標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)驗(yàn)交流材料

　　建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)，可以改善校園的環(huán)境，提高學(xué)生的在校園的舒適度，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心收集標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)驗(yàn)交流材料的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對(duì)你有幫助。

　　標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)驗(yàn)交流材料篇一

　　一、學(xué)校概況

　　xx市第七小學(xué)于1995年7月建校，是xx市第五中學(xué)小學(xué)部與原牡丹江奮斗化工廠子弟小學(xué)合并而成的。學(xué)校的歷史雖然不長(zhǎng)，但是在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校發(fā)展到今天，已成為一所教學(xué)設(shè)施完備，軟硬件齊全，校園環(huán)境優(yōu)雅，書(shū)香氣息濃厚的美麗校園。

　　校園占地12066㎡，其中建筑面積2579㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積4000㎡，綠化面積1100㎡。校園里有漂亮的教學(xué)樓和綜合樓，寬敞的學(xué)生體育活動(dòng)區(qū)，有先進(jìn) 的多媒體教室、語(yǔ)言學(xué)習(xí)室、聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生用計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)舞蹈教室、美術(shù)室、體育器材室、體育活動(dòng)室，還有圖書(shū)室(藏書(shū)18626冊(cè))、教師閱覽室、衛(wèi)生 室、心理咨詢(xún)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合活動(dòng)室等輔助教室?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生347名，在崗教師38人。

　　在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué) 校實(shí)施了“樹(shù)先進(jìn)理念，上一流設(shè)施，塑一流師資，抓一流管理，創(chuàng)一流質(zhì)量，育一流人才，建一流名校”的發(fā)展戰(zhàn)略，以“德育鑄誠(chéng)信，科研帶教研，師生重合 作，教學(xué)揚(yáng)個(gè)性”為辦學(xué)思路，形成了“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的辦學(xué)理念，“明禮、誠(chéng)信、健體、樂(lè)學(xué)”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛(ài)生、厚德、和 諧”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校堅(jiān)持“一切為了師生的和諧發(fā)展”的思想，教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事”，堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué) 生都有進(jìn)步，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”，以培養(yǎng)“六有新人”即：“有良好的品德、有文明的習(xí)慣、有健康的體魄、有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，有廣泛的興趣愛(ài)好、有創(chuàng)新的意 識(shí)”為目標(biāo)，以“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿(mǎn)意”作為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校開(kāi)展養(yǎng)成教育、感恩教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持走“科研促教、科研強(qiáng)校”之路，實(shí)現(xiàn)課 堂教學(xué)的最優(yōu)化。第七小學(xué)連續(xù)六年被評(píng)為“xx市教育系統(tǒng)全面先進(jìn)集體”、雞西市文明單位標(biāo)兵、黑龍江省綠色學(xué)校等。

　　幾年來(lái)，第七小學(xué)不斷朝著“校園美、師資強(qiáng)、服務(wù)優(yōu)、質(zhì)量高”的高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化小學(xué)邁進(jìn)，努力打造xx教育優(yōu)質(zhì)品牌。

　　二、自評(píng)工作的準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程

　　根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，遵照教育局督導(dǎo)辦公室安排，我校遵循堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、客觀、公正的評(píng)價(jià)原則，嚴(yán)格按照相關(guān)程序進(jìn)行了自評(píng)。

　　一 是準(zhǔn)備階段：學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教職工反復(fù)學(xué)習(xí)和討論《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估方案》，使全體教職工認(rèn)識(shí) 到：這次創(chuàng)建工作是提高教育實(shí)施水平的重要保證，是推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平的重要舉措。同時(shí)也是促進(jìn)我校發(fā)展，提升辦學(xué)水平的重要?dú)v史機(jī)遇， 全校教職工振奮了精神，在學(xué)校形成搶抓機(jī)遇、同心協(xié)力，為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校努力奮斗的工作氛圍。

　　二是實(shí)施階段：自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織自評(píng)工作，確定具體要求和方法;對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)收集資料、數(shù)據(jù)，對(duì)獲取的資料信息、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，判斷其價(jià)值，分為家長(zhǎng)、教師、自評(píng)小組三個(gè)層次進(jìn)行自評(píng)。

　　通過(guò)自評(píng)后，我們一致認(rèn)為，經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后，我校校園布局更為合理，校園環(huán)境更加美化;辦學(xué)條件得到極大改善，合乎標(biāo)準(zhǔn);教育教學(xué)成績(jī)顯著，管理規(guī)范;隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，教師資源進(jìn)一步充實(shí)。因此，我校最后自評(píng)結(jié)果為：950分，達(dá)到了“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校”的標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、主要工作成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)

