2023期中家長會班主任發(fā)言稿模板（7篇）

家長會時準(zhǔn)備的班主任發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?在不斷進(jìn)步的社會中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。下面是小編給大家整理的2023期中家長會班主任發(fā)言稿模板，僅供參考希望能幫助到大家。

2023期中家長會班主任發(fā)言稿模板篇1

家長朋友們：

大家好!轉(zhuǎn)眼間，孩子們高二半學(xué)期過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

一、介紹會議議程安排

1.聽校長廣播發(fā)言，介紹學(xué)校情況;

2.由__同學(xué)向各位家長致歡迎詞;

3.有我就這一階段教育教學(xué)情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持;

4.課任老師介紹本階段學(xué)習(xí)情況;

5.家長代表發(fā)言;

6.是請各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流。

二、班級基本情況介紹

我班是文科班，全班46人，標(biāo)準(zhǔn)的小班教學(xué);男生20人，女生26人。住校生：24人，走讀生：22人。

教師情況：

語文：__數(shù)學(xué)：__英語：__政治：__歷史：__地理：__

三、學(xué)生平時表現(xiàn)

1.學(xué)習(xí)情況

本學(xué)期開學(xué)以來，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了。

__、__、__、__等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異;他們在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級其他同學(xué)的楷模，為班級良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅實的基礎(chǔ)。

__、__、__、__等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善，學(xué)習(xí)成績也有顯著的進(jìn)步。

__、__、__、__等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績正逐步提高;尤其是__、__、__的進(jìn)步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。

__、__、__、__較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度也有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步。__、__、__、__學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大，家長應(yīng)引起必要的關(guān)注。

__、__、__、__尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高，部分人的學(xué)習(xí)成績趨于下降趨勢，家長應(yīng)高度關(guān)注。

學(xué)習(xí)中存在的問題：

(1)大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學(xué)，包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨立完成書上最基本的課后練習(xí)。

(2)學(xué)習(xí)上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。

(3)學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課;做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。

(4)男生的問題主要是勁頭不足;女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足。

2.作業(yè)送交情況

3.考勤情況

走讀生請假

四、關(guān)于班主任工作

作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：每一朵鮮花都有盛開的理由!根據(jù)學(xué)校要求，我每天六點半前起床，七點之前進(jìn)教室看學(xué)生打掃衛(wèi)生和早讀。晚上要看第三、四節(jié)晚自習(xí)到十點四十，然后到學(xué)生宿舍查房，到十一點半左右才能結(jié)束。

2023期中家長會班主任發(fā)言稿模板篇2

尊敬的各位家長朋友：

你們好!我是四年級一班班主任，首先，請允許我代表四年級一班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢?因為對于學(xué)生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自己的理想。

召開這次家長會的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

一、期中考試成績

從以上成績中，我們不難發(fā)現(xiàn)，偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，咱們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會五門功課，如果在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，那以后上初中又該怎么辦呢?從另一個角度分析，我們班成績排布上來看，成績的起伏、跳躍不是太大的。全班有部分同學(xué)有明顯的退步，也有幾位同學(xué)有明顯的進(jìn)步，這些不穩(wěn)定因素也會帶來諸多不確定。

首先，我們班一共58人。但其實每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能認(rèn)真對待。平時稀里糊涂的同學(xué)，到了這關(guān)鍵時刻，都緊繃了每一根神經(jīng)，可是，我覺得這并不是我們班的最好成績，換句話說，我們一班的實力遠(yuǎn)不止這些，很多同學(xué)在私底下都在加油用功!在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是：“老師怎么說，我就怎么做;老師不說，我就不做”。逼著學(xué)，我經(jīng)常也與他們朋友似的談心，覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累，我對他們學(xué)習(xí)的建議，其實很簡單，“珍惜時間，做好每一道習(xí)題”。因為課堂是40分鐘時間，上課浪費多長時間是彌補不過來的。

二、學(xué)生情況

本班現(xiàn)有學(xué)生58人，其中男生36人，女22生人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，也很聽老師的話但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想!語文教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，多多配合，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因為說，是為了寫而起步，時不常的和孩子拉拉家常，講講學(xué)習(xí)以外的話題，有時候這對孩子也是一種幫助，一種學(xué)習(xí)。我希望家長與我一起共同教育學(xué)生，學(xué)會做人，健康成長。你們應(yīng)該知道，父母是孩子的第一任老師。

作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，進(jìn)步一點點就鼓勵，及時表揚。()在我這一年的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，學(xué)生集體榮譽感很強，當(dāng)然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。比如：打掃衛(wèi)生不及時，遲到、還有個別同學(xué)不按時完成作業(yè)。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。

第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有希望，他們是……(姓名省略)，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。

第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，，這些學(xué)生有……(姓名省略)，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。那么

2023期中家長會班主任發(fā)言稿模板篇3

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家好!

