發(fā)言的目的是表達自己的觀點和立場，在公眾中樹立自己的立場和形象。家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿，供大家參考。

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇1

尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的孩子們：

大家下午好!今天能夠作為家長代表在此發(fā)言，我深感榮幸。

首先允許我代表全體家長衷心感謝七(6)班的全體老師，是你們的辛勤付出、悉心教導，才有了孩子們的健康成長。今天在此與各位家長交流自己一些粗淺的、不成熟的，希望批評指正。

正確對待孩子的成績我們要以平和的心態(tài)看待孩子的成績，考試后試卷的分析是非常重要的，一定要讓孩子明白每一次考試錯題錯誤的原因。如果不該出錯卻錯了，就要明確指出來，下次不能犯同樣的錯誤。如果是知識的漏洞，就要查漏補缺，補齊知識點，做好錯題集。同時，找到孩子的進步點，適時對孩子提出發(fā)自內心的表揚，讓孩子找到學習的樂趣。做好孩子學習的督促者人人都有愛玩的天性，孩子也不例外，寫作業(yè)時可能會不專心，這就要求我們家長要認真督促。孩子寫作業(yè)時，我們做到關掉電視，關掉手機，一家人看書的看書，做家務的做家務，盡量不影響孩子，讓她能夠靜下心來學習。同時，督促孩子高效率、高質量的完成作業(yè)，并做好作業(yè)的檢查。時間長了，就養(yǎng)成一個好習慣，孩子一回到家就要先完成作業(yè)，寫起來也不會拖拖拉拉。要培養(yǎng)孩子的自信心一位哲人說的好：“誰擁有自信誰就成功了一半?！弊孕攀呛⒆映砷L過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心去面對困難，努力完成自己愿望的動力。如何培養(yǎng)孩子的自信心呢?

1、尊重和信任孩子。尊重孩子，使他切實地體會到自己是一個有獨立人格的人。信任孩子，調動孩子做事的積極性，并給予積極關注和表揚、切忌包辦代替，更不可打擊、諷刺。

2、建立合乎孩子能力的目標。父母的責任在于懷一顆期待的心，幫助孩子建立自己每一階段的適合自己的目標。父母期望過高，目標定的太高，超過了孩子能達到的限度，就容易使孩子產(chǎn)生失敗感，喪失信心，也不能把目標定的太低，孩子完成得輕而易舉，就會變得輕率和驕傲。

3、善于發(fā)現(xiàn)并時?？隙ê⒆拥膬?yōu)點。每個孩子都有自己獨特的地方，孩子在自己喜歡的領域中活動是十分投入，十分自信的，所以家長要了解孩子的特點，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點并經(jīng)常給予表揚和肯定，這是孩子充滿自信，不斷進步的力量源泉。千萬不要把孩子的缺點掛在嘴上，讓孩子產(chǎn)生自卑感。

4、以身作則，樹立典范。榜樣的力量是無窮的。很難想象缺乏自信的家長如何能培養(yǎng)出自信心十足的子女。父母能夠充滿希望地看待未來，充滿自信，孩子就會深受感染，所以父母在要求孩子的同時，一定要注意自己的修養(yǎng)，做好孩子的典范。家長要懂孩子，給孩子心理上的疏導，并多給予孩子陪伴學習并不是孩子的全部，她也有自己的情緒。通常孩子在學校自我約束的多，壓力大，回到家自然會對自己的情緒有所釋放，所以家長也要給予孩子更多的陪伴。作業(yè)完成了，她就應該玩，不僅玩，家長也要陪她一起玩，陪孩子散步、跑步、逛公園、打球，節(jié)假日帶孩子外出旅游，即長了孩子的見識，又可以輕松地與孩子交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)，也可以減輕孩子在學校的學習的壓力，讓孩子愉悅地學習，提高學習的學習并不是孩子的全部，她也有自己的情緒。通常孩子在學校自我約束的多，壓力大，回到家自然會對自己的情緒有所釋放，所以家長也要給予孩子更多的陪伴。作業(yè)完成了，她就應該玩，不僅玩，家長也要陪她一起玩，陪孩子散步、跑步、逛公園、打球，節(jié)假日帶孩子外出旅游，即長了孩子的見識，又可以輕松地與孩子交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)，也可以減輕孩子在學校的學習的壓力，讓孩子愉悅地學習，提高學習的效率。

七(6)班老師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。班主任李萍老師對孩子要求嚴格，善解人意，為人謙和。語文老師許老師和藹可親，對待工作細致認真。數(shù)學老師周老師幽默開朗，業(yè)務精干。孩子們的每一點進步都凝聚著老師們的心血，作為家長，孩子在七(6)班學習，我們真的是感謝并感動著。

最后，我對老師們再次致以最誠摯的敬意!老師辛苦啦!我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇2

尊敬的韓老師，11班的老師們，家長們，朋友們：

大家好！

我是薛11班的家長。在我發(fā)言之前，我想對所有出席和參加其他班級家長會的11班老師說一聲“謝謝”。感謝各位老師對53位同學的關心和體貼，感謝你們在外高這塊沃土上的`辛勤付出和汗水。

今天我的題目是《高考路上，我們與孩子同行》，演講有六個方面。

第一，尊重國外專家的責任心，敬佩老師的敬業(yè)精神。

我想描述一下11班老師感動我的一些典型例子。

去年8月底，班主任韓老師的女兒考上了東北某大學。孩子的入學時間是國外高中的開始。韓老師放棄了送女兒上學的重任。他懷著對53名學生的熱愛，毅然投身于學生之中。

教物理的魯老師家里沒有孩子。每當她晚上去學習，總是把孩子放在辦公室，以至于有一天她晚上學習完回到辦公室，孩子已經(jīng)趴在地上睡著了。20__年6月20日在魯老師的空間里也看到了這樣一段話：“臨近期末，事情很多。寶寶覺得我不太注意她的作業(yè)質量。我的學生想讓我多教一會兒。親戚覺得我越來越不在乎了。我覺得對不起大家！”陸小姐身體孱弱，不僅需要一個人支撐家庭的重擔，還要把有限的精力投入到孩子身上。她只能在個人空間傾訴自己的無奈。

今年3月12日和13日，英語老師李帶領學生參加了在鄭州舉行的創(chuàng)新英語大賽?？荚嚽耙惶焱砩希€在一個個輔導選手，一直到晚上11點半。我也知道，由于工作原因，李小姐5歲的孩子不在身邊，所以一個月只能見她一次。

這個星期四，我在網(wǎng)上和教語文的郭老師聊了聊我孩子的期中考試。當我最后說再見的時候，郭老師留給我下面的一句

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇3

在家長會上的發(fā)言尊敬的諶老師、各位家長:

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我，班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言，這是老師對我的信任，我當即答應下來。靜下心來一想，準備從下面幾個方面去說：

第一，表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把6多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點到晚上1點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。人們常說，老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始干).是人類靈魂的工程師.是太陽底下最光輝的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過.在今天的家長會上，謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們，你們辛苦了!