　　(一)大力改善辦學(xué)條件，營(yíng)造“樂(lè)學(xué)”的育人環(huán)境

　　幾年來(lái)，學(xué)校努力改善辦學(xué)條件，大力開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)，凈化、美化、綠化校園，建造了旗桿座，進(jìn)行花壇改造，增加學(xué)生活動(dòng)面積，極大限度地為學(xué) 生提供讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，精心營(yíng)造陽(yáng)光、健康、和諧的校園環(huán)境。特別是從2009年起，在教育局專(zhuān)項(xiàng)資金的大力扶持下，將閑置了三年的教學(xué)樓修繕一新，更 換了門(mén)窗，改造了取暖設(shè)施和地面、墻面，鋪設(shè)了校園甬路。學(xué)校開(kāi)源節(jié)流，不斷完善硬件和軟件建設(shè)，新增教學(xué)設(shè)備投入87690元，校園建設(shè)累計(jì)投入 150824元，辦學(xué)條件的逐步改善，滿(mǎn)足了教學(xué)需求。規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，制定完善各種管理制度80余項(xiàng)，形成了較為齊全的規(guī)章制度體系。為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué) 校，新建了學(xué)校大門(mén)，制作了具有現(xiàn)代氣息的白鋼雕塑和具有和諧氣息的丹頂鶴、梅花鹿雕塑群，進(jìn)一步完善學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施建設(shè)，完善電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)， 音樂(lè)廣播系統(tǒng)，職工電子考勤系統(tǒng)，安裝了遠(yuǎn)紅外線電子監(jiān)控設(shè)備，電腦網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了班班通、辦辦通，隨著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的不斷完善，基本上實(shí)現(xiàn)了辦公網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)網(wǎng) 絡(luò)化。今年上半年文體局還投資建設(shè)了一座籃球場(chǎng)、計(jì)劃安裝五套健身器材，教育局投資新建了100平方米、37個(gè)蹲位的廁所、具有48座位的語(yǔ)言學(xué)習(xí)室和 54座位的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，下半年市政府投資配備了音、體、美配套設(shè)施及8026冊(cè)圖書(shū)，使學(xué)校的辦學(xué)條件完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求。

　　(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　學(xué)校班子成員均具有專(zhuān)科以上學(xué)歷和小學(xué)高級(jí)教師資格，平均年齡40歲，結(jié)構(gòu)合理，年富力強(qiáng)，班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主決策，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校各項(xiàng)制度。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)齊全，各處室分工明確，有效地促進(jìn)了學(xué)校管理工作。

　　學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師38人，各學(xué)科專(zhuān)任教師配備齊全。教師中本科學(xué)歷16人，專(zhuān)科19人;小學(xué)高級(jí)教師22人，占教師比例57.9%。

　　學(xué) 校建立了教師崗位責(zé)任制度和日常考核制度，做到了日常考核和年度考核相結(jié)合，年度考核合格率達(dá)100%。建立健全了教職工晉級(jí)晉職、獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校全面實(shí) 施了教師聘任制和教師資格制度，建立了以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)等共同參與的的發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，建立教師業(yè)務(wù)檔案，較好地記錄了教師成長(zhǎng)發(fā) 展的過(guò)程。

　　學(xué)校建立了教師培訓(xùn)制度，采取了平時(shí)培訓(xùn)和假期培訓(xùn)相結(jié)合，外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，積極鼓勵(lì)和支持教師培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及時(shí) 列支有保障。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)通了校長(zhǎng)信箱，定期對(duì)教師進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查，建立了和諧的師生關(guān)系，規(guī)范教師教學(xué)行為，起到良好的促進(jìn)作用。通過(guò)抓師 德師風(fēng)建設(shè)和校本培訓(xùn)，培養(yǎng)了一支肯吃苦、樂(lè)奉獻(xiàn)、善鉆研、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)濃的教師隊(duì)伍。

　　(三)狠抓教育教學(xué)，為學(xué)生成長(zhǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　1、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把握正確的辦學(xué)方向。

　　學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以打造xx教育名校為契機(jī)，打造名師群體，推進(jìn)課程改革，彰顯學(xué)生個(gè)性，以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化。多 年來(lái)，我校通過(guò)開(kāi)展系列化教育，突出“學(xué)生幸福、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可、教師自豪”的辦學(xué)特色，以養(yǎng)成教育和感恩教育為著力點(diǎn)，將“學(xué)科、網(wǎng)絡(luò)、 節(jié)日、實(shí)踐”四個(gè)渠道落到實(shí)處。注重校園文化建設(shè)，讓積極因素占領(lǐng)孩子的活動(dòng)空間。我們立足大學(xué)習(xí)觀，積極優(yōu)化學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們的學(xué)習(xí)活 動(dòng)在潛移默化中進(jìn)行，努力把學(xué)習(xí)變成孩子的自覺(jué)行為。學(xué)校為學(xué)生們開(kāi)放圖書(shū)室，充分利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟學(xué)習(xí)空間;古詩(shī)配畫(huà)、名人名言、走近名人、中華傳統(tǒng)美德故 事、四書(shū)五經(jīng)經(jīng)典名句等統(tǒng)一布置在綜合樓和教學(xué)樓走廊內(nèi)，讓學(xué)生在休息、行走中受到熏陶，達(dá)到了學(xué)校處處教育化，學(xué)生時(shí)時(shí)受到感染，潛移默化地受到教育。

　　關(guān)注孩子們的身心健康，讓生活給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。我校全面實(shí)施“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，全面創(chuàng)新大課間模式，研究構(gòu)建了學(xué)校自編操、隊(duì)列隊(duì)形(適用于夏、秋季)和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)模式，全校師生參加的體育與藝術(shù)相融合，鍛煉與休閑相結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的特色。

