2024年期末家長會班主任發(fā)言稿
發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。以下是小編整理的一些期末家長會班主任發(fā)言稿，僅供參考。
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇1）
尊敬的各位家長：
大家上午好！
很高興今天我們又一次相聚在這里，首先對你們的到來表示衷心的感謝和熱烈地歡迎。感謝你們過去對我工作的支持與配合，同時也感謝你們對我們班級以及孩子的關(guān)注。我衷心地希望通過這次家長會能使我們家長有所獲，在教育孩子方面更科學，能有效的幫助孩子；能使孩子有所獲，在學習中講究方法、會學習、輕松快樂地學習。能使我們老師在后階段的工作中吸取教訓改進方法，提高教育教學水平。
一、本學期活動介紹：
每月針對好習慣進行“陽光秩序、陽光校園、陽光隊員、陽光生活”的競賽活動，以此使學生形成好習慣。每月開展主題教育活動，如三月份為“平安、健康”主題教育月，我們通過班會課讓學生觀看食品安全的視頻、邀請家長進行安全講座、安全知識競賽、安全演練等活動提高學生的安全意識和防范能力，創(chuàng)建平安校園、和諧校園；四月份為“民主精神”主題教育月，我班開展了“革命英雄故事、家鄉(xiāng)名人故事、民族精神代代傳主題班會、愛心義賣活動”對學生進行愛國、愛家鄉(xiāng)的教育。還開展了“校園種植活動”五月份計劃開展手工制作創(chuàng)意大賽等科技勞動實踐活動；六月份的讀書藝術(shù)節(jié)活動。通過這些活動一方面使學生受到思想教育另一方面在活動中學生的各方面能力得到培養(yǎng)。
二、期末考試分析：
本次考試由教研室統(tǒng)一命題，題型包括四大塊：識字、寫字；語言積累；閱讀理解；習作。考察學生聽說讀寫的語文綜合能力。難度不大，都是平時我在教學中反復訓練的最基礎(chǔ)的知識。如生字考前復習多遍家長也很熟悉了，錯在不認真上，像“蜿蜒的蜒”；寫字要求正確、規(guī)范的抄寫一段話，我們每天有20分鐘的寫字課，專門訓練指導，我也采用各種激勵手段如好的大屏展示、同桌互批、個別指導想辦法激發(fā)孩子們的寫字興趣，力爭寫好字，總體來說我班書寫水平較高，但部分學生寫字習慣不好，不干凈、涂改、錯寫、丟字致使丟分；語言積累也丟在了不認真上。閱讀理解并不難平時讀書量上去加上認真全對不是問題；作文也是寫過講過的作文。本次考試成績并不理想比起上學期有所退步，90分16人，80分19人，70分5人。均分87分，原因在于訓練大課間、團體操部分學生學習浮躁、不踏實，另外擠占了教學時間，沒有復習時間。
三、存在的問題：
1、由于大課間、團體操的訓練以及部分同學參加了足球隊的訓練，思想浮躁、壞習氣學會了不少甚至隔段時間流行一種。
2、自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著玩學習態(tài)度不認真課堂效果不好。不按時按質(zhì)完成作業(yè)。
3、丟三落四現(xiàn)象嚴重：上課不拿書、不拿作業(yè)、忘寫作業(yè)
4、個別同學吃零食。
5、缺少動手、動腦實踐的精神和能力。（如手工作業(yè)、寒假實踐作業(yè)、家庭安全排查、家鄉(xiāng)名人調(diào)查等活動中部分同學的表現(xiàn)）
四、希望家長配合的方面
1、經(jīng)常對孩子進行正面的思想教育?？梢詤⒖忌现芪覀儗W校發(fā)的校報上的一篇文章，有個家長每天并不輔導孩子的作業(yè)但他會問孩子四個問題。引導他形成正確的人生觀、價值觀。負責任——經(jīng)常關(guān)注學生的思想動態(tài)（穿著、交友、玩什么、作業(yè)認真否）每個孩子都是家長的寶貝。但是老師了解他（如大課間、團體操訓練緊思想松懈，玩螃蟹、抽煙、吃零食、說臟話作業(yè)臟亂等不良現(xiàn)象）這些現(xiàn)象您知道嗎？可能會聽孩子說到，這些是我們班主任管理中存在的問題，作為家長可以給我反映，同時教育孩子認真做事、學會遵守紀律，但不是指責、埋怨老師甚至推卸自己的責任。
2、重視實踐能力的培養(yǎng)（寒假綜合實踐、校園種植、手工創(chuàng)意大賽等）不要以為這些作業(yè)不是書本知識而不管他，相反這些能力將來關(guān)系他的社會生存能力。
3、重視能力的培養(yǎng)（識字、寫字、朗讀、背誦、口語表達、作文）
這學期期末考試就考這些能力，不考書面的綜合卷，希望家長做好孩子的輔導，學完一個單元后要幫助老師對孩子進行識字檢測；平時關(guān)注孩子的書寫，經(jīng)常翻翻孩子的作業(yè)本看是否整齊更干凈；課文朗讀至少每篇課文聽一遍，有時間的話聽聽課文錄音幫助孩子克服丟字、加字、不通順現(xiàn)象；背誦要經(jīng)?？贾篮⒆舆@學期背誦什么內(nèi)容?？谡Z交際根據(jù)書上的要求去練不會表達的看電腦指導；作文督促孩子看作文書，引導孩子說真話、寫真事不要抄作文。
4、積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的`。要知道孩子是你的。把握好現(xiàn)在的教育時機，而不是放任不管。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學習好功課。
5、學校重點強調(diào)家長必須配合的：
（1）、作息時間強調(diào)：上午6：40下午值日生2：30其他學生2：40 下午放學6：30
（2）、安全問題：教育孩子學會寬容、與同學和諧相處；不準騎自行車注意交通安全；外出與家長打招呼；與別人玩耍要注意分寸。
（3）、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣“勤洗澡、勤換衣”不然夏天身上有異味；特別教育孩子不亂扔垃圾家長要做好表率提高個人修養(yǎng)。
孩子是我們工作的中心，也是你們家長生活的重心。多與孩子溝通，多關(guān)心孩子在校的情況，有事可以與我多聯(lián)系。為了孩子的健康發(fā)展，我們要一同做好教育工作。
謝謝大家！
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇2）
尊敬的家長們：
大家晚上好！
非常感謝各位家長在繁忙的日程中抽出時間來參加我們今天的家長會。在這個學期即將結(jié)束之際，我想借此機會與大家分享一下我們班級的學習和生活情況。
我們班級在過去的一學期里，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。在學習上，孩子們展現(xiàn)出了極高的積極性和專注度。無論是課堂討論還是課后作業(yè)，他們都投入了大量的時間和精力。同時，我們的老師們也付出了極大的努力，不斷創(chuàng)新教學方法，確保每一個孩子都能夠獲得最佳的學習體驗。
除了學習，我們也非常重視孩子們的全面發(fā)展。我們組織了豐富多彩的`課外活動，如運動會、文藝演出、科學實驗等，旨在培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和團隊合作精神。這些活動不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習新知識，還讓他們學會了如何與他人合作、如何面對挑戰(zhàn)。
當然，我們也深知教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要家校雙方的共同努力。因此，我們非常希望各位家長能夠繼續(xù)支持我們的工作，與我們一起為孩子們的成長創(chuàng)造更好的條件。
在接下來的時間里，我希望家長們能夠關(guān)注以下幾個方面：
一、加強與孩子的溝通。了解孩子在學校的學習和生活情況，給予他們必要的支持和鼓勵。同時，也要關(guān)注孩子的情感需求，幫助他們建立健康的心理狀態(tài)。
二、關(guān)注孩子的學習習慣。良好的學習習慣是孩子取得好成績的關(guān)鍵。家長們可以幫助孩子制定學習計劃，監(jiān)督他們按時完成作業(yè)，培養(yǎng)他們的自主學習能力和時間管理能力。
三、積極參與家校合作。家長會是家校合作的重要平臺之一。我希望家長們能夠積極參與家長會，了解班級的最新動態(tài)和教育政策，與我們共同為孩子們的成長出謀劃策。
最后，我想再次感謝各位家長對我們工作的支持和信任。讓我們攜手共進，為孩子們的未來創(chuàng)造更加美好的明天！