第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結合。而事實上在把子女送進校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我深感慚愧。說句實在話，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時也很少到學校與老師溝通，所以在班里成績處于下游，拖了全班的后腿，我對此無地自容。

第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注重傳授知識，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學生提升他們取長補短的信心才是最重要的!_總理在訪問美國時曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;期待之二，家長會要經(jīng)常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評，家長可以互相交流經(jīng)驗，學生代表可以現(xiàn)場提意見，真正讓家長會開出實效來;期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展，我認為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛煉學生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四，希望三年之后這個奧賽班的6多名學生都能象云南曲靖一中一個班一樣，人人高考都在6分以上，到那時我們全體家長都到教育局為老師們請功!謝謝大家!

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇4

尊敬的教師、家長：

大家好!

我是文臣的媽媽,受老師的委托,今天借學校家長會的機會，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣.。在小孩上小學前，我和所有做父母一樣，以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子，但孩子小學后，我的心里是忐忑不安的，我擔心我的孩子也和有些學生一樣厭學，怕她學習不好、上課不聽講、作業(yè)不認真，不能和同學友好相處等等。帶著這個疑問，我翻閱了許多有關教育的書籍，請教了許多的朋友，發(fā)現(xiàn)對我們孩子影響最大的問題有兩個：一是家庭，二是孩子的習慣。今天我就圍繞這兩個問題，說說我們應當如何當好家長。

為什么說對孩子影響最大是家庭呢？我曾看到美國一位學者寫的書，他講：他花了二十年時間，對一萬名在校小學三年級的學生進行跟蹤調查，結果發(fā)現(xiàn)，凡是家庭對教育比較重視的孩子，二十年后都成為社會上有用的人，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。最后他有通過大量的調查，發(fā)現(xiàn)一個人的成功與否，作為家長的我們應承擔98%的責任，他說學校教育和社會環(huán)境對孩子的影響只有2%，我對這結論表示的懷疑，但不管結論正確與否，至少他提醒我們家庭對孩子教育的何等重要。我想大家都有過這樣的感受，當我們對孩子嚴格要求時，雖說孩子有這樣那樣的毛病。但孩子很多方面還是會朝著我們設想的方向前進，但只要我們一沒空監(jiān)管，特別是時間一長，孩子就問題來了所以作為家長我們要切實地負起責任來，那我們又應該怎樣去重視呢？

一、我認為應做到以下幾點：

1、經(jīng)營好我們的家，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。家是孩子的第一所學校，這所學校的好壞，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營造一個溫馨、和諧幸福的家。有為老師曾對一、二、三年級的小朋友進行過一項調查，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結果是哪幾項名列前茅嗎？那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設好自己的家。

2、把你的愛送給孩子。

每一個人都希望得到掌聲，受到表揚，尤其是孩子。蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育?！泵恳粋€孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。這就要求我們要學會用發(fā)展的眼光去看待孩子，特別是任性、好動的孩子，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好，越來越可愛了。當孩子獲得成功時，把你的擁抱、鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關心，那會是他生活和學習的最大動力。

3、把你的信任送給孩子。我們的孩子其實都很聰明能干的。我們要學會根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當參與我們的工作學習生活中來，他們會對我們有所幫助，并分擔我們的工作。因為所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。同時讓他們在“工作”感受到長輩們的艱辛，讓他們學會感恩，何樂而不為了？

4、把時間送給孩子。當學校老師找我們時，我們常常這樣說：我有管，經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有，他都說做完了，問他課文會讀會背了，怎么會這樣呢？真是氣死了。實這樣做，我認為純粹是在擺形式，一點用處也沒有。你為什么不坐下來，花幾分鐘時間和孩子聊一聊今天學了那些新本領呢？你也當當學生，告訴孩子，哎，這媽媽或（爸爸）都不懂，請孩子教教你呢？特別是在學習上需要加倍努力的同學，這些家長更要多抽出時間來經(jīng)常與孩子交流，作為家長，我們不能只關注孩子學習的結果，更重要的是關注孩子的學習過程，過程重于結果才是正確的。孩子是我們的未來，孩子的學習應該說是很重要的事，我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了，如果說錢沒有，以后還有機會掙。但孩子的學習教育忽略了，將成為終身的遺憾。特別是這個時代，人的文化水平越來越高，如果孩子成績趕不上。現(xiàn)在還在小學，失去了學習興趣，家長管一管，問一問，還有機會補救，要是到了中學，特別是高中，那可真的來不及了。想想看因為我們家長面對的是一個，而老師面對是四五十個，只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進行幫教，并做到持之以恒，相信一定會取得令人滿意的收獲。

二、給孩子養(yǎng)成良好的習慣

“行為養(yǎng)成習慣,習慣決定品質,品質決定命運,能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習慣。”葉圣陶先生曾語重心長地說：“好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了?！币虼俗鳛榧议L我們要給孩子養(yǎng)成良好的習慣：

1、是讓孩子自己整理學習用品的習慣，培養(yǎng)自理能力。

2、培養(yǎng)時間觀念，讓孩子學會合理安排時間的習慣。例如這學期一開學，我的孩子就和我說：“媽媽，今年我每天要早起十分鐘了”。我問為什么，他告訴我說，因為今年的教室在六樓，要多花一些時間，要不會遲到。

3、培養(yǎng)孩子遵守紀律，認真傾聽講的習慣。因為上課認真聽是學習質量的保證，有人這樣說過：上課認真聽一分鐘，課后少化半小時功。當然要孩子遵守紀律，認真傾聽講的習慣，首先家里就要注意了，比如說讓孩子認真傾聽你說話，認真做一件事情等。

4、培養(yǎng)孩子大事做不來，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣。及時完成作業(yè)的保證這也是非常要緊的一個習慣。老師抓學生習慣基本就這么抓。尖子學生做尖子的事，后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。所以要讓我們的孩子永不言敗。