　　提升學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓文明變成孩子們的自覺(jué)行為。我校堅(jiān)持“養(yǎng)成教育評(píng)星”活動(dòng)，堅(jiān)持周評(píng)、月評(píng)、學(xué)期評(píng)的制度，成立值周監(jiān)督崗、文明監(jiān)督崗、路隊(duì)監(jiān)督崗三位一體的紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗。

　　2、推進(jìn)課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　我校按照《基礎(chǔ)課程改革綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程，開(kāi)齊、開(kāi)全各類(lèi)課程，學(xué)校自主研發(fā)了《律師絕句》、《節(jié)日博覽》、《安全知識(shí)教育讀本》等校本課程，極大地豐富了學(xué)生的知識(shí)視野。

　　學(xué)校每學(xué)期定期開(kāi)展教師課堂基本功大賽、教師普通話比賽、教師粉筆字比賽、集體備課等活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成聽(tīng)課評(píng)審小組，深入班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)，同時(shí)也通過(guò)聽(tīng)推門(mén)課，年級(jí)組聽(tīng)課等形式，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)和交流，幫助教師在專(zhuān)業(yè)方面迅速成長(zhǎng)。

　　通 過(guò)全體教師的共同努力，我校以“名師打造名校”為追求，多年來(lái)，我們致力于課堂教學(xué)改革，教學(xué)管理變盲目為科學(xué)，化形式為務(wù)實(shí);教師角色變單干為合作，化 教授為引導(dǎo);課堂變靜為動(dòng)，化講為學(xué);學(xué)生學(xué)習(xí)變接受為探究，化被動(dòng)為主動(dòng)。“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”，2010年4月，xx市進(jìn)修學(xué)校初教部在我校成功舉辦了 課程改革教學(xué)觀摩活動(dòng)，來(lái)自全市的教學(xué)校長(zhǎng)和教學(xué)骨干觀摩了我校8位教師的課堂教學(xué)展示和由12位教師組成的課程改革專(zhuān)題論壇，效果不同反響，受到了教育 局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)人員的高度贊譽(yù)。幾年來(lái)，先后有12人30余次在省、地、市課堂教學(xué)大賽、基本功大賽中喜獲殊榮。王慶蘭參加全省心育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀 摩課獲一等獎(jiǎng)，全省心育說(shuō)課競(jìng)賽特等獎(jiǎng);丁榮麗參加全省語(yǔ)文精英版教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng);邱秀艷省級(jí)語(yǔ)文觀摩課一等獎(jiǎng);張奇?zhèn)⒓尤∮⒄Z(yǔ)希望之星賽獲一等 獎(jiǎng)、邱秀艷獲雞西市網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課大賽特等獎(jiǎng)……一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，書(shū)寫(xiě)了我校課堂教學(xué)改革的成就，一張張證書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了每位教師課堂教學(xué)改革所付出的辛苦。我校課堂教 學(xué)已成為全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)課堂教學(xué)的一面旗幟。

　　我校積極創(chuàng)設(shè)“樂(lè)學(xué)”的環(huán)境，充分利用教育資源進(jìn)行特長(zhǎng)教育，成立多個(gè)興趣小組，開(kāi)展特長(zhǎng)活動(dòng)。利用、開(kāi)發(fā)和整合校內(nèi)、家庭、社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮實(shí)踐基地等教育功能，為課程改革和學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。

　　為 創(chuàng)建一流的校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)管理信息化，我校建立并逐年開(kāi)發(fā)、完善學(xué)校局域網(wǎng)站，充分利用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。學(xué)校要求任課教師在雞西教育網(wǎng)注冊(cè)學(xué) 習(xí)，參加網(wǎng)上教研活動(dòng)，教師借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展以剖析案例、評(píng)課交流、主題研究為核心的參與互動(dòng)式教學(xué)研討，在網(wǎng)上教研中真正實(shí)現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，共同提高。 學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，最大程度的推行網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教學(xué)和管理中的開(kāi)展與應(yīng)用。從教師網(wǎng)絡(luò)考勤系統(tǒng)，現(xiàn)將逐步實(shí)現(xiàn)的校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)，凸顯管理信息化特 色。

　　我校開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。建立健全了學(xué)校教科研制度，能夠按制度落實(shí)各項(xiàng)工作。積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，圍繞新課改，開(kāi)展了各種 培 訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行了多次課改理論測(cè)試。我們還不定期的為教師發(fā)放一些課改前沿信息，供教師學(xué)習(xí)，利用開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末的教師培訓(xùn)周，組織教師觀看名優(yōu)教師的優(yōu)質(zhì) 課關(guān)盤(pán)和專(zhuān)家講座，如：全國(guó)著名教育專(zhuān)家米裕慶教授的光盤(pán)、全國(guó)著名小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)家王文麗、魏星、吳琳的課堂實(shí)錄等，學(xué)校還積極為老師們提供各種機(jī)會(huì)，參加 各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，效果極佳。

　　我校“十一五”期間確立了五項(xiàng)科研課題，分別是：省級(jí)課題《新課程背景下小學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀評(píng)價(jià)研 究》; 省級(jí)課題《教師對(duì)特殊群體子女態(tài)度與教育方式的研究》;雞西課題《教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變研究》;xx課題《改革評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》和《提高課堂效率的 研究》，均已經(jīng)順利結(jié)題。“十二五”期間我校根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確立了《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的研究》，形成了全體教師人人有課題的良好氛 圍，以科研促教研，科研強(qiáng)校，是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。