謝謝大家！
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇3）
尊敬的家長們：
大家晚上好！
隨著學期末的臨近，我們共同走過了又一段充實而富有意義的時光。感謝各位家長一直以來對我們班級工作的支持與配合，正是有了您們的參與，孩子們才能在成長的道路上穩(wěn)步前行。
回顧這一學期，我們的班級在各個方面都取得了顯著的進步。孩子們不僅在學科知識上有了深入的理解和掌握，更重要的是，他們學會了合作、分享和尊重他人。我們組織了多次班級活動，讓孩子們在實踐中鍛煉了自己的能力，也加深了彼此之間的友誼。
在教育教學方面，我們注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。我們鼓勵孩子們多讀書、多思考、多實踐，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時，我們也注重與家長的溝通與合作，及時了解孩子們在家中的學習情況，為孩子們提供更有針對性的幫助。
當然，我們也清楚地認識到，每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的興趣愛好和個性特點。因此，我們在教育教學中也注重因材施教，關(guān)注每個孩子的成長需求，努力為他們提供最適合自己的發(fā)展路徑。
在接下來的時間里，我們將繼續(xù)秉承“以學生為中心”的教育理念，不斷優(yōu)化教育教學方法，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時，我們也期待與各位家長保持更加緊密的.聯(lián)系，共同為孩子們的成長助力。
在此，我想對各位家長說：孩子的成長離不開您的陪伴與關(guān)愛。請您多關(guān)注孩子的情緒變化，多傾聽他們的心聲，給予他們足夠的支持和鼓勵。讓我們攜手共進，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來！
再次感謝各位家長的到來和支持，讓我們共同努力，為孩子們的明天加油！
謝謝大家！
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇4）
各位尊敬的老師、家長朋友們:
大家下午好!非常高興與大家分享對本次家長會主題——規(guī)則意識的一點個人認識。
拿到這個主題,特地百度了下,字面上解釋,規(guī)則意識是發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準繩的意識。那我理解其實這就是我們家長嘴上常掛著的"孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事該做,怎么做,什么事不該做,不該怎么做",大家想想,是不是這么回事?
作為家長,窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導我們的孩子。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝}，那我就一凡成長過程中的一些相關(guān)案例與思考與大家分享下。按照規(guī)則意識培養(yǎng)的三個層次，首先來談?wù)勅绾螛淞⒄_的規(guī)則意識。
家庭和學校、社會是構(gòu)成孩子教育的.三個主體，作為家庭，我覺得三個途徑可以有效傳遞、灌輸、引導孩子形成正確的規(guī)則概念。
1、言傳身教，身教大于言傳。
2、書籍美化孩子心靈，啟迪智慧。
3、事件啟發(fā)的規(guī)則。
其次，如何知行合一，遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的習慣，終身受益。
1、以身作則，言出必行。
2、當事當畢，有錯必糾。
3、適時總結(jié)，談心交流。
最后，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”，規(guī)則意識的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。在我心里,始終有一個框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個性;繩線外是孩子的愿望與需求。框框所及,繩線所牽便是我給孩子樹立的規(guī)則,不可觸及的底線。當然,這個框,這條線是因孩子個性而異,因每個家庭的教育目標差異而異,因孩子的不同成長階段而異,所以，我們家長還要注意不要受制于規(guī)則意識，在樹立和遵守規(guī)則的同時，升華規(guī)則意識。
有兩點具體體現(xiàn)：
1、充分信任孩子。案例——“查資料““夏令營“。
2、挖掘孩子潛質(zhì)，幫助她點燃自己。案例——“我們的節(jié)目“。
以上是我的一些個人心得與體會，我們班的孩子個性迥異，每個家長也有各自獨到的見解與方法。期待與大家共同學習，努力做新時期孩子們喜歡、老師們欣喜、成就感十足的家長!
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇5）
親愛的家長們：
大家好!
今天，由于孩子們的命運，我們都走進了光谷第八小學和四（1）班的教室。首先，我衷心感謝您在百忙之中抽出時間參加家長會！
看著大家熟悉的面孔，我覺得很親切，帶這個班快四年了。我們在一年級到三年級開了三次家長會。我想很多家長來學校開家長會，不僅想知道孩子最近的學習情況，還想知道孩子現(xiàn)在的情況。我可以告訴你，在家長的密切合作和老師的精心教育下，四（1）班的孩子們在各個方面都取得了不同程度的進步。作為一名校長，我很高興。
今天的家長會我主要講以下五個方面:
一、了解四年級班級的基本情況；
二、上學期考試成績分析及學生在校表現(xiàn)；
三、語文學習；
四、安全工作；
學校的一些活動和安排。
一、介紹班級基本情況
我們班有47名學生，其中30名男生和17名女生。開學三周后，我對我們班學生整體表現(xiàn)的評價是:心理狀態(tài)好，積極樂觀，大部分學生聰明聽話。與其他班級相比，學生遲到早退的現(xiàn)象較少，沒有無緣無故的曠課。學生可以有意識地請假。認真負責工作認真負責。此外，大多數(shù)學生可以在課堂上認真聽講，學生可以團結(jié)友誼，大多數(shù)學生可以盡力學習，做事，班級學生團結(jié)和諧。
關(guān)于班級學生活動：我們可以了解一下。
1.三年級下學期，我們班參加了學校組織的古詩節(jié)奏練習和隊列比賽，獲得一等獎。
2.我們班有一群孩子的小報，在全校辦小報是出了名的，所以每次旅部辦的展板和語文展板都有我們孩子辦的小報。
3.20__6月，我們班陳晨被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。
4.我們?nèi)?一)班也被評為市優(yōu)秀班集體。
5.在5月份武漢市質(zhì)量標準檢查中，許多兒童參加了才藝表演，如李琪的古箏、陳晨等兒童服裝秀、肖雙等學生的腰鼓、陳玉露等校園歌曲的表演等。值得一提的是，我們的班級文化布局也受到領(lǐng)導和教師的高度贊揚。只要有領(lǐng)導參觀或檢查，我們班就必須看窗口。
6.在春運會上，學生們頑強拼搏，很多孩子都取得了好成績。
事實上，獲勝是第二個，給孩子們一個鍛煉的重要機會。我是最好的校長，讓孩子們盡可能多地參加鍛煉，給孩子們更多的機會在舞臺上展示自己?？梢哉f，在那段時間里，我不僅感到很累，而且我們八所小學的每個老師都一樣累，但我們可以和孩子們在一起，忘記一切。這是孩子們給我們帶來的幸福，所以我必須感謝4（1）班的孩子們。
二、考試成績分析及學生在校表現(xiàn)
從三年級考試的角度來看，出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異的學生，反映了一些問題。我們應(yīng)該注意，希望家長配合教育。
自本學期開學以來，一些學生學習不夠積極，作業(yè)被動，筆跡潦草，很少有學生不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，這些學生的家長現(xiàn)在知道；一些學生表現(xiàn)出不積極的思考，在課堂上說話不熱情。這些都是學習上的.不良行為。也有一些學生需要進一步加強學習和照顧自己的能力。家長記得提醒孩子這個季節(jié)多帶水上學。父母必須讓孩子注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常洗澡，刷牙，保持衣服整潔。
