帶新兵經(jīng)驗(yàn)交流

　　帶兵是一種藝術(shù)，也是一種考驗(yàn)，如何能把新兵帶好，這要看帶兵人的能力素質(zhì)。下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦帶新兵經(jīng)驗(yàn)交流的范文，歡迎閱讀。

　　帶新兵經(jīng)驗(yàn)交流篇1

　　地方大學(xué)生干部帶新兵感受一生霹靂，一把劍，一群猛虎新兵連。新兵連即將結(jié)束， 剛和這群小戰(zhàn)士們就開(kāi)了一個(gè)意味深長(zhǎng)的交心會(huì)，他們都是 生于 90 后，個(gè)性強(qiáng)，思維活躍。他們對(duì)于現(xiàn)在干部的年齡 來(lái)講，還是孩子，所以很容易調(diào)動(dòng)他們的主觀積極性，無(wú)論 是從他們訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，還是舉行一些活動(dòng)，相對(duì)還是比較容 易的。帶兵班長(zhǎng)和帶兵干部是他們進(jìn)入部隊(duì)的第一任啟蒙 者，擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，甚至可以說(shuō)道，他們以后會(huì)發(fā) 展到什么樣的層次，都和他們的“啟蒙者”有很大的關(guān)系。

　　俗語(yǔ)講：根基不牢，地動(dòng)山搖。幫他們打好基礎(chǔ)，引領(lǐng)上正 確的當(dāng)兵思想是尤為關(guān)鍵也是我們這些帶兵人應(yīng)該而又必 須做到的。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，剛從地方大學(xué)來(lái)到部隊(duì)的時(shí)間不是很長(zhǎng)， 支隊(duì)黨委把這樣艱巨的任務(wù)交給我，是對(duì)我工作的信任，在 總隊(duì)新訓(xùn)的三個(gè)月里我也切實(shí)擺正了心態(tài)撲下身子，創(chuàng)新進(jìn) 取扎實(shí)工作。謙虛與其他兄弟支隊(duì)學(xué)習(xí)，盡快充實(shí)自己，使 自己從各個(gè)方面都盡可能往更高的層次上提高?；氐街ш?duì)以 后，我把在總隊(duì)新訓(xùn)期間學(xué)到的有利方法也全部用到支隊(duì)復(fù) 訓(xùn)工作當(dāng)中。

　　例如， 每周與他們進(jìn)行一次意味深長(zhǎng)的交心會(huì)， 用心去探索，去交流，聽(tīng)取他們的一些想法，與他們?cè)诨钴S 的氣氛上融入到一起，讓每個(gè)人都站起來(lái)大聲的發(fā)言，克服 膽小，害羞的心理，還可以鍛煉他們的口才，在會(huì)上總結(jié)上 周的工作，落實(shí)下周的工作的具體安排，在這樣活躍的交心 會(huì)上，效果突出，其它各個(gè)方面成績(jī)也能與之提高。在課余 時(shí)間經(jīng)常與他們舉辦一些文體活動(dòng)，給他們創(chuàng)造舞臺(tái)，鼓勵(lì) 他們把握機(jī)會(huì)，在新兵連這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)特長(zhǎng)，釋放他們 90 后新兵躍躍欲試的熱情，放松他們?cè)谟?xùn)練時(shí)的壓力，戰(zhàn)士 的生活就應(yīng)該這樣，有苦有樂(lè)有聲有色。

