副班主任家長(zhǎng)會(huì)講話3篇

　　副班主任具有的特殊性,對(duì)所帶班級(jí)的班級(jí)建設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)等方面具有不可忽視的影響,要重視對(duì)副班主任的培訓(xùn)工作,處理好與班主任、與學(xué)生的關(guān)系,正確處理突發(fā)事件等。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的副班主任家長(zhǎng)會(huì)講話，僅供參考。

　　副班主任家長(zhǎng)會(huì)講話一：

　　各位家長(zhǎng)、大家好：

　　首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，下面講講學(xué)生這一階段英語的學(xué)習(xí)情況.相對(duì)一年前他們剛來南山的時(shí)候,現(xiàn)在孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣非常濃厚.作為學(xué)一門語言來說,興趣是是學(xué)習(xí)的動(dòng)力.對(duì)這一門學(xué)科如果感興趣的話,那么孩子們對(duì)這一學(xué)科會(huì)掌握的很快.我很高興通過這一年的學(xué)習(xí),孩子們會(huì)喜歡學(xué)英語.不管孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?能夠點(diǎn)燃起他們學(xué)習(xí)的欲望,這是值得我們老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的鼓勵(lì)和表揚(yáng).這里我想表揚(yáng)梁漢章同學(xué),相比較上學(xué)期, 這學(xué)期上課很認(rèn)真.盡管他英語底子太差,盡管他成績(jī)還不是很好.但是他這份求知欲望值得602 班每位同學(xué)去學(xué)習(xí).此外,我們班還有很多喜歡學(xué)習(xí)英語和英語成績(jī)很好的同學(xué).像陳玉燕, 李智慧,鄭幸柔, 黃文勇, 洪燕玲, 李宇煌,秦 思,等這些同學(xué)每次英語考試總能保持在90分以上. 總體上來說,我們班的英語成績(jī)還是很不錯(cuò)的.現(xiàn)在我們學(xué)校采用的是深港版的教材,內(nèi)容比pep教材難度要深得多,教材里有些單詞連初二的學(xué)生都未必懂.如果學(xué)生們完全學(xué)好這套書的話,他們小學(xué)畢業(yè)的英語水平可相當(dāng)于初二的水平.正所謂一個(gè)巴掌拍不響,要想孩子們真正學(xué)好,還要家長(zhǎng)配合才行.另外,在這里我想跟各位家長(zhǎng)建議一下,如果有時(shí)間的話,多督促和鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)英語,參與到孩子的學(xué)習(xí)中來.會(huì)英語的家長(zhǎng)可在家給孩子們聽寫英語單詞,進(jìn)行英語對(duì)話,不會(huì)英語的家長(zhǎng)也可讓孩子背課文,背單詞給你們聽.有條件的話可買些英文VCD,DVD碟給他們看,像現(xiàn)在比較流行的“迪思尼英語” “劍橋英語”及一些英文兒歌等,都可買給孩子們聽聽看看,孩子看到家長(zhǎng)這么關(guān)心他們英語的學(xué)習(xí)情況,他們會(huì)更加努力學(xué)好英語,這無疑也是對(duì)他們的鼓勵(lì).

　　當(dāng)然, 有個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周末回家不能及時(shí)休息，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女回家后有充足的睡眠和休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。

　　如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。所以說家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合.家長(zhǎng)也不要以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。抓好子女在家的行為習(xí)慣。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求 氛圍，避免不必要的家庭閑談?dòng)绊懙胶⒆訉W(xué)習(xí).給孩子們一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 最后，歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!讓我們共同攜手努力!

　　副班主任家長(zhǎng)會(huì)講話二：

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　晚上好!感謝您能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。

　　家長(zhǎng)會(huì)的意義：

　　1 、孩子是您生命的延續(xù)

　　2、孩子是我工作的寄托

　　3、孩子是自己命運(yùn)的主宰者

　　因此本次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和必要性就可想而知了。

　　我是這本班的班主任老師兼語文老師劉老師，可能有些家長(zhǎng)還是第一次見面。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)。 我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好!

　　一、 班級(jí)管理

　　在班級(jí)管理方面，我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，讓他們就餐要一起，對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。 我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人;嚴(yán)格要求, 自主管理;健康成長(zhǎng)!

　　作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。這些都離不開家長(zhǎng)的關(guān)心與支持。

　　我們的教學(xué)理念：關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生;不僅追求好,更追求進(jìn)步;關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生;不看重一時(shí)的成績(jī);希望每個(gè)人都有進(jìn)步。

　　我作為小學(xué)一年級(jí)二班的班主任。我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識(shí)，與他們一起學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

　　二、 班級(jí)近況

　　本班共有46位孩子，女生24人，男生22人?？傮w上說，孩子們非?；顫姷模脛?dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明。近半個(gè)學(xué)期下來，一部分上課時(shí)容易開小差、搞小動(dòng)作的小朋友現(xiàn)在都漸漸地改掉小毛病，其中蔡佳斌、方靜、管昶越、朱政安等同學(xué)上課表現(xiàn)突出，方錦浩、羅鵬飛、余江浩等同學(xué)進(jìn)步較大。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)光榮榜

　　蔡佳斌：立定跳第二名，50米第三名;

　　陳紫嫣： 100米第二名，立定跳第四名;

　　張莉佳：壘球第二名，50米第五名;