三、語文學習
家長都知道四年級是一個爬坡年級。只要家長注意孩子的作業(yè)，就會發(fā)現(xiàn)四年級的作業(yè)除了保留一、二、三年級的單詞外，還保留了多音詞、近義詞、反義詞、成語、古詩詞和名言，改變了句子的順序，但不改變句子的意思，改寫了單詞和句子，閱讀理解和練習。知識學習比以前更廣泛。
四年級現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識，閱讀和練習訓練是我們這學期和未來的重點，作業(yè)書和家庭作業(yè)我通常留下簡單的基礎(chǔ)知識，所以需要一些基礎(chǔ)知識，父母盡可能檢查孩子在家里吸收，父母可以聽寫最好，讓孩子掌握扎實的基礎(chǔ)。此外，讓孩子注意課前預(yù)覽，課后鞏固和課外閱讀，在預(yù)覽中必須閱讀三次以上才能大致了解文章的內(nèi)容和背景，然后借助詞典，或單詞和句子理解不理解單詞，并在單詞旁邊標記單詞的意思，父母可以在書中為孩子簽字。至于閱讀和練習必須讓孩子讀更多，一些父母給孩子買一些信息，數(shù)據(jù)閱讀問題試圖讓孩子做，做多少，但盡可能讓孩子做和提醒閱讀，一些答案在文章中，可以給孩子解釋更好，畢竟，在家里一對一的解釋效果最好。孩子們手里有作文，檢查孩子們是否讀過，是否注意積累，提取好的單詞和句子，是否注意一些好的開始和結(jié)束。有些句子真的很漂亮，孩子讀熟了，可以在練習中借用。
只要有時間，校訊通一般都會發(fā)。你見過孩子的書嗎？很可能只是張嘴問:作業(yè)完成了嗎？孩子告訴你，如果你寫了，那就完了；更有甚者，連問題都沒問。我不強調(diào)父母必須檢查孩子的作業(yè)。有些孩子不用擔心。他們認真地寫作。但是，如果你的孩子有點特別，父母不應(yīng)該太擔心。如果你讓他們發(fā)展，孩子的成績可能會越來越差，這是你我都不想看到的。
作為班主任和語文老師，我對學生充滿信心。但不可否認的是，孩子畢竟還是孩子，自律性差，缺乏持之以恒的耐力。在學習過程中會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就要求家長和老師密切配合，為孩子付出代價。
四、安全工作
1、交通方面
如果你開車去接孩子，請把車停在離學校稍遠的地方。如果家離學校很近，教育孩子在上學和放學的路上避開車輛，走在右邊，不要在路上互相追逐，按時回家。12歲以下的學生不允許騎自行車。上午7:40后，孩子們上學，下午3:25放學。如遇特殊情況:比如排練節(jié)目，我會讓孩子及時通知家長。
2、飲食方面
我們的孩子或多或少都有貪婪的壞習慣，所以請不要讓孩子帶錢，不要讓孩子在學校門口買一些不合格的食物和飲料。
五、學?；顒影才?/p>
這學期學校有很多活動。現(xiàn)在我能告訴你的是周一第三節(jié)課的個性化課。我們班的一些孩子被學校團隊選中，如學校集體舞蹈班、計算機班、繪畫班、腰鼓隊等。所以那天放學，周二下午放學。到時候一定要注意孩子是否回家，最好來接孩子。在這里，我要感謝父母的大力合作，感謝你的理解和支持。有了你的支持，我不會知道我對孩子們的努力很累，我會堅定、滿意、勤奮地工作。再說一遍：謝謝！
結(jié)論：簡而言之，你把孩子交給了我們的老師，我們不敢懈怠，教他知識和方法，教他生活的真理。但由于班級人數(shù)眾多，工作中難免不能面面俱到。光靠老師的力量是不夠的。除了老師的辛勤培養(yǎng)，家長的努力和努力也很重要。為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有了你的關(guān)心和支持，再加上學生的努力，我們在以后的工作中會有更大的進步。
衷心感謝您參加今天的家長會，希望今天的家長會能讓您有所收獲！請理解不當或照顧孩子的缺點。
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇6）
各位家長：
下午好，感謝大家在百忙中參加這次家長會!再次見面感到非常地高興!下面主要把孩子們的學習情況跟大家匯報一下。另外再談一下有關(guān)期末復習的內(nèi)容及要大家配合的有關(guān)事項。
本學期我們參與的數(shù)學活動比較少，主要的重心放在了口算能力的培養(yǎng)上。我們每節(jié)課都有五分鐘的聽算，使我們孩子的口算能力有了較大的進步。家長們也可抽空對小朋友進行有關(guān)的聽算。
學習反饋：通過一個學期的培養(yǎng)，我們孩子在學習習慣的養(yǎng)成方面有了很大的進步。上課的時候，大部分的小朋友都認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)言質(zhì)量高。在作業(yè)方面，我們的孩子有了很大的進步，作業(yè)書寫較工整。經(jīng)一學期的適應(yīng)，小朋友的學習進步越來越大，單元測驗成績越來越好，最后一個單元的測驗成績平均分為97.5，優(yōu)分率為98%。
出現(xiàn)的問題：在我們的孩子取得這么多進步的同時，也存在一些問題。在復習的時候，需多加練習：計算錯誤比較多，粗心、加減號看錯，按規(guī)律填數(shù)掌握較差;簡單應(yīng)用題：圖意理解不正確;審題，審圖不清。
不久我們將進行期末考試了，下面將考試的相關(guān)情況與家長們進行一下交流：測查的目的不在于甄別與選拔，而在于激勵學生更好地投入學習，幫助學生認識自我，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握初步的'學習方法。
一）復習的主要內(nèi)容
1、數(shù)練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0――20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、認識符號“=”“<”“>”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。
7、初步了解鐘表，會認識整時和半時。
8、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
二）復習的主要目標
1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。
2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。
3、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。
4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。
5、培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。
三)平時易出錯的題
1、從左數(shù)，從右數(shù);幾和第幾。
2、平面圖形和立體圖形的區(qū)別。
3、整時、半時的寫法。
4、看圖列式計算、一圖四式。
5、計算題。
四）考試題型
全卷100分、做卷時間為60分鐘
一、看圖寫數(shù)(13分)
二、填一填、圈一圈、連一連。(12分)
三、填空。(18分)
四、計算。(30分)
五、看圖列式。(18分)
六、解決問題。(9分)
離考試僅有兩個星期的時間了，希望家長能夠重視孩子的第一次考試。對于大多數(shù)孩子，我充滿了信心。但對于極個別對于學習有困難的孩子，我愿意與家長在校內(nèi)外一起多下大功夫，讓孩子能夠迎頭趕上，現(xiàn)在追還來的及，如果時間長了，再想追就晚了。每個家庭現(xiàn)在都只有一個小孩，我也有孩子，我深深理解家長對孩子的那份愛。但是，如果孩子比較懶惰，不肯學習，在這種情況，我請家長不要放縱孩子，‘嚴是愛，松是害!’。為了你心愛的孩子，我們一定要嚴格要求他。在以后的學習中，孩子們一定會遇到更多的困難甚至是挫折，但是，只有經(jīng)歷了困難，他才會在以后長大成人后更好的適應(yīng)社會。請相信，我們的嚴不是為了為難孩子，而是為了防止或者糾正不好的習慣等，相信只要努力了，就一定會有收獲，也一定會成功。想成功沒有捷徑，只有一條路----努力!
