家長座談會上的校長講話稿
家長座談會上的校長講話稿
家長座談會是學(xué)校與家庭溝通的一個有效的途徑。實踐證明,如果會開得好,它的確能夠起到老師與家長達(dá)到共識、形成合力共同教育學(xué)生的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的家長座談會上的校長講話稿，僅供參考。
家長座談會上的校長講話稿【篇一】
尊敬的各位學(xué)生家長：
下午好!
首先我代表學(xué)校對前來參加此次會議的各位學(xué)生家長表示衷心的感謝。
今天，我的發(fā)言分四個部分。第一部分，簡要介紹一下我們的學(xué)校;第二部分孩子進(jìn)入初中后將發(fā)生的變化;第三部分，希望家長配合做好的幾件事;第四部分，教育專家給年輕父母的30條建議。
一、先介紹一下我們的學(xué)校
針對本屆七年級的特點，我們制定了“放慢速度，養(yǎng)成習(xí)慣，打好基礎(chǔ)”的總體方針，著重抓了學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，開展了厲行節(jié)約活動、尊師活動，進(jìn)行了勤奮學(xué)習(xí)的教育，目前全校六個班均呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
在這里，我衷心的希望各位家長對我們的工作提出意見和建議，從您的孩子一邁進(jìn)學(xué)校的大門的門，我們就是同盟軍了。學(xué)校和我們家長在培養(yǎng)孩子的問題上，目標(biāo)是一致的。我們是一種合作的關(guān)系。我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。最好是以書面的形式，把信交給傳達(dá)室就可以了。我承諾，我們將對每一封署名來信予以答復(fù)。
二、您的孩子進(jìn)入初中后將發(fā)生的變化。
孩子進(jìn)入了初中后，一切都將有較大變化(身體和心理)，作為家長和老師都要掌握孩子的一切情況，這樣才能進(jìn)行科學(xué)施教，才能使孩子健康成長。
1、學(xué)習(xí)方面：1)知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，小學(xué)的時候呢，主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題。但是，現(xiàn)在就不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，更注重能力的培養(yǎng)，除了書本知識外，要在課外閱讀20部名著。大小的語文實踐活動有36次，更注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。所以對學(xué)生的要求更高，標(biāo)準(zhǔn)更高 。2)學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，除了語、數(shù)、外，還有史、地、生、政治、微機(jī)、音樂、美術(shù)、體育等，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提并論的。3)學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了。4)學(xué)習(xí)方法也相應(yīng)的發(fā)生了改變，這主要表現(xiàn)在小學(xué)時是被動的接受性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入中學(xué)以后就更不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)。”更多的是自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式。
2、心理和生理上方面：
這一時期的學(xué)生心理和生理上發(fā)展具有以下特點：
12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種感覺會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子有報道，三個初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評，家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走。便是一個典型的例子。
這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。
3、思維方面：
這一時期學(xué)生思維發(fā)展具有以下兩大特征：
1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的，在認(rèn)識事物和考慮問題時，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認(rèn)識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。
2、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，
當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，好象“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第一次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使孩子既提高了認(rèn)識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了，教育才有效果。
三、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見
1. 做人的教育
著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實話，我對學(xué)生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻(xiàn)，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
?、俳逃⒆右胸?zé)任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?。
常常不少人抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責(zé)，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé)，尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。
?、谝逃⒆幼鹬厮恕Ｈ巳硕枷矚g尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，在家里就要尊重父母、長輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團(tuán)結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。