　　我校重視學(xué)生的成長(zhǎng)，注重對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。學(xué) 校 為每個(gè)學(xué)生建立了《成長(zhǎng)記錄袋》，對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。學(xué)校關(guān)注教師的發(fā)展，建立了以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)體 系，多教師進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià)，從而使教師明確了改進(jìn)的方向，加快了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　(四)規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)建平安和諧校園

　　1、實(shí)施規(guī)范有效管理，依法治校。

　　在學(xué)校管理過(guò)程中，學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，民主管理，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)。建立《教師考核細(xì)則》，與學(xué)校工作計(jì)劃、工作過(guò)程、工作總結(jié)相結(jié)合，保證學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利完成。依法規(guī)范落實(shí)教師待遇，公開(kāi)晉級(jí)晉職制度、獎(jiǎng)懲制度，并能按計(jì)劃目標(biāo)有效執(zhí)行。

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)管理規(guī)范。各種器材、各種專(zhuān)用教室有專(zhuān)人管理，賬目齊全，帳物相符，資源配置合理，使用率高。

　　2、強(qiáng)化以預(yù)防和教育為中心的安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園。

　　做 到了三個(gè)“狠抓”，即：狠抓安全責(zé)任落實(shí)，通過(guò)層層簽訂責(zé)任狀，督促進(jìn)一步完善安全工作規(guī)章制度;狠抓安全隱患整治，學(xué)校定期或不定期地組織安全檢查和每 周安全抽查，每月2日和16日式安全檢查日，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，把安全隱患消滅在萌芽之中;狠抓機(jī)制建設(shè)，注重對(duì)師生的安全教育，逐步滲透到校園的各個(gè) 層面、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)角落的安全管理細(xì)則已產(chǎn)生了巨大的效果，定期進(jìn)行的疏散演練活動(dòng)，有效地預(yù)防和杜絕了各類(lèi)事故的發(fā)生。

　　學(xué)校建立了各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，安全副校長(zhǎng)和安全辦主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，加強(qiáng)校園治安管理，由專(zhuān)職保干負(fù)責(zé)校門(mén)安全，排查進(jìn)出校園人員，保障師生安全。

　　四、學(xué)校未來(lái)發(fā)展的思考

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工作是一項(xiàng)利國(guó)利民的系統(tǒng)性工程，絕不會(huì)一蹴而就，我們本著“以人為本，科學(xué)管理”的辦學(xué)思想，以教育科研和管理特色為切入點(diǎn)，打造“七小”品牌，使第七小學(xué)成為學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　(一)辦學(xué)條件方面：

　　工作目標(biāo)：校園環(huán)境優(yōu)美，有健康向上的校園文化氛圍。資金的使用規(guī)范，硬件、軟件的設(shè)施逐年改善，創(chuàng)建花園式學(xué)校。

　　(二)師資隊(duì)伍方面

　　工作目標(biāo)：加強(qiáng)教師管理和崗位培養(yǎng)，努力造就一支有先進(jìn)的教育理念，較高的理論素養(yǎng)，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，較強(qiáng)的科研能力，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，德才兼?zhèn)洹⒔Y(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。

　　(三)辦學(xué)水平方面

　　工 作目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍的管理與建設(shè)，全面提高學(xué)校干部的整體素質(zhì)，完善班主任、教師工作的安排與考核方法，使德育隊(duì)伍再上一個(gè)新臺(tái)階，力圖建立以人 為本柔性管理和制度治校的剛性管理相結(jié)合的管理體系;以科學(xué)評(píng)價(jià)與公平競(jìng)爭(zhēng)為載體，促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量能得到較大提升。

　　五、加強(qiáng)與改進(jìn)工作的措施

　　1、存在的主要問(wèn)題：

　　教師管理仍需加強(qiáng)，教師培訓(xùn)有待提高;教育教學(xué)方面有待整改;教師發(fā)展性評(píng)價(jià)有待進(jìn)一步健全，校園文化建設(shè)和辦學(xué)特色的內(nèi)涵建設(shè)還要提升，校本管理還需進(jìn)一步完善。

　　2、解決問(wèn)題措施：

　　加強(qiáng)教師管理力度，注重教師培訓(xùn)效果;重視教育教學(xué)過(guò)程，抓好抓實(shí);健全教師發(fā)展性機(jī)制，通過(guò)多元評(píng)價(jià)提高教師工作積極性。

　　六、自查自評(píng)工作情況

　　通過(guò)自查自評(píng)，各項(xiàng)得分如下：

　　1. 一級(jí)指標(biāo)中辦學(xué)條件共400分，其三級(jí)指標(biāo)中“班額”一項(xiàng)中因五年級(jí)每班超過(guò)45人扣4分;沒(méi)有勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所用地扣4分;小學(xué)教室使用面積沒(méi)有達(dá)到52平 方米扣4分;教學(xué)及輔助面積不足扣4分;藏書(shū)室面積不夠18平方米扣4分;綜合實(shí)踐教學(xué)器材不足扣4分;衛(wèi)生器材不足扣5分。共計(jì)得分為371分。