讓我們共同努力，讓孩子在人生的第一次考試中交出一份滿意的答卷。感謝各位家長，感謝您的到來，歡迎您提出寶貴意見!
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇7）
尊敬的家長們：
大家好，很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學期的家長會。這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系.經(jīng)過一年的中班生活，我們班小朋友的各方面都有了不少的進步，雖然還有個別幼兒早上來園不情愿，但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看，孩子們的變化還是很大的。
在上學期，我們班的孩子在常規(guī)上進步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動，都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理能力增強，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。本學期，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個階段，這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學習的點點滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學習。
下個學期我們就要升大班了，這是很關(guān)鍵的一年，希望各位能配合我們做好一些工作，最后我說一下幾個注意的問題，希望大家能接受。
1、我園規(guī)定，接送孩子的家長都要簽名，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項鏈等。服藥量要交待清楚，校車的孩子可以打電話給班上老師或跟跟車老師交代好，如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請家長及時引導并帶回來，我們會及時表揚的并處理好的。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導，寬以待人，學會分享，學會合作，學會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。
4、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學活動，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?。如果生病或有事不能來園，請家長最好在9點前打電話向老師請假，校車的孩子在校車接之前打電話跟司機說。
5、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注您的孩子。
6、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，如果您的孩子沒有來上學，我們打電話去問一下或有什么重要的'事情要通知，如果聯(lián)系不上就不是很好了。有什么問題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論，相互學習。
特別要提的是，無論您的工作有多忙，請您留20分鐘的時間給孩子，檢查一下孩子的書包，陪陪孩子寫寫字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素，相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對一部分爸爸說的，多點賞識您的孩子，沒有人是沒有優(yōu)點的，也沒有人完全只有缺點的，如果您站在孩子的角度去看孩子，你會發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比，“田忌賽馬”的教育方式用在這里是不可取的，反而會破壞您和孩子間的感情，十根手指都有長短，更何況是小孩子?
暑假家長在家需要輔導孩子的幾個事項：
1.書寫1至10的數(shù)字，這將是升大班的前提要求。
2.要讓他們認識自己的名字，因為上大班了教室里的毛巾杯子都會換上名字而不像小班和中班一樣貼照片了。
3.訓練孩子自己穿脫衣服褲子和鞋子.
家長會完了以后請朱豪杰、周睿、陳燁、陳浩坤、還有張芷軒的家長留一下.其他的家長如果還有問題的話也可以留下來我們可以討論.今天我們要談的就這么多，謝謝各位家長的光臨。
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇8）
各位家長朋友：
您好，首先歡迎您來參加本次家長會。
在您的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，本學期我班已圓滿完成教育教學任務(wù)。這一學期，作為二年級的班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。多年的教學經(jīng)驗告訴我，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學生。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，同時也收到了良好的效果。
本學期，我重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣。各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，寫字習慣、還是衛(wèi)生習慣。根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以小組比賽、得小紅旗、加分等競爭方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍。
培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的.能力也是本學期的一個重點。班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。劉祉祺、王雪晴、陳明坤、馮語涵、馬雨涵等同學就已經(jīng)成為了班里非常負責任的小干部，我的小助手。每天早讀、午寫已形成一種良好的風氣。
這學期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。更離不開各位家長朋友的理解與支持，在此表示誠摯的感謝。九月底，我班參加區(qū)教育局舉辦的“歌唱祖國”歌曲競賽，十月份學校舉行朗讀比賽，全班全員參加，榮獲全校一等獎；衛(wèi)生評比、紀律評比幾乎是隔周優(yōu)秀。年底書法比賽，我班又榮獲團體冠軍，并選出張恒躍同學代表學校參加區(qū)里的書法比賽。孩子們心往一處想，勁兒往一處使，整個班里，學風正，愛心濃。這一切，看在眼里，喜在心頭。
小學教師的工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當然，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，學生的分析能力及理解能力有待提高，如何提高學困生李肇東、陳坤兩名同學的成績，還一直困擾著我……今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好。
期末考情分析：
今年的期末試卷，是石家莊文博印刷廠的卷子，因為區(qū)教育局沒有進行統(tǒng)考，所以只能外地購買。數(shù)學試卷內(nèi)容相對好些，能夠面面俱到，從卷面上看，學生的計算能力及分析問題的能力都有所提高。但語文試卷存在很大的問題，檢查的范圍太窄。從語文試卷看出，我們的學生基礎(chǔ)知識掌握牢固，書寫工整（本學期，學校把寫字作為校本課程，由校長親自擔任寫字課老師，可能不少家長已經(jīng)看到，我們的孩子在書寫上的可喜進步，說老實話，我現(xiàn)在的字都不跟孩子們寫的。）學生的理解能力與分析能力有待提高?？磮D寫話，學生對圖畫不理解，所以，今年語文在閱讀和看圖寫話兩部分丟分較多。我想語文教學就是讀與寫的過程，老師在課上輔導，家長也要抽出時間給予協(xié)助，如讀書后培養(yǎng)學生善于交流的習慣，什么事得讓孩子多說出來，視孩子為朋友，詢問在學校發(fā)生的新鮮事呀，有什么開心、不開心的事，訓練學生轉(zhuǎn)述、總結(jié)的能力。
家長應(yīng)該正確看待孩子的分數(shù)。
家長不要以分數(shù)論英雄，一二年級主要是培養(yǎng)學習習慣，所以我們要能“不唯分數(shù)是問”。分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓學會“吃一塹，長一智”。
對家長的要求（兩個習慣）
一、如何培養(yǎng)孩子的學習習慣：
1、課前的準備習慣。收拾書包，準備好學習用具，（天必帶5樣），檢查有沒有不關(guān)學習的玩藝。
2、課前預(yù)習的習慣。（語文的預(yù)習要求是：讀文、生字注音、拼讀生字，在文中圈詞語）
3、認真、按時完成作業(yè)的習慣。（認真書寫，及時改錯，學習自己檢查正誤。）
4、復習的習慣。每學一課必須家聽，聽寫之前讓孩子讀課文、生字，并對當天學的課文提出一些口頭問答，加深記憶。
5、少看電視，多讀課外書。
二、如何培養(yǎng)孩子讀書的習慣。
1、自己先養(yǎng)成閱讀習慣。你的自身行為比你的言語更有說服力。如果孩子看見你總是在讀書看報，他們很快也會效仿你。
2、一定讓孩子每天都閱讀。像彈鋼琴一樣，讀書也是一項技能，所以同樣需要不停地練習。研究者發(fā)現(xiàn)，每天至少花30分鐘閱讀任何種類報刊雜志的孩子在學校里閱讀方面明顯優(yōu)于其他學生。
3、養(yǎng)成去圖書館、書店的習慣。
4、讀書給孩子聽。研究顯示，這是父母能為孩子養(yǎng)成閱讀習慣所做的最重要努力。
5、送書給孩子作為禮物。
6、使讀書成為一種特權(quán)。比如說，“如果你在床上看書的話，今晚就可以晚15分鐘睡。”或是“因為你今天幫忙洗了碗，我等會兒給你多讀一個故事作為獎勵?！?/p>