?、劢逃⒆右?、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。有些同學(xué)平時愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學(xué)，已經(jīng)帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進(jìn)他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學(xué)期班級和宿舍出現(xiàn)了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。
?、苤匾暫⒆恿己玫牧?xí)慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣，請家長們對此給予關(guān)注，仔細(xì)詢問一下孩子在學(xué)校的常規(guī)表現(xiàn)情況。
⑤ 理智愛子的問題大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP3、到掌上電腦、手機(jī)，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認(rèn)識孩子的缺點和不足，不袒護(hù)孩子。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我們工作的配合，到現(xiàn)在為止我還沒有聽到一位學(xué)生家長責(zé)怪和埋怨的話語，各位的通情達(dá)理讓我非常感動。我常對我們的老師說，七年級之所以進(jìn)步快，就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢?這種理解和信任是對我們工作的最大支持，這也是我們班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和學(xué)校聯(lián)系溝通。
2.關(guān)于分?jǐn)?shù)問題
大家都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分?jǐn)?shù)的因素很多，分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù)，作為老師，我們會通過分?jǐn)?shù)反思教學(xué)行為，尋找教育教學(xué)中存在的問題和不足，以達(dá)到改進(jìn)方法、提高效率的效果;作為家長，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題?最近新聞媒體關(guān)于教育話題的爭論很多，究竟什么是最好的教育?我覺得適合的就是最好的教育。要不要重新回到應(yīng)試教育的模式上來?答案顯然是否定的。我們學(xué)校之所以能長期為大家所信任，就是靠她的先進(jìn)的辦學(xué)理念。選擇了育英分校就意味著接受了她的教育理念和育人模式，我想強調(diào)一點，分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部，更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼，我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論。
3.關(guān)于要否給孩子壓力問題
在分?jǐn)?shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責(zé)任是不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?，但對于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學(xué)生因為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)該引起我們做父母的高度重視。現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護(hù)。
四、教育專家給年輕父母的30條建議
1、什么時候都對孩子滿懷希望;
2、經(jīng)常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂;
3、經(jīng)常鼓勵孩子，當(dāng)孩子遇到失敗的時候，不要潑冷水;
4、要求孩子做到的，父母首先做到;
5、父母不在孩子面前爭吵;
6、不對孩子說祖父母、外祖父母的壞話;
7、能向孩子承認(rèn)自己的錯誤
8、不在別人面前數(shù)落自己的孩子
9、當(dāng)別人指出孩子的缺點時，不護(hù)短;
10、正確面對孩子的“為什么”，知之為知之，不知為不知;
11、經(jīng)常帶孩子到大自然中去玩;
12、每天都給孩子自由活動的時間和空間;
13、每天帶孩子到戶外活動;
14、鼓勵孩子主動做事，即使失敗了也認(rèn)為是值得的;
15、經(jīng)常和孩子討論各種問題，加強雙方思想情感的溝通和交流;
16、孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽;
17、批評孩子時，允許孩子辯解和反駁;
18、不對孩子說“你真笨，什么都不會做”之類的話;
19、一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機(jī)會;
20、對孩子許諾的事，說到做到;
21、歡迎孩子的小伙伴來家里玩;
22、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求;
23、在家里給孩子一塊屬于自己的天地;
24、給孩子買玩具不宜過多和過于高檔;
25、不要動不動就恐嚇孩子;
26、經(jīng)常與老師保持聯(lián)系;
27、家里有大事，盡量征求孩子的意見;
28、孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老帳;
29、不要縱容孩子的攀比心理;
30、不要對孩子不聞不問或放任自流。
家長們、老師們，我們學(xué)生充滿生機(jī)，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。讓我們攜起手來，為了孩子們的明天，也為了學(xué)校的明天，一起努力吧!
謝謝大家
家長座談會上的校長講話稿【篇二】
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
為了讓大家更好地了解學(xué)校，讓孩子在一中能夠更順利地成長成才，我們邀請各位家長來校舉行本次家長會。我代表學(xué)校對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以親切的問候!
首先請允許我簡要的介紹一下學(xué)校的基本情況。
潢川一中現(xiàn)有四個校區(qū)，即一中本部，一中分校，紫竹苑綜合高中和振華學(xué)校。有近七百名在崗教師和萬余名學(xué)生。