　　帶兵是一種藝術(shù)，也是一種考驗(yàn)，如何能把兵帶好，這 要看帶兵人的能力素質(zhì)。當(dāng)然更重就是心態(tài)，能夠安然的與 他們?cè)谝黄穑聭?zhàn)友剛從社會(huì)來(lái)到部隊(duì)，長(zhǎng)著一臉的稚氣的 他們對(duì)部隊(duì)的事物處處都感到新鮮，我們的帶兵人就要用盡 腦筋， 教他們?nèi)绾芜m應(yīng)部隊(duì)緊張的生活， 部隊(duì)是方塊加直線， 不管是被子、還是杯子、毛巾都是由方方塊塊構(gòu)成直線，這 就是軍人內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。訓(xùn)練中他們嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，爭(zhēng)取 早日成為合格的軍人。在寒冷的冬季，狠抓他們隊(duì)列養(yǎng)成， 培養(yǎng)良好的作風(fēng)，形成矯健而又整齊的步伐。搞技能，他們 喊著掉皮掉肉不掉隊(duì)的口號(hào)，成天摸爬滾打，忍受著傷痛， 練就了一身保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的好本領(lǐng)，這就是這些要在 以后滅火救援，在前線奮斗新戰(zhàn)友的心聲。新戰(zhàn)友們，為了 祖國(guó)的安寧，人民的幸福，你們努力吧!爭(zhēng)取早日成為國(guó)的 堅(jiān)強(qiáng)支柱。

　　帶新兵經(jīng)驗(yàn)交流篇2

　　新兵集訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)心得此次培訓(xùn) 7 日課程很緊，我們 32 位家人學(xué)習(xí)很認(rèn)真，培訓(xùn)很用 心，軍訓(xùn)很賣(mài)力。堂主和各位講師都很辛苦。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)鑄造過(guò)程中 讓我感受到，領(lǐng)導(dǎo)的智慧和指揮很關(guān)鍵，員工的領(lǐng)悟和執(zhí)行更重要。

　　我們有了解過(guò)成功之師的話(huà)，應(yīng)該知道 George willsons 是世 界上最大的“學(xué)習(xí)+行為”管理權(quán)威機(jī)構(gòu)。我校-世紀(jì)經(jīng)緯的文化即 1、 軍隊(duì)，是保證完成任務(wù)，沒(méi)有任何借口 一切為學(xué)習(xí)讓路 3、家庭 2、學(xué)校 因?yàn)槲覀兪菍W(xué)校，經(jīng)緯是我工作的家 你的事就是我的事我相信世紀(jì)經(jīng)緯才是真正創(chuàng)造奇跡的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

　　我們的李校長(zhǎng)是我們的領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)的任何行動(dòng)力，直接影響我們的行動(dòng)力! 準(zhǔn)備的人才!但是我相信奇跡永遠(yuǎn)是屬于有這樣的課程和培訓(xùn)讓我更有激情，我可以定制目標(biāo)，而且永遠(yuǎn) 全力以赴的奮斗。

　　這樣的培訓(xùn)讓我懂得一個(gè)企業(yè)要想強(qiáng)大， 道場(chǎng)建設(shè)是多么重要， 人性化管理是多么重要。

　　這樣的課程讓我懂得，學(xué)無(wú)止境，永遠(yuǎn)是活到老學(xué)到老! 這樣的課程和培訓(xùn)從真正意義上讓員工獲得了心靈的成長(zhǎng)! 接下來(lái)的工作我會(huì)這么做