7、如果你的朗讀水平實在不行，你可以讓孩子讀給你聽，然后和他討論書中的故事。
各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生的自我激勵，自我發(fā)展，自我完善，只有老師、家長、學生三股繩擰在一起，才能能發(fā)揮最強最佳功能。讓我們一起努力，為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后提前祝各位家長新春快樂，工作順利，身體健康！祝愿我們的孩子健康快樂的成長！
謝謝大家！
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇9）
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。
一、幼兒園的基本情況：
我們幼兒園始建于1994年，是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優(yōu)秀輔導員、市（縣）級優(yōu)秀教師、托幼工作先進個人、優(yōu)秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優(yōu)異的成績，得到了上級領(lǐng)導及社會各界的一直稱贊和好評。
二、幼兒園的課程設(shè)置
說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。
我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?，F(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明??！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。
我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。
幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學習的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。
很高興能與大家交流關(guān)于家庭育兒的經(jīng)驗。首先自我介紹一下，我姓顧，照顧的顧，是北苑的英語老師。孩子們都喜歡叫我missgu，我更喜歡他們叫我的英文名字sherry。
應(yīng)該說我們在座家長的文化素質(zhì)普遍都比較高，也非常重視對孩子的。今天坐在這兒我和大家一樣也是一名家長，下面我想以一個媽媽的身份與大家交流一些育兒經(jīng)，有些方面也許在座各位比我更有經(jīng)驗，交流的觀點不同，在所難免。俗話說的好，要因材施教，教無定法，貴在得法。如有說的不妥之處請大家包涵。
剛剛陳老師談了很多她的'育兒經(jīng)和為了孩子換學校的親身經(jīng)歷，我非常感動，我覺得做父母真的很辛苦，但同時也很幸福，因為自從有了孩子，我們肩頭就多了一份責任，有了孩子，我們心中又多了一份期盼，生命也從此也更完整。
在這個不斷自我完整的過程中，我們總是試圖給孩子最好的，小到一本書、一罐奶粉，大到為孩子選擇一所理想的學校，在力所能及的范圍內(nèi)我們?yōu)楹⒆拥某砷L創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境。
我想大家應(yīng)該都會和我一樣不會后悔當初把孩子放在這兒，這兒鳥語花香，這兒老師親切可愛，孩子們快樂、自信的成長。
說實話入托前我對幼兒園的情況也不是很了解。關(guān)注了一個學期的幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)在幼兒園老師的培養(yǎng)下，孩子變得獨立了，能干了，更有禮貌了，而且在他眼里洪老師和歷老師已儼然成為了他的偶像，這對于我這個當老師的媽媽來說多少還真有點失落，但我非常感謝幼兒園的老師們，特別是俞園長和洪老師，工作非常細心、負責，而且非常重視孩子的情感。比如俞園長常掛在嘴邊對孩子說的一句話“我愛你！”，一開始我聽了覺得怪怪的，我的孩子開始也沒什么反應(yīng)，可每次見面都這么說，我們那小家伙逐漸輕聲回應(yīng)了。這件事給我的啟示就是：愛是可以相互傳遞的，愛是需要說出來的，我愛你爸爸，我愛你媽媽，我愛你綠草，我愛你紅花，就象《智慧樹》里唱的，從愛家人到愛身邊的朋友、自然、社會。這是多好的人生觀啊，充滿愛的人生一定是幸福的。愛的教育從來不會太晚，所以我就把這三個字偷偷學了回去，每天晚上用中英文和兒子說上幾遍，完了和老公說，的確覺得生活更很美好了。建議今天回去后大家也可以試一試！
像我這樣的體驗也許各位家長都能說出一大籮，是啊，不知不覺我們在和孩子一同成長。昨天，他們還是一群小不點兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟，不肯松手；今天，他們快樂、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、；而明天，他們即將背上小書包，跨入小學的門檻，象小雛鷹一樣翱翔在空中！
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇10）
尊敬的各位家長：
你們好！首先我代表學校對各位家長朋友的到來表示感謝！這是對我們工作的莫大支持，也是對孩子的真情關(guān)愛。下面我將就學校本期的工作向各位家長朋友作一簡單匯報。
我校創(chuàng)建于1990年，經(jīng)過二十多年的沉淀，逐漸形成為一所以德育為首的特色學校，有著豐富的校園文化內(nèi)涵。“一屆超過一屆，一代勝過一代，一天好過一天”是我們的目標，“堅強”是我們校園文化的核心，“讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，普通的變優(yōu)秀，一個不能少”是我們學生培養(yǎng)的方向。圍繞這些我們主要作了以下幾項工作。
一是扎實推進校園文化建設(shè)，努力培養(yǎng)“禮儀少年”。
校園文化是一個學校的靈魂，正如一個人是否有思想一樣。學校，走過二十多年，凝聚了幾代人寬廣胸懷，志存高遠，自強不息，奮進不止的精神。為此，我們對學生有意識進行了“理想”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“愛心”教育。讓學生從小志存高遠，學會“失敗”，懂得感恩，有愛心，讓學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力提高學生綜合素質(zhì)，讓他們的人生舞臺多姿多彩，繽紛燦爛。
本學期組織學生進行了“愛心義賣”、“才藝節(jié)展示”、“與六小齡童約會”等大型活動，激勵學生從小樹立遠大高尚的理想。組織學生參與“我為青奧會出分力”、“校園綠地認養(yǎng)”、“走上街頭啄木鳥行動”等校內(nèi)外實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感。還開展了“經(jīng)典書目進校園”“新世紀杯作文大賽”“市級英語口語大賽”等系列學科活動，讓孩子們投入學習和生活中，為今后的道路鋪墊蓄力。
二是強化常規(guī)教育及行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好學習和生活習慣，為人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學校印制了《學生手冊》，梳理和規(guī)范了學生在校的一日常規(guī)。堅持《一日常規(guī)檢查制度》，從早上學生到校到下午放學離校，對學生的言行進行規(guī)范。開展《班級常規(guī)量化考核細則》、《星級班級評選制度》《星級學生評選規(guī)定》，讓學生在學習生活中比先爭優(yōu)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。
在不同時期進行了有針對性的習慣、安全、文明禮儀等主題班隊會。如健康午餐、節(jié)能環(huán)保、夏季安全、飲食衛(wèi)生、預(yù)防近視等，進一步強化了學生良好的學習習慣和生活習慣，有力地促進了學生素質(zhì)的提高。
三是德育為首，“德”、“智”并重。
學校的任務(wù)是培養(yǎng)人才，而不是僅看分數(shù)的高低，所以學校把“德育”和“智育”并重。根據(jù)校情和生源結(jié)構(gòu)特點，始終踐行“人人成功，各得其所”的辦學理念，真正讓學生“日有所進”“日后有為”。
在剛剛結(jié)束的年級中考中，南師附中、金陵中學等傳統(tǒng)名校均有我校學生被錄取，達五年制大專分數(shù)線的`同學有68人。
在本學期，有1各班級被評為市優(yōu)秀班集體，有3位班主任被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，有2位老師被評為區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員，有五位老師被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。學校還被評為全國作文教學先進單位銅獎。在本學期還有100多位同學獲得省市區(qū)校各種獎項。
這些成績的取得離不開廣大家長的支持和配合，再次表示衷心的感謝！各位家長朋友，孩子們的假期生活即將開始，作為孩子的監(jiān)護人應(yīng)合理安排孩子假期生活、學習，養(yǎng)成一定的作息規(guī)律；關(guān)注孩子的心理健康；注意孩子的假期安全，盡量讓孩子在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi)；積極參加社會實踐活動，完成假期作業(yè)，培養(yǎng)孩子的綜合能力。
最后，希望大家一如既往地支持學校的各項工作，同時也請您提出寶貴的建議和意見，我們將認真研究，不斷創(chuàng)新完善，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個最適合的學習環(huán)境。
再次對各位家長朋友表示感謝！祝愿孩子們假期愉快，家長們順心順利！謝謝大家！
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇11）
親愛的各位家長、孩子們：
大家上午好!