對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加一年一度的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)兩個多月了，孩子們不但能夠很快地適應(yīng)環(huán)境，而且都能夠在這里快樂地生活和健康的成長?？吹竭@些，老師們感到由衷的喜悅和幸福，那么在以下的時間里我們一起分享孩子們獲得成功的快樂。在此期間，我們進(jìn)行新生報到與軍訓(xùn)、心理、飲食健康講座、田徑運動會、月考、期中考試、月考總結(jié)表彰大會、秋游活動、素質(zhì)教育課、數(shù)學(xué)競賽等很多大型活動。在每次活動中同學(xué)都能夠維護(hù)班級榮譽、團(tuán)結(jié)一心，增長和見識和技能，取得了優(yōu)異的成績。并且在各位家長的長期密切配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位任課教師的悉心教育下，孩子們的學(xué)習(xí)、思想道德、行為表現(xiàn)、寄宿生活中自理自立自律方面都有很大的進(jìn)步。

召開這次家長會的目的是：為了加強老師與家長、家長與學(xué)校、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流與溝通孩子們在校及在家的情況，了解孩子身上的優(yōu)缺點，以便老師能夠更有針對性的實施教育和教學(xué)，家長能更好教育自己子女如何做人做事，家校聯(lián)合把孩子們打造成為合格的國家人材。

一、班級基本情況介紹

1、 學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生32人，其中男生16人，女生16人

男寢四個225、226、228、229;女寢四個208、209、210、211

2、 教師情況介紹

班主任、語文老師——王霜;手機：13840994______

英語老師：平行班老師——王潔花

提高班老師——趙雪松

數(shù)學(xué)老師：——高成平

這兩個月班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)好，積極樂觀向上，懂事聽話。班干部發(fā)揮帶頭和表率作用，對班級工作的極其負(fù)責(zé)。還有部分不是班干部的同學(xué)，熱心班級活動，老師交辦的任務(wù)認(rèn)真完成。如王晨昊、劉昱博、劉銘楊、劉潤琦、王可昕、劉舒博、鄧昱桐、楊雅婷、倪湘涵、朱昱同、曲國權(quán)、包欣鷺、牛士天、向英博、董雨桐。

班級男生英語基礎(chǔ)普遍較薄弱，但經(jīng)過老師和同學(xué)，特別是幾位小老師的努力，兩次考試班級同學(xué)學(xué)習(xí)成績較以往比等方面有了明顯的提高。但個別學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識，比較懶惰，不愿動腦子，只想聽老師講，不愛動筆，不愛記，不愛背誦，做什么事情只是完成任務(wù)，不求熟、不求精?？记跋虿糠帜型瑢W(xué)發(fā)火了，要求背誦的單詞近一個月也背不下來。個別學(xué)生周末的學(xué)習(xí)質(zhì)量部高，時間抓得不緊，不能有效的完成雙休日任務(wù)。

英語方面：進(jìn)步較大的有牛海垚、劉舒博、鄧昱桐、李尚澤、劉茗楊、任航、佟藝聞

數(shù)學(xué)方面：進(jìn)步較大的有王晨昊、向英博、包欣鷺

特別是馮南翔、陶李其鴻、劉昱博同學(xué)經(jīng)過自身努力已經(jīng)解除了試讀。一對一結(jié)對子

數(shù)學(xué)：

老師 學(xué)生

楊雅婷 向英博

倪湘涵 張庭瑞

孫豐偉 牛士天

劉昱博 鄧昱桐

劉舒博 任炫睿

崔敬翊 李璦成

英語：

老師 學(xué)生

楊雅婷 向英博

朱昱同 任航

牛士天 孫豐偉

鄧昱桐 劉昱博

劉潤琦 陶李其鴻

任炫睿 劉舒博

王可昕 徐日鍵

崔敬翊 李璦成

二、下半學(xué)期工作要點

1、 學(xué)習(xí)方面：

(1)、嚴(yán)抓課堂聽課紀(jì)律，對于個別經(jīng)常溜號、開小差的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和教育，屢次不改者可能需要家長到校解決。

(2)、強化作業(yè)質(zhì)量，學(xué)會獨立完成老師規(guī)定的內(nèi)容，需要合作交流的東西是交流后的整理，而不是照抄照搬，應(yīng)付了事。

(3)、配合所有科任老師，在抓好主科的同時，不能忽視對副科學(xué)習(xí)，因為將來走入社會，除了專業(yè)技能外的其他知識都有用武之地。

(4)、課代表和班級干部發(fā)揮在學(xué)習(xí)中的模范帶頭作用，一切應(yīng)走在普通同學(xué)前面。

(5)、認(rèn)真對待每一次大小考試，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，及時整改，找到差距與不足。

(6)、晨讀、雙十活動要及時，希望負(fù)責(zé)的同學(xué)要及時開展，認(rèn)真負(fù)責(zé)，其他同學(xué)也要服從領(lǐng)導(dǎo)，完成當(dāng)天任務(wù)。

2、生活區(qū)與活動方面

(1)、全面貫徹學(xué)校開展的軍事化管理。

(2)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行：手機管理、現(xiàn)金管理、飯卡使用規(guī)定、三好考核制度、班級衛(wèi)生管理等規(guī)定。

(3)、組織好校內(nèi)外大型活動，鍛煉同學(xué)們的心智和體魄。

(4)、積極開展讀書活動，定期舉行讀書成果匯報會。

(5)、做好個人衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生檢查。

2023期中家長會班主任發(fā)言稿模板篇4

各位家長朋友們：

上午好!