　　1、瘋狂的電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)。

　　2、瘋狂的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。

　　3、瘋狂的推動(dòng)轉(zhuǎn)介紹。

　　4、帶著主人翁思想，熱情、積極、主動(dòng)地做好每一件事情。

　　5、以終為始，忠于自己的目標(biāo)和計(jì)劃。

　　6、用好自己最鋒利的刀。

　　7、團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)現(xiàn)共贏。

　　8、換位思考，善于溝通。

　　9、擁抱變化，勇于放棄，節(jié)約成本，創(chuàng)新工作。

　　10、遵守學(xué)校規(guī)章制度，快樂(lè)工作，高效工作。

　　總之，此次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)我悟到一個(gè)字。

　　帶新兵經(jīng)驗(yàn)交流篇3

　　對(duì)自己，首先要有必勝的信心和決心，其實(shí)開(kāi)始在沒(méi)有 嘗試之前自己并不知道如何去帶兵， 但總覺(jué)得自己一定能完成好 帶訓(xùn)任務(wù)，首先自己充滿(mǎn)了完成帶訓(xùn)任務(wù)的自信，隨后在自己的 工作過(guò)程中展現(xiàn)了勝利的決心， 因?yàn)榧t尖工作不是你想象的那么 難，作為一名南戰(zhàn)新兵連的班長(zhǎng)，我知道帶兵是我必須學(xué)習(xí)與實(shí) 越的一課，因?yàn)樽约涸?jīng)也是從一名新兵做起，一步步成長(zhǎng)起來(lái) 的，在得到自己肯定的同時(shí)，也使自己產(chǎn)生了一股的干勁，每一 名同志在不同階段思想，以及做好溝通、談心，調(diào)解調(diào)解新兵的 思想問(wèn)題，落實(shí)和堅(jiān)持、落實(shí)制度、落實(shí)訓(xùn)練、以身作則，全心 思想問(wèn)題，落實(shí)和堅(jiān)持、落實(shí)制度、落實(shí)訓(xùn)練、以身作則，全心 全意投入到新訓(xùn)工作當(dāng)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己要以紅尖建 設(shè)、對(duì)戰(zhàn)區(qū)、對(duì)新兵連、對(duì)個(gè)人、對(duì)他人負(fù)責(zé)，成功的把每一名 同志培養(yǎng)成合格的紅尖戰(zhàn)士， 這是自己作為一名帶兵人必須具備 的工作態(tài)度，同時(shí)也是自己在紅尖軍旅生涯中所要追求的目標(biāo)! 二：嚴(yán)格要求、精心授課，紅尖網(wǎng)絡(luò)部隊(duì)對(duì)一名軍人具體要 求，把他們個(gè)個(gè)培養(yǎng)成良好的素質(zhì)、心里素質(zhì)、政治思想、培養(yǎng) 他們自覺(jué)性，使他們能夠成為一名合格的紅尖軍人，為南戰(zhàn)做出 應(yīng)有盡有的奉獻(xiàn)和努力!新兵戰(zhàn)友們加油! 三：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，不能因?yàn)樾卤?的一點(diǎn)不足而當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥，需要私下多跟新兵進(jìn)行溝通、交流對(duì)方 的一點(diǎn)不足而當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥，需要私下多跟新兵進(jìn)行溝通、交流對(duì)方 的做事方法! 四：對(duì)工作，要盡職、盡心、盡力! 要干好工作，干出成績(jī)，就必須多動(dòng)腦，要精細(xì)化日常工作，把 心力觸及到問(wèn)題發(fā)生的地方，把想到的做到，把做到的做好。要 有計(jì)劃的開(kāi)展工作，善于想問(wèn)題、抓問(wèn)題、解決問(wèn)題，多說(shuō)、多 轉(zhuǎn)、多想、多總結(jié)。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、以身作則、做好表率， 嚴(yán)明紀(jì)律，令行禁止，精心組織，時(shí)刻以安全、穩(wěn)定全局考慮盡 職、盡心、盡力全身心投入到紅尖工作中去。