期末考試即將到來，高一的孩子們這個學期也快要結(jié)束了。高二的生活即將到來，這次家長會的主題也是讓孩子們更好的走進高二，合理利用暑假時間，鞏固和拓展。這次很感謝各位家長都愿意騰出時間來參加這次家長會，也很感謝家長們這一個學期對我們教師工作的配合，很感謝大家!謝謝大家! 我以前帶過了很多屆學生，但我認為這一屆孩子們是最團結(jié)、最聰明的。為什么這么說呢?第一個學期的時候，我們班的總排名是在全校的后10名，這個學期已經(jīng)穩(wěn)定在了前5名。這期間孩子們有努力多少，可想而知。這個學期我也做出了一些新的調(diào)整，學習是自身的事情，如果自身都沒有重視起來，那我這個做老師的不論怎么去喊去催，也不會有太大的效果。因此我讓班干部之間互相合作，贏取同學們信任，鼓舞大家的信心，搭設(shè)起一個合理的學習、班級管理系統(tǒng)。
在學習上建立目標，在交際中建立信任，團結(jié)互助，合作共贏。這件事情其實我也沒有和孩子們強調(diào)過，但通過班內(nèi)班干部的協(xié)調(diào)，沒想到大家真的執(zhí)行起來了。因此這也是我為什么說我們班真的很團結(jié)很聰明。因為大家都有一個共同的目標，在這樣一個有目標的`集體中，即使有哪個同學沒有目標，也會為自身制定一個目標的。跟著大家一同前進，不會是一件錯的事情。
在這里，讓我們把掌聲送給孩子們，也送給每一位家長，未來的道路，我們依舊不能放松，我們要時時刻刻的警惕，時時刻刻的保持熱情。不可以因為一點小小的成績就松懈，這需要我們一直的努力，才有可能再最后的那一次挑戰(zhàn)中取得最好的成績。親愛的家長們，親愛的耗子們，暑假要來了，高二也要來了，這個假期里，大家可以好好的放松一下，但也不要玩過了頭，要給自身安排好時間去鞏固去學習，堅持自控，堅持學習是這個暑假的主要任務(wù)。
老師相信每一個孩子都有能力做到，也相信每一位家長都有一套獨特的教育方式。這個暑假請大家加油。老師也希望在下個學期再見面時，大家會是更加優(yōu)秀的模樣，老師期待著，盼望著，請大家一定要堅持，為高二的到來建設(shè)起最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
謝謝大家!
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇12）
尊敬的各位家長：
大家好!首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。忙忙碌碌的一學期轉(zhuǎn)眼間就過去了，孩子們也馬上告別一年級小豆包的生活了。我跟咱們家長一樣，眼看著孩子們一天天的長大，一天天的懂事，心里真是有說不出的喜悅和欣慰。
一、假期安排：
放假時間：1月26日。
開學時間：
提三點建議：
(1)識字少且拼音差的學生，利用假期多認一些漢字，為下學期學習打基礎(chǔ)。計算慢且不準的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學試卷。寫字潦草的假期或?qū)W書法或認真描字帖。
(2)假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩，如方便可帶孩子出去旅游，親近大自然，開闊視野。
(3)和孩子一起訂個學習及活動計劃，每天按時按量認真完成各科作業(yè)，并進行適當?shù)奈捏w活動。
(4)少看電視或電腦，一定注意保護視力?？筛鶕?jù)孩子興趣愛好來選擇興趣班。盡量少去輔導班。
二、剖析考試：
1、說說期末考試：這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識，學生答題很認真，卷面書寫也很整潔，成績還是不錯的。數(shù)學17人滿分，語文17人滿分，全班53人將近達到三分之一。英語27人滿分。數(shù)學、語文、英語三科全滿的有10人。
分別是：進步較大的是：從整體看，這次考試考的就是孩子們的認真程度。孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實，字寫得也比較規(guī)范。部分同學失分主要集中在四處：語文：部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱，拼讀不準確，粗心，答卷態(tài)度不認真，學習缺乏靈活性，綜合學習能力欠佳。培養(yǎng)語感，注重寫話時標點的使用。
總結(jié)：我覺得，他們都很聰明，都有學習的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子，做事踏實認真上。
2、和大家談一談，如何看待孩子的考試。
對滿分的孩子首先表示祝賀，但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實了，不是一百分的同學也不代表他沒有能力達到滿分，可能是態(tài)度不認真，丟題了或是馬虎了。對孩子學習有困難的，家長更不能放棄，要充滿信心。而且要知道：分數(shù)未必等于前途，比分數(shù)更重要的是健康，是信心，是能力。所以，我主張：功夫下在平時。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學習狀況，然后去幫助孩子。
首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的.程度。考得好，說明知識掌握得好;考得不好，說明知識上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想辦法去補洞!