當然，要培養(yǎng)孩子良好的習慣還很多，很多，相信各位家長比我心里還清楚，就讓為了孩子，切實地承當起自己的責任，和學校的老師們，一起為共同的目標而努力吧！謝謝

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇5

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好！

我是__的爸爸。這天我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸，首先十分感謝班主任x老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。

我是教育小孩子方面，實在是門外漢，一向是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗。記得第一次家長會朱老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導和引領。下方我就簡單介紹一下自我的做法：

一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣

我深知習慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自我：“好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成，上學后我們對徐威在好習慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手；自我的書桌在學習過后要收拾整齊；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內，課本平整放入書包內，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動，每一天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養(yǎng)成不是一天兩天構成的，堅持經(jīng)常才會習以為常。我們對孩子的學習成績看的比較重，但并不教條，我們一致認為在小學著重培養(yǎng)的就應是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但必須要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習慣。

二、讓孩子學會服從和認同，及時肯定鼓勵

“沒規(guī)矩不成方圓”，上方所說的習慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)?；?。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目標前進。__剛上學的時候，有一個不好的習慣：放學回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動畫片。針對這種狀況，我們首先樹規(guī)矩：放學回家，飯沒做好之前的這一段時光，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。務必無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時光往前趕，咱們能夠早睡早起，第二天上學有精神，老師愛這樣的學生；回到家就完成作業(yè)，我們就有時光多復習以前學過的知識，基礎打牢了，不管老師怎樣小測，我們都得優(yōu)。孩子有了目標，就有了動力。__從此甩掉了以前的還習慣，一進家門，總是按照既定程序：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚她：__這天真棒。輔導作業(yè)時，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，期望她能夠持續(xù)，做得更好。

三、讓孩子學會孝順，懂得感恩

__從小就很懂事，很會疼人，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背；看見我在洗腳，總會給我拿來拖鞋；發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點滴小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每一天給我們的教導，教我們習字練字、識數(shù)加減。

四、注重營造良好的家庭學習氛圍

我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)?！梆B(yǎng)不教父之過”，我們做父母的職責重大。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學習氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學習的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認真的看；孩子有問題尋求幫忙，我們幫孩子找方法；我們共同讀書，背書。孩子的語文書上的課文我們三口比賽讀，看誰讀得好；識字看誰認得又多又好。算術題，我們進行競賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，她將會是我們的驕傲。

最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，多謝大家。

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇6

尊敬的老師、各位家長：

下午好!

很高興，能有今天這個機會，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題!

首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝!

孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會能向大家學習。下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應該注意的五個問題：

一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境 一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔;在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開;另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經(jīng)常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。

二、關心孩子的身心健康 我們不僅要關心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質。

三、引導孩子合理安排時間，制定學習計劃 即使是周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進入初中，應該學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。

四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子 了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探索事實的真相;每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們去用心發(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力;孩子的成績沒有達到我們的期望，但他具有誠實守信、樂于助人的美德;......賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發(fā)揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發(fā)展。

五、引導孩子正確利用網(wǎng)絡 在這個瞬息萬變、網(wǎng)絡普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：1.告訴孩子一些網(wǎng)絡安全知識，比如：學會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站;不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等;2.控制孩子上網(wǎng)時間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會很多，而且長時間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響;3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡功能，使孩子不會一打開電腦，就想到游戲;4.拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡!

最后，祝大家身體健康、萬事如意!愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心!謝謝大家!

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇7

尊敬的老師，各位家長，同學們：

大家下午好!

我是王林晴子的家長，首先感謝學校老師給予我這次這么好的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子們的成長教育，我感到十分榮幸。今天在這里也借此機會，讓我代表在場的各位家長們對各位老師的辛勞和對孩子們的無私教育表示衷心的感謝!

接下來，我想提個問題在坐的各位家長們，你們認為學生的任務是什么呢?

在思考問題的同時，大家看到了這個很重很重的書包里裝的都是有關孩子們的學習課本材料相關輔導書練習冊之類，還有看不見的一些，比如家長們的叮嚀，父母的愛，爺爺奶奶的關心同學的看法，可見同學們背的不僅僅是一個書包，他們背得其實就是他們的生活。

那么，回到前面的問題，學生的任務是什么呢?很多家長心里的答案肯定都是一樣的，那就是學習，這就是家長錯誤的思想和理念。我認為學生的根本任務就是學會生活。學校就是一個小小的社會，他們現(xiàn)在就是青春少年還沒有成熟到可以到現(xiàn)實社會中去生活去實現(xiàn)自己的夢想，去管理自己的人生，那么，學校就是這樣一個幫助他們管理自己，實現(xiàn)夢想的一個場所。是一個會鍛煉自己能力，發(fā)現(xiàn)自己潛能和學習各方面知識的象牙塔。我們的孩子，六年后考入大學和走進社會，他們都得離開我們身邊，他們今天學到的知識，以至于他們今天考試的成績，對今后他們的生活會影響多少呢?不用我說，每個家長都是過來人，誰還會記得你初一那次考試的成績和排名，相反他們在中學階段學到的世界觀，人生觀學到的為人處世的道理和隨機應變的能力學到的，學校開放自主、個性的理念，才是伴隨他們成功的利劍。

我清楚的記得孩子們第一天上課時冷老師說的一些話：成績好的同學我不會優(yōu)待，成績差的同學我也不會看不起我，我看中的是你是否在進步。每個孩子都是天使，都有其自身的優(yōu)點，學習成績好壞的差別，也許是學習習慣的差別和學習方法不同的問題。學習成績差的同學呢?也許是內心沒有真正意識到知識的重要性。剛才跟大家說了，我的教育理念，接下來談談大家再教育中應注意的環(huán)節(jié)。

首先，習慣養(yǎng)成和學習興趣的培養(yǎng)。

放手讓孩子獨立學習，獨立生活，自主消費，這些看似簡單的問題，其實做起來也挺難的。所以培養(yǎng)孩子們的有計劃性、獨立生活能力，讓他們學會分配自己的時間適應學校的節(jié)奏，這很重要。