　　總之，帶兵就是一門(mén)學(xué)問(wèn)多專(zhuān)研，多實(shí)躍，多總結(jié)，不斷 提升自己的帶兵水平，多交流，多借鑒，多信任，最大限度的提 提升自己的帶兵水平，多交流，多借鑒，多信任，最大限度的提 高新兵的積極性和主動(dòng)性，多關(guān)愛(ài)，多教導(dǎo)，多鼓勵(lì)，多幫助， 不斷調(diào)動(dòng)新同志工作，訓(xùn)練積極性，使其盡快了解紅尖、適應(yīng)紅 尖，以確立自己紅尖軍旅道路上的人生航標(biāo)，投入到火熱的紅尖 部隊(duì)生活! 人生不可能一帆風(fēng)順。變個(gè)角度看，碰個(gè)釘子、嗆兩口水， 是成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程中不可或缺的財(cái)富。一個(gè)人在事業(yè)上能否成功， 情商的作用可能比智商還大， 而情商中很重要的內(nèi)容就是在挫折 面前的自我調(diào)節(jié)能力。我覺(jué)得，大學(xué)生新戰(zhàn)友首先要正確認(rèn)識(shí)自 己。一個(gè)人的能量是有限的，不可能在方方面面都是佼佼者，大 家在積極上進(jìn)的同時(shí)，要始終保持清醒的頭腦，給自己一個(gè)客觀 家在積極上進(jìn)的同時(shí)，要始終保持清醒的頭腦，給自己一個(gè)客觀 的定位，切莫眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。我們也應(yīng)正確認(rèn)識(shí)他人。尺 有所短，寸有所長(zhǎng)。當(dāng)戰(zhàn)友在某些方面超越自己的時(shí)候，要保持 一顆平常心。大學(xué)生新兵還需要堅(jiān)定自信心。挫折和困難并不可 怕，可怕的是被困難擊倒。我們需直面挫折，戰(zhàn)勝困難，始終堅(jiān) 信自己一定會(huì)在軍營(yíng)的廣闊天地中大有作為。

　　現(xiàn)在的新兵智商沒(méi)的說(shuō)，學(xué)東西也快，想個(gè)問(wèn)題、出 個(gè)主意也比別人高出一籌?？墒亲宰鹦奶珡?qiáng)，批評(píng)起來(lái)深不得、 淺不得。其實(shí)我覺(jué)得，他們文化底子厚，就是臉皮薄，受到點(diǎn)挫 折，心里就擰不過(guò)這股勁兒。

　　新兵入伍后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的三個(gè)月集訓(xùn)就分到了各基層大 新兵入伍后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的三個(gè)月集訓(xùn)就分到了各基層大 隊(duì)。對(duì)部隊(duì)生活的認(rèn)識(shí)還比較膚淺，安心服役的思想還不夠成熟 和穩(wěn)定，作為一線帶兵的干部、骨干如果疏導(dǎo)、教育不及時(shí)、處 理不妥當(dāng)，就容易發(fā)生新兵擅離部隊(duì)的現(xiàn)象，引起部隊(duì)的不穩(wěn)定 而影響正常的執(zhí)勤備戰(zhàn)。作為擔(dān)負(fù)政治工作的第一“老師” 而影響正常的執(zhí)勤備戰(zhàn)。作為擔(dān)負(fù)政治工作的第一“老師”，我結(jié) 合中隊(duì)的管理工作和曾經(jīng)粗淺的帶兵經(jīng)驗(yàn)， 就新兵下隊(duì)后如何抓 好思想政治教育工作談幾點(diǎn)愚見(jiàn)。

　　一、新兵下隊(duì)后的思想負(fù)擔(dān)主要有以下幾種心理。

　　(一)人際關(guān)系陌生，容易產(chǎn)生生疏感。隨著新兵集 訓(xùn)的結(jié)束，大家在新訓(xùn)期間朝夕相處的新戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)都各奔東西 訓(xùn)的結(jié)束，大家在新訓(xùn)期間朝夕相處的新戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)都各奔東西 了。來(lái)到了新的連隊(duì)又要與不認(rèn)識(shí)的新戰(zhàn)友進(jìn)行相處，大家都感 到陌生，怕與大家相處不好，如何處理好新戰(zhàn)友之間的關(guān)系，需 要一個(gè)逐步摸索和適應(yīng)的過(guò)程容易造成心理負(fù)擔(dān)。

