小學(xué)生家長發(fā)言5篇
在生活中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。你知道開家長會時發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生家長發(fā)言,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生家長發(fā)言1
尊敬的教師、家長朋友、和各位小朋友們:
大家好!
我是王宮仙子的爸爸, 很高興因為孩子,我們能夠坐在一起,我們的孩子很幸運(yùn),能夠分到一(3)班,張慧老師和計有靜老師都是非常優(yōu)秀的老師,我是很了解她們的,張慧是一個責(zé)任心很強(qiáng)的班主任,孩子們一定能夠從她身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。計有靜老師工作熱情、多才多藝。把孩子放在這個班,我很放心。
今天借家長會的機(jī)會,與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會。孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣。我們把孩子交給學(xué)校,就要信任學(xué)校,而回到家后,我們家長也要負(fù)起責(zé)任來,因為家庭教育對孩子的影響也是重要的,那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:
1、經(jīng)營好我們的家,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家是孩子的第一所學(xué)校,這所學(xué)校的好壞,直接影響著孩子,因此我們要給孩子營造一個溫馨、和諧幸福的家。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,如果你問孩子最不喜歡爸爸媽媽的是什么?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天,玩游戲或看電視,所以我們一定要注意自己的形象,為孩子建設(shè)好自己的家。在這里我忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以買一些兒童教育方面的書籍,或者看一看孩子的課本,這樣會方便與孩子交流溝通。
2、把你的愛送給孩子。
我們都很愛自己的孩子,但是怎樣去愛?是不是孩子要什么就給什么就算愛呢?不是的,我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,比如說少吃零食,不和別人比穿戴。把這點錢拿來給孩子買點書,或者學(xué)習(xí)資料,對孩子是很有好處的。(《小學(xué)生天地》 、校服)
另外,孩子也有自尊心,你不能老是當(dāng)著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是,時間長了,他可能就覺得自己真不行。這就要求我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,少說一點“不能這樣做”多說一點“應(yīng)該這樣做”。相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,越來越可愛了。
3、把你的信任送給孩子。
我們的孩子其實都很聰明能干的。我們要學(xué)會根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)做些力所能及的家務(wù)。其實所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。(洗衣服、洗碗) 讓他們在幫家長做事時感受到長輩們的艱辛,讓他們學(xué)會感恩,何樂而不為?
4、把時間送給孩子。
作為家長,我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,過程重于結(jié)果才是正確的。我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,如果說錢沒有,以后還有機(jī)會掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了,將成為終身的遺憾。有些家長老師說忙、沒時間,(床頭書)有家長老是抱怨學(xué)校沒教好,想想看因為我們家長面對的是一個,而老師面對是四五十個,只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教,并做到持之以恒,相信一定會取得令人滿意的收獲。
5、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣。 “好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧,想改也不容易了。”因此作為家長我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力;培養(yǎng)時間觀念,讓孩子學(xué)會合理安排時間,小事趕快做的習(xí)慣等等。(吃飯慢)
當(dāng)然,要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多,很多,相信各位家長比我心里還清楚,還有經(jīng)驗。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務(wù),就讓我們?yōu)榱撕⒆?,切實地承?dāng)起自己的責(zé)任,和學(xué)校的老師們,一起為共同的目標(biāo)而努力吧!謝謝!
小學(xué)生家長發(fā)言2
各位老師、家長朋友們: 大家上午好!