我們的辦學(xué)理念是：以育人為核心，學(xué)生，教師，學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。育人的目標(biāo)就是德，智，體，美，勞全面發(fā)展。學(xué)校就是要圍繞“厚德，博學(xué)，強身，尚美，多能”這五個方面開展工作。 有位專家從德智體三個方面來形容一個學(xué)生，他說，一個品德好，學(xué)習(xí)好，身體好的學(xué)生，肯定是一個優(yōu)秀的學(xué)生，那就是一等品;一個品德好，身體好，學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生仍然是一個很好的學(xué)生，頂多說是二等品;而一個品德好，學(xué)習(xí)好，身體不好的學(xué)生，那就是一個不可用的學(xué)生，就是廢品;一個品德不好，學(xué)習(xí)再好，那也是一個危險的學(xué)生，是一個危險品。各位家長，作為你們的孩子，我們的學(xué)生，我們雙方共同的愿望就是能把他們培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，絕不能使他們成為廢品和危險品，所以作為學(xué)校，我們的工作原則是：
一. 堅持德育為首
一是進(jìn)行感恩教育。今天這個家長會就是學(xué)校感恩教育的一部分。同學(xué)們，百善孝為先。父母生我們，養(yǎng)我們，他們就是我們應(yīng)該第一要感恩和孝敬的人。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢，那就是要通過我們的成功，成人，成才來完成他們的心愿，那就是對他們最大的孝敬，最大的感恩。同學(xué)們，請大家站起來，舉起我們的右手，握緊拳頭，和我一起，向我們的父母表達(dá)：我一定要孝敬父母，尊敬師長;我一定要抵制誘惑，專注學(xué)習(xí);我一定要誠實守信，踏實做人;我一定要奉獻(xiàn)社會，造福人類!請坐下。同學(xué)們，今天我們當(dāng)作父母的面，立下了誓言，那么三年后，我們畢業(yè)時，能理直氣壯的告訴他們：“一中的三年，我在追求成功的過程中沒有遺憾”，那就看你三年中，是不是讓自己更刻苦，更努力。
二是堅持“以人育人，師生共同發(fā)展”.即以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的人格塑造學(xué)生的人格。為落實這一思路，學(xué)校制定了一系列教師培養(yǎng)計劃，我們要把潢川一中的教師培養(yǎng)成品德高尚，為人師表;學(xué)識淵博，敢于創(chuàng)新;身體強壯，充滿活力;內(nèi)涵豐富，情趣高雅;技能豐富，游刃有余的優(yōu)秀教師。我們還在積極探索新課標(biāo)自主，合作，探究的教學(xué)和學(xué)習(xí)模式，把潢川一中的學(xué)生培養(yǎng)成會學(xué)習(xí)，會實踐，會創(chuàng)新的時代驕子。
三是開展校園文化建設(shè)，舉行非富多彩的課外活動，做到環(huán)境育人，活動育人。整個校園彌漫著一種藝術(shù)的氛圍，花圃姹紫嫣紅，奇石點綴其間;題記精辟雋永，雕塑各具內(nèi)涵。一步一美景，隨處飄馨香。學(xué)校充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。我們根據(jù)不同節(jié)日開展各種專題教育活動，弘揚愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。如三月份學(xué)雷鋒，樹新風(fēng);五月份進(jìn)行熱愛勞動教育;五月飛歌文藝演出，九月份教師節(jié)慶典，十月份運動會等等。
二. 堅持智育為主
在教學(xué)上，學(xué)校根據(jù)生源基礎(chǔ)薄弱的實際情況，經(jīng)過長期探索，實踐，逐漸形成了自己的辦學(xué)特色—堅持“三管齊下”，實行個性化教育，即：
實行培優(yōu)教育。通過小班教學(xué)，自主招生輔導(dǎo)，保證尖子生能考北大，清華，上名校。20**年以來，我校有何宇，黃海龍，李紅錦，王杰，黃怡然，熊詩語，黃士菡，陳柯夫，余仕琦等同學(xué)被北京大學(xué)，清華大學(xué)錄取。同時有一大批學(xué)生考入985和211院校。
強化普通教育。通過分層教學(xué)，滾動練習(xí)，每周一新，改變教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，使大批學(xué)生能考重點，考本科，近四年來，每年有2000多人跨過本科分?jǐn)?shù)線，實現(xiàn)了自己的大學(xué)夢想。
發(fā)展特長教育。鼓勵體，音，美方面的特長，有潛質(zhì)，有興趣的學(xué)生，選報特長班，使相當(dāng)一部分文化課成績較差的學(xué)生經(jīng)過努力，因特長突出也實現(xiàn)了上大學(xué)的夢想。有的學(xué)生考入了中國人民解放軍飛行學(xué)院，中國體育大學(xué)，上海音樂學(xué)院，廣州美術(shù)學(xué)院，四川美術(shù)學(xué)院等名校。近十年來每年特長生高考過本科線人數(shù)一直位居全市第一。
三，堅持體育為本
身體對一個人來說是第一位的，一個身體不好的人是不可能有大的成就的。因此，國家很重視學(xué)生的體育鍛煉?，F(xiàn)在我們學(xué)校正在貫徹教育部每天鍛煉一小時的決定，堅持每天上午第二節(jié)課后和下午二節(jié)課后集體跑步，就是讓同學(xué)們跑出精神，跑出氣質(zhì)，跑出體魄，跑出智慧。
四.為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想，審美情趣，鍛煉能力，博覽群書，學(xué)校建有實驗室，圖書室，微機(jī)室，音樂舞蹈室，運動場等設(shè)施，滿足了學(xué)生各個方面的需求。
五.全員參與，科學(xué)管理。課堂教學(xué)，自習(xí)紀(jì)律，午休要求，寢室檢查，聯(lián)合值班等等都在有條不紊的進(jìn)行。目前，全校師生人人精神振奮，個個信心百倍。作為校長，我可以負(fù)責(zé)任的對各位家長說，學(xué)校和老師都做好了各方面的準(zhǔn)備，我們要和你們的孩子一道，度過他們?nèi)松P(guān)鍵的三年，讓他們能實現(xiàn)“厚德，博學(xué)，強身，尚美，多能”的目標(biāo)。
各位家長，是孩子把我們緊緊地連在一起，對孩子無私的愛讓我們走在一起，責(zé)任更讓我們成為了榮辱與共的共同體，為了你們的孩子，也為了我們的學(xué)生，我想對各位家長提出幾點希望：
1，重視家庭教育。教育包含著學(xué)校教育，家庭教育和社會教育。沒有家庭教育的教育是不完整的教育，是殘缺的教育。家庭教育的關(guān)鍵是:一是相互信任，二是充分的尊重孩子，三是和孩子交朋友，多抽時間陪孩子，傾聽孩子的心聲。四是再富也要窮孩子。
2， 學(xué)校要成立學(xué)生家長委員會，希望各位家長積極參加，為學(xué)校的發(fā)展和孩子的教育建言獻(xiàn)策。
3， 鑒于女生管理的特點，學(xué)校要成立女生管理委員會，專門負(fù)責(zé)女生的思想，身體，學(xué)習(xí)，安全和寢室管理。學(xué)校建議凡是沒有家長和女生一起吃住的女生請選擇住校。女生在外租房子危害大，危險大，難控制，難管理，請家長們支持。
4， 我們在學(xué)校的網(wǎng)站上設(shè)立家長信箱，敬請各位監(jiān)督學(xué)校的各項工作，多提寶貴意見。
各位家長，有你們的理解，關(guān)心和支持，我們的工作一定會做的更好。孩子優(yōu)秀了，我們的家庭會更興旺;學(xué)生優(yōu)秀了，我們的學(xué)校會更美好;下一代都優(yōu)秀了，我們的國家會更強大!
