F(xiàn)在孩子上了高中，學(xué)習(xí)上是基本幫不上了，實(shí)在沒(méi)有什么好主意，也就幫他合理安排一下作息時(shí)間，玩有玩的時(shí)間，學(xué)有學(xué)的時(shí)間，幫家長(zhǎng)干活有干活的時(shí)間。
1 、適當(dāng)?shù)穆糜?/p>
除了游玩名山大川，要有目的地選取一些知名大學(xué)，讓他們感知大學(xué)的魅力，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)斗志。
2、我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校每個(gè)假期都有補(bǔ)習(xí)班，效果很好。前兩個(gè)假期學(xué)生自費(fèi)，后來(lái)是公益大課堂，全部免費(fèi)，聘請(qǐng)任課老師犧牲節(jié)假日、星期天輪流補(bǔ)習(xí)，不管花錢(qián)不花錢(qián)，每個(gè)假期，我都讓令晨參加補(bǔ)習(xí)班。反正，孩子在學(xué)校，總比在家看電視，玩電腦強(qiáng)。更重要的是，一開(kāi)學(xué)，知識(shí)銜接好，孩子適應(yīng)快，等于學(xué)習(xí)兩遍，進(jìn)步很快。
我說(shuō)這些，是建議我們的家長(zhǎng)，一方面要發(fā)揮家長(zhǎng)能夠發(fā)揮的作用，另一方面當(dāng)班主任、任課老師給我們布置工作任務(wù)時(shí)，我們不僅要不折不扣的執(zhí)行，還要高質(zhì)量的完成，這是我們必須要履行的應(yīng)盡義務(wù)。
因?yàn)樗接邢蓿?上述幾點(diǎn)做法， 定有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。
最后讓我代表家長(zhǎng)，再次對(duì)我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝，正是因?yàn)樗麄兊男燎诟牛恍缸非?，我們的孩子才有了今天的成?jī)!我堅(jiān)信：學(xué)校和我們家庭聯(lián)起手來(lái)，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的愿望，共創(chuàng)佳績(jī)，讓我們拭目以待!同時(shí)也謹(jǐn)祝在座的各位：身體健康!工作順利!家庭美滿(mǎn)!萬(wàn)事如意! 謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿范文篇2
尊敬的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我只是一名普通的家長(zhǎng)代表，說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們!
今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長(zhǎng)代表，我就粗淺地說(shuō)說(shuō)我見(jiàn)證我兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴拙見(jiàn)，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的育兒好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享，借用一句廣告詞“大家好才是真的好。”，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長(zhǎng)。
高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因?yàn)檫@樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中，一路走來(lái)，我感覺(jué)有這么三點(diǎn)顯得尤為重要，與在座的各位家長(zhǎng)分享：
一、尊重孩子。 每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人的尊重，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人。教育專(zhuān)家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個(gè)性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂(lè)、全面地發(fā)展。
談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。
另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。 尊重孩子的隱私，不強(qiáng)迫孩子公開(kāi)自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動(dòng)孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長(zhǎng)比孩子之短，不要讓孩子相形見(jiàn)絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過(guò)高的期望強(qiáng)加給孩子。
作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。 讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺(jué)良好，總是感覺(jué)自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人。
當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛(ài)孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛(ài)和自身的價(jià)值，并由此學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師、尊重他人。
二、重視健康。我這里所說(shuō)的健康不僅包括身體的健康成長(zhǎng)，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。
高中階段仍是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，需要均衡的營(yíng)養(yǎng)和充足的睡眠來(lái)保證身體成長(zhǎng)發(fā)育之需，健康強(qiáng)壯的體魄是革命的本錢(qián)，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校，我們家長(zhǎng)也鞭長(zhǎng)莫及，這一點(diǎn)就要有勞學(xué)?；c(diǎn)心思，努力營(yíng)造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到“家”的感覺(jué)。我知道，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達(dá)到省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，我只是斗膽給學(xué)校提點(diǎn)作為家長(zhǎng)的殷切心聲，有句話(huà)不是說(shuō)“沒(méi)有最好，只有更好”嘛，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來(lái)照顧好我們的孩子，讓孩子開(kāi)心地生活，讓家長(zhǎng)們無(wú)后顧之憂(yōu)。
其次，作為家長(zhǎng)，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，根據(jù)課程的實(shí)際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學(xué)習(xí)，又能輕松地娛樂(lè)，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。
再者，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和 健全人格的培養(yǎng)。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。很多時(shí)候，我們的孩子會(huì)顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難;所以更要重視培養(yǎng)孩子們開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)、自信心、耐挫力、堅(jiān)韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。因?yàn)樽鋈耸呛⒆恿⑸碇?，欲使孩子成才，必先學(xué)會(huì)為人。
三、適當(dāng)溝通。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定會(huì)有收益。把孩子當(dāng)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)，更不能打罵。我所說(shuō)的“適當(dāng)溝通”，言外之意就是有些時(shí)候有些事情，我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢(xún)問(wèn)，有時(shí)知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認(rèn)識(shí)的空間，讓他自己思考反省，也許經(jīng)過(guò)他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會(huì)更加深刻，會(huì)更加記憶猶新，效果會(huì)更顯著。
