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高一家長會講話稿(7篇)

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定期召開學(xué)生家長會,是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的最好方式。那么一份家長會發(fā)言稿要怎么寫?下面是小編為大家整理的關(guān)于高一家長會講話稿,希望對您有所幫助!

高一家長會講話稿篇1

尊敬的王老師,各位家長:

大家上午好!

我是_同學(xué)的家長,非常感謝王老師給我這樣一個和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。其實(shí),很多家長比我優(yōu)秀,他們的孩子比黃謙優(yōu)秀,比我更有理由站在這個講臺上,也應(yīng)該讓他們上臺來和大家分享自己的教子心得。但王老師給我布置了這個任務(wù),我還是很認(rèn)真地完成。下面,我就簡單地講講孩子進(jìn)入高一之后,作為一名家長,我的所思所想所作所為,不對之處敬請各位家長批評指正。

一、先說說孩子進(jìn)入高一之后的“突出”表現(xiàn):

昨天上午9點(diǎn)鐘,王老師給我打電話的時(shí)候,我的心提到了嗓子眼兒。大家知道為什么嗎?因?yàn)槲覔?dān)心我崽在學(xué)校惹了事!

坦白地講,我們家_是最讓老師操心的學(xué)生,也是最讓學(xué)校操心的學(xué)生,沒有之一。

我這么說是有根據(jù)的。去年校運(yùn)動會前一天晚上,下晚自習(xí)之后,他模仿王老師的簽字,填寫空白的出行條,瞞過門衛(wèi),擅自外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)!王老師給我打電話的時(shí)候,我已經(jīng)睡了,我老公把我從睡夢中喊醒,我們立馬趕往學(xué)校,晚上11點(diǎn)35分,我在手機(jī)QQ上給黃謙留言:兒子,趕緊回學(xué)校!他立馬給我回了一個字:好。我懸著的心才放了下來!因?yàn)槲掖_信孩子還活著,沒有出現(xiàn)意外。等我們到學(xué)校的時(shí)候,周文美主任,劉鵬飛組長,魏政書記,王超老師,保安隊(duì)長,生活老師他們齊刷刷地都在,周主任他們都是晚上從河?xùn)|趕過來的。家長們,你們知道嗎?那時(shí)已經(jīng)快12點(diǎn)了,孩子們都休息了,第二天學(xué)校要開運(yùn)動會。而我們分成幾組,校內(nèi)校外到處找孩子,這種心情你們體會過嗎?沒有吧!一個剛組建不久的學(xué)校,一個剛?cè)胄5母咭恍律?,一個剛開始的學(xué)期……但是,老師、學(xué)校卻要面對突如其來的情況。作為家長,我和老公商量,一定要全力支持學(xué)校!那一個國慶節(jié),是我們家過得最郁悶的一個國慶,原有的計(jì)劃全盤打亂。但是,這也讓我們看到了希望!老師們是負(fù)責(zé)任的,學(xué)校是負(fù)責(zé)任的!

二、再說說這一個多學(xué)期來孩子的成長:

今天,接受王老師跟我布置的這個作業(yè),我雖然心里很忐忑,但也很坦然。因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校,相信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師!他們和我們一樣,都希望孩子們平安生活,都希望孩子們快樂學(xué)習(xí),都希望孩子們健康成長!

經(jīng)過一個多學(xué)期的培養(yǎng)和教育,在組長、班主任老師和其他老師的關(guān)心下,在一班同學(xué)們的幫助下,我們家黃謙還是有了很大進(jìn)步,單從成績來講,從第一次限時(shí)訓(xùn)練的班級51名、年級176名到現(xiàn)在的班級26名、年級62名,還是進(jìn)步了。但最令我欣慰的不是這個,而是這個學(xué)期來,在劉組長和老師們的幫助下,孩子聽老師和家長話了,學(xué)習(xí)自覺刻苦了,行為逐漸規(guī)范了。我想,作為家長,我們不僅需要成績,更需要孩子心理健康,行為規(guī)范。就目前的情況來看,一班的孩子們上個好點(diǎn)的大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)都不成問題。但是,要讓孩子們在這三年或者今后更長的一段時(shí)間里心智健康,快樂成長,作為家長,我們還是有許多的工作要做。

三、說說我作為家長的一些想法:

