人只有活著，都會(huì)遇到困難挫折，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，邁過(guò)那道困難的坎。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文的范文，歡迎閱讀!

　　有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇一

　　一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奔跑著，可是要知道，奔跑的陸并不平坦，即使是期望很平靜的生活——這，就是挫折，當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺鄣臅r(shí)候是抬頭挺胸的勇敢面對(duì)，還是選擇逃避呢?其實(shí)其結(jié)果并不重要，重要的是在遇到挫折的過(guò)程中要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，從而走向成功的頂峰!

　　她好像注定要為人類(lèi)創(chuàng)才奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向正常人昭示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大，他一歲半時(shí)患了急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一靈巧的小嘴，也不會(huì)說(shuō)話(huà)了，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵，但是她并沒(méi)有對(duì)生活喪失希望，她堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝一切，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，于是她一直有著堅(jiān)定的信念，不放棄，放棄了就一無(wú)所有，如同放棄了自己的生命，這一堅(jiān)定的信念一直激勵(lì)著她，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)他昂首挺胸勇敢面對(duì)，即使有時(shí)會(huì)失敗，但她仍然堅(jiān)定不懈，試想，聾、啞、盲集于一身的人怎么完成幾十萬(wàn)字的巨作?這是一個(gè)普通人都達(dá)不到的呀，就是這樣一個(gè)人，造就了一個(gè)屬于自己的奇跡，可見(jiàn)她的毅力多么不同于常人，他就是美國(guó)著名聾啞女作家，教育家——海倫?凱勒，他的一生轟轟轟烈烈，應(yīng)為她不甘于平凡所以面對(duì)困難她迎難而上，在他的生命里就沒(méi)有“放棄”，從而成就了她輝煌的一生。

　　愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)才研究出電燈泡，我國(guó)偉大的“雜交水稻之父”袁隆平經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才獲得成功，一個(gè)音樂(lè)家——貝多芬，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，但對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，面對(duì)挫折他坦然相待，沒(méi)有屈服于命運(yùn)，他用他的行動(dòng)向世人證明“要扼住命運(yùn)的咽喉”的你，才能看到成功的曙光，才能步入成功之門(mén)。

　　人不是為失敗而生。人可以被毀滅，但不可以被打敗，只要堅(jiān)定的信念支持著，朝著那個(gè)方向努力，以自己百倍的精神去戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出自己的輝煌，給自己信心，給自己勇氣，體驗(yàn)成功的喜悅!

　　有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇二

　　向左走，一個(gè)飽受挫折而自卑的我，向右走，一個(gè)自卑而飽受挫折的我，向前走，一個(gè)走出失敗，感謝挫折的我。

　　人生是什么?得意者說(shuō)它是杯美酒，失意者說(shuō)它是杯苦水，成功者說(shuō)它是讓他享受鮮花的舞臺(tái)，失敗者說(shuō)它是讓他名譽(yù)雙失的戰(zhàn)場(chǎng)，大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與收獲希望的地盤(pán)。

　　人這一生都在祈禱不要接受挫折的洗禮，可是沒(méi)有挫折的人生卻不曾會(huì)絢麗，就像一個(gè)古箏一樣，如果它斷了一根琴弦。那么，它終究無(wú)法奏出傳世的樂(lè)譜。人生如張白紙，挫折似水筆，挫折每教會(huì)你一次怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，它便會(huì)在你的白紙上畫(huà)上一筆色彩。

　　記得那一年，臨近考試時(shí)，我百倍努力的復(fù)習(xí)為了一個(gè)完美而不被分?jǐn)?shù)打擾的假期，我開(kāi)始縮短睡眠時(shí)間，多少次媽媽推開(kāi)門(mén)輕輕地進(jìn)來(lái)，放了些吃的，可過(guò)了一會(huì)，看到東西仍在上面時(shí)，不住的勸我：“寶貝，吃些吧，沒(méi)必要刻苦，會(huì)適得其反的。”我無(wú)暇去顧及，再一次游進(jìn)了題海中，媽媽嘆了口氣走了?？纪炅嗽嚭蟮膸滋?，成績(jī)出來(lái)了……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期效果，那火一般色彩的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼，我埋下頭嗚咽，過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)燈，抬起頭望著遠(yuǎn)處發(fā)呆，突然一只飛蛾被燈光吸引飛了過(guò)來(lái)，誰(shuí)料，它身陷一個(gè)似迷宮般又滾燙的燈泡中無(wú)法自拔，我拿出筆挑動(dòng)著燈泡想給它設(shè)計(jì)關(guān)卡，濃濃的考試失落感涌上心頭，我只能對(duì)它來(lái)發(fā)泄，然而，在一個(gè)時(shí)間里，它看準(zhǔn)了空隙猛然飛了出來(lái)，奔向自由。我呆住了，它不顧挫折向命運(yùn)挑戰(zhàn)，以粉色的“外衣”換取了自由，我突然領(lǐng)悟到一個(gè)弱小的生命都不怕挫折，敢于挑戰(zhàn)。那么，我們更何況還是人類(lèi)呢?于是，我擦干了眼淚，拿起英語(yǔ)書(shū)大聲的念道：“I belive I can fly!”(我相信，我能飛!)