　　(二)工作任務(wù)加重，容易產(chǎn)生疲勞感。要讓新兵盡 快實(shí)現(xiàn)一個(gè)軍人轉(zhuǎn)變成為一名合格的消防戰(zhàn)士， 無(wú)論是在作風(fēng)紀(jì) 律還是在日常訓(xùn)練都有一個(gè)更高的要求，訓(xùn)練內(nèi)容更多了，訓(xùn)練 強(qiáng)度更大了，標(biāo)準(zhǔn)更高了，工作量加大了。加之有的中隊(duì)對(duì)新兵 要求過(guò)高、過(guò)急，使新兵處于緊張、壓抑狀態(tài)有些新兵會(huì)感到非 常疲勞，增加了新兵的心理壓力。 (三)環(huán)境生疏，容易產(chǎn)生畏懼感。由于新兵連的訓(xùn) (三)環(huán)境生疏，容易產(chǎn)生畏懼感。由于新兵連的訓(xùn) 練、生活跟基層中隊(duì)有一定的區(qū)別。新兵剛來(lái)到基層中隊(duì)對(duì)中隊(duì) 的各種情況不熟悉。主要有以下幾點(diǎn)：一是在未入伍前聽(tīng)說(shuō)部隊(duì) 有老兵叫新兵洗衣物、打洗腳水等欺負(fù)新兵的習(xí)慣，新兵剛下到 中隊(duì)老兵較多怕受老兵欺負(fù)， 特別是有的基層干部和老兵管理方 法簡(jiǎn)單、粗暴，甚至打罵體罰新兵等現(xiàn)象，使新兵感受不到“ 法簡(jiǎn)單、粗暴，甚至打罵體罰新兵等現(xiàn)象，使新兵感受不到“大 家庭” 家庭”的溫暖，易引起新兵擅離部隊(duì)的想法。二是新兵下隊(duì)后都 要單獨(dú)進(jìn)行體能、業(yè)務(wù)等訓(xùn)練，個(gè)別新兵怕訓(xùn)練跟不上而影響個(gè) 人的前途發(fā)展的復(fù)雜心理。

　　三是在基層中隊(duì)與新兵連的日常操課 有所區(qū)別，一些新兵怕在工作中跟不上節(jié)奏，害怕出現(xiàn)這樣，那 有所區(qū)別，一些新兵怕在工作中跟不上節(jié)奏，害怕出現(xiàn)這樣，那 樣的問(wèn)題而被老兵班長(zhǎng)辱罵等畏懼心理。

　　所以基層中隊(duì)一定要高度重視新兵下隊(duì)后的管理教育 工作， 認(rèn)真把握新兵下隊(duì)之初適應(yīng)期的特點(diǎn)規(guī)律， 采取相應(yīng)措施， 有針對(duì)性地做好管理教育工作。

　　二、搞好思想教育引導(dǎo)，在思想上要為新兵“減負(fù)” 二、搞好思想教育引導(dǎo)，在思想上要為新兵“減負(fù)”。

　　(一)找準(zhǔn)問(wèn)題、掌握思想工作主動(dòng)權(quán)。新兵離開(kāi)家 鄉(xiāng)和親人，步入陌生的消防警營(yíng)，迫切需要一種關(guān)愛(ài)，基層中隊(duì) 應(yīng)充分發(fā)揮基層黨支部及班長(zhǎng)、骨干的作用。形成支部成員、班 長(zhǎng)、骨干的三級(jí)作用，全員發(fā)動(dòng)，共同加強(qiáng)新兵的管理教育。通 過(guò)從吃飯看飯量、走路看精神、來(lái)信看表情、說(shuō)話(huà)看情緒、睡覺(jué) 過(guò)從吃飯看飯量、走路看精神、來(lái)信看表情、說(shuō)話(huà)看情緒、睡覺(jué) 看動(dòng)靜等點(diǎn)滴細(xì)小環(huán)節(jié)入手，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新兵的思想變化，掌握其 思想狀況，針對(duì)不同情況，采取有效方法，及時(shí)把思想政治工作 靠上去，以達(dá)預(yù)期效果。