以上三點(diǎn)只是我個(gè)人在伴隨兒子成長(zhǎng)歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長(zhǎng)共勉，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。當(dāng)然教育無(wú)定法，教育之路高深莫測(cè)，豐富深遠(yuǎn)，需要在實(shí)踐過(guò)程中摸索前進(jìn)，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長(zhǎng)。所以，作為父母，給孩子一個(gè)和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長(zhǎng)，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了;祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利，合家幸福;祝所有的孩子們健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家，謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿范文篇3
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是王威的家長(zhǎng)，今天能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)發(fā)個(gè)言，我倍感榮幸。今天請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲 “辛苦了! ”在今天的家長(zhǎng)會(huì)上講三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩
首先懂得感謝老師。常言說(shuō)，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦;老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們， 說(shuō)實(shí)話(huà)，我們家長(zhǎng)在 家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一 堂課，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班，要千方百計(jì)把這 些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的， 我們孩子的老 師對(duì)全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開(kāi)始分班的時(shí)候， 這個(gè)班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威 來(lái)說(shuō)，開(kāi)始成 績(jī)也不咋的，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個(gè)班后， 在各位老師的教育下下， 逐步取得了進(jìn)步， 成績(jī)?nèi)遮吿?高，人也變得非常的自信和開(kāi)朗，話(huà)語(yǔ)也越來(lái)越多。特別是這次 考試，王威取得第五名的成績(jī)。這對(duì)于王威來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)非常的不易，這成績(jī)讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個(gè)案，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績(jī)是我們老師每天從早晨 5 點(diǎn)到晚上 11點(diǎn)所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對(duì)這些成績(jī)，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。 現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多， 他們都是家庭的中心，是家中的 “小皇帝 ”、 “小公主 ”。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是 “含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了 ”。 星期天或者 假 期 里 ,天熱的時(shí)候在家看電視 ，上網(wǎng)打游戲 或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時(shí)候出去打籃球，做暑假作業(yè)時(shí)也要開(kāi)著電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做，父母的話(huà)一句不想聽(tīng)。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒(méi)有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母要求的多，體貼的少，稍有不滿(mǎn)意就對(duì)父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母，對(duì)父母沒(méi)有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)，那就是一句空話(huà)。讓學(xué)生成績(jī)好，更是不可能。
第二點(diǎn) ：相信自己
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，我們渴望他們將來(lái)過(guò)上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信， 孩子缺乏自信，作為家長(zhǎng)，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績(jī)不好，我很著急， 通過(guò)和張老師交流，確定了一個(gè)方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂(yōu)。的確，這個(gè)方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績(jī)逐步提高。現(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢(qián)投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。王威也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)瓉?lái)還不錯(cuò)，想學(xué)數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)，結(jié)果，家長(zhǎng)不同意，孩子的自信沒(méi)有了，學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說(shuō)度日，成績(jī)連連下滑。所以，作為家長(zhǎng)，想方設(shè)法，讓孩子自信起來(lái)很重要，盡量聽(tīng)取老師的建議。
第三點(diǎn)： 全力以赴
作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上 5:30起床，他媽媽就得 5:00起床，做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到 II點(diǎn)，我和他媽媽總是陪伴到 11點(diǎn)，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺(jué)，氣氛不行，孩子經(jīng)常說(shuō)很感謝他媽媽?zhuān)昧烁屑?，孩子沒(méi)有了壓力，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。 雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不理想，還沒(méi)有考到我們滿(mǎn)意的成績(jī)，但我們還有將近一年的時(shí)間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線(xiàn)可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗， “孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn) ”。
另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，我還有一句話(huà)送給孩子，與大家共勉： “少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲 ”。最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)。
看過(guò)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿范文的人還看了：
1.家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選
2.最新家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿范文
3.家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
4.最新家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