　　2.一級(jí)指標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)200分，得分為198分。

　　3.一級(jí)指標(biāo)教育教學(xué)300分，得分為282分。

　　4.一級(jí)指標(biāo)學(xué)校管理100分，得分為99分。

　　本評(píng)估指標(biāo)體系中共有分值1000分，我校扣去50分，得分950分，自評(píng)結(jié)果為：標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)學(xué)校。

　　通過(guò)自評(píng)，我們認(rèn)為：第七小學(xué)各項(xiàng)條件均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，敬請(qǐng)人民政府教育督導(dǎo)驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家評(píng)估、審議。

　　標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)驗(yàn)交流材料篇二

　　一、基本情況

　　xx鎮(zhèn)位于洪洞縣城西北25公里處，屬山區(qū)丘陵地貌，共有23個(gè)行政村，耕地面積5.9萬(wàn)畝，人口2.78萬(wàn)人。

　　xx鎮(zhèn)轄區(qū)現(xiàn)有初中一所、完全小學(xué)15所，其中，民辦小學(xué)一所。現(xiàn)有教師262人，學(xué)生3400人。其中初中899人，小學(xué)2501人。

　　二、十項(xiàng)指標(biāo)的完成情況：

　　1、普及程度。全鎮(zhèn)小學(xué)全部實(shí)行了六周歲入學(xué)，統(tǒng)一實(shí)行小學(xué)學(xué)制六年、初中學(xué)制三年。小學(xué)適齡兒童2006年2860人，2007年2766人，2008年2802人，2009年2650人，入學(xué)率均達(dá)到100%，初中適齡少年2006年1093人，2007年986人，2008年 751人，2009年809人，入學(xué)率達(dá)到99.8%，三類(lèi)殘疾兒童少年2006年5人，2007年6人，2008年8人，2009年10人，入學(xué)率達(dá)到100%。進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女按省政府辦公廳晉政辦發(fā)[2004]40號(hào)文件規(guī)定，在流入地全部入學(xué)。小學(xué)在校生2006年鞏固率達(dá)到100%，2007年鞏固率達(dá)到100%，2008年鞏固率達(dá)到100 %，2009年鞏固率達(dá)到100%，初中在校生鞏固率逐年提高,達(dá)到99.8%，三類(lèi)殘疾兒童少年在校鞏固率達(dá)到100%。14周歲人口中小學(xué)九年義務(wù)教育三年開(kāi)學(xué)初完成率均達(dá)到100%，16周歲人口中小學(xué)教育完成率達(dá)到99.8% ，均符合省定的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的規(guī)定。

　　2、學(xué)校布局。小學(xué)布局在保證覆蓋所有行政區(qū)域，在保證所有適齡兒童就近入學(xué)的前提下,學(xué)校布點(diǎn)適當(dāng)集中;xx、三峪、黃村、回坡底四所中心小學(xué)發(fā)揮了骨干輻射作用;小學(xué)班容量均控制在規(guī)定范圍內(nèi)。初中學(xué)校布局覆蓋了所轄區(qū)域,保證了學(xué)區(qū)內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要。

　　3、校舍建設(shè)。中小學(xué)校舍建設(shè)都符合國(guó)家和省所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn), 西義、東義、樓村、xx、回坡底小學(xué)的危房改造工作，設(shè)計(jì)科學(xué)、施工規(guī)范，實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)理制度，當(dāng)年危房當(dāng)年消除。生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定。

　　4、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。xx中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到一類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn),小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備在逐年提高。且有滿(mǎn)足信息技術(shù)課開(kāi)設(shè)需要的硬件設(shè)備。小學(xué)有儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)電教室、音美教室、電子備課室。初中有滿(mǎn)足教育教學(xué)需要的儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)電教室、體育器材室等，具備規(guī)范的實(shí)驗(yàn)、閱讀、活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)條件。生活用房，如食堂、廁所、開(kāi)水房等均符合規(guī)定。

　　5、經(jīng)費(fèi)保障。我真教育經(jīng)費(fèi)使用合理，管理規(guī)范，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)全部按時(shí)足額撥付給了學(xué)校;教育事業(yè)費(fèi)中每年不少于5%的經(jīng)費(fèi)用于教師繼續(xù)教育;教師工資、各種津貼全部按時(shí)足額發(fā)放，教師工作、生活條件得到了有效改善。在經(jīng)費(fèi)使用管理上嚴(yán)格把關(guān)，專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)截留挪用現(xiàn)象;同時(shí)，對(duì)困難家庭的子女實(shí)行自助制度，保證完成九年義務(wù)教育。

　　6、機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置符合國(guó)家和省政府有關(guān)文件要求,領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、教輔后勤人員配備符合編制、學(xué)歷、 專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。我鎮(zhèn)中心校積極組織全體教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。小學(xué)專(zhuān)任教師中專(zhuān)科以上學(xué)歷達(dá)到78%，初中專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷達(dá)到了75%。100%的中小學(xué)教師取得了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)等級(jí)證書(shū)。教師全部取得了普通話合格證書(shū)。在職校長(zhǎng)普遍通過(guò)了崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，持證上崗率為100%。并且推行校長(zhǎng)聘任制。學(xué)校重視職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師整體師德?tīng)顩r反映良好。教師尊重學(xué)生人格，沒(méi)有發(fā)生歧視、體罰、驅(qū)趕學(xué)生等違軌行為。