感謝家長參加會議。學(xué)期過半，今天利用這個時間交流一下我班同學(xué)半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況和生活情況。

拋開學(xué)習(xí)不說，我們班的每個孩子都十分可愛，讓人感動。拿昨天下午為例，我請五組值日生留下幫忙布置教室，但有那么多的同學(xué)都找各種“借口”主動留了下來，幫忙打掃衛(wèi)生，發(fā)試卷，送感恩信。同學(xué)們都很認(rèn)真，一直干到天黑。同學(xué)們都愿意為班級多盡一份力，也是希望他們的感恩信能感動家長，所以，請各位家長回去后一定要向孩子表達(dá)謝意，感謝孩子的這份純真的感情。另外還要表揚為班級做出貢獻(xiàn)的其他同學(xué)，如鄭澤松同學(xué)看老師嗓子不好，主動幫老師買來話筒;譚天宇同學(xué)在國慶紅歌會時讓爸爸幫我班買來小紅旗，寇登坤同學(xué)為教室門口買來小地毯，李煜星、趙亮煒五年級時為班級貢獻(xiàn)抽桿夾，還有其他同學(xué)不一一列舉，在此向這些同學(xué)及其家長表示衷心的謝意!

下面重點談班級的情況。

首先，兩極分化越來越嚴(yán)重

低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，多數(shù)同學(xué)考試都能拿雙百。三年級開始，除了掌握基礎(chǔ)知識以外，開始有一些比較“活”的題目，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，同時課上的許多知識點不僅要聽懂還要及時復(fù)習(xí)，牢牢記在腦子里，而不能像聽故事一樣聽完就忘了，所以要求學(xué)生課前要預(yù)習(xí)(閱讀全解)，上課做筆記，課后復(fù)習(xí)鞏固，之后才是作業(yè)(典中點、基本功要求閉卷答題)。此外還要學(xué)生拓展思維，運用講過的方法解決一些沒見過的新問題(課外閱讀題)。還有作文，考查孩子的審題、選材、語言組織、文面書寫等各方面的綜合能力。對于閱讀能力缺乏的同學(xué)，作文就更是難于上青天了。所以，學(xué)生之間的成績就逐漸拉開了檔次。這次期中考試，我班語文最高96，最低34。學(xué)習(xí)好的'，形成良性循環(huán);反之，惡性循環(huán)，導(dǎo)致兩極分化。

其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在著極大的差異。

班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時專心，作業(yè)專注，學(xué)習(xí)積極主動，所以作業(yè)速度很快(例如：韓浩宇王雨薇、齊柏惠、杜可萱、穆柯霖、趙子晗、郭坤浩、康玉萌、劉宸萌、劉晟敏等)?？赏瑫r也有1/3學(xué)生，上課的時候不守紀(jì)律，隨便說話，自我約束能力極差。你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉、??嗦。改作業(yè)，沒有老師督促，就記不得，改的時候，老師不在面前，他就改正不完。(學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度差的同學(xué)：牛莽原、袁崇宇、崔博文、馮佳志、齊若璇、連子龍、王怡彬、劉興正、王云沖、田恬、彭浩、趙亮煒等。)正是因為孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上的差異，而造成了學(xué)習(xí)效率的一種差異。就拿作業(yè)來說，同樣的作業(yè)，有些孩子二三十分鐘就做完了，有的要做兩個小時甚至三、四個小時。穆柯霖考前復(fù)習(xí)時說上完課外班，8點左右就寫完作業(yè)，有的家長反映孩子作業(yè)到十點以后。我們允許個體之間有差異，但是差異太大時就要反思：是不是孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題。學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)的效率，制約學(xué)習(xí)的成績，制約考試的成績。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的重要內(nèi)因之一。剛才我們看了孩子在課堂上的錄像片段，這是孩子的真實生活寫照，請家長針對孩子的具體情況，對孩子給予表揚或批評教育。