我是---同學(xué)的媽媽,很高興今天能和大家共同探討孩子的教育問題,首先,非常感謝老師們對所有孩子的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;在這里,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,下面就孩子的教育談?wù)剮c自己的做法體會,希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 對于這一點,我主要是努力做到4個方面:
1、多了解孩子上課聽講的情況。孩子是否專心聽講,最直接的方式就是聯(lián)系老師,從老師那里直接了解情況。有時我經(jīng)常問孩子,今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來,那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè),而是閱讀。從有拼音標(biāo)注的畫報書,到無拼音的各種少兒讀物等,桌子上、 床上,隨處都有她看的書。有時讀書比較專注,叫她幾聲都聽不見。如果有了良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)就可以變得更輕松。
3、重視孩子作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)注孩子的作業(yè),并不需要自始至終陪孩子寫作業(yè),而是要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,家長的責(zé)任重點在檢查、指導(dǎo)和復(fù)習(xí),更重要的是讓孩子明白家長對孩子學(xué)習(xí)的重視。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量,而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。有時候孩子邊玩邊學(xué),甚至吃著東西做作業(yè),這樣效率很低,我就讓她要么吃完再做作業(yè),要么做完作業(yè)在吃東西。為了防止做作業(yè)磨磨蹭蹭,有時候我就從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容給她規(guī)定作業(yè)時間。
4、讓孩子養(yǎng)成建立錯題集的習(xí)慣。對于孩子在考試或作業(yè)中出錯的地方,包括出錯的生字、詞語、數(shù)學(xué)題等,我讓她抄在一個錯題檔案上,過幾天在重新做一遍,復(fù)習(xí)一遍,看看是否都掌握了,其實只要保證曾經(jīng)錯過的題都會做了,這本身就是很大的進(jìn)步。
二、 多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。
數(shù)落子千過,莫如夸子一長。孩子有了進(jìn)步,及時鼓勵表揚(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵;即使孩子退步了,也不要氣餒,要幫她分析造成這種現(xiàn)象的原因,找差距,反思一下有沒有自己的責(zé)任,最主要的是保護(hù)好孩子的自尊心和積極向上的自信心。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性,養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。
以前,我總是事無巨細(xì)。叮囑孩子帶書包、鉛筆等,早上出門為她整理衣服,結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?,F(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查書包。如果少帶了,自己體會到不方便,下次就會注意了。在家里孩子有時候也經(jīng)常幫我做很多力所能及的家務(wù),比如打掃衛(wèi)生、洗菜、洗自己的小衣服等。
四、和孩子多溝通、多交流,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與他共同成長。
每天都抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,問問他今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭等等…….這樣一來,久而久之,孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,膽識也有所提升,而且還會和家長成為好朋友,為我們以后教育孩子提供了先決條件。
以上是我在家庭教育中一些粗淺的見解,由于每個孩子的特點與個性都不一樣,家庭教育的方式方法肯定也各不相同,但無論如何,我想我們家長肯定都有一個這樣共同心愿——“孩子是我們的希望,孩子優(yōu)秀是我們的幸福源泉”,為了這個心愿,我們平時要和老師勤溝通、多聯(lián)系,主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子。
最后忠心地祝愿各位 老師和家長工作順利!身體健康!合家歡樂!祝愿我們的孩子們快樂成長!身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
小學(xué)生家長發(fā)言3
尊敬的老師、家長朋友:
大家下午好!
我是郭孟騰的媽媽, 很高興因為孩子,我們能夠相聚在一起。 今年孩子升四年級了,四年級也是小學(xué)時期一個重要的轉(zhuǎn)折時期,從此孩子邁入中高年級的行列,在學(xué)校儼然以大哥哥自居,無論學(xué)習(xí)上還是思想上,和以前都有較大的轉(zhuǎn)變。很值得慶幸的是,在這關(guān)鍵時期,我們的孩子遇到了一位全身心為學(xué)生付出的班主任—劉老師老師,還有從一年級跟上來的數(shù)學(xué)老師張老師,經(jīng)驗豐富的英語老師劉老師。有這樣的老師,家長放心,孩子學(xué)習(xí)安心、回家省心,老師您多費(fèi)心了。
有幸今天借家長會的機(jī)會,與大家共同交流教育孩子的經(jīng)驗和體會。孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣。我們把孩子交給學(xué)校,就要信任學(xué)校,而回到家后,我們家長也要負(fù)起責(zé)任來,因為家庭教育對孩子的影響也是重要的,那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?拙見幾條,僅供參考:
1、督促孩子學(xué)習(xí),教給孩子學(xué)習(xí)方法。
不同的學(xué)科,學(xué)習(xí)方法不盡相同。語文學(xué)科:檢查好三本學(xué)習(xí)資料;書寫要求橫平豎直;多讀些作文選。數(shù)學(xué)學(xué)科:最容易犯的是低級錯誤----粗心。獎罰分明。英語學(xué)科:多讀多背。
2、為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,樹立好的'榜樣。
我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,榜樣的力量是無窮的;所以我們一定要注意自己的形象,為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子做作業(yè)時,我們不要看電視、玩電腦或干一些影響孩子的事情。像我本身就是一名教師,孩子在寫作業(yè)時,我一般是看他寫,或備我自己的課,與孩子同時學(xué)習(xí)。曾經(jīng)孩子不愿意寫口算題卡,為了讓他寫,我采取的方法是,他在口算題卡上寫,我另抄題寫,比誰先寫完。
3、把自己的時間盡量留給孩子。
作為家長,我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,過程重于結(jié)果才是正確的。
作為家長,我們應(yīng)該參與到孩子的學(xué)習(xí)中去,多關(guān)注孩子;孩子在家的時間應(yīng)該多陪陪孩子,不能以上班忙、生意忙等而忽視孩子的感受。這樣我們才能及時發(fā)現(xiàn)問題,及時采取對策。只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教,并做到持之以恒,相信一定會取得令人滿意的收獲。
另外,盡量讓孩子跟著父母,不到萬不得已不要讓爺爺奶奶帶,這個道理大家都明白。
4、正確的愛孩子,引導(dǎo)孩子成長,與孩子一起成長。
我們都很愛自己的孩子,但是怎樣去愛?我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,比如說少吃零食,不和別人比穿戴。把這點錢拿來給孩子買點書,或者學(xué)習(xí)資料,對孩子是很有好處的。另外,孩子也有自尊心,你不能老是當(dāng)著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是,時間長了,他可能就覺得自己真不行。這就要求我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,少說一點“不能這樣做”多說一點“應(yīng)該這樣做”。相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,越來越可愛了。
我們的孩子其實都很聰明能干的。根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)做些力所能及的家務(wù)我覺得是應(yīng)該的,但我們做的還不夠。其實所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的“事情”。讓他們在幫家長做事時感受到長輩們的艱辛,讓他們學(xué)會感恩,何樂而不為?