　　7、教育管理。學(xué)校常規(guī)管理，包括教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科學(xué)、行為規(guī)范，有特色,有創(chuàng)新?？茖W(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校，不下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不以升學(xué)率和單純以考試成績(jī)對(duì)學(xué)校排名?？茖W(xué)評(píng)價(jià)教師，不單純以考試成績(jī)和升學(xué)率獎(jiǎng)懲教師。安全教育工作有制度且落實(shí)較好，近四年無(wú)重大責(zé)任事故。

　　8、課程實(shí)施。各中小學(xué)按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，全部規(guī)范地實(shí)施了新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程建設(shè)。有符合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的教師培訓(xùn)機(jī)制，卓有成效地進(jìn)行教學(xué)方式改革、教師和學(xué)生評(píng)價(jià)改革，擁有一批能承擔(dān)本地課改工作的骨干教師和校長(zhǎng)。按照義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，所有學(xué)校開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，并圍繞教學(xué)需要組織開(kāi)發(fā)課程資源。創(chuàng)造性地開(kāi)設(shè)了各具特色綜合實(shí)踐課。小學(xué)三年級(jí)以上全部開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課程，積極開(kāi)展信息技術(shù)教育。

　　9、學(xué)習(xí)化學(xué)校建設(shè)。在積極參與校外研訓(xùn)工作的同時(shí)，學(xué)校高度重視校本研訓(xùn)工作,均建立了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)施方案，校本研訓(xùn)工作有計(jì)劃、有機(jī)制、有制度、有成效。校長(zhǎng)親自組織、指導(dǎo)并參與實(shí)施全過(guò)程。

　　10、教育質(zhì)量。小學(xué)階段學(xué)生的按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到了100%，、初中階段學(xué)生2007年7月的按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到了100%;初中階段學(xué)生2008年7月的按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到了100%;學(xué)生的道德行為合格率達(dá)到100%;《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率近四年分別達(dá)到97.4%、97.4%、97.5%、97.7%;近四年的特長(zhǎng)生比率分別達(dá)到81%、82%、81%、83%。 學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比例及獲獎(jiǎng)情況、參加縣有關(guān)質(zhì)量抽檢情況、學(xué)生畢業(yè)后升入高一級(jí)學(xué)?；蜻M(jìn)入社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r、家長(zhǎng)及社會(huì)反響等方面符合省定綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、主要做法

　　1、加大投入，改善條件。近年來(lái)，全鎮(zhèn)共投資1402萬(wàn)元，用于校舍建設(shè)和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新，為教育教學(xué)成績(jī)的大面積提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、科學(xué)規(guī)劃，合理布局。2009年3月，陳村中學(xué)、回坡底中學(xué)、原xx中學(xué)三家資源整合，在轄區(qū)的核心地帶組建了新的xx中學(xué)。為我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的空間。

　　3、強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量。在鎮(zhèn)黨委、政府的宏觀調(diào)控下，中心校出臺(tái)了一系列切合我鎮(zhèn)實(shí)際的校長(zhǎng)、教師管理辦法，結(jié)合績(jī)效工資的實(shí)施，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，增強(qiáng)了內(nèi)部活力，為我鎮(zhèn)教育的振興提供了有力保障。

　　三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校努力方向：

　　1、以?xún)?yōu)質(zhì)教育共享為出發(fā)點(diǎn)，啟動(dòng)xx校舍改造工程。依據(jù)上級(jí)安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設(shè)。

　　2、以教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，培養(yǎng)一流教師隊(duì)伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　3、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。

　　4、以校本教研為主導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

　　標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)驗(yàn)交流材料篇三

　　一、學(xué)校概況

　　我們xx鎮(zhèn)xx小學(xué)地處102省道沿線，位于合阜高速公路潁上段出口處，在省級(jí)工業(yè)園區(qū)之內(nèi)，擁有著較好的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，是xx 鎮(zhèn)中心校的最大一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校始建于1998年4月，同年12月3日由原徐家灣、勝利兩所小學(xué)合并而成，是省“義務(wù)教育工程”項(xiàng)目。學(xué)校覆蓋勝利、徐 家灣、龍王廟三個(gè)自然村，總?cè)丝跒?268人，學(xué)校占地面積為7300平方米，建筑面積1751平方米，綠化面積為2125、5平方米?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師17 名，其中中專(zhuān)學(xué)歷3人，大專(zhuān)學(xué)歷10人，本科學(xué)歷4人，女教師11人。學(xué)校共開(kāi)設(shè)7個(gè)教學(xué)班，本期在校生327人，其中女生146人。