比起我們班牛娃們的那些家長,我真的很慚愧!也知道差距蠻大,但是我和孩子都認(rèn)識到了差距,我們都在一步一個腳印地往前走。

一段時(shí)間以來,在我們的年級群、在我們的班級群,我雖然很少發(fā)聲,但是很關(guān)注這兩個群,經(jīng)常聽說有人又把學(xué)校給舉報(bào)了、又把老師給舉報(bào)了,就在不久前,4月6日、7日的考試,聽劉組長說還只考了一天,就有人舉報(bào)學(xué)校的行為,作為一名家長,我還是很不理解。

一方面,我們希望學(xué)校抓緊,希望老師全力以赴抓教學(xué);一方面,又不認(rèn)同學(xué)校的做法和安排。這其實(shí)讓學(xué)校很不知所措。抓緊點(diǎn)吧,家長們不僅不理解還要舉報(bào);不抓緊吧,家長們又說學(xué)校不作為。這讓學(xué)校、老師在許多不必要的事情上花費(fèi)了不必要的心思,也讓學(xué)校和老師不能把全部精力花在教學(xué)上,花在管理孩子們身上。其實(shí),最終耽誤的還是我們的孩子。

前天,劉組長說要家長們提意見,我認(rèn)為作為家長,要陳校長講講家長怎么配合倒是最現(xiàn)實(shí),也是最能做得到的事情。至于其他事情,由學(xué)??紤]就好了。我自己作為家長,主要是做了下面幾件事:

一是相信自己,傳播正能量。和班里大多數(shù)孩子一樣,我們也是外地的,孩子在學(xué)校寄宿。我老公在津市上班,每兩周過來一趟,我平時(shí)只有周五下班之后才過來。剛寄宿那會兒,我很高興,覺得把孩子交給了學(xué)校,自己終于可以自由了,終于可以放心了。這樣放松的心態(tài)還沒有維持一個月,便出現(xiàn)了開頭的那個情景,我的心情真的是五味到了極點(diǎn)。去年開學(xué)發(fā)生那件事情之后,我們倆口子整個國慶節(jié),都陪在孩子身邊,早上去烈士公園跑步,白天在家里看書。學(xué)校作出處理決定之后,孩子也確實(shí)深刻認(rèn)識到自己所犯的錯誤。我們在周末全力陪孩子的同時(shí),時(shí)刻向他傳播正能量,用他自己的親身經(jīng)歷引導(dǎo)他對學(xué)校,對老師有認(rèn)同感。通過這一個多學(xué)期的表現(xiàn)來看,這個引導(dǎo)還是比較正確的。

二是相信孩子,盡量多幫孩子。幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。三年里,我們的主要任務(wù)是什么,達(dá)到一個什么樣的目標(biāo)。其實(shí),每個孩子都有自己的目標(biāo),就尊重他的理想和目標(biāo),有時(shí),現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異,我就幫他分析現(xiàn)狀,幫他調(diào)整一下目標(biāo),他一般都能接收。幫孩子收集整理資料。由于平時(shí)在學(xué)校,幫不上他,只好周末的時(shí)候幫到他。有時(shí),他會打電話告訴我需要什么書,有時(shí)我會覺得有些書不適合他現(xiàn)在看,但我還是會及時(shí)在網(wǎng)上或新華書店幫他買到。有時(shí),他不可能整本書都看了,但只要他能記住一兩個知識點(diǎn)就可以了。我總覺得,他看了總比不看好。我崽看書多,看書也雜,記性又好,很有想法,很有心思,作為家長,多幫他,跟著他一起成長,他還是能接收的。

三是尊重孩子,盡量多鼓勵孩子。作為家長,誰都希望自己的孩子優(yōu)秀,發(fā)展全面。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,個體有差異。我經(jīng)常對孩子說的一句話是:兒子,你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,盡到自己最大努力,成績是多少我都不在意。所以,每次考試后,我從來不問考得怎么樣,我只問你盡到自己最大努力沒有。如果盡到了努力達(dá)不到自己的目標(biāo),你再責(zé)備他沒得用。就拿這次考試來說,他打電話告訴我,說自己比入學(xué)考退步了,我只問了他一句:你盡力了嗎?他說盡力了,也確實(shí)盡力了。那兩天休息,我們倆在家里,他背老師要求背誦的課文,還跟我提要求:一個字都不許錯,錯了你就要提醒我,還要我提醒他默寫那些我認(rèn)為他會寫錯的字。這次考試盡管沒上次考得好,但我還是表揚(yáng)他,說:這段時(shí)間,你表現(xiàn)得很優(yōu)秀,已經(jīng)很不錯了。他聽了還是很認(rèn)同我的看法。