　　(二)積極營(yíng)造關(guān)心新兵的氛圍。如果新兵的思想政 治工作只是中隊(duì)幾個(gè)干部去做，去關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要充分發(fā) 揮要全體班長(zhǎng)、骨干、老兵的作用，全員參與，積極營(yíng)造關(guān)心新 兵的濃厚氛圍。

　　(三)將心比心，以情“ (三)將心比心，以情“待”兵。要使新兵迅速融入到中 隊(duì)這個(gè)“新家” 隊(duì)這個(gè)“新家”端正服役態(tài)度，自覺(jué)服從訓(xùn)練及各項(xiàng)管理，如果只 談一些要“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、安心服役、獻(xiàn)身警營(yíng)” 是談一些要“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、安心服役、獻(xiàn)身警營(yíng)”等大話(huà)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠的，還需要有父母心、兄弟情，主動(dòng)與新兵交朋友，在學(xué)習(xí)和 生活上熱情關(guān)心、悉心照顧，對(duì)身體有病的，干部要親自細(xì)心查 看病情，以兄長(zhǎng)之情安慰體貼他們，主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)送藥，悉心照料， 使新兵時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖。在訓(xùn)練上，要立足新兵身 體素質(zhì)和接受能力，科學(xué)地制訂新兵訓(xùn)練教育計(jì)劃，遵循循序漸 進(jìn)、按綱施訓(xùn)、科學(xué)組訓(xùn)的原則，科學(xué)施訓(xùn)、因人施教，保證訓(xùn) 練的系統(tǒng)性和連貫性，要求注意勞逸結(jié)合，不搞加班加點(diǎn)超負(fù)荷 訓(xùn)練。對(duì)個(gè)別新同志身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和接受能力相對(duì)較差的 情況，帶兵干部和骨干以 真心、細(xì)心、愛(ài)心、耐心” 兵干部和骨干以“ 情況，帶兵干部和骨干以“真心、細(xì)心、愛(ài)心、耐心”去關(guān)心他們、 幫助他們，以真心的關(guān)心去打動(dòng)新兵的“ 幫助他們，以真心的關(guān)心去打動(dòng)新兵的“心”。

　　(四)思想政治工作要連續(xù)性。思想教育工作是一項(xiàng) 長(zhǎng)期的工作，新兵思想上的癥結(jié)，不是談一次心，開(kāi)一次會(huì)就能 解決的，需要思想工作者長(zhǎng)期潛移默化地發(fā)揮影響，要形成一定 的廣告效應(yīng)。中隊(duì)干部不僅要克服一蹴而就和急功近利的思想， 確確實(shí)實(shí)把思想工作做到位，不留尾巴。

　　正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗” 正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。作為帶兵干部，要時(shí)刻把溫暖 二字帶給每個(gè)新戰(zhàn)士， 抓住新兵生活的每個(gè)細(xì)節(jié)， 從生活、 學(xué)習(xí)、 訓(xùn)練等點(diǎn)滴抓起，使他們時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖，要經(jīng)常 訓(xùn)練等點(diǎn)滴抓起，使他們時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖，要經(jīng)常 總結(jié)帶新兵的新經(jīng)驗(yàn)、新教訓(xùn)，不斷探索做好新兵思想工作的新 路子， 為開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新時(shí)期帶好兵、 帶精兵的良好局面而不斷努力。

　　新兵初到部隊(duì)這個(gè)陌生的天地，由于環(huán)境、角色、生活方式、 人際關(guān)系發(fā)生了變化，加之年齡較小、缺乏生活自理能力，面對(duì) 部隊(duì)嚴(yán)格的管理、高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練，很容易產(chǎn)生焦慮、沮喪、 失望、恐懼等失常情緒。有的行為失態(tài)，甚至私自離隊(duì)。為此， 要盡快使新兵適應(yīng)軍營(yíng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)由老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變，在警 營(yíng)早日成長(zhǎng)進(jìn)步，筆者認(rèn)為真正要帶好新兵，消防基層干部、班 長(zhǎng)、骨干必須從以下幾方面入手