最后，祝各位家長身體健康，萬事如意。
謝謝大家!
家長座談會上的校長講話稿【篇三】
尊敬的各位家長：
大家好!首先，我代表學(xué)校歡迎各位家長今天能準(zhǔn)時來參加這次座談會。非常感謝家長們幾年來對我們學(xué)校工作的理解和支持。
長嶺四小在整個長嶺鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)中是最年輕的學(xué)校，但也是發(fā)展勢頭最猛的學(xué)校，雖然建校只有不到30年歷史，卻擁有長嶺縣所有學(xué)校最年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子，長嶺縣所有學(xué)校最努力務(wù)實的教師集體，現(xiàn)在又住進(jìn)了長嶺縣最大的小學(xué)教學(xué)樓，擁有長嶺縣小學(xué)最好的辦學(xué)條件和最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。所有這些條件，讓我們學(xué)校的綜合競爭實力又提高了一個檔次?，F(xiàn)在學(xué)校仍在建設(shè)中，校園文化建設(shè)等一些硬件設(shè)施將在明年陸續(xù)完成，讓我們共同期待。
長嶺四小的發(fā)展大家有目共睹，曾經(jīng)最低谷的時候我們學(xué)校才300多名學(xué)生，到現(xiàn)在1200多名學(xué)生，這都是我們?nèi)＠蠋煿餐呐Τ晒?。為了學(xué)校的發(fā)展，我們的教師付出了比其他學(xué)校老師更多的心血，良好的師德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)為我們學(xué)校贏得了良好的社會口碑，有許多家長寧可繞遠(yuǎn)也把孩子送到這里。在老師們的辛勤努力下，學(xué)校收獲了許多的成績。而最令人矚目的就是教學(xué)成績，至今為止，我校已經(jīng)連續(xù)十年小六升初考試中鎮(zhèn)內(nèi)第一名，今年全縣第一名。
可以說，家長選擇了四小，也就選擇了一個讓孩子成才的機(jī)會，感謝各位家長對我們的信任。當(dāng)今社會，由于社會大氣候等方面的原因，孩子的教育如果僅靠學(xué)校單方面的努力，很難能如我們所愿。為了逐步構(gòu)建起一個由學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為我們孩子的身心健康發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境，今年我們學(xué)校在原先開展教學(xué)開放日的基礎(chǔ)上，又召開了家長座談會。我們希望通過座談會的形式能夠更好地促進(jìn)交流，增進(jìn)了解，進(jìn)行家校合作。
各位家長，為了使您的子女將來更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地攜起手來，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：
一、 多陪陪孩子一起學(xué)習(xí)、一起閱讀、一起游戲;
二、 多和孩子溝通，做孩子的朋友;
三、 以身作則，做好孩子的榜樣;
四、 適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼黾覄?wù)，讓孩子從小養(yǎng)成獨立自主的好習(xí)慣;
五、 請主動和班主任老師多聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的情況。
我相信各位家長有很多很好的教育和管理自己孩子的方法，一會在各班座談會上大家可以暢所欲言，我們共同學(xué)習(xí)共同將孩子教育成愛學(xué)習(xí)、會生活的好少年。
各位家長，雖然我們?nèi)＝處煻荚诒M力做好本職工作，但可能還存在令您不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，全校教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自我，努力做到“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長放心”。
最后，再一次對大家一直以來對我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝!我代表學(xué)校全體教師，衷心的祝各位家長：身體健康，闔家歡樂!
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