四是相信學(xué)校和老師,盡量多和老師溝通。不怕大家笑話,我是跑學(xué)校比較多的家長,一樓辦公室的老師們基本上都認(rèn)識我,北門的門衛(wèi)、男寢室的生活老師基本上也認(rèn)得我。我始終相信一點(diǎn),無論是學(xué)校,老師,還是門衛(wèi)、生活老師,他們的出發(fā)點(diǎn)和家長們一樣,希望孩子們健康成長,希望孩子們行為符合規(guī)范,這個大方向是沒有錯的。作為家長,就要相信他們。就在這個學(xué)期開學(xué)的那天,報(bào)到,劉組長點(diǎn)名要黃謙到他那里報(bào)到,假期也沒聽我崽說出了什么狀況,我就把黃謙拉到一邊問他,他不肯說,還跑了!我在學(xué)校找了幾個圈都沒找到他。眼看著其他的學(xué)生都報(bào)到進(jìn)了教室,他卻不知躲到哪里去了?我心里的那個急呀真的無法言語。我又跑到門衛(wèi)那里問他看到我崽出去沒有?門衛(wèi)說他確定我崽沒有出去。我放心了。后來,我找到劉組長,問明情況,又和王老師一起商量,找到他的時(shí)候,他一個人在操場看臺上看《無機(jī)化學(xué)》。這至少證明一點(diǎn),孩子還是很愛學(xué)習(xí)的,對學(xué)校和老師還是不舍的。通過和王老師認(rèn)真溝通,我們從正面引導(dǎo)孩子,達(dá)到共同教育孩子的目的。這個學(xué)期來,孩子還是懂事了很多。所以,我們應(yīng)該相信學(xué)校,相信老師。

作為一名學(xué)生家長,我很慚愧,在孩子的教育問題上存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家長都有自己的教育方法,其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)校的教育,都離不開老師的栽培,作為家長要做的就是積極配合學(xué)校,配合老師。長梅是個剛起步的學(xué)校,很多老師也是集團(tuán)從三湘四水招錄進(jìn)來的,我們應(yīng)該給學(xué)校機(jī)會,給老師機(jī)會,同時(shí),也給我們自己的孩子成長過程進(jìn)步的機(jī)會。

下面,我和大家分享一篇我昨天看到的文章,發(fā)表在《人民日報(bào)》上的,題目是:《不告密不揭發(fā)是道德底線》。文章開頭就說:不告密、不揭發(fā),與其說是一種可貴品質(zhì),不如說是一條道德底線。告密成風(fēng)的社會,是人人自危的社會,告密使人與人之間失去基本信任,甚至相互侵害,沖擊人們的價(jià)值判斷,毀掉社會的道德基礎(chǔ)。文章的最后說:心理學(xué)家認(rèn)為,不確定性會使人處于恐懼和焦慮的狀態(tài)中。一個經(jīng)常有人“打小報(bào)告”的班級,氣氛一定緊張不安,同學(xué)間、師生間一定疏遠(yuǎn)而戒備。學(xué)生時(shí)代播下的不信任的種子,會影響他的一生。

我在想,家長和學(xué)校之間,和老師之間,如果播下不信任的種子呢?是不是會影響孩子們一生?

最后,衷心地感謝每一位老師的.辛勤付出,讓我們用掌聲感謝學(xué)校,感謝老師們辛勤的勞動,也祝愿每一位家長心想事成!謝謝各位!