5、立下規(guī)矩,多說教,少打罵,給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣。因此作為家長我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如讀書習(xí)慣,引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力;培養(yǎng)時間觀念,讓孩子學(xué)會合理安排時間,做事不磨蹭的習(xí)慣等等。
當(dāng)然作為孩子的家長,我們做的還不夠,孩子還有許多不足之處,還希望在老師和各位家長的幫助下,讓孩子取得更大的進(jìn)步。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務(wù),就讓我們?yōu)榱撕⒆?,切實地承?dāng)起自己的責(zé)任,和學(xué)校的老師們,一起為共同的目標(biāo)而努力吧!謝謝大家!
小學(xué)生家長發(fā)言4
尊敬的老師,各位家長:
大家好!我是一(1)班---的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機(jī)會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對---的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!?/p>
其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:
一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵。
有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進(jìn)步,都要及時表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?,F(xiàn)在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣。
教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?!笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。平時,我總鼓勵---早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一讀書,孩子大部分時間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性。
以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。
小學(xué)生家長發(fā)言5
各位尊敬的家長:大家好!
今天我們一起坐在這里討論的是孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問題。
希望自己的孩子有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,是每一個做父母的共同心愿。但每個孩子之間存在個體差異。父母只有根據(jù)孩子的特點,因材施教,才會少一些困惑,多一些明智;孩子也才會少一些挫折,多一些成功。從許彥珩上小學(xué)開始,我們家長也和她一起學(xué)習(xí)成長,在這其中我們也獲得了一些小小的啟示:
1、認(rèn)識學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)系。
每次考試,100分不是最好,90分不一定比100分差。只有家長在100分的卷子中找到不足,而在90分的卷子中找到期望,這才是一個家長應(yīng)該做的功課。首先我們要發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,對她的每一次成長給予鼓勵,對孩子的缺點不能以批評一種方式對待。一般對于高分的試卷,我們采取的是挑刺的方法,因為孩子這個時候是很開心的,有一點小打擊,從心理上也是能承受的,這時候的教育就能起到兩個作用:一個是不要自滿,更重要的是能夠為以后的學(xué)習(xí)提供一個更好的方向。而對于孩子自己認(rèn)為不好的試卷,要以鼓勵的方式對待。在分析原因的時候,找出改正的方法,不能用簡單的方式,一批了之。這樣孩子也會形成一種正確對待考試的態(tài)度,以后在處理其它問題中也以相同或相似的方法對待,學(xué)習(xí)也就不是為了家長,是一種習(xí)慣了。
2、引導(dǎo)孩子自覺學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)。