今天是我們初中階段的第一個家長會。很多孩子們的家長可能會想，冷老師今天肯定會說，期中考哪位同學有沒有考好啦，老師會怎么說啦?老師說的會不會讓我們沒面子啦。

其實孩子們現(xiàn)在的成績好不好，不是大問題，但是一個孩子要是失去了學習興趣和信心，那問題就大了，其實我們有很多家長都會拿自己孩子的成績跟那些成績好孩子做對比，包括我自己也是這樣的，時間長了，這樣子拿別人的長處和自己的短處，比來比去，很快的就會把孩子的學習興趣和自信心比沒了。只有從內心里意識到學習，有興趣學習，用知識武裝頭腦，一個人的貧富并不是看你家庭條件，而是腦袋里的知識，我們的孩子想要過富有的生活，首先要富有的寫想腦袋富有了，口袋才會富有。

其次呢，是重視孩子的健康，這里的健康，不僅僅指的是身體健康，更重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和耐苦畏難心里，糾正粗心大意的習慣生活中按時休息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子們思想品德、科學文化素質和健康素質不斷的提高。

第三把孩子當做一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境孩子做作業(yè)時我們家長盡量不要看電視，玩電腦，玩手機，給孩子一個安靜舒適的學習環(huán)境。

第四，積極配合學校老師的工作，“師者父母心”，老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做家長的一定要積極配合老師，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每個孩子都能成功，試想在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班有40個孩子，其難度之大，大家應該是想象得到。我們做家長只的只有與學校配合，才能與學校形成幫助孩子成長合力。才能讓孩子得到力度的發(fā)展。

各位家長做人是孩子的殞身之本，能使孩子成才。先教孩子做人這是家長的重要任務。

以此作為今天的總結以上所說的，僅是個人粗淺的看法，歡迎大家批評指正。

我再次代表家長向各位老師道一聲你們辛苦了!祝所有的同學學習進步，天天開心!所有的家長，心想事成，萬事如意!

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇8

你們好!

非常感謝校方召開這次家長會.使我們各位家長有了一個相聚和溝通的機會!我們來自不同的地方，有著不同的身份.做著不同的工作：有的在機關任職--其中一部分人可能身居領導崗位;有的在商海弄潮--其中一部分人可能腰纏萬貫;有的下崗在家--其中一部分人可能正為生計發(fā)愁;有的在鄉(xiāng)村務農(nóng).日出而作，日落而息--我剛才觀察了一下.今天開會遲到的.大部分是來自農(nóng)村的家長，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后，才洗腳上岸，換上新鞋趕來的(笑聲)!為了增加孩子的營養(yǎng)，他們有的提了幾斤蘋果，有的提著一只保溫桶--我猜想里面肯定是一只燉爛了的土雞婆，可憐天下父母心啊!(掌聲)

但不管我們是做什么的.坐在這里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿--望子成龍，望女成風;都擁有一個共同的身份--兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以，今天我想借這個機會，就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心里話。

我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的.不能算是經(jīng)驗.只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸。

作為中年人.我們在朋友相聚。親人團聚的時候.談得最多的恐怕就是孩子的學習問題，在談論時，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的，我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關系因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母!

我這樣說，可能有人會不以為然：為了證明我的觀點是錯誤的，他們可能會舉出下面的例子--

有一對家住農(nóng)村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學當別人問他們家教經(jīng)驗時，孩子的父親回答說："我沒有什么經(jīng)驗.就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了"(笑聲)

而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居.又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。

我不否認.上面的情況肯定存在.但這只是特例，這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā).無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發(fā)。稱職、對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關心不夠有關

那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?

第一.要疼愛孩子

高爾基說，母親疼愛孩子.那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的.都知道疼愛自己的孩子。但在目前的社會背景下.我們該怎樣疼愛孩子呢?我個人認為，應該把對孩子的愛，化成一種以責任為內容的教育，教育孩子對親人、對社會要盡責任，我們可能不能名垂青史.可能做不出驚天動地的業(yè)績，那么就從身邊的事情做起，從最容易做到的事情做起，

從教育孩子做起吧!如果每一個做家長的.都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有益于親人、有益于社會的人，就是對孩子、也是對社會盡到了責任。

我最近讀到一篇文章，題目叫《只能陪你一程)、其中有這樣一段話："每個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程你愛自己的父母.希望他們長命百歲.但你再孝順，他們也會走在你前面--你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女.時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而你再高大，總有一天你也要走在他們面--你只能陪孩子一程"這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們;只能陪兒女一程，我們就娶抓緊時間培養(yǎng)他們。錢財是身外之物，名利是過眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對他們最深的愛!(掌聲)

第二，要熟悉孩子。

人不能兩次踏進同一條河流.世上也不可能有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的內向.有的活潑，有的低調，有的張揚，有的喜靜.有的愛動，有的急躁，有的沉穩(wěn);從心理素質來講，有的剛強，能承受屈辱和壓力，有的脆弱.弄不好就可能走向極端，有的自信.有的自卑：從興趣能力上講。有的興趣廣泛，知識面寬.有的興趣單一，知識面窄.有的形象思維強，有的邏輯思維強;從家庭環(huán)境來說，有的家境寬裕，有的家境困難……幸福的家庭是相似的.不幸的家庭各有各的不幸。每一個做父母的.要盡可能地關注、熟悉自己的孩子.善于探索、總結孩子的成長規(guī)

律，只有這樣.才能因人施教，對癥下藥.有的放矢我們大家應該明白，我們跟自己的孩子.除了是父子、父女、母子、母女關系外，還應該是朋友關系、兄弟姊妹關系!我們應該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂，應該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流.應該知道孩子每次的考試成績，應該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長!

第三，要寬容孩子

進入高一年級的孩子.正處在生理的發(fā)育期、思想性格的逐步成熟期和人生觀、價值觀的基本定型期。在這一時期，每一個孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為一名家長，我們應該記住.也許殘缺的才是完美的、對于孩子.我們應該多一點理解.少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求.切不可求全責備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。既然人生的道路不可能一帆風順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導他們正確對待成功與失敗、順境與逆境.做到成功了不驕傲.失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學.從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進取心、責任心、同情心(掌聲)

第四，要引導孩子

種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母;我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。

現(xiàn)在社會上的人分為三種：一是有所作為的能人，二是有所不為的好人，三是無所不為的壞人。自己的孩子可能成不了能人.但千萬不要讓他成為無所不為的壞人!我們要想盡辦法引導他做好人.在學校做一個學會做人，學會求知、學會健身、學會審美的好學生;在家里做一個有禮貌、有能力、有熱情的好孩子;在杜區(qū)做一個遵守法紀法規(guī)、遵守社會公德的好公民!