高一家長會講話稿篇2

尊敬的各位老師,各位家長朋友:

首先,非常感謝黃老師能夠給我這個機(jī)會,在這里表達(dá)一個家長對老師的感激之情! 孩子們在高中這個人生最重要的階段,能夠遇到黃老師這樣優(yōu)秀的班主任,是孩子們的運(yùn)氣,也是我們8班全體家長的福氣。

從這學(xué)期開始,黃老師作為新8班—“威猛8班”的首任班主任,為8班注入了積極向上、勇往直前、努力進(jìn)取、創(chuàng)造輝煌的靈魂。記得有一部勵志電影叫《亮劍》,主人公李文龍說過一句話:一個部隊(duì)首任主官的性格決定了這支部隊(duì)的靈魂。我堅(jiān)信黃老師作為這個班的“龍頭老大”,將帶領(lǐng)“威猛8班”的每個同學(xué)從一條條 “小蟲”脫變?yōu)橐粋€個生龍活虎的“小龍”,為8班的每個同學(xué)在未來人生舞臺上的輝煌種下騰飛的種子。孩子們在未來的人生中一定會以作為“威猛8班”曾經(jīng)的一員而自豪!盡管我的孩子在這次的考試中成績不理想,但我堅(jiān)信,在黃老師的帶領(lǐng)下,他一定會進(jìn)步,一定會騰飛。

我是一位高校的老師,也有二十多年的從教經(jīng)歷,主要面對的是大學(xué)里的學(xué)生,也遇到過各種各樣的學(xué)生。但我的體會是,對一個人的人生軌跡和生活態(tài)度,影響最大的是家人,其次就是他的中學(xué)時(shí)代的老師,特別是高中時(shí)的班主任。老師的職業(yè)很大程度上取決于老師的負(fù)責(zé)精神、老師的熱情、老師的無私付出。黃老師非常正能量,非常充滿激情,將自己的全部精力和心思都投入到關(guān)愛學(xué)生,教育學(xué)生上面,這樣充滿愛心的老師令我非常敬佩!

從8班這學(xué)期制定的各種班規(guī),采取的各種舉措,以及取得的優(yōu)異成績中,我深深地認(rèn)識和體會到,黃老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,教學(xué)辦法非常高超,不愧是深圳市優(yōu)秀教育工作者中的典范。作為家長,我想我們除了感激,一定要全力配合黃老師的工作。孩子是我們自己的,如果認(rèn)為遇到了一位好老師,就把他交給老師而自己不管了,這是極不負(fù)責(zé)任的行為。在教育上,老師是專家,家長朋友樹立老師在孩子心目中的權(quán)威非常重要!否則,一味苛求,推卸責(zé)任,傷害的只能是孩子。當(dāng)然我們家長要在孩子面前像黃老師那樣傳播正能量,充分肯定、充分信任老師,同時(shí)配合老師按照老師的要求督促教育自己的孩子,這樣才能使孩子更加健康地成長。

最后,我要代表目前在8班成績處在后面的學(xué)生的家長,特別感謝黃老師。黃老師不但關(guān)注成績好的同學(xué),而且更可貴的是自始至終不放棄成績不好的同學(xué)。制定和采取了各種措施為這部分同學(xué)的進(jìn)步付出了巨大的精力,關(guān)心他們積極人格的培養(yǎng),關(guān)心他們課程學(xué)習(xí)的補(bǔ)弱。真正做到了圣人孔夫子提倡的“有教無類”的崇高境界。我相信,在黃老師的帶領(lǐng)下,8班的每個孩子都會成才!

再次感謝黃老師!

高一家長會講話稿篇3

尊敬的老師、家長朋友,親愛的孩子們:

大家好!

我是_同學(xué)的爸爸。 很榮幸我能作為家長代表在寧鄉(xiāng)九中高一(__)班發(fā)言,說實(shí)話,面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,我很緊張。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二是因?yàn)槲业膬鹤訔罘欠苍谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,但他身上有我們一直引以為傲的陽光,誠實(shí),謙虛,相信健全的人格,定會有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個任務(wù),與大家一起來探討、交流一下。

首先,請?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

今天,我們雖然來自四面八方,但是目的只有一個:為了孩子們的健康成長,為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。

一、重視孩子的健康成長。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食,要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長,學(xué)習(xí)固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信,培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”,這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,我們兒子不追求名牌,不趕超潮流,生活樸實(shí),實(shí)屬難得。

二、督促孩子的學(xué)習(xí),但不做唯分至上,不給他過大的壓力。

到了高中階段,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力很大,我不要求他非要爭前幾名,但一定要求他制定目標(biāo),力求上進(jìn)。做好他的本份之事??荚?,成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情。對于考試,孩子考好的時(shí)候,我會很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過分的贊揚(yáng),這樣容易使他懷有極大的驕傲自大情緒而感到輕飄飄??荚业臅r(shí)候,我也不會馬上去指責(zé)他,而是安慰他 鼓勵他,問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說明不了什么,人生也沒有一帆風(fēng)順的,總是起起落落,適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三、教會孩子自立。