俗話說得好：小洞不補，大洞吃苦。爭取做到當堂清當天清。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。怎么補呢?首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認真檢查;是不會失的分，就想辦法教會;是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。
家長冷靜克制的態(tài)度，會讓孩子對考試有一個正確的認知，內(nèi)心感覺很踏實很安全，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。這樣，還有一個好處就是面對大考時，我們不會太緊張，會變得很從容。
3、建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進步，如果條件允許，可以滿足孩子一個愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向。
為此，我們的家長再忙，也應(yīng)抽出時間來，和孩子一起學習，一起發(fā)現(xiàn)問題，分享學習的樂趣。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學習習慣。不能“放羊”，把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個人在家指導、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習慣，再放手就沒什么大礙了。
但在孩子尚未形成良好的學習習慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管。我相信我們班的家長都是盡責的好家長。有個別家長埋怨這老師到底是給家長還是給孩子留作業(yè)呢?如果孩子達到相當自立，或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判?，您可也不管，請不要把諸如此類埋怨的話當孩子說，降低老師的威信。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前。希望家長能繼續(xù)予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。
最后，感謝所有家長的理解、支持和厚愛，這學期的工作中如果有不周之處，請您諒解。再次謝謝大家!祝我們的孩子假期愉快，學習進步!祝大家工作順利，合家幸福!
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇13）
尊敬的各位家長：
大家好！
今天，還是因為孩子們的緣分，我們大家走進了__第八小學，走進了x（x）班的教室，首先，對各位家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
看著大家熟悉的面孔，我感到十分親切，帶這個班已將近x年整了。在x到x年級里我們開了x次家長會，我想很多家長來學校開家長會，不僅想知道孩子最近的學習情況，而且肯定還想了解孩子現(xiàn)在的狀況。可以這么告訴大家，在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，x（x）班的孩子們各方面均取得了不同程度的進步，我作為班主任感到非常欣慰。
今天的家長會我主要說以下五方面的內(nèi)容：
一、了解四年級班級的基本情況；
二、上學期考試成績分析及學生在校的表現(xiàn)；
三、語文學習方面；
四、安全工作；
五、學校一些活動與安排。
一、班級基本情況介紹
我們班現(xiàn)有學生__人，其中男生__人，女生__人。開學x個星期了，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，多數(shù)學生比較乖巧聽話，學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責。另外課堂上大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，多數(shù)同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。
關(guān)于班級學生活動方面：我們可以來了解一下。
1、x年級下學期，我們班參加學校組織的古詩韻律操、隊列比賽獲得一等獎。
2、在全校辦小報，我們班有一群孩子的小報是出了名的，所以在每次大隊部辦的展板還有語文展板上都有我們的孩子辦的小報。
3、20__年x月，我們班的__被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。
4、我們x（x）班也被評為市優(yōu)秀班集體。
5、在x月份的__市素質(zhì)達標的檢查中，有很多孩子參與了才藝表演，如：__的古箏、__等一些孩子的服裝秀、__等同學的腰鼓、還有__等同學的校園歌曲的表演，都非常地成功。值得一提的是，我們的'班級文化布置也是受到領(lǐng)導和老師們的好評的，只要有領(lǐng)導來參觀或者檢查什么的，我們班是必看窗口。
6、在春季運動會上，同學們頑強拼搏，也有許多孩子獲得了好成績。
參加比賽其實得不得獎是其次的，重要給孩子們鍛煉的機會就行。我最為班主任，盡可能讓孩子們多參加鍛煉，多給孩子們上臺展示自己的機會。可以說那一段時間不光是我感覺很累很累，我們八小每個老師都一樣累，但可以一跟孩子們到一起，就什么都忘了。這是孩子們帶給我們的快樂，所以我還得感謝x（x）班的孩子們。
二、考試成績分析及學生在校的表現(xiàn)
從三年級考試來看，涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，同時反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。
自這個學期開學以來部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，這些學生個別家長現(xiàn)在心中有數(shù)；還有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學學習生活自理能力還需要進一步加強，家長記著提醒自己的孩子在這個季節(jié)多帶些水來學校。家長一定要讓自己的孩子注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，刷牙，保持衣服的整潔。
三、語文學習方面
各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，只要家長留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的作業(yè)除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、成語、古詩、名人名言、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等。知識學習比原來廣泛了。
四年級現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識以外，閱讀和習作訓練是我們本學期以及今后的重點，作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡單的基礎(chǔ)知識，所以要求有些基礎(chǔ)的知識，家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收，家長能聽寫最好，讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實實。另外讓孩子重視課前預(yù)習，以及課后鞏固和課外閱讀，在預(yù)習時一定要先讀三遍以上才能對文章內(nèi)容和文章的脈絡(luò)有大致了解，然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語弄明白并且把詞語意思標注在這個詞語的旁邊，家長才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習作方面一定讓孩子多讀，有些家長給孩子買了些資料，資料上的閱讀題試著讓孩子做，做多少算多少，但盡可能讓孩子多做并提醒多讀，有的答案就在文中，能給孩子講解的更好，畢竟在家里一對一的講解效果最佳。孩子們手中都有作文書，檢查自己的孩子是否都讀了，是否注意積累、摘抄好詞佳句，是否留心一些好的開頭和結(jié)尾。有些語句確實很優(yōu)美，孩子讀熟了，在習作時能借用也行。
校訊通只要我有時間一般都會發(fā)，你是否看過孩子的書寫？很可能只是張嘴問了問：寫完作業(yè)了沒有？孩子告訴你，寫了，這就完事了；更有甚者，連問也沒問。我不是強調(diào)家長必須給孩子檢查作業(yè)，有的孩子不用管，特省心，自己認認真真就寫了。但如果自己的孩子有點特殊，家長就不要太省心，孩子本身不太聽話，你再任其發(fā)展，孩子的成績很可能會越來越糟糕，這是你我都不愿看到的。
作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，為孩子有所付出。