最后，我祝愿各位家長都能成為一個既知道愛護小雞，也善于愛護小雞的稱職母雞!(長時間的熱烈掌聲)

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇9

尊敬的各位老師、家長們，你們好!

我是同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

我的孩子，年畢業(yè)于小學，當時我們選擇了中學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是張x英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、重視孩子的健康

這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽充涉x暴力的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

我們家每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣

再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結!

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇10

尊敬的各位家長：

你們好。很高興今天和大家認識。有一些家長我們還是第一次見面。首先讓我來介紹一下今天，我代表四一班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎。對我們工作一如既往的支持表示衷心的感謝。今天的家長會有以下幾個內容：

一，向各位家長匯報班級情況。

二，和大家談談現(xiàn)階段的一些教育觀念。

下面我先談談我的班級管理方面的一些情況。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是我一生中最崇拜的教育家，他曾經(jīng)說過：愛護并發(fā)展學生的自尊感是每個教師最細致最艱巨的任務之一。

在剛接受這個班級時，我在教學上比較注重抓成績，忽視了一些情感教育。但去年九月底的小學生運動會徹底改變了我的想法，并深深地震撼了我。在運動會上，我班平時一些默默無聞的學生顯示了良好的賽風，取得了很好的成績，獲得了男女接力賽的雙冠軍，特別是我班的黃晴和陸超同學發(fā)揚了敢于拼搏的精神，為我班獲得年級總分第三名立下汗馬功勞。特別是那種激烈的場面誰在場都會激動，看著我們班的陸超同學，個子最小，跑得最快，超過好幾個人。你們看看這就是我們班在上學期運動會上取得的獎狀。為了表彰他們，我自己出錢去買了一些紀念品獎勵他們。

上學期開始，我制定班級文明公約，制定“班級值日生制度”，發(fā)揮班干部的管理才能。值日生制度中規(guī)定：紀律三查，衛(wèi)生三查。

從這學期開始，我又制定了班機財物專人管理制度。你們走進這個教室，看到一個寬敞明亮，窗明幾凈，整潔的環(huán)境。這有利于你們孩子在這里學習讀書，就是感冒等傳染病也少發(fā)一些。我們班級的每一個角落，公共財物小到一把掃把一個開關，墻上貼的一張紙，大到講臺，黑板，三角櫥都有專人保管，維護。比如說我班的張攀同學，就是專門管理墻上紙張的張貼，只要看到那張紙被風吹得快掉了，不用我吩咐，她就會主動粘貼好。我們班的陸超同學看到幾個電燈開關有灰塵了，馬上就會清理干凈，李佳南同學看到有人亂扔垃圾，就在班里墻上貼上紙條，上面寫著：不要亂扔垃圾。今天墻上這個鐘停了，副班長王建洪就很主動拿下來，裝好電池，放回去，，這些小事，不用我操心。我覺得這樣做的好處是培養(yǎng)了學生的勞動的積極主動性，更培養(yǎng)了一種主人翁意識，一種責任感，也就是說這個班級是我的，我是班機的一分子。他的所有的榮譽和恥辱都與我息息相關。

在班級中營造一種良好的班級文化氛圍。上學期，建立了圖書角，鼓勵學生捐出家中的舊圖書，以達到資源共享。

并創(chuàng)立了學習園地，書法園地，展出學生的好作品。學習園地在學校組織的評比中獲得了第一名。你們別小看這學習園地，凝聚了我們四一班全體師生的智慧和汗水，幾十個梅桃和樹葉是我們班幾個心靈手巧的女孩剪出來的。

安全問題是我最重視的問題，每天必講。為此，我制定了安全小組規(guī)章制度，選好組長，每天做好記錄，第二天一早，我都要查問放學路上情況。如果出現(xiàn)不遵守紀律的，我要嚴厲批評。我要求學生進出校門路上都一定要戴小黃帽，放學路上一定要排隊回家，不準騎車，直接回家，完成家庭作業(yè)后，再出來玩，并且出門玩耍要讓父母知道。這點希望家長和我配合好，如果你的孩子放學常常很遲回來，請及時告訴我，我們一起教育他。我和孩子們經(jīng)常講的一句口頭禪是：高高興興出門，平平安安回家。不怕一萬，只怕萬一。家長們，你們把孩子交給學校，交給我們，我深感責任重大，我們全體老師愿盡自己最大努力教育好他們。

接下來我再談談語文教學。

現(xiàn)在的教學，提倡培養(yǎng)的是綜合素質人才。現(xiàn)在大學里的專業(yè)也越分越細，美術系，音樂系，表演系，廣告設計專業(yè)，播音專業(yè)，書法專業(yè)等等。只要你的孩子有什么特長，以后都會有出息的。你們等會兒看看你們的孩子寫給你們的信，他們有很多很多理想。相信他們將來一定比你們有出息，也比王老師有出息。為了配合教學新理念，我的語文教學也是意識地培養(yǎng)學生各方面的綜合素質。如說話能力，表達能力，表演能力。每個人都有表現(xiàn)欲，因此，我特別重視課堂發(fā)言，盡量給每一位同學機會，象我們班的黃澤同學雖然考試成績不是很好，但他上課發(fā)言卻很積極，造句特別好，反應也較快，對于他們的點滴進步，我都會給予肯定表揚，即使他們回答錯了，我也不批評他們。我們班的唐曉浩同學這個學期進步較快。他的周計一篇比一篇認真，他對我說，我爸爸說了。我這個學期只要有獎狀，爸爸就幫我買電腦。我對他說；好的，王老師幫你完成這個心愿，但前提是，你必須努力學習。另外我還想提醒一下有的家長，包括我自己也沒做好，自從我買了電腦，孩子看課外書的時間少了，玩游戲的時間多了，作業(yè)也不認真了游戲會讓人上癮的，因此我建議，盡量不要讓孩子玩游戲，如果玩，要控制好時間。另外在教學中我還比較重視朗讀，在朗讀教學中，不是抓個別，而是抓整體。上學期學校組織的文藝周活動，我班的黃璀，王悅，孫恒輝同學都有出色表現(xiàn)，特別是黃璀，王悅，在學校文藝周活動中獲得了第一名，參加小學文藝周活動也獲得了總分第三名的好成績。她們打扮得和雙胞胎一樣，他們聲情并茂的朗讀獲得了評委的一致好評。在這里，我也感謝黃璀，王悅兩位家長的大力支持，你們女兒取得的成績與你們的關心是分不開的，章拔群同學的作業(yè)和書畫全鎮(zhèn)的評比中獲得了好名次。不過，我覺得這個應該歸功于章拔群的家長平時對他的嚴格管教和良好習慣的培養(yǎng)。