　　要嚴(yán)在“ 要嚴(yán)在“格”內(nèi) 我軍的條令條例和規(guī)章制度是部隊(duì)建設(shè)的基本法規(guī)，是 軍人的行為準(zhǔn)則，是部隊(duì)管理工作的依據(jù)，也就是我們所說(shuō)的 “格”。嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的保證。但是嚴(yán)格 不等于簡(jiǎn)單粗暴，只有建立在“ 不等于簡(jiǎn)單粗暴，只有建立在“格”內(nèi)的嚴(yán)，才是科學(xué)合理的嚴(yán)， 建立在條令條例基礎(chǔ)上的嚴(yán)格，才是部隊(duì)建設(shè)所需要的嚴(yán)格。因 此，新訓(xùn)干部骨干應(yīng)牢牢抓住這個(gè)“ 此，新訓(xùn)干部骨干應(yīng)牢牢抓住這個(gè)“格”，正確把握嚴(yán)的尺度，用 規(guī)范新兵的言行。一要知“ “格”規(guī)范新兵的言行。一要知“格”。要熟知部隊(duì)條令條例規(guī)章的 內(nèi)容。明確該做什么、不該做什么，哪些是必須遵守的、哪些是 明令禁止的，不做“懶漢”、不當(dāng)“糊涂官”。二要依“ 明令禁止的，不做“懶漢”、不當(dāng)“糊涂官”。二要依“格”。要樹(shù)立部 隊(duì)條令條例和規(guī)章制度就是法規(guī)的意識(shí)，不能隨心所欲，想怎么 樣就怎么樣，更不能到“ 樣就怎么樣，更不能到“格”外另立標(biāo)準(zhǔn)，另搞一套，制定與條令 條例相悖的“土規(guī)定” 土政策”。三要守“ 條例相悖的“土規(guī)定”、“土政策”。三要守“格”。要自覺(jué)用部隊(duì)條令 條例和規(guī)章制度規(guī)范新兵的言行，不能借機(jī)“嚴(yán)格” 條例和規(guī)章制度規(guī)范新兵的言行，不能借機(jī)“嚴(yán)格”，變著法子折 騰新兵，更不能“以罰代管” 以罰代教” 騰新兵，更不能“以罰代管”、“以罰代教”，搞體罰或變相體罰。

　　要管在“ 要管在“理”上 管理不僅要靠行政手段，而且要管思想，加強(qiáng)說(shuō)服教育， 在“理”上下功夫。尤其是新兵剛到部隊(duì)，對(duì)部隊(duì)不了解、不熟悉， 新訓(xùn)干部骨干更應(yīng)該把“ 放在首位，像老師對(duì)待學(xué)生那樣當(dāng)好 新訓(xùn)干部骨干更應(yīng)該把“理”放在首位，像老師對(duì)待學(xué)生那樣當(dāng)好 新兵的引路人，讓新兵明白應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，為什么 要這樣做而不能那樣做的道理。一是明理。根據(jù)不同地區(qū)、不同 層次新兵的差異情況，結(jié)合新兵特點(diǎn)，貼近實(shí)際，對(duì)新兵進(jìn)行入 伍動(dòng)機(jī)教育、人生觀教育、我軍性質(zhì)宗旨教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和 法紀(jì)常識(shí)教育， 從而啟迪新兵的思想覺(jué)悟， 自覺(jué)規(guī)范自己的言行。