　　鮑偉杰： 100米第一名，立定跳第二名;

　　劉佳樂：跳遠(yuǎn)第一名，壘球第五名;

　　管昶越：壘球第二名，50米第二名。

　　通過集體的努力，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲“團(tuán)體第一名”

　　學(xué)生照片展覽

　　現(xiàn)在一年級(jí)的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們班的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　三、 給家長(zhǎng)的建議

　　因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí)，您是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況?我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

　　(1)督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

　　晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。(有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。)

　　請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。

　　(2)配合學(xué)校教育，加強(qiáng)與老師聯(lián)系 。

　　支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。

　　(3)創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。

　　平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，多講道理。多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，多與之溝通。支持孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng)。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)

　　(4)正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)

　　總之，希望家長(zhǎng)在家里能抽些時(shí)間，多加督促孩子的學(xué)習(xí)，在孩子的起步階段看緊些，為孩子的將來有更多更好的選擇，創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)。

　　我們?cè)诿鎸?duì)的幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議，或如實(shí)反映一些情況。我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。 祝各位家長(zhǎng)工作愉快!

　　祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成!

　　謝謝大家!

　　副班主任家長(zhǎng)會(huì)講話三：

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)大家做好持久的準(zhǔn)備，因?yàn)榻裉煜挛绲膬?nèi)容不多，但很具體，所以我們不要太著急走。我希望家長(zhǎng)會(huì)不是布置任務(wù)或者是聽審會(huì)，大家都不要太拘束，我們坐在這里是探討。當(dāng)然主要的目的只有一個(gè)，就是讓自己的孩子能夠更好。今天的論題有兩個(gè)，一個(gè)是孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，二是關(guān)于這個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)方面的要求。

　　培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的四大關(guān)鍵

　　好父母都是學(xué)出來的

　　沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。一位優(yōu)秀的母親甚至說：很多人都認(rèn)為我很輕松，說你的孩子那么優(yōu)秀，根本就不要你管，殊不知，我連晚上睡覺其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著的!好母親防患于未然，而不合格的母親是，孩子的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，甚至老師都已經(jīng)找孩子談話了，她還沒有意識(shí)到問題的存在。

　　全國(guó)首屆十大杰出母親沈麗萍同志是個(gè)畫家。她說為了學(xué)畫，不僅上了大學(xué)，而且還到中央工藝美術(shù)學(xué)院進(jìn)修;不僅買了許多書籍，而且還參觀了數(shù)不盡的畫展，聽了數(shù)不盡的學(xué)術(shù)報(bào)告?？墒菂s從沒有意識(shí)到培養(yǎng)孩子也應(yīng)該花時(shí)間，直到孩子因?yàn)榭针y導(dǎo)致身體嚴(yán)重的殘疾之后，她才開始真正學(xué)做母親，并且由于自己的努力，最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾，成為被挪威人民贊譽(yù)的“中國(guó)英雄”。

　　好孩子都是教出來的

　　有些人可能會(huì)說，有那么多父母大字不識(shí)一個(gè)，不也教育出好孩子了嗎?其實(shí)，文盲并非不會(huì)教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。 《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目曾介紹過世界中學(xué)生數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮，考取了重點(diǎn)中學(xué)沒錢上，父親說讓孩子出去打工吧，人家上了大學(xué)還找不到工作，更何況你能不能上大學(xué)都還不知道。但母親堅(jiān)決不同意，將家里唯一的一頭毛驢賣了。孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜也吃不起的人，是唯一一位連肥皂都用不起的人。照說這樣的孩子全靠自己了吧?當(dāng)面一問才知道，雖然這位母親初中都沒畢業(yè)，但她卻讓孩子上小學(xué)之前就把四則運(yùn)算做得滾瓜爛熟。僅此一點(diǎn)又有幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的父母能做到呢?

　　好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的

　　有不少父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣——都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，仿佛生來就會(huì)不需培養(yǎng)，而事實(shí)并非如此!父母每時(shí)每刻都在教，以至于自己都沒有意識(shí)到在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的、更本質(zhì)的教育。

　　優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙者。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子;沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母。因此在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。

　　好成績(jī)都是幫出來的

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人，就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書選擇輟學(xué)的孩子，這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果，學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲。

　　因此，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。

　　好成績(jī)當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的，但在應(yīng)試教育競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，這些好成績(jī)正越來越多地浸透著父母?jìng)兊暮顾?/p>

　　優(yōu)秀的父母在這些方面大都做得較好，他們的良好溝通來源于自覺地遵守了這樣三個(gè)步驟。

　　第一個(gè)步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。第三個(gè)步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng)，因此父母這時(shí)應(yīng)該給以建議。

　　孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多遠(yuǎn)，孩子就能走多遠(yuǎn)，父母能有多高，孩子就能有多高。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會(huì)用偉人的眼光來看待社會(huì)和自己。

　　二、家庭作業(yè)

　　下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等)，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。

　　2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。

　　3、給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤，隔一定時(shí)間，幫助孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認(rèn)真對(duì)待。

　　4、家長(zhǎng)檢查和輔導(dǎo)

　　我希望家長(zhǎng)明白，如果家長(zhǎng)在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長(zhǎng)能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。

　　如果說孩子是一艘船，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時(shí)也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí)，懇請(qǐng)您和我直接交流，我一定誠(chéng)懇接受，并再次表示感謝。