在這方面我做得還不夠,值得反思,我是一名小學(xué)教師,也是兒子小學(xué)六年的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)閷W(xué)校住房緊張,故我和兒子一樣讀通學(xué)。每天兒子都是乘摩托車去上學(xué)又乘摩托車回家。我們每天7:00左右要到校,很多生活上的事我都包辦了。所以他的自立能力還有待加強(qiáng)。我認(rèn)為孩子能做的是就要讓他自己去實(shí)踐。這樣有利于培養(yǎng)孩子的自理、自立能立。

四、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。

放他喜歡聽的音樂,看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲,有時(shí)候我們想不到的,孩子說的有道理的時(shí)候,我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開孩子的心門,在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒有隔閡。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子,如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,是絕對管不了的。

五、給孩子一個溫馨的家庭。

現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了,每個月只能回家住幾晚,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸! 以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想,希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,需要我們在實(shí)踐中摸索著前進(jìn),讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會度過一個快樂而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個起點(diǎn)。

最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康,??蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

高一家長會講話稿篇4

尊敬的老師,各位家長朋友們:

大家下午好!

我是高一四班_同學(xué)的家長,首先感謝學(xué)校和班主任崔老師這么信任我,讓我很榮幸的在這里和大家共同探討孩子的成長教育。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。比如每周五比其他學(xué)校多一個晚自習(xí)輔導(dǎo)等,請?jiān)试S我代表各位家長朋友誠摯地向老師們道一聲:感謝各位老師的辛勤付出!

我的感謝是發(fā)自肺腑的。孩子在學(xué)校不斷的進(jìn)步成長,我這個做爸爸的,深深感恩,覺得應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作。但讓我感到不安的是,我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談,很多做法也都在摸索中。在座的家長教育子女都有自己的獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn),我實(shí)有班門弄斧之嫌,再說每個孩子都有自己的個性特點(diǎn),沒有什么方法會適合所有的人。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會,再加上平時(shí)從各處取來的一點(diǎn)真經(jīng),今天和大家交流一下,只希望能起到拋磚引玉的作用。不當(dāng)之處,還請大家見諒并指正。

一、重視孩子身體健康和心理健康的成長。

高中階段,仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長的后勤保障工作非常重要,重中之重的就是要給孩子充足的營養(yǎng),讓我們的孩子長個健康的好身體。同時(shí),做人是我們的立身之本,要想讓孩子成才,就要讓他們學(xué)會怎樣做人。千萬不能讓他們沾染上不良的習(xí)氣,要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信,培養(yǎng)他們樂于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”,這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。還有,我們家長對待孩子的分?jǐn)?shù)和名次要有一顆平常心,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,對于挫折和失敗會很敏感,有時(shí)會無助、無奈、或感到渺茫。他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛,我們應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒,告訴他們要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度,幫助他們拾回自信,重新給自己一個定位,讓他們放下一切思想包袱,全身心地投入到學(xué)習(xí)中,成為一個身體、心理都很健康的高中生。

二、要尊重孩子。

如果一個人從小就能得到大人的尊重,長大后他肯定會懂得如何尊重別人。要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以他人之長比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學(xué)和朋友。當(dāng)然,尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)桥で笪覀兣c孩子心靈上的溝通與默契,追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價(jià)值,從而充分調(diào)動起他們學(xué)習(xí)的積極性。

三、多溝通、多交流。

父母和孩子之間只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱,才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,意會他們的一個動作、一個表情,甚至是一個眼神。孩子上了高中以后,我感覺和孩子交流的時(shí)間越來越少了,這就更需要我們細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)他們,把更多的關(guān)愛、理解和鼓勵給他們,盡量少批評、少指責(zé)。處理問題的'時(shí)候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,尋找相應(yīng)的對策來解決問題。這樣,不但能幫助孩子度過難關(guān),而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。在階段考試中,我兒子的成績與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距,我們給他的首先是安慰,告訴他:人外有人,天上有天,不管結(jié)果怎樣,只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!兒子問我:“爸爸,你怎么不批評我?guī)拙洹蔽一卮穑骸盀槭裁匆u啊?孩子,無論怎樣,你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其批評他,還不如讓他自己反省、思考呢,這樣他明白的道理會更加深刻,效果會更加顯著。

四、要遵守學(xué)校制度和紀(jì)律,配合老師的工作。

沒有規(guī)矩,不成方圓,讓孩子嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律,尊敬老師,學(xué)會謙讓,做一個有修養(yǎng)的高中生。

最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利,身心愉悅!祝我們?nèi)w學(xué)子們?nèi)〉瞄L足的進(jìn)步,再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家!