　　二、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估自我

　　我 校自成立以來(lái)，校園獨(dú)立成院，總占地面積為7300平方米，生均占地面積約為22.32平方米。校園布局科學(xué)，規(guī)劃設(shè)計(jì)合理，擁有建制17個(gè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)班的 教學(xué)大樓，大樓安全、適用、外形美觀。學(xué)校周邊環(huán)境安全、衛(wèi)生，無(wú)人為的危險(xiǎn)設(shè)施，公路兩旁設(shè)有交通安全標(biāo)志。學(xué)?，F(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班，班額人數(shù)基本達(dá)到46 人，生均建筑面積為5.35平方米，無(wú)住校生。學(xué)校設(shè)置了音樂(lè)室、多媒體教室、圖書(shū)室、儀器室、電子音像室、廣播室、心理輔導(dǎo)室、綜合檔案室、少先隊(duì)室、 校醫(yī)室等。學(xué)校行政辦公廳、教師辦公室、會(huì)議室寬敞明亮，布局科學(xué)合理，學(xué)校建有水沖式廁所，無(wú)明糞，基本按衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地生均7.44平方米， 生均綠化面積6.50平方米，被阜陽(yáng)市評(píng)為“市級(jí)綠色學(xué)校”。學(xué)校設(shè)置籃球場(chǎng)一個(gè)，配備二類(lèi)教學(xué)儀器一套，體育器材一套，農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)備一套，有教學(xué)的獨(dú)立 平臺(tái)共教師備課的計(jì)算機(jī)。學(xué)校共藏書(shū)4624冊(cè)。我校室縣圖書(shū)館定點(diǎn)供書(shū)單位，配有一個(gè)閱覽室，生均圖書(shū)14冊(cè)。學(xué)校校長(zhǎng)經(jīng)多次提高培訓(xùn)，符合國(guó)家配備規(guī) 定的條件;我校能按有編標(biāo)準(zhǔn)配備教師，新補(bǔ)充教師都是專(zhuān)科以上學(xué)歷，配有兼職心理健康輔導(dǎo)員一名。

　　我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以現(xiàn)代化辦學(xué)為理念，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班子分工明確。學(xué)校黨支部能積極發(fā)揮民主作用，成立了工會(huì)、少先隊(duì)組織，能充分發(fā)揮民主管理和少先隊(duì)先鋒模范作用。學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處，職責(zé)放大上墻，都能出色完成本職任務(wù)。

　　我 校健全行政會(huì)議制度和校長(zhǎng)辦公制度，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)能做到研究及時(shí)，工作迅速。還制定了教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮民主管理。領(lǐng)導(dǎo)班子制定了任期目 標(biāo)，修訂和完善了學(xué)校的章程，學(xué)校建立了校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)學(xué)校的開(kāi)支，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和文件，教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)指標(biāo)、師生出勤情況、衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果、教職工計(jì)劃生育情 況等按照程序及相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行公示。

　　實(shí)行崗位責(zé)任制。各組、各班都建立了崗位責(zé)任制和崗位責(zé)任追究制，各室都有明確的分工和責(zé)任人。學(xué)校制定了人事管理制度和教師聘任制度，建立了業(yè)務(wù)考核制度，完善了教職工績(jī)效工資的激勵(lì)制度。

　　我 校根據(jù)《全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要》并結(jié)合阜陽(yáng)市師德師風(fēng)建設(shè)的要求及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真組織全體教職工參加政治學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)并支持教 師參加繼續(xù)教育和外出培訓(xùn)交流。能積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。按義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的要求，成立了學(xué)校經(jīng)費(fèi)理財(cái)小組，建立健全了財(cái)務(wù)管理制 度，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)效益。

　　我校制定了學(xué)校校舍安全隱患排查制度，對(duì)各室管理，如儀器、圖書(shū)、問(wèn)題器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施都制定了管理制度，隊(duì)儀器、圖書(shū)、文體器材的使用、借閱、報(bào)損都作了相關(guān)的規(guī)定。

　　安全工作是我校的第一要?jiǎng)?wù)，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應(yīng)急制度，應(yīng)急預(yù)案，安全工作責(zé)任追究制度，學(xué)生安全事故應(yīng)急處理程序，校長(zhǎng)安全工作負(fù)責(zé)制，層層簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，真正做到了校長(zhǎng)安全工作直接抓、親自抓。

　　學(xué)校校長(zhǎng)組織專(zhuān)門(mén)人員定期隊(duì)校內(nèi)及校外周邊環(huán)境進(jìn)行排查，制定了制度，建立了排查臺(tái)帳，并進(jìn)行了有效的整改和排除，在組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們首先從安全出發(fā)，對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行細(xì)致研究，并明確安全責(zé)任人，出臺(tái)相關(guān)的防范措施。

　　安 全教育、健康教育時(shí)我校必須上好的重要課程，在教育教學(xué)的同時(shí)，更注重學(xué)生自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，并進(jìn)行了自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)如何自救自護(hù)、如何疏散的演練。節(jié) 假日，我校進(jìn)行排班護(hù)校，建立了節(jié)假日值班護(hù)校日志。學(xué)校制定了科學(xué)規(guī)范的作息制度，打印了作息時(shí)間表，保證了學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，活動(dòng)鍛煉時(shí) 間不少于1小時(shí)，睡眠不低于10小時(shí)，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　每學(xué)年開(kāi)學(xué)前我校認(rèn)真組織教師下隊(duì)，對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書(shū)”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時(shí)入學(xué)。無(wú)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班現(xiàn)象。

　　根據(jù)上級(jí)的要求，我校首先制定了學(xué)籍管理制度，對(duì)學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，成立了學(xué)籍管理的組織，配備電教員為學(xué)籍管理的兼職管理員，成立了學(xué)生轉(zhuǎn)、修、復(fù)學(xué)制度;學(xué)生流失報(bào)告制度和動(dòng)員流失學(xué)生復(fù)學(xué)制度，違紀(jì)學(xué)生批評(píng)教育制度等，無(wú)開(kāi)除學(xué)生現(xiàn)象。