　　二是說(shuō)理。近幾年，新兵成份復(fù)雜，文化程度相對(duì)較高，大都有 一定的社會(huì)閱歷，新訓(xùn)干部骨干必須要有一定的說(shuō)“ 一定的社會(huì)閱歷，新訓(xùn)干部骨干必須要有一定的說(shuō)“功”，做到以 事喻理，以理服人，不能因新兵出現(xiàn)了一點(diǎn)過(guò)失就發(fā)脾氣，大聲 采取“保姆式” 訓(xùn)斥， 也不能怕新兵私自離隊(duì)違反紀(jì)律， 采取“保姆式”管理方法， 哄騙新兵，或采取“筑高墻，設(shè)關(guān)卡” 哄騙新兵，或采取“筑高墻，設(shè)關(guān)卡”的方法進(jìn)行堵截，也不能有 官僚意識(shí)，用條令條例嚇兵、壓兵，而應(yīng)耐心地做好說(shuō)服教育工 作。三是合理。新兵實(shí)際上是剛穿上軍裝的老百姓，要求他們立 即成為遵章守紀(jì)、循規(guī)蹈矩的合格軍人是不現(xiàn)實(shí)的。應(yīng)堅(jiān)持從頭 抓起，由簡(jiǎn)到繁，由易到難。按循序漸進(jìn)的原則，不定“過(guò)頭” 抓起，由簡(jiǎn)到繁，由易到難。按循序漸進(jìn)的原則，不定“過(guò)頭”指 標(biāo)、不急于求成，針對(duì)新兵心理和身體承受能力，周密計(jì)劃，合 理安排，逐步增大訓(xùn)練難度，提高管理要求，幫助新兵完成從老 百姓到軍人的轉(zhuǎn)變。

　　要愛(ài)在“ 要愛(ài)在“心”中 帶兵就要愛(ài)兵，愛(ài)兵就要真誠(chéng)，要用心去愛(ài)，尤其是新 兵剛離開(kāi)父母更需要關(guān)愛(ài)。為此，新訓(xùn)干部骨干應(yīng)始終把新兵的 兵剛離開(kāi)父母更需要關(guān)愛(ài)。為此，新訓(xùn)干部骨干應(yīng)始終把新兵的 冷暖疾苦掛在心中。一要關(guān)心。新兵到隊(duì)后要采取問(wèn)卷、座談、 個(gè)別談心的方法，了解其入伍動(dòng)機(jī)、愛(ài)好特長(zhǎng)、家庭情況及個(gè)人 需求，注意掌握其思想動(dòng)態(tài)，從思想上、工作上、生活上關(guān)心幫 助他們。二要誠(chéng)心。對(duì)新兵要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，以誠(chéng)相待，講真話(huà)，道 真情，表真心。要放下架子，深入兵中，以誠(chéng)懇態(tài)度與新兵傾心 交談， 以心換心， 贏得兵心。

　　對(duì)有缺點(diǎn)和出現(xiàn)問(wèn)題的新兵不歧視、 不訓(xùn)斥。注意批評(píng)的場(chǎng)合和方法，循循善誘，及時(shí)提醒，幫助改 正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。公正處理問(wèn)題，不分親疏厚薄，一視同仁。三要 熱心。對(duì)待新兵要有一股 熱心腸” 一股“ 熱心。對(duì)待新兵要有一股“熱心腸”。訓(xùn)練中，堅(jiān)持面對(duì)面地講要 領(lǐng)，手把手地教動(dòng)作，不厭其煩，耐心施教。對(duì)接受能力慢、反 應(yīng)遲鈍的新兵不挖苦、不埋怨。對(duì)新兵的困難要想方設(shè)法、滿(mǎn)腔 熱情地幫助解決。不旁觀、不推諉。新兵生病時(shí)，要體貼入微， 熱情關(guān)懷，端藥送水，不嫌棄、不冷落，讓新兵從一杯開(kāi)水、一 碗病號(hào)飯、一句安慰的話(huà)中體驗(yàn)到干部骨干對(duì)他的愛(ài)護(hù)。

　　碗病號(hào)飯、一句安慰的話(huà)中體驗(yàn)到干部骨