高一家長會講話稿篇5

尊敬的老師、尊敬的叔叔阿姨:

大家上午好!

我是_班的班長耿佳燦。很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,首先感謝大家在百忙之中來參加這次家長會。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個班集體中走過了一個月至多,我們深深的感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)、高效與歡欣。

我們四班是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,不知道各位家長是否了解過你的孩子,他們正在不斷成長,我們在生活中互相幫助,我們在課堂上聚精會神不放過一個知識點(diǎn),我們讀勵志信大聲響亮總會被評為優(yōu)秀,課間跑操,我們的隊(duì)伍整齊劃一,我們班的每一個人都會維護(hù)班級榮譽(yù),雖然有時(shí)我們會違紀(jì),也許在老師眼里我們有時(shí)候很調(diào)皮,但我們在一次次挫折面前努力著從不退縮。

學(xué)習(xí)過程就是不斷改進(jìn)的過程,就是知識不斷積累、辨析、理解的過程。讓我談學(xué)習(xí),我想說一個勤字,我并不是最優(yōu)秀的,但我明白勤能補(bǔ)拙,所以我養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣,只要坐在桌前就一定會集中注意力,完成作業(yè)一定要保質(zhì)保量。這些話也許叔叔阿姨們聽過很多遍了,也對我們說過很多遍,既然很經(jīng)典,那就證明一定是可取的。至于學(xué)習(xí)方法我認(rèn)為這是因人而異的,哪怕我把每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程照搬給其他同學(xué),那未必會取得很好的效果。如果您的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還不夠理想,證明方法還有漏洞,也可能方法實(shí)施不充分。

我很感謝我們的班主任,叔叔阿姨,您把孩子分到我們班主任手中真的很幸運(yùn)。她真的是一個關(guān)心我們且認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,關(guān)注著我們的喜怒哀樂,關(guān)注著我們的成績,她把我們看作是自己的孩子。所以請您放心吧,也請您多多支持我們的班級工作,請不要讓我們班主任為難。

大家都知道高中生活遠(yuǎn)比初中緊張,我們身上壓力很重。這一點(diǎn)我要感謝我的媽媽,她關(guān)心著我的衣食住行、關(guān)注著我的情緒波動,照顧著我的心理需求,不讓我有任何學(xué)習(xí)之外的壓力,也不但鼓勵我好好學(xué)習(xí),還教會我為人處世。我想借此機(jī)會對媽媽說一聲:媽媽,謝謝你,我愛您!

叔叔阿姨,也許我們偶爾會因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活中的不順心而發(fā)小脾氣,也許我們會因?yàn)榭荚嚦煽儾蝗缫舛榫w低落,也許我們會因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而壓抑,那我們需要更多的是寬容和理解,而不是一味的斥責(zé),需要更多是安慰和鼓勵而不是一味的否定與白眼。

為不辜負(fù)師長的期望,我們必須要變得優(yōu)秀,請期待看到我們更好的一面吧!我們1904班一定會創(chuàng)造一個奇跡!

我的發(fā)言完畢謝謝大家!

高一家長會講話稿篇6

尊敬的老師、各位家長們:

大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表全體高一__班全體學(xué)生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無限慈愛和期待的眼睛,我的心很受觸動。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來,陪我們一起面對挫折、面對人生,為我們吶喊,陪我們一起度過難關(guān)?,F(xiàn)在,我又看到了同樣熟悉的目光,無私地為著孩子,真誠地與學(xué)校交流,共商孩子的成才大計(jì)。

還記得剛來報(bào)到的那一天,面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),和藹可親的老師,躊躇滿志的學(xué)長,我釋然了。因?yàn)槲抑?,雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但是我們并不孤單,我們擁有最誠摯的關(guān)愛,我們相信一定可以在這里為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

也許,你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我們的校園已面貌一新,教學(xué)樓設(shè)備齊全,充滿現(xiàn)代化氣息,各種花草樹木為美麗的校園增添了生機(jī)與活力。甬路旁的宣傳欄,豐富了我們的文化知識,漂亮的手抄報(bào),顯示出二中學(xué)子的不同凡響。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,誰又能不為此自豪呢?