四、安全工作
1、交通方面：一般要求家長準時接送，如果你開車來接孩子，請把你的車停在離學校稍遠一點的地方。家離學校近的，教育孩子上學放學路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時回家。__歲以下的學生不讓騎自行車。孩子們上學上午x：__以后到校，下午3：25放學，如遇特殊情況：比如排練節(jié)目我會讓孩子們及時告知家長。
2、飲食方面：我們的孩子或多或少有貪嘴的壞毛病，所以請家長們不能讓孩子帶錢，千萬別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。
五、學校的活動安排
本學期學校一系列活動較多，現(xiàn)在我能告訴你們的就是周x第x節(jié)課的個性課堂，我們班有一些孩子都被校隊選上了，如：校集體舞班、計算機班、繪畫班、腰鼓隊等等，所以那一天放學的時間，還有周x下午的托管放學晚一點。到時候您一定要關(guān)注孩子是否回家了，最好能來接接孩子。在這兒，對家長的大力配合說聲謝謝，感謝你們的理解與支持，有了你們的支持，我在為孩子們的付出上才不會知道累，才會工作的踏實、順心、勤奮。再一次說一聲：謝謝！
結(jié)束語：總之您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。
衷心感謝大家參加今天的家長會，希望今天的家長會能讓大家有所收獲！不當之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍€請大家諒解。
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇14）
各位家長朋友：
大家好！
十一月即將過去，孩子們在學習知識、收獲快樂的同時，也取得了可喜的進步。
本月初，我們迎來了入學后的第一個中期^許多學生在考試中取得了良好的成績。老師在此表示衷心的祝賀，也希望同學們不斷努力，期待下一個好成績。本月，在學生們的努力下，學校重建了廁所、教室門窗和操場。重新裝修的廁所、教室門窗和操場煥然一新，校園環(huán)境大大改善。學生的日常生活更方便。學校為我們的生活提供了如此好的環(huán)境，我們必須好好照顧學校的設(shè)施。隨著冬天的到來，我校一年一度的跳繩比賽也逐漸拉開帷幕。一些喜歡體育鍛煉的孩子非常積極。孩子們互相鼓勵，為同齡人加油。會跳的孩子跳得越來越熟練，不會跳的'學生也不厭其煩地練習。體驗跳繩活動中我成功了的快樂！不管你學不學，孩子們在參加活動的過程中都會有所收獲。我相信，只要有熱情，積極參與鍛煉，越來越多的學生會跳繩。
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展教育活動是我校的一項教育特色。本月，我們對學生進行了感恩教育，并開展了我為父母寫感謝信活動。當孩子們用他們年輕的手寫下他們對父母的感激之情時，孩子們知道他們應(yīng)該感謝父母和親戚的善良；感謝老師和周圍人的教育和幫助。
本月，我們基本完成了語文課本的教學內(nèi)容。通過學習，孩子們知道400個閱讀單詞，能寫100個生詞，能用學過的生詞組詞。孩子們對組詞很感興趣，在課堂上爭先恐后地發(fā)言，以免聽不到自己組的新詞。因此，我建議家長和朋友可以從現(xiàn)在開始在家陪孩子玩單詞游戲，豐富孩子的語言積累，提高學習漢語的興趣。在過去的一個月里，孩子們在漢字寫作方面的進步真的可以用突飛猛進這個詞來形容，生字本上的字跡越來越漂亮。
數(shù)學已經(jīng)基本完成。目標是:
1.學生掌握20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的減法。每天練習5分鐘60道題。
2.學生能正確理解圖意，提出問題，列出問題，用語言表達。
3.學生應(yīng)能夠正確識別長方體、正方體、圓柱體、球、長方形、正方形、三角形和圓。三維圖形和平面圖形可以區(qū)分。
4.學生可以知道整時半時，也可以正確畫出整時半時的時針和分針。在生活中，讓孩子認出來。
5.對分類方法的初步了解，將進行簡單的分類。
6.學生要養(yǎng)成認真聽講、整潔寫作的好習慣。
期末復習期間，請多關(guān)注孩子，及時與老師溝通。
相信在我們的共同努力下，孩子們會以更飽滿的熱情健康快樂地投入到下一階段的學習和生活中。
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇15）
尊敬的家長們：
大家好！
隨著學期的結(jié)束，我們迎來了這次重要的家長會。感謝各位家長在百忙之中抽出時間，共同關(guān)注孩子們的成長和學習。
在過去的一學期里，我們的班級在各位家長的支持和配合下，取得了顯著的進步。孩子們在學習上展現(xiàn)了積極的學習態(tài)度和良好的學習習慣，課堂氛圍活躍，學習熱情高漲。這些都離不開家長的辛勤付出和無私奉獻。
在學業(yè)方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的基礎(chǔ)知識和綜合能力。通過多樣化的教學方法和實踐活動，孩子們不僅掌握了學科知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力、團隊合作的精神和創(chuàng)新思維的能力。我們鼓勵孩子們多思考、多探索，激發(fā)他們的學習興趣和求知欲。
在品德教育方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的道德品質(zhì)和社會責任感。通過班會、主題活動等形式，引導孩子們樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。我們關(guān)注孩子們的心理健康，注重培養(yǎng)他們的自信心和抗壓能力，讓他們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠保持積極向上的心態(tài)。
當然，我們也深知在孩子們的成長過程中，還存在一些問題和不足。比如，部分孩子在學習上缺乏自律性，需要家長和老師的共同引導；一些孩子在與他人交往中還存在一些矛盾和摩擦，需要我們加強溝通和引導。針對這些問題，我們將進一步加強與家長的溝通合作，共同為孩子們的成長創(chuàng)造更好的條件。
在未來的日子里，我們希望家長們能夠繼續(xù)支持和配合我們的工作，關(guān)注孩子們的.學習和生活情況，與我們一起共同促進孩子們的健康成長。我們將一如既往地關(guān)心孩子們的成長，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
同時，我也希望家長們能夠多與孩子們溝通交流，了解他們的內(nèi)心世界和需求。孩子們的成長不僅需要物質(zhì)上的支持和關(guān)心，更需要精神上的陪伴和引導。讓我們一起為孩子們的成長努力付出吧！
最后，感謝各位家長的到來和支持。祝愿孩子們在成長的道路上越走越遠、越來越好！謝謝大家！
2024年期末家長會班主任發(fā)言稿（精選篇16）
尊敬的各位家長：
大家好！
首先感謝各位家長今天準時的來參加我們大二班上學期期末的家長會，大班的上學期已經(jīng)過去了，下學期馬上就要到了，很快孩子們就要進入小學學習了。所以這一年對于孩子們和家長都是很重要的。這次家長會的目的就是想要跟家長們溝通一下我們之后的計劃，讓孩子們能夠用更好的狀態(tài)去迎接和適應(yīng)小學階段的學習，這是我們老師和家長都需要努力的。
我們需要在孩子們進入小學之前幫助他們養(yǎng)成好的習慣，學會獨立的去做一些事情，這是需要我們老師和家長共同努力才能夠完成的。家長們能夠做的事情是很多的，首先就是要配合我們老師的工作。在我們需要家長們的幫助時，各位家長就不要袖手旁觀了。有些時候我們需要家長幫忙一起準備教具，家長們應(yīng)該要配合我們的工作，也應(yīng)該要理解我們老師。老師的時間和精力也是有限的，所以很多的時候都需要家長的幫助。我的'話可能說的有一些不好，希望家長們能夠見諒。
有很多的家長認為自己只需要把孩子送到幼兒園就可以了，其它的事情都應(yīng)該讓我們老師來辦，其實這樣的想法是不對的，因為家庭教育是很重要的。雖然我們老師在教育孩子上是有一些經(jīng)驗的，但我們的精力就讓我們不能夠做到方方面面都俱到，還是要家長們多配合我們的工作的。在這個過程中家長們也能夠多跟自己的孩子進行交流，也是會有一些收獲的。
現(xiàn)階段我們正在努力的讓孩子們培養(yǎng)好的習慣，所以當孩子在家中時家長們也應(yīng)該要讓他們獨立的去做一些能夠做到的事情?，F(xiàn)在在幼兒園是有我們老師的幫助的，但上小學之后就只能依靠自己了。若是現(xiàn)在不能夠獨立起來的話，在上小學之后會很辛苦的，孩子也會因此產(chǎn)生抗拒的情緒。家長們平時可以多跟我們老師聯(lián)系，一起解決孩子遇到的一些問題，一起幫助他們養(yǎng)成好的習慣，能夠去適應(yīng)小學階段的生活。
以上只是我的一些個人的想法，若是有言語不當之處還請各位家長見諒。我們老師都是真心的希望孩子好的，我想家長們也是想讓自己的孩子能夠發(fā)展得更好的吧。所以在有些事情上家長們是必須要放手的，讓孩子們自己去做一些能夠做到的事情，這樣他們才能夠真正的獨立。
謝謝大家！