第三，家庭的重視程度有差異。

每個孩子都是家中的心肝寶貝。在生活上，父母對孩子是關(guān)懷備至。但是，對于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。大多數(shù)家長十分配合老師的工作(如__等)。但也有例外。比如：作業(yè)要求家長簽字，簽字的目的，一是證明孩子已完成作業(yè)，二是幫孩子檢查，一對一糾錯、輔導(dǎo)效果好。但是，家庭聽寫作業(yè)家長簽了名，可我檢查時，卻總會發(fā)現(xiàn)有的孩子有明顯的錯誤。還有;背誦課文，家長簽過字了，可是在我面前過關(guān)的時候結(jié)結(jié)巴巴。其實這些家長是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒關(guān)系”這樣一個信息。有個別家長對孩子的成績更是不管不問。個別家庭作業(yè)從來不做，第二天檢查都是空白。再如愛心公益活動，多數(shù)同學(xué)很積極，家長也非常支持，但有的學(xué)生根本無動于衷。孩子的愛心如何培養(yǎng)?這是否有家長的因素在里面?(本次愛心捐贈棉服活動，未參與的同學(xué)有__等)

眾所周之，一個孩子的成長，需要學(xué)校、家庭的合力。所以希望我們有些家長不要指望把孩子往學(xué)校一送，就沒自己什么事情了。不要用忙碌沒時間作為不管孩子的借口，攢錢不如教子啊!初中家長會，一位重點班的班主任將家長簽字的作業(yè)直接打勾，說“家長放心，我當(dāng)然放心”。可我們每次的家庭聽寫，我還要一一過目，將共性的問題重新糾正。很被動，效果也不好。家庭作業(yè)希望家長能認(rèn)真監(jiān)督檢查，每項簽字，嚴(yán)格要求，書寫、作業(yè)質(zhì)量不過關(guān)要求重寫，不要手軟。

這三點在班級中的反映，就是上課秩序不好，小動作多，隨便說話，聽講效率低。作業(yè)完成情況不好，事倍功半，老師累得要死，班級秩序不見改觀，學(xué)生成績難提高，好習(xí)慣養(yǎng)不成。將來受害的還是學(xué)生自己和你的家庭。希望引起高度重視!

給家長一些建議和要求：

1、做一個認(rèn)真、嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的家長。對孩子，不要說管不了。老師說請家長，孩子也害怕。家長要想辦法，要有必要的手段。注意孩子行為習(xí)慣、做人品質(zhì)的培養(yǎng)。不要袒護(hù)孩子、為孩子講情;要和學(xué)校擰成一股繩，形成合力。讓孩子做事情，在此過程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自立意識和自理能力(表揚杜可萱)。

請家長每天堅持檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈，檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格(不整潔，錯題多)的要求重來。

2、移動校訊通，爭取加入，方便溝通。家長要能第一時間看到老師給你的信息。

3、加強與老師的聯(lián)系和溝通。有對學(xué)校、班級工作或老師本人不理解的要主動溝通，避免不必要的誤解及麻煩。經(jīng)常溝通，有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，有助于孩子的健康成長。

4、多與孩子交流，多關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，常檢查孩子的作業(yè)。看到孩子試卷的時候，別光盯著分?jǐn)?shù)，希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標(biāo)。不定時查驗學(xué)生書包，看里面都是什么，有沒有不是自己家的東西，如有要追查來源，跟老師聯(lián)系;有沒有不該帶的書籍、器物(火柴，打火機，刀具)。限制零食、零花錢，不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣。

5.關(guān)于遲到。周一升旗總有幾個學(xué)生遲到，不帶紅領(lǐng)巾，或背著書包站在隊伍里，或被攔在大門口，都有理由，又都是借口。知道經(jīng)常堵車，為什么不提前幾分鐘?周日晚睡覺前，為什么不整理好自己的東西?家長要想辦法，杜絕遲到!

6.帶手機問題。小學(xué)生沒有必要帶手機，一是不安全，容易被壞人盯上;二是使用手機玩游戲、上網(wǎng);三是學(xué)生間攀比。一般情況，爭取不帶，特殊情況，請家長寫出書面申請。

7.上網(wǎng)聊天。許多同學(xué)都上網(wǎng)，玩游戲聊天，有的還沒放學(xué)就約好了上網(wǎng)的時間，還不見不散。在課間交流游戲心得。聊天，無實際意義，語言低俗不堪，耽誤學(xué)習(xí)。文本聊天(__等)。學(xué)生上網(wǎng)要有家長陪伴，盡可能不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，容易成癮。

8.多讀課外書，對語文、作文、一生成長都有幫助。楊紅櫻系列不適合高年級同學(xué);杜絕龍珠等漫畫。推薦曹文軒系列，(表揚__媽媽)。家長幫孩子選擇圖書，親子閱讀，多交流。教育孩子閱讀分場合，分時間。關(guān)注老師推薦的書目。作業(yè)：為提高閱讀水平和對文章的概括總結(jié)能力，積累好詞好句，提高習(xí)作水平，使用《魅__》

9.考試分析：總體情況不錯。多復(fù)習(xí)，勤復(fù)習(xí)效果好。除閱讀題和習(xí)作，其他題都不應(yīng)該失分。部分書寫潦草，不良習(xí)慣已養(yǎng)成，糾正花費時間，但必須糾正!(看照片)/概括能力差/不仔細(xì)審題，作文跑題(__等)，語言羅嗦、流水賬。(講解評分標(biāo)準(zhǔn))/課文背誦個別同學(xué)掌握不了。加強復(fù)習(xí)，學(xué)會方法，勤于練習(xí)。兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，尾巴太大，部分同學(xué)不求上進(jìn)。作文水平差的(——6分以上)、平均分(82.7)以下的同學(xué)，家長要想辦法，一周內(nèi)拿出措施方案。期末考試見成效。爭取在上初中前這多半年來趕上來，否則到初中會被淘汰!