能夠在這里讀書,讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,更讓我們感動的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。

為了我們,校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起,從點(diǎn)滴小事抓起,教會我們?nèi)绾巫鋈?從教我們拾起地上的一張廢紙開始,教會我們怎樣保護(hù)環(huán)境,怎樣愛護(hù)自己的家園;從教我們疊好行李開始,教會我們怎樣獨(dú)立生活;從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開始,教會我們懂得珍惜時(shí)間;從糾正我們一個錯別字開始,教會我們做學(xué)問應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);從教我們寫家信開始,讓我們知道,感恩父母,回報(bào)社會……

為了我們,班主任們披著星星來,戴著月亮走,督促我們按時(shí)起床,教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們,永遠(yuǎn)那么精力充沛,不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,信心百倍;他們,永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,體貼入微。在學(xué)校,他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí),他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),他們鼓勵我們重樹信心,堅(jiān)持奮進(jìn)。無論何時(shí),他們都陪伴著我們,指引著我們,守護(hù)著我們。

為了我們,任課教師認(rèn)真對待每一堂課,鉆教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導(dǎo),一絲不茍,每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,認(rèn)真講授,教給我們知識,教給我們方法,更教會我們做人的道理。工作中,仔細(xì)批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。

我們無法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言,這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,但就是這個剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花。這些天里,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以后,當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí),感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓(xùn)練中挺拔的身影,嚴(yán)厲的目光,果斷的口令,規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校,是他們讓我們堅(jiān)信了自己的選擇!

一路上,有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,為我們保駕護(hù)航,所以,在這里,我想說:爸爸媽媽,您盡管放心,在二中老師們的幫助下,我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們,我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表高一__班全體學(xué)生向老師們說一聲:老師,您辛苦了,我們不會讓你們失望的。人在高中,使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調(diào)皮、幼稚的孩子了,我們已經(jīng)長大,我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力,更有動力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。為了夢想,我們披星戴月,只爭朝夕。高中的我們,沒有彷徨,沒有懶惰,沒有自由散漫,只有踏實(shí)肯干,只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),與時(shí)間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂于迎接挑戰(zhàn),我們樂于忍受黎明前的黑暗,因?yàn)槲覀兌茫繎?zhàn)勝一個困難,我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著,拼搏著,戰(zhàn)斗著。

在未來的日子里,我們更不會放松,更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,揚(yáng)起夢想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在老師的精心輔導(dǎo)下,在家長們的支持與關(guān)心下,我們一定會帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿意的答卷!

來到了二中,我們腳步鏗鏘,不再迷茫!

來到了二中,我們志在四方,風(fēng)雨直闖!

來到了二中,我們敢踏平萬仞山,掀起千層浪!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們:人生非坦途,我們會共同恪守“自強(qiáng)不息,厚德載物”的古訓(xùn);我們會拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接暴風(fēng)雨的洗禮;我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始,為家庭、為學(xué)校、為祖國的未來拼搏奮斗!

高一家長會講話稿篇7

尊敬的各位家長:

大家好!

我是本班的一名學(xué)生_,很榮幸能作為學(xué)生代表,對親愛的家長們說幾句話。

轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了近一年的高中生活。我們深深感受到了高中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。

然而,我覺得,要想在繁忙的高中生活中取得好成績,就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。

于是,首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說,不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績,這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識,只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對于知識的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會,所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。

如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說,我們實(shí)驗(yàn)高中師老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。普遍的來說,課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的同學(xué),例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績。第二,認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在欺騙自己,錯題筆記本并不一定只記錄錯題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,平時(shí)多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

接著,我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個必不可少的,也是最佳的條件。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)?;蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都很少會說到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會有所收獲,才會到達(dá)最高的頂峰。

最后,作為班長的我,一定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進(jìn),相信我們這個班集體,一定會做得越來越好。

謝謝大家。

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