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學(xué)校集體舞活動總結(jié)

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  校園集體舞進一步豐富學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營造了良好的校園文化環(huán)境。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)校集體舞活動總結(jié),歡迎參考!

  學(xué)校集體舞活動總結(jié)篇一

  為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育,增強青少年體質(zhì)的意見》的要求,為青少年學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育活動資源,促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,結(jié)合十月份主題《祖國在我心中》開展了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》比賽活動。

  參賽隊員們個個身著整齊靚麗的服裝,精神抖擻、情緒高漲。比賽中,學(xué)校的參賽隊員用青春、歡快的舞步,跳出了當代青年活潑、樂觀、團結(jié)、友愛的精神風(fēng)貌,贏得了大家的陣陣掌聲。本次活動從培訓(xùn)到比賽,具有廣泛的群眾性和普及性。全校共有30個班級參加。各班教師都高度重視,積極訓(xùn)練,認真跳好教育局規(guī)定的集體舞,這項活動,從普及到提高,各參賽隊都充分展示了良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞藝。

  通過這次活動,愉悅了學(xué)生身心,培養(yǎng)了他們健康的審美情趣,改善了學(xué)生身體形態(tài)和機能,提高了身體素質(zhì),培養(yǎng)了集體主義精神,使學(xué)生得到了生動活潑的發(fā)展,今后,我們還將以開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為契機,繼續(xù)開展這方面的活動,促進青少年學(xué)生 德智體美全面發(fā)展。相信在我們的共同努力下,塔山小學(xué)的校園集體舞水平一定會再上新臺階!

  學(xué)校集體舞活動總結(jié)篇二

  20xx年12月7日下午13時,我校“動感校園秧歌集體舞比賽”在 冬日暖陽的映照下隆重開始了,本次活動有我校初一級、初二級27個班,40多位老師、1500多名同學(xué)參與,規(guī)??涨?,氣勢宏大。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個月,在時間緊,任務(wù)重,學(xué)生和部分老師觀念意識偏差等困難中,我們依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新,在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開展教學(xué)活動,取得了預(yù)期的教育效果。成績斐然、成效顯著,為今后我校的大型活動提供了參考和借鑒,為貴定縣初級中學(xué)《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》的開展做出了示范。為此特總結(jié)如下:

  一、校園文化的回歸,教育理念的升華

  根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,為進一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式,提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發(fā)展,教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞,并于2007年6月1日發(fā)出通知,決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣?!兜谝惶兹珖行W(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》,初中組《青春旋律》《校園秧歌》,高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性,富有時代特點和青春氣息,適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動,有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣,有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機能,提高身體素質(zhì),有助于培養(yǎng)集體主義精神,使學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展。

  二、依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任 團隊合作

  在學(xué)校的安排下,我校教師集體舞培訓(xùn)在 10月 日運動會結(jié)束后開始,大家不顧運動會的超量工作,馬上投入了緊張的學(xué)習(xí),一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞,責任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué),學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注,得到了班主任老師最大力量的支持,多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課,跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳,我們在他(她)面前示范了一次又一次,班級骨干的力量,班主任老師的具體指導(dǎo)以及團隊力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致,貴定二中教師的堅持、韌性和合作精神又再一次得到了印證,貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報。

  三、陽光校園 動感校園,展示評比活動展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果

  為積極響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知精神,為培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài),讓學(xué)生在舞動中盡情地釋放自己的青春熱情,緩解學(xué)習(xí)和生活等帶來的壓力,提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力,提高學(xué)生集體意識和參與意識,突顯班級風(fēng)格,展示班級風(fēng)貌,我校于200年12月7日舉行了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》展示評比活動,本次活動有27個班參加,在以下幾個方面評比:1、進退有序、精神飽滿、獨特新穎 2、服裝統(tǒng)一,具有特色,體現(xiàn)個性 3、動作協(xié)調(diào)、隊形整齊、配合默契 4、節(jié)奏鮮明、力度到位、歡快和諧。各班都發(fā)揮了班級的團隊和集體力量,創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞,在編排上各顯千秋,演繹了集體舞的青春活力,大家陽光燦爛的純真笑容感染了全體同學(xué),陣陣的掌聲、陣陣的歡呼代表了對優(yōu)異表演的祝賀,在輕松喜悅的氛圍中、活潑歡快的集體舞展示活動得到了同學(xué)們的肯定。

  四、觀念意識存在偏差,有諸多不足

  本次校園集體舞展示評比活動,既是學(xué)生集體藝術(shù)活動,同時也是班級風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評比,我們看到有的班級精神面貌欠佳,舞蹈動作不整齊,有部分學(xué)生敷衍了事,有部分的班主任、學(xué)生家長、學(xué)生存在認識上的誤區(qū),觀念落后,在集體舞活動中有顧慮,怕影響學(xué)習(xí),促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠 ,舞蹈動作沒有力度,削弱了集體舞的教育效果,致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。

  學(xué)校集體舞活動總結(jié)篇三

  為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃,校園集體舞也成為該計劃的一部分,為進一步豐富我市中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發(fā)展。體育組根據(jù)市教研室安排和學(xué)校的要求,將參加市校園集體舞比賽作為本學(xué)期體育工作的一個重點,這么一項意義重大的活動,如何才能保證時間、保證質(zhì)量、保證效果,經(jīng)學(xué)校研究由體育教研組長陳立新老師主持,由豐富教學(xué)和課外輔導(dǎo)經(jīng)驗的中學(xué)高級楊梅琳老師為主教練和王紹平老師為輔助的教練組。我們的做法是這樣的:

  今年3月初,學(xué)校由年級組先抽40名同學(xué)先培訓(xùn),然后由教練組篩選32 名同學(xué)參加市級比賽,在校園集體舞培訓(xùn)過程中,教師盡心盡力,嚴格