10.青春前期。關(guān)注思想動向、心理衛(wèi)生和健康。教育學(xué)生，男女生如何正確交往。

11.甲流防控：要重視。每天早晨測體溫，家長記錄簽字。(最好是體溫記錄本)對自己孩子負(fù)責(zé)也是對別人孩子負(fù)責(zé)。有流感癥狀，積極就醫(yī)，居家休息治療且每天匯報孩子的情況和體溫。

離升入初中只有多半年的時間了，家長比我們著急，但光著急沒用，要想辦法，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。孩子是祖國的未來，更是一個家庭的希望和全部寄托，讓我們齊心協(xié)力，共同托起明天的太陽!

謝謝大家!

2023期中家長會班主任發(fā)言稿模板篇5

尊敬的家長朋友：

你們好!首先非常感謝各位百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，我代表所有的任課老師還有親愛的孩子們謝謝你們，謝謝你們對我工作一如既往地支持。

此次家長會，我想和大家談?wù)勥@樣幾個問題：

一、說說三年級

小學(xué)一般分為三個階段，即：一二年級為低年級階段，三四年級為中年級階段，五六年級為高年級階段。而處在這個年齡段的孩子自尊心增強，也開始有了獨立意識，可是往往做事情又達(dá)不到要求，男孩子變得更加調(diào)皮，女孩子也開始有了自己的小心思。與此同時，進(jìn)入三年級以后，各科教材上的要求有所提高，難度有所增加，以語文為例，教學(xué)內(nèi)容除了字詞句積累，同時又增加了閱讀理解，作文的篇幅也增多了，并且英語也納入正式考試科目。所以三年級是一個轉(zhuǎn)折期，跳躍期，也是一個困難期，如果孩子不好好學(xué)習(xí)，就會和他人拉出明顯的差距，這也是進(jìn)入三年級以來很多孩子考試分?jǐn)?shù)偏低的一個原因。包括這次期中考試也是。

二、聊聊這次期中考試

這次期中考試，綜合來看，大多數(shù)孩子語、數(shù)、英三科成績都比較均衡，個別孩子有偏科現(xiàn)象。如果孩子的各科成績都不好，只能說明我們的孩子方法有問題，或者態(tài)度不認(rèn)真，再者就是沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么我們就應(yīng)該從這幾個方面著手去輔導(dǎo)孩子。如若有一門偏低，那么說明我們的孩子不是不聰明，而是對某一科缺乏興趣，或者學(xué)習(xí)上存在著薄弱環(huán)節(jié)。那么再平時的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)中，我們更應(yīng)該及早加強練習(xí)。

下面以我就這次語文期中考試來具體的說一說：這次語文試卷的考查內(nèi)容大致分為這樣三塊，一是字詞句積累的基礎(chǔ)知識，二是課內(nèi)外閱讀，三是作文。其中，以課內(nèi)外閱讀題失分最多。半數(shù)以上的孩子存在著不能認(rèn)真閱讀短文，不會閱讀不會思考的現(xiàn)象。像課外閱讀的第四小題口語交際，很多孩子把短文中的宋慶齡當(dāng)成了注釋中宋慶齡的孫女，也或許是出題老師寫的“宋慶齡奶奶”引起了歧義，但我覺得最主要的還是孩子們沒認(rèn)真去讀題。因為還是這篇短文，我卻只是幫孩子們大聲讀了一遍，很多孩子馬上就找到了正確答案。相比之下，課內(nèi)閱讀要好得多，因為所選語段孩子們熟悉。作文上，則出現(xiàn)了很多孩子不會審題的現(xiàn)象，讀不懂作文要求，包括平時單元測試卷也是如此，以至于很多孩子寫跑題，如把寫景的文章寫成人或事，把寫玩具的文章寫成動物等，實在令人頭疼。當(dāng)然也有一些孩子錯別字太多，標(biāo)點符號加不清楚，句子寫不通順，這些都是寫作的一般要求，有些孩子卻根本做不到。特別是個別孩子再加上基礎(chǔ)知識掌握不牢，平時抄個生字詞都出現(xiàn)錯誤，所以考試時自然考不出理想的成績。

三、談?wù)劶彝ポo導(dǎo)

因為孩子還處在三年級這個比較特殊的轉(zhuǎn)折期，所以懇請我們的家長不要放松對孩子的監(jiān)督和指導(dǎo)。如果可以，那么就要針對各科學(xué)習(xí)中孩子學(xué)習(xí)中的弱點加強輔導(dǎo)，比如語文、英語聽寫、背寫中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，再如孩子的單元測試卷和期中測試卷中暴露的孩子學(xué)習(xí)上的弱點及困難點，輔導(dǎo)時可以幫助或指導(dǎo)孩子分析總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤或者困難點集中到一個“錯題本”上經(jīng)常性的反復(fù)復(fù)習(xí)，加強記憶。如果輔導(dǎo)不了，最根本的要監(jiān)督孩子每天按時認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。不要忽視簽字的作用，那是對孩子認(rèn)真寫作業(yè)的一種肯定和督促。

單獨談?wù)務(wù)Z文輔導(dǎo)。由這次期中考試我們可以看出，要想提高孩子們的語文成績，必須從基礎(chǔ)知識，課內(nèi)外閱讀和寫作這三處著手，尤其是孩子的閱讀和寫作。那么如何提高孩子們的閱讀和寫作能力，我想這也是大家在了解孩子的考試成績之后迫不及待地想知道的問題。那么我就結(jié)合教材和孩子的實際具體談一談，我們該怎么做。

基礎(chǔ)知識。以課文中出現(xiàn)的字詞句和各單元語文天地中出現(xiàn)題目類型為主，大致包括生字詞，多音字，近反義詞，各類成語，仿寫句子，名言警句，古詩詞，優(yōu)美句段積累等。提醒孩子平時抄寫事要用心，并且養(yǎng)成寫后馬上自檢的好習(xí)慣。掌握不好的要反復(fù)練習(xí)記憶。

課內(nèi)外閱讀。首先告訴孩子立足于課堂，課堂上認(rèn)真聽講。如本次出現(xiàn)的如何聯(lián)系上下文或者查字典解詞，如何總結(jié)課文主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的情感，還有找出文中的重點詞句，填寫一些常用的標(biāo)點符號(三年級上冊主要是人物對話的標(biāo)點符號)等等。這些在平時的課文學(xué)習(xí)中，我們都有專門的訓(xùn)練。那么我們家長要做的就是在家庭作業(yè)輔導(dǎo)時，遇到課外閱讀題目，盡量讓孩子獨立完成，出現(xiàn)了錯誤也指導(dǎo)孩子通過反復(fù)讀短文來解決。正如古人所說：書讀百遍，其義自見。再有就是有計劃地給孩子買一些孩子感興趣的課外書籍，督促孩子課外閱讀，提醒在閱讀中摘錄優(yōu)美的詞句，多問幾個為什么，以此增強語感，提高閱讀理解能力。有時間的話可以和孩子同讀一本書，讀完后一起聊一聊讀后的感受和收獲。相信有了我們的參與，孩子讀書的積極性會更高，在潛移默化中，孩子的閱讀理解能力也會得到提高。

寫作能力。這班孩子在寫作上目前存在的比較突出的問題時不會審題，無論是平時的習(xí)作還是單元測試以及期中測試上的習(xí)作都可以看到孩子寫作跑題的現(xiàn)象。所以，在寫作之前，我們要教會孩子學(xué)會認(rèn)真閱讀習(xí)作要求，多讀幾遍，仔細(xì)審題。審好題之后，先統(tǒng)盤構(gòu)思，想想寫作思路，然后再落筆，或者先簡單列一個寫作提綱，然后按綱去行文。除了審題，還有就是部分孩子寫作時達(dá)不到三年級作文的一般要求，敘述不具體，語句不通順，標(biāo)點符號不正確，錯別字太多。對于這樣的孩子，我們家長一定要督促孩子平時堅持練筆，認(rèn)真寫好老師布置的每一篇周記，習(xí)作時爭取達(dá)到習(xí)作的一般要求。與此同時，家長可在平時引導(dǎo)孩子多觀察、勤練筆，寫完之后通過反復(fù)大聲朗讀來完成習(xí)作修改。寫作水平的提高同樣也是一個日積月累、循序漸進(jìn)的過程。

第四，給大家?guī)讞l建議。

1、一定重視讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣。三年級孩子目前應(yīng)該具備的好學(xué)習(xí)習(xí)慣有：按要求預(yù)習(xí)的習(xí)慣，用心寫作業(yè)的習(xí)慣，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，提筆即練字的習(xí)慣，寫完作業(yè)后自檢的習(xí)慣，課上課下積極動腦思考的習(xí)慣，自主閱讀的習(xí)慣，學(xué)完后或是考試前自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣，自覺觀察周圍事物大膽發(fā)表自己看法的習(xí)慣等

【附】預(yù)習(xí)要求：①一讀課文，圈畫生字詞。②二讀課文，把課文讀正確，讀通順。③三讀課文，把課文讀流利，標(biāo)自然段號，在文中不懂的地方做記號。④感情朗讀，生字?jǐn)U詞。注意讀課文時要求出聲讀，讀后家長簽字，要寫明讀幾遍。

【附】寫作的一般要求：a、有一個簡練的題目;分出自然段;語句通順;加清標(biāo)點符號;不寫錯別字，遇到不會的字先用拼音代替，寫完后查字典;內(nèi)容具體。要想寫得好，還得在謀篇布局上、遣詞造句上、表情達(dá)意上多下功夫，平時多讀多寫，多練筆。

2、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。家庭作業(yè)是對課堂教學(xué)的延伸和鞏固，有效及時的鞏固練習(xí)能夠幫助孩子加深對所學(xué)知識記憶，還能發(fā)現(xiàn)問題，及時改正。特別是接受能力較慢的孩子，及時的鞏固練習(xí)更為重要。所以，無論我們多忙都要嚴(yán)把孩子的作業(yè)關(guān)，有時間輔導(dǎo)更好，沒有時間輔導(dǎo)，哪怕抽出幾分鐘也要看一看孩子寫得是否工整，并對照校訊通看一看孩子有沒有完成。

3、其他。三年級了，還有些孩子仍不會掃地(掃得不干凈掃得慢，個別孩子還有逃滑逃跑現(xiàn)象);有些孩子書包亂糟糟、丟三落四;有些孩子午托時浪費挑食;有些孩子不能按時佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服;有些孩子很自我，不懂得謙和忍讓等。小細(xì)節(jié)大德育，有時細(xì)節(jié)也會決定成敗。所以，辛苦您了!希望我們的共同努力，能夠塑造德智體美勞全美發(fā)展的更完美的孩子。

最后再次感謝各位家長的光臨，期待我們的精誠合作能夠幫助孩子平穩(wěn)度過轉(zhuǎn)折期，也期待我們的孩子在我們的共同努力下變得更優(yōu)秀，謝謝!

2023期中家長會班主任發(fā)言稿模板篇6

各位家長你們好!

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從這點可以看出，你們對子女的關(guān)懷，也非常感謝你們對學(xué)校和班級的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。每位父母都希望自己的孩子成人、成才。我的孩子上三年級，我也非常能夠理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)其教育孩子的責(zé)任。但是，看著孩子一天天地長大，一點點地進(jìn)步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我將和各位家長一起努力讓我們的孩子更快樂、更好地去學(xué)習(xí)和生活。

第一方面：班級具體特點

我班本學(xué)期有71名學(xué)生，40名男同學(xué)，31名女同學(xué)，我班孩子活潑好動也很聰慧，大部分孩子學(xué)習(xí)都比較努力，班級建設(shè)上扎扎實實，我班自一年級以來，語數(shù)成績一直在年級名列前茅。在班級每周的小組評比中，孩子們表現(xiàn)良好，集體榮譽感強，只要得到小紅花的小組的孩子都特別激動，他們會高興得手舞足蹈，嘴里會高興的叫個不停，沒拿到的小紅花的孩子會垂頭喪氣，有的時候某些同學(xué)不帶紅領(lǐng)巾，其它組的同學(xué)會七嘴八舌來告訴老師，那樣就不會得到小紅花。無論是早晨上學(xué)還是下午上學(xué)，孩子們都會很自覺得看一下自己周圍有沒有紙屑，誰的桌子底下不干凈，就會被扣小紅花。其中王雨佳、李帥同學(xué)每天都早來晚走主動整理桌椅，他們每天都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早讀，都有值日生主動打掃教室和領(lǐng)早讀，如早讀的有俞暢、李麗雯，他們領(lǐng)讀早讀聲音響亮，而且認(rèn)真負(fù)責(zé)，非常有條理，怎么讀，讀幾遍，不認(rèn)真的同學(xué)還會讓她站起來重讀，老師不在的時候也讀得非常認(rèn)真，每天下午孩子一到校，總是拿出自己準(zhǔn)備的課外讀物認(rèn)真地讀。每堂課前孩子們都能將文具盒和所用課本擺放在規(guī)定位置，而且坐得端端正正等老師來上課。事實證明孩子們已經(jīng)通過兩年的努力，做到了有條有理已經(jīng)很棒了，這些事看似簡單微不足道，但是這良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。

第二方面：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

1.專心致志。有的孩子上課注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，全神貫注，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子制造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率，我一直要求孩子們無論考試還是做作業(yè)，都要求孩子們養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。希望家長督促孩子在寫家庭作業(yè)時，也要求孩子認(rèn)真檢查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。

4、有些學(xué)生成績不理想，但思想上都要求上進(jìn)，有搞好學(xué)習(xí)的愿望，每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎(chǔ)知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學(xué)的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學(xué)習(xí)一些課外知識。家長們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的作文學(xué)習(xí)。

第三方面：語文學(xué)習(xí)的要求。

1、語文能力主要指孩子"聽說讀寫"的能力。"聽"不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。

2、孩子"說"的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。我認(rèn)為是班級里掀起了看書熱，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。

3、關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人中意的，但寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。至于寫話，那么我現(xiàn)在對班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來，并寫出來。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀一定會寫得很美?，F(xiàn)在我們固定每天有一本課外閱讀，感覺孩子們的進(jìn)步很大。因為要學(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)。常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。這些一定要過關(guān)。

第四方面：說說期中考試

當(dāng)家長看到這份試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，孩子的兩極風(fēng)化越來越明顯，當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過究竟是什么原因孩子沒考好?不能一味地看分?jǐn)?shù)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的能力，注重孩子的全面進(jìn)展，這也是老師的目標(biāo)，不過從期中考試卷上可以看出一些問題：1、少數(shù)孩子基礎(chǔ)知識差，學(xué)習(xí)過的生字詞，遺忘現(xiàn)象嚴(yán)峻?？雌匆魧懺~語有些孩子沒能將音節(jié)看清楚就急于下筆，結(jié)果寫錯了等檢查時也很難檢查出錯誤。2、做題時丟提現(xiàn)象存在，盡管每次考完試?yán)蠋煻紡娬{(diào)，但仍有少數(shù)孩子丟題，希望家長平時在孩子做作業(yè)時也應(yīng)注意孩子有沒有這一現(xiàn)象。3、閱讀理解題和寫話題丟分多的孩子希望家長平時多帶著孩子閱讀課外書，增強理解能力，鍛煉表達(dá)能力。

第五方面：提醒各位家長注意以下幾方面：

1、要讓孩子學(xué)會謙讓，"尊重他人，有利謙讓"是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不是讓孩子一位謙讓，遇到情況我們通過正面教育來解決問題。

2、家長在孩子生活學(xué)習(xí)中不能包辦太多，越是家長不放手讓孩子自己去做，孩子越是有依賴，于是家長越著急，孩子就越不著急，結(jié)果家長很累，孩子反而沒有進(jìn)步，所以家長可以讓孩子參加家務(wù)勞動。

3、不要長時間讓孩子看電視，尤其是練鋼琴的同學(xué)，每天要看黑白鍵，特別要注意讓眼睛休息。

4、五月份作息時間是這樣的。上午，7：40到校，中午115放學(xué)。下午，2：20到校，下午5：05放學(xué)。周一下午兩堂課希望家長按時來接孩子放學(xué)。來接孩子的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，孩子也等急了，容易出意外。來接孩子的家長請在校門口等待，幸免因為混亂，而讓有的孩子乘機溜走。中午可以安排孩子午睡，確保孩子下午上課精力充沛。

5、每周升旗儀式要求孩子穿校服，每天佩戴紅領(lǐng)巾和校牌。

6、傳染病流行時，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學(xué)校在家休息，痊愈后再回校上課。

2023期中家長會班主任發(fā)言稿模板篇7

各位家長：

大家晚上好，借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

第一方面：班級介紹

半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說期中檢測。

當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩級分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。

第三方面：經(jīng)驗交流

1、激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。

2、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

3、認(rèn)識“減負(fù)”的責(zé)任感和緊迫感，做到“減負(fù)”不減質(zhì)量，“減法”與“加法”并用。

在全體學(xué)生中大力宣傳引導(dǎo)，知道“減負(fù)”不減學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會健體，學(xué)生審美，注重勞逸結(jié)合，積極參加有益的文體、娛樂活動，參加社會實踐活動，自覺抵制不良侵蝕。同時，以班召開了“勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法”主題班會，要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，以改革課堂教學(xué)為切入點，向四十分鐘要質(zhì)量。真正做到減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格控制了學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的睡眠時間。真正樹立“功在課前，利在課上，益在學(xué)生，提高質(zhì)量，減輕負(fù)擔(dān)”的觀念，才能達(dá)到既減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，又有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

4、孩子動作慢，怎么辦。

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。

各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

總結(jié)半期來孩子們各方面情況：

上課專心聽講的小朋友：李澄昕、段欽凱、文欣康、李一茗、蔣曼尼、林青怡、李睿爾、曾偉恒、曹詩琪、洪瓊馨、謝瑩萱、唐一娜、周鈺欣、歐陽芊貴、佘宇饒、向文樂、

書寫認(rèn)真工整的小朋友：湯文豪、段欽凱、李一茗、張曉彤、劉啟東、江佳穎、陳宇翔、佘宇饒、曾偉恒、文欣康、謝瑩萱、曹詩琪、周鈺欣、李睿爾、唐一娜、唐子健、劉瑾俊、

上課積極舉手發(fā)言的小朋友：湯文豪、盧天麟、顧俊杰、蔣曼尼、周浩宇、陳宇翔、曹詩琪、常玉薇、佘宇饒、彭雅琴、吳展鵬、曾偉恒

學(xué)習(xí)進(jìn)步的小朋友：顧俊杰、陳凱文

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!