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保育員在小班家長會上的發(fā)言稿例文(3)

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保育員在小班家長會上的發(fā)言稿例文

  保育員在小班家長會上的發(fā)言稿篇3

  各位家長:

  晚上好!

  一、首先我先向大家自我介紹一下,我是小4班的班主任陳老師,與我搭班的老師是嚴虹老師,還有一位保育員陳老師,她主要負責日常保育工作。在此,我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長會,再次對各位的到來表示衷心的感謝。

  二、今天我主要講講本學期我班的一些活動安排及需要各位家長配合的有關(guān)工作。

  下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況??偟膩碚f,本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)孩子沒有上過托兒所,多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,甚至不吃飯(具體講述個別幼兒情況),我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進步(吃飯、午睡、喝水,認識自己的學號及物品),多數(shù)幼兒都能表達自己的意愿(如上廁所、喝水)基本能獨立入睡?,F(xiàn)在還能一個拉著一個排隊做操,活動。但還有個別幼兒上課或吃飯還會離開自己的位置。

  在座的各位家長對孩子在園的一日生活可能還不了解,下面我向大家介紹一下:

  早上7:40,早班老師來園,所以在這里提醒家長們,不要過早將孩子送到幼兒園,因為過早還沒有教師來,幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。如果實在有特殊情況,那請關(guān)照門衛(wèi),讓孩子坐在傳達室等等,老師來上班就可以領(lǐng)到班級里。

  7:50—8:20幼兒入園時間。如果您的孩子有特殊情況不能來園,請您打個電話請個假,所以請家長記住班主任的電話號碼。這一段時間主要是讓幼兒進行晨間活動。我們會組織孩子進行各項區(qū)域活動。

  8:20—8:40幼兒早操。做完操后。我們回到班上開展晨間談話活動,小班主要談的是生活內(nèi)容,比如如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,吃飯時要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,做家長的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯了,只要你能讓他堅持下去,他的小手一定會非常靈巧的,千萬不要因為自己的孩子小,就一味地包辦代替,你應(yīng)該知道,這一集體中,每個孩子都是差不多大的,也許正因為你的包辦代替,才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的,所以在此我要請家長們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯了可以改正,他一定可以的。 8:40—9:00幼兒吃點心,先提醒孩子們上廁所,然后洗手,帶著孩子一個一個的倒水。 9:00—9:20第一節(jié)教學活動,一般都是主課:以建構(gòu)式課程上的課為主。

  9:20—9:50健康活動

  9:50—10: 15 由于我園的特色是體育、健康,是一個生活活動和游戲活動。

  10: 15—10: 45 健康活動

  10: 45—11:00 幼兒小便、洗手,保育員給桌子消毒,教師做好餐前準備。

  11: 00—11: 30幼兒進餐時間,我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒,不挑食、不浪費,因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事,有部分幼兒有點挑食,老師講了,還會吃或吃一點,而有的幼兒則是一口都不吃,有時甚至不吃菜不喝湯,光吃飯,請您在家也督促幼兒不要挑食,因為孩子需要全面的營養(yǎng)。

  11: 30—12: 00是午間活動時間,各班幼兒飯后散步,散步結(jié)束后幼兒午睡。

  保育員在小班家長會上的發(fā)言稿篇4

  今天是我們第一次開家長會,首先,感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會,我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!

  今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。

  幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有他特有的年齡特點,為了我們能更好地開展教育工作,我先簡單地作下介紹:

  首先向大家介紹一下班級的基本情況:

  我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴格的衛(wèi)生保健制度,王老師每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。

  我和劉老師負責班級的日常教育教學工作.我們的教育活動包括數(shù)學、科學、音樂、社會,語言、體育、美術(shù)等科目。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作,嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家園聯(lián)系,這個家長已經(jīng)有所了解。

  這學期我們班總共有幼兒45名,男生 名,女生 名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級更為活躍。這學期新生有6名,還有我們班配有2位老師,一位保育員,經(jīng)過幾個星期的集體生活,現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友,在園情緒穩(wěn)定愉快,這是非??上驳?

  當然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。舉個例子象喝水問題,我們每次幼兒喝水時都監(jiān)督他們,但總有個別幼兒,自己偷偷的跑到一邊去玩。所以,希望家長們在家時也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流,并請家長們在家配合一下。在這方面等都做的非常好而且孩子進步也很大。對于幼兒園教育方面的疑問,建議,不滿,要求或者是指導,我們懇切地希望家長們直接的,及時地和老師溝通,以利于我們及時地改進工作。


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