　　德育工作時(shí)學(xué)校教學(xué)工作的首位，我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作制度，德育工作獎(jiǎng)勵(lì)表彰及懲罰辦法，德育工作考核評(píng)比制度，德育工作檢查制度和xx小學(xué)德育工作網(wǎng)絡(luò)圖。

　　我 校在教學(xué)樓前空地顯著位置設(shè)立了不銹鋼的國(guó)旗旗桿，并按國(guó)旗法的規(guī)定制定了國(guó)旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我們每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度 升降國(guó)旗，并安排有國(guó)旗下講話。利用德育教育課和德育活動(dòng)陣地，設(shè)計(jì)了愛(ài)國(guó)主義、德育教育的系列活動(dòng)，如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款，加強(qiáng)了民族教育，在 實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗，珍惜勞動(dòng)成果教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，制定了xx小學(xué)養(yǎng)成教育的辦法，成立了相關(guān)的組織。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 和生活習(xí)慣。我校配有一名兼職心理輔導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)生言行和心理障礙能進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)。

　　我校開(kāi)設(shè)的有法制課程，依照《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行法制教育。每學(xué)期召開(kāi)一次法制宣傳報(bào)告會(huì)，二OO八年十二月，被阜陽(yáng)市教育局評(píng)為依法治校“示范學(xué)校”。

　　我 校的教育教學(xué)始終時(shí)面向全體學(xué)生的，關(guān)注每位學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注個(gè)性差異，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我?，F(xiàn)在在“留守兒童之家”上狠下苦功，把 進(jìn)城農(nóng)民工子女的教育工作擺到議事日程上來(lái)，為他們創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境，組織開(kāi)展一些有教育意義的活動(dòng)，使留守兒童在?？鞓?lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。增強(qiáng)了他們自 信、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)的信念。我校的家長(zhǎng)學(xué)校已開(kāi)辦多年，建立了組織健全的制度，工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，收集的建議和意見(jiàn)在學(xué)校的管理中起著積極地的作用。

　　教 學(xué)管理方面，我們按照國(guó)家的課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，使用經(jīng)教育主管部門(mén)審定的教材。我校的體育工作時(shí)按照國(guó)家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的，利用課間 操、眼保健操，組織大課間和課外活動(dòng)等，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時(shí)機(jī)，組織舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　美育工作方面，我校有專(zhuān)職的音樂(lè)、美術(shù)教師。學(xué)期初，我們按照國(guó)家課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，不少安排一節(jié)音樂(lè)、美術(shù)課。每逢重大節(jié)日，我們舉辦文藝演出，出板報(bào)，出專(zhuān)欄，大大提高了學(xué)生自我審判的情趣。

　　校園文化建設(shè)是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，環(huán)境育人，校園布局美觀大方，具有一定的科學(xué)性，從而建成三區(qū)(教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、活動(dòng)區(qū))分明的校園環(huán)境。

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面，在學(xué)校少先大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織少先隊(duì)員參加“趨鷹行動(dòng)”，法制宣傳志愿者行動(dòng)，到敬老院種花，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，到烈士墓前鮮花等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　班主任是班級(jí)管理的第一人，能主動(dòng)協(xié)助班級(jí)各學(xué)科教學(xué)，組織好班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度，能準(zhǔn)確對(duì)學(xué)生德、智、體進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等在校 行為情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，班主任在必要時(shí)上門(mén)進(jìn)行家訪，認(rèn)真填寫(xiě)好家訪記錄，確保了學(xué)校、社會(huì)、家庭的有機(jī)聯(lián)系，達(dá)到了齊抓共管的效果。我校注重班主任 駕馭班級(jí)管理的能力。每學(xué)期末，我校依據(jù)鎮(zhèn)中心校班主任工作考核細(xì)則，逐人量化打分，對(duì)不稱(chēng)職的予以更換，對(duì)管理方法得當(dāng)、班級(jí)工作出色的班主任，在績(jī)效 工資的班主任津貼中給予傾斜或獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我校成立了語(yǔ)、數(shù)、外、常四個(gè)教研組，制定了切實(shí)可行的教研制度和聽(tīng)課制度，對(duì)如何上好課，評(píng)好課進(jìn)行了深入的研究，規(guī)定了每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)，聽(tīng)后分組座談，談后打分評(píng)價(jià)等方式，大大提高了我校校本教研的實(shí)效性。

　　在努力拓展教研形式的多樣化方面，我校與三校(石臺(tái)、張泊渡、吳李)聯(lián)合成立了學(xué)區(qū)中心教研組，充分利用農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備，網(wǎng)上資源廣開(kāi)教研活動(dòng)門(mén)路，對(duì)有效研修、校際交流、課件制作等方面進(jìn)行明確規(guī)定，為教育現(xiàn)代化夯定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、存在問(wèn)題

　　1、學(xué)校硬件設(shè)施有待進(jìn)一步改善，期待政府進(jìn)一步加大投入。

　　2、骨干教師的隊(duì)伍需要發(fā)展。目前我校教師躋身“市、縣級(jí)教壇新星”無(wú)一人，今后要幫助青年教師積極創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，樹(shù)立超越自我的信心。