領導也深深意識到這個問題的重要性。

我原來是教高中的，我對這個問題的感觸更深更直接，我所教的高中生，班里城里的學生多，這個班語文平均成績就高些，這個班如果農(nóng)村孩子多，數(shù)理化成績就相對好，為什么？因為城里的學生家庭條件好，學校條件好接觸課外書的機會相對多，看電視的時間也多，因此語文成績相對就好。這是一個普遍現(xiàn)象。這是有科學根據(jù)的，大量的閱讀，能在我們的頭腦中形成記憶模塊，什么叫記憶模塊？有些家長可能不懂，可你們的孩子一定都懂，因為我經(jīng)常會和他們談這個問題，舉個簡單的例子，為什么一個裁縫看見一件新款式的衣服，看幾眼就知道如何裁剪了？而我卻不行，因為他的頭腦中有縫紉知識的模塊。而我們沒有，同樣，我讀了大量的課外書，我的記憶中有了這些模塊，然后再看見其他的課外書，讀一遍我就能記住，能理解，說出故事情節(jié)。

說來說去，就是讓家長重視孩子的讀課外書。要舍得花這個錢。買一些有益的健康的課外書來讀。有些家長會問：買什么樣的課外書比較適合？對這個問題，我覺得因人而異。興趣是最好的老師，如果你的孩子對這類書不感興趣，你逼他讀也沒什么意義。就說我的孩子不愛讀童話故事，喜歡一些科普讀物，比如恐龍的滅絕了，地球的比如十萬個為什么？比如中華上下五千年等等。

接下來我再和大家一起談談對家長對孩子的教育問題

中國的父母對孩子大多比較寵愛，即使在農(nóng)村，也普遍存在這種現(xiàn)象。我舉一個例子說明中國教育和美國教育的不同：同樣的一個小孩在前面跑，父母在后面追趕，如果是中國的父母一定是邊追一邊大聲喊：慢點，孩子，當心，別摔跤！如果是美國的父母一定是一邊跑一邊大聲喊：快點，寶貝，爸爸媽媽快要趕上你了，快點加油！

這就是美國父母教育的不同，我總覺得有些家長對孩子當心憂慮過多，有的認為自己的孩子身體嬌弱，學習任務重，有的認為自己的孩子老實，怕孩子在外面吃虧。這種擔心我非常理解，因為我自己也是一個家長，我的孩子也與你們的孩子一般大，而且也很老實。他有時回來對我說：媽媽，我們班誰誰武功最好，力氣最大。誰誰打我。

所以我就對我的孩子說，不要比誰武功高，也別比力氣大。你要學會如何和同學相處，你可以找?guī)讉€比較合得來的同學相處。將來社會競爭不是武力的競爭，體力的競爭，也就是說不是比誰力氣大，比誰不講理，將來的社會會更文明，它是文明的競爭，是知識的競爭，能力的競爭。要比誰有出息。各位家長，不管我們的孩子身體如何，智商如何，我們的孩子和其他的孩子面臨的是同樣的競爭，到那時，我們幫得了我們孩子嗎？到那時，我們都老了，我們自己都需要他們照顧，我們沒有能力幫他們。我們的孩子要自己去面對一切，所以現(xiàn)在我們能做的事情是教育他們如何學會獨立，自立，學會自己去處理一切問題，學會如何和同學相處，學會如何尊重別人，尊重同學，尊重老師，然后，自己才能獲得別人的尊重。

農(nóng)村的家長中還存在一種現(xiàn)象，那就是由于忙于外出打工或干農(nóng)活，而疏忽了對孩子的教育和學習的關心。我也想對這樣的家長說一句：你在外面打工即使賺了很多錢，蓋起了新房，也只是暫時的風光，孩子才是你最大的也是終身的財富，十年后，二十年后，咱再來比一比，誰的孩子有出息。那時，你的臉上才真正有光！。

當然，你會說，我們家庭困難，沒有辦法，不外出打工賺不到錢，活又累，沒時間關心孩子的學習。你這話我也很理解，因為我說過，我也是一個家長，我每天在學校管四十幾個孩子，很累很累，回到家，再也沒心思去輔導自己的孩子了，所以，應該說我也是一個不合格的家長。記得一次我從龍游聽完課回來，是一位全國著名教師叫于永正的作文課，我教了十幾年書，第一次聽專家講課，感覺真是獲益匪淺，回來后，立即現(xiàn)學現(xiàn)賣，用于教學實踐中。我和班長章拔群搞了個啞劇表演，然后讓學生根據(jù)我們的表演寫一篇人物對話，要求對話分段寫。什么叫人物對話分段寫？，一個人說的話單獨寫成一段，哪怕只有一句話，幾個字。有幾位學生通過這樣的訓練后，進步還真不小，應該說，對他們今后的作文都會有深遠的影響，學的比較好的幾位同學有黃璀，章拔群，王小平，馮靜，朱璐。你們家長可以看看他們的周記，從周記的中能夠反映出我們的孩子真聰明，他們運用的很好。可是回家看看我自己的孩子的周記作文，啊，不看不知道，一看嚇一跳，不要說分段，錯別字也不少。至今我的孩子還不會分段寫人物對話。因為我累得沒有心情去教他。我很愧疚。有一句話：我想送給每一位家長，也送給我自己：尊敬的各位家長，請你在百忙中抽出一點點時間，關心一下你孩子的學習，哪怕你不懂，只是象征性的在旁邊看看，對他拿回家的每一份榮譽每一滴進步表示你的在意，你的認可，那么，對你的孩子來說就是莫大的鼓勵！這一天他會很開心！