良好的學(xué)習(xí)成績與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、天生的智商、學(xué)習(xí)的環(huán)境、教學(xué)的方法相關(guān)。學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)是外部因素,智商是內(nèi)因,而習(xí)慣卻是外因與內(nèi)因的綜合的結(jié)果。內(nèi)因是天生的,我們可以改變的,能夠改變的,也是最容易改變的是外因。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境去促成,因此首先要從創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境開始。我們家長的任務(wù)就是要積極配合學(xué)校及老師,在家庭里給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
“讓孩子當(dāng)一回小老師”就是我們發(fā)現(xiàn)的一個好辦法。許彥珩會把學(xué)習(xí)中的難題寫出來,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶來解答,當(dāng)遇到和大家不同的解題方法她也會認(rèn)真地給我們講解,這樣不僅拓寬她的思路,也培養(yǎng)了她學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
只有使孩子感到學(xué)習(xí)的樂趣,才能保持孩子旺盛的求知欲。孩子學(xué)習(xí)主動了,學(xué)習(xí)效果便能提高。
3、培養(yǎng)孩子善于獨立思考,善于觀察,具有自信心和獨立性。
我們覺得這其中最重要的還是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣開始,在生活的各方面去培養(yǎng)。學(xué)習(xí)是沒有固定模式的,各件事、每個點滴都是我們培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的機(jī)會,這個形成了孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。看電視可以讓孩子將電視中的一些新奇點提出來,多問幾個問題,先讓孩子去思考,雖不一定能有答案,但在潛移默化中,將多方向、多角度的思考習(xí)慣培養(yǎng)出來。許彥珩平時關(guān)注的節(jié)目很多,除了動畫片,還會關(guān)注《動物世界》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《百家講壇》等等,看過后還會提出一些問題,這時爸爸就成了他的“百科全書”,爸爸不能解答的就一起上網(wǎng),一起查閱資料。
讓孩子多問幾個“為什么”,只要能不斷提出新問題,就有可能不斷獲得新信息,也就能保持自始至終的濃厚興趣。
在玩的時候,更是可以將一些自然科學(xué)的東西灌輸給孩子,培養(yǎng)多角度的觀察習(xí)慣,能在普通中發(fā)現(xiàn)不普通的東西。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是一件苦差事的時候,學(xué)習(xí)才成為一種樂趣。假期里我們帶許彥珩出去旅游,我們就鼓勵孩子自己拍照片,沒有好壞的評價,只是鼓勵。對每幅照片只提供建議和改進(jìn)的地方,讓她學(xué)會從不同的視角發(fā)現(xiàn)美的不同表現(xiàn)形式,可以是全面的,可以是細(xì)節(jié)的,也可以是不完整的。這些或許以后才會明白,但我們要求成為一種習(xí)慣。從大班開始,每次游玩回來孩子總會有出人意料的“佳作”產(chǎn)生,我們就會幫她一一做好記錄。
4、讓孩子從做家務(wù)中獲得知識,并成為孩子的朋友。
在家里讓孩子分擔(dān)家務(wù),這對培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、自立感等方面很重要,可以讓孩子感到自己是有用的人。假期里許彥珩都會跟著奶奶學(xué)會一兩樣本領(lǐng):包餛飩餃子、刨南瓜、做肉餡面筋、做涼拌菜等等,奶奶在這時不但教給她做家務(wù)的技能,還能引導(dǎo)她如何做得更好、更快。這些也成為了她寫作的良好素材。
每天流出時間坐下來聽孩子傾述,跟孩子交流,有時只要靜靜地聽孩子把話講完,讓孩子覺得父母真正理解了她的想法,體味出父母對她是尊重的,孩子也就滿足了,這也是孩子形成大膽、自信、又尊重別人良好性格的重要因素。
當(dāng)許彥珩在遇到難題或困難而哭鼻子的時候,我們就會讓她盡情的哭一下,或者給她一個擁抱,讓她的情緒平靜下來。這時難題總能“迎刃而解”,我們也給她的眼淚起了個名字,叫做“智慧的眼淚”。
作為家長,要時刻關(guān)注孩子的每一點細(xì)微的進(jìn)步,每一個小小的閃光點,都要及時夸獎和鼓勵,讓孩子產(chǎn)生成就感和自豪感,促使孩子不斷進(jìn)步。
以上只是我們教育孩子中學(xué)到的一些知識,相信各位家長會有更多更好的方法。孩子就如一張白紙,老師和家長就是她手中的筆和墨,或書寫一幅蒼勁有力的書法、或描畫一幅濃淡相宜的山水畫,那就需要依靠他們自己的力量去創(chuàng)造美好的明天!
小學(xué)生家長發(fā)言5篇相關(guān)文章:
★ 小學(xué)家長會家長發(fā)言稿經(jīng)典范文五篇
★ 小學(xué)五年級5篇優(yōu)秀的家長發(fā)言稿
★ 小學(xué)學(xué)生家長會發(fā)言稿精選五篇
小學(xué)生家長發(fā)言5篇
上一篇:高中家長會班主任發(fā)言
下一篇:期末家長會發(fā)言稿