　　還記得敢于挑戰(zhàn)的貝多芬嗎?他雙耳失聰，卻依然在逆境中站了起來(lái)，并說(shuō)道：“我將緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服!”于是，他在逆境中完成了第九部交響曲《命運(yùn)》。

　　再比如“向天空敞開(kāi)的輪椅夢(mèng)”——張海迪，在癱瘓的痛苦下，她發(fā)憤自學(xué)了從小學(xué)至大四全部的課程，并精通多國(guó)語(yǔ)言，寫(xiě)了許多優(yōu)美的文章，也許沒(méi)有挫折，她也無(wú)法走向今日耀眼的成功。

　　像這樣的例子其實(shí)還有很多，如：身殘志堅(jiān)的海倫.凱勒,展望未來(lái)的阿柄……

　　正如大海在巨浪的折磨下，努力著使自己變得更加強(qiáng)大，征服了巨浪。使它變成了朵朵供人欣賞美麗的浪花。天空之王——蒼鷹，在幼年學(xué)飛時(shí)，便被母親推下去，不會(huì)飛的便被活活的摔死，只有幾十只幸存，而再過(guò)過(guò)，母親會(huì)將它們的翅膀折斷再一次推下去，這時(shí)只有幾只在艱難中上來(lái)了，上來(lái)的幾只小鷹則是上天杰出的作品，它們必定會(huì)成為天空中的強(qiáng)者!樹(shù)若不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，那么，它一生都只能是棵小不點(diǎn)樹(shù)。

　　加油吧，如果你選擇翅膀，那么你在遭受天空風(fēng)雨的挫折后，必將笑傲藍(lán)天，如果你選擇魚(yú)尾，那么你在過(guò)著躲避兇狠的海洋生物的追殺時(shí)，你也將親吻茫茫的碧海。

　　我愛(ài)人生的挫折!

　　有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的作文篇三

　　沒(méi)有人能隨隨便便成功，也沒(méi)有人能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。假設(shè)，一個(gè)人的一生順利得出奇，沒(méi)有所謂的挫折，沒(méi)有所謂的失敗，沒(méi)有所謂的波瀾，那么，這個(gè)人的人生算是成功的嗎?

　　答案是否定的，這只不過(guò)是溫室里長(zhǎng)出來(lái)的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，更何況，這種情況是不可能的。所以，人生需要挫折，正如雄鷹想要展翅飛翔，必先經(jīng)過(guò)幼時(shí)殘酷的訓(xùn)練，否則也只能與藍(lán)天無(wú)緣。

　　也許某某人會(huì)說(shuō)：“人生如果需要挫折，那給你來(lái)場(chǎng)車(chē)禍如何?這挫折夠大吧!”當(dāng)然不是這樣了，需要挫折并不是代表自己給自己找麻煩，有些事情，我們能夠避免，還是要盡量避免的。關(guān)鍵是，當(dāng)挫折來(lái)臨，已經(jīng)不可避免時(shí)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

　　貝多芬從小就酷愛(ài)音樂(lè)，然而他的生活充滿(mǎn)了苦難，最大的不幸是在28歲那年，他雙耳失聰了，你能想象嗎?這對(duì)一個(gè)把音樂(lè)當(dāng)成生命中的一切的人的打擊有多大?那絕不亞于死亡。周?chē)娜硕紕袼艞壱魳?lè)事業(yè)，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是不可能了。

　　可出乎所有人的預(yù)料，貝多芬頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)，把他的靈魂融入到音樂(lè)之中，并創(chuàng)作了大量經(jīng)典的曲子，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。貝多芬向我們證明了他對(duì)挫折的態(tài)度，正如他所說(shuō)的“我一定要克制我的命運(yùn)”。想一下，如果不是挫折，不是面隊(duì)挫折那種不屈不撓的態(tài)度，會(huì)有我們今天眼中的那個(gè)貝多芬嗎?

　　愛(ài)迪生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，發(fā)明了電燈;張海迪身殘志堅(jiān)，被稱(chēng)為當(dāng)代“保爾”;華羅庚在重重困難的阻撓下，發(fā)表了許多重要的數(shù)學(xué)科研成果，被稱(chēng)為“中國(guó)數(shù)學(xué)之父”。類(lèi)似的例子還有很多很多，這些時(shí)代先驅(qū)們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是什么造就了他們?是挫折，是苦難，是頑強(qiáng)的拼搏的心。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”“溫室里難開(kāi)出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經(jīng)過(guò)苦難磨練才有望獲得成功。”挫折是一種考驗(yàn)：它挑出一批心靈，把純潔與強(qiáng)壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強(qiáng)壯;但它使其余的心靈加速墮落，或是斬?cái)嗨鼈冿w躍的力量。

　　人生需要挫折，一個(gè)成功的人生需要更多挫折。