總結：

1、希望家長們發(fā)現(xiàn)問題及時和我們聯(lián)系。

2、有時間的話要促使孩子認真完成回家作業(yè)，我和周老師的家庭作業(yè)量都不是很多。希望能保質保量完成。我要求學生回家能經(jīng)?？纯凑n外書。

3、希望能為孩子創(chuàng)設一個祥和安寧的學習環(huán)境，父母不要吵嘴，電視不要開得太響，父母愛打牌的盡量不要在孩子學習時間打，

以免影響他們。

4、保證孩子有充足的睡眠時間。四年級的孩子一般情況下晚上8點左右可以入睡了。

5、家長要有一顆平常心，看待孩子的缺點，少一些苛刻，多一些和平。

家長們，我們一起共同努力，為了我們的孩子健康快樂地成長。

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇11

大家好：

今天我很榮幸的在這里和大家一起探討怎樣讓孩子的成績更加優(yōu)秀一些，說說我個人的想法吧，若有不妥之處，請大家諒解。

孩子的教育其實很麻煩，又可能很簡單的吧，主要是要養(yǎng)成好的習慣，好的習慣養(yǎng)成了，老師家長都會很輕松的。對于這些，我個人覺得我們家長主要要做到以下幾點：環(huán)境，尊重，引導，鼓勵，要求。

首先我們應該給孩子一個溫馨的家庭環(huán)境，在一個溫馨的環(huán)境下長大的孩子會更加充滿愛心和自信，讓他知道，不管你考的好壞，不管出現(xiàn)什么事情，家永遠是你的依靠，家永遠就在你的背后?？荚伊?，壓力盡量讓成人承擔，和他只是分析出現(xiàn)錯誤的原因：粗心還是不會，讓他進行總結。__的成績不穩(wěn)定，在班上考過第一，也考過10幾名以后。每次考試回家，不管分數(shù)多少，我問她的一般都是，這次考試有多少是不該丟的，有多少是確實不會的。不該丟的，自己應該在哪些地方要多留意，不會的，我?guī)退纯茨懿荒茏龀鰜?，我也不會的，我自己上網(wǎng)查，嚴禁她上網(wǎng)查答案。我查到答案以后，自己弄懂以后再解釋給她聽，我也弄不懂或者查不到的，等她第二天聽老師講解。自己上網(wǎng)只會是找到后抄答案，而不會是真正弄懂。其次尊重相信自己的孩子，孩子已經(jīng)慢慢的長大了，有自己的人生觀和價值觀。不要刻意去探求他們的隱私，這樣孩子反而可能更喜歡和我們說些自己的小世界。其實孩子都喜歡和家長一起討論一些學校的見聞和自己的困惑，我一般就是對她說，“要是我遇到這樣的事情，我會咋樣咋樣處理的”而不是說“你應該咋樣咋樣的去處理，這樣孩子會更加愿意和你說一些甚至是自己心里的悄悄話。汪曾祺說：多年的.父子成兄弟。其實孩子更希望這時候和自己的父母就是哥們。隨時的引導孩子咋樣成長，怎樣做人，引導他培養(yǎng)自己的興趣愛好。

__從小喜歡看書，所以只要她喜歡的，我都會給她買，“歌德的詩集”“尼采”“醫(yī)生手冊”“貨幣戰(zhàn)爭”甚至是原版的英文小說等等各類的書。一本書幾百頁，要是有那么幾頁對她有幫助，那么這本書也就值得了，在讀書的同時，讓她知道她對于哪個方面更有興趣，來慢慢確定以后的專業(yè)目標吧。對于孩子有一點的進步，都要適時的給出表揚鼓勵，相信他會做的更好，直接告訴他，只要你更用心更細心一些，你還會做的更優(yōu)秀的。

__5年級時由于意外，大腿骨折，導致膝蓋的傷口處現(xiàn)在還經(jīng)常疼痛，跑步就是一個大問題，每天放學回家的路上，讓她跑步，受不住的時候，我就會問她，還能不能堅持?鼓勵她今天比昨天能跑的更遠，于是一般她都會咬咬牙，繼續(xù)跑一段，也許對于中考跑步這一項不會有很大的意義，但是在無形中，對于她鍛煉自己的意志力我想還是會有幫助的。從初一開始，我就是經(jīng)常在放學回家的路上問她：最近上課有沒有不懂的地方，也經(jīng)常要求她：盡量不要帶問題過夜，老師布置的作業(yè)書面口頭的都必須認真完成，并且不可以做到很晚，嚴禁半夜起床。初三的作業(yè)很多，她們又很累的，所以有同學在9點多的時候，累得趴在書桌上睡著了，先去睡覺，半夜起來再寫作業(yè)，且不說對身體有傷害，至少第二天的精神肯定跟不上的。這樣的話，只能讓他寫作業(yè)的時候就是專心快速的完成，而不是拖拉的。我想只要把課堂上老師教的真正弄懂了，把不會的在錯題本上也真正的弄懂訂正過來的話，在周末有空的時候，適量的做點類似的題目鞏固一下，但是盡量不要逼她去做。在考試的頭天晚上，復習好以后，讓他做點自己喜歡做的事情，例如練字，畫畫，彈琴等，真的進去了，心就會靜下來，晚上睡眠也會更好。這樣養(yǎng)成習慣的話，可能老師和家長都會輕松一點。以上就是我個人的經(jīng)驗吧，希望能讓大家有所借鑒，不妥之處，再次請大家諒解。我相信在老師家長和孩子的共同努力下，我們四班會獲得豐碩的成果。再次謝謝大家。

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇12

各位領導、老師、同學：

大家上午好!

首先，請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的七十六中學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

三年光陰如水，母校和老師的真情付出，深深定格在孩子和家長的心里!忘不了領導、老師初一軍訓的鼓勵相伴，課上課下的無私奉獻，體育鍛煉的共同拼搏，初三備考的不辭辛苦……這一幕幕浮現(xiàn)眼前，而感動也深深地留在心間。正因為76中擁有一支優(yōu)秀的團隊，用心血和汗水托起孩子們的明天，才有了今天豐碩的成果，為孩子美好未來奠定了堅實的基礎。

孩子們是幸運的!因為76中獨具魅力的尊重教育讓他們受益匪淺。三年里，孩子們不僅學會了學習，更重要的是學會了做人，學會了生活，養(yǎng)成了良好習慣，從入校時一個懵懵懂懂的少年成長為一個堅強陽光、有理想、有擔當?shù)那嗄辍?/p>

此時此刻，我也想對孩子們說，你們繼續(xù)前行的時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價值，不要忘記你們肩負著社會的責任，肩負著老師和家長的重托。

再多的語言，也不能表達我們對學校、對老師們的感激之情，作為家長，我只想說，我們會努力把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人，才不會辜負學校對他們的培養(yǎng)。

最后，我代表全體畢業(yè)生家長，衷心祝愿：全體同學，在高一級學校能夠好好學習，擁有堅強的意志，用不服輸?shù)膭蓬^書寫人生新篇章，靠青春的奮斗與拼搏實現(xiàn)自己的夢想!

衷心祝福：全體領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!祝我們的學校越辦越好!再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇13

尊敬的許老師，各位家長，大家下午好!

我是黃謙的家長，非常感謝許老師給我這樣一個和大家交流學習的機會。

坦白地講，我心里很忐忑，許老師跟我布置這個作業(yè)的時候，我心里一點底都沒有，也不知道怎么辦?其實，很多家長比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這個講臺上，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多，但許老師跟我布置了這個任務，我還是要認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為，不對之處敬請各位家長批評指正。

一是多陪伴孩子。進入初三后，有一天，黃謙對我說：媽媽，我都讀初三了，你可不可以不去玩麻將?當時，我想都沒想就答應了。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的時候，偶爾也出去玩一次，第二次別人約我的時候，我兒子就說：媽媽，你不是答應我不出去玩的嗎?我說，你學習我又幫不上你，你寫作業(yè)的時候，我又不能看電視，我能干什么呢?兒子就說：媽媽，我什么都不要你做，你只要在家里陪著我就行!我知道家里有個人就好了。后來，無論多忙，我們家里總會有人在家陪伴他。有時，我和老公都有事的時候，我就請一個孩子熟悉的人過來陪他。

二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂和目標。這個學期，這個月，我們的主要任務是什么，達到一個什么樣的目標。其實，每個孩子都有自己的目標，就尊重他的理想和目標，有時，現(xiàn)實與理想確實存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調整一下目標，他一般都能接收。另一方面，幫孩子收集整理資料。讀初三之后，總覺得時間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料，比如每個學期做過的英語報紙，語文試卷等，不強求他每一張每一頁都看懂明白，只要他能記住一兩個知識點就可以了。有時一張試卷，我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他，讓他看一下步驟就可以。我總覺得，他看了總比不看好。孩子雖然叛逆，但只要不和他對著干，他還是能接收的。

三是多鼓勵孩子。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。我經(jīng)常對孩子說的一句話是：兒子，你學習態(tài)度端正，盡到自己努力，成績是多少我都不在意。但是如果不盡到自己努力，我會很有意見。所以，每次考試回來后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己努力沒有。如果盡到了自己的努力也達不到自己的目標，你再責備他沒得用。所以，孩子還是要多鼓勵。

四是多和老師溝通。不怕大家笑話，我經(jīng)常會接到許老師和李老師打來的電話。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙數(shù)學作業(yè)沒完成，不是英語默寫不合格，就是考試又下降了很多。但是不管是什么問題，我都會和老師認真溝通。從正面引導孩子，達到共同教育孩子的目的。

作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。

謝謝各位!

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇14

各位老師、家長們：

你們好！

我是__的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

我的孩子__，剛上小學時，我們就選擇了城西小學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，幾年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。

孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對__及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！謝謝大家！

家長會的優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇15

各位老師，各位家長：

大家上午好！

我是__同學的家長，我叫__。作為一名教育工作者，我深知對孩子的教育不能一味依賴于學校，依賴于老師，不要認為把孩子交到學校，對孩子的教育就萬事大吉了，好壞就在學校和老師了。作為一名教育工作者，我深知家庭教育的重要性，再好的學校，再負責的老師，也替代不了家庭教育，在孩子成長過程中，家庭對孩子的影響最大。作為一名教育工作者，我深知家庭教育不是學校教育的重復，家庭教育的重點是人，而不是書本和分數(shù)，是具有獨立人格的小孩子直到大孩子。作為一名教育工作者，我深知每個家庭把自己的孩子培養(yǎng)好就是對國家、對社會的貢獻。

下面結合我個人的認識和一些做法，借此機會與大家交流。

首先要營造和諧、民主、寬松的家庭氛圍。由于本人屬于典型的晚婚晚育，因此對家庭的珍視，呵護好、維護好家庭是我重要的生活目標之一。在我的家庭里，我長我愛人八歲，我是理所當然的一家之主。我們夫妻互敬互愛，對待孩子沒有諷刺，沒有挖苦，沒有打罵、體罰，孩子從小，我們經(jīng)常和她一起唱歌，一起跳舞，一起背兒歌，一起做游戲，一起看動畫片，和孩子坦誠溝通，交流不苛求。

其次，注意培養(yǎng)孩子的良好習慣。行為養(yǎng)成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。葉圣陶說：“好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用，壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”1.自己的事自己做。2.要有時間觀念。3.訂計劃。計劃是行動的指南，只有行動而沒有計劃，那就帶有一定的盲目性，不能持久，所有的失敗是從這里開始的。調查顯示，優(yōu)秀的孩子長處就在于明白自己想要做什么。4.具有良好的學習行為。5.保持正確的&39;走路、寫字等姿勢。6.每天寫一篇日記。（一開始，不會寫的字用拼音代替。）7.多讀書，讀好書。我們現(xiàn)在的孩子生活在一個喧嘩浮躁的時代，他們面臨著太多的誘惑。但是，不管生活怎樣的熱鬧，一個純凈的心靈世界，一種對書香氣息的天然熱愛，一種良好的閱讀，卻是一個生命健康不可或缺的要素。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“家庭的智力氣氛對兒童的發(fā)展具有重大意義。孩子的智慧取決于家長的智力興趣，取決于書籍在家庭精神生活中占著怎樣的地位。閱讀應當成為吸引孩子愛好的最重要的發(fā)源地?！睘榇耍@么多年來，可以說，我是與女兒在共同進步。我堅持寫教育日記，女兒天天記日記；我再忙也得偷點閑，堅持每天讀書，女兒雖然在上小學，可她書架上滿滿的書都已讀過；我的文章在專業(yè)雜志上發(fā)表，女兒的作文爭取讓老師在作文課上范讀；各類家長會，我逢會必去，女兒答應我的要求也必定努力做到；……

最后，我想引用中國科技大學許錫文教授經(jīng)常說的話與大家共勉：“孩子是船，家教是帆，家庭是孩子邁向成功的港灣?！闭嫘南Ｍ医踢@片帆，能引領孩子這條船，乘風破浪，勇往直前。真心希望我們每一個家庭真正成為孩子走向成功的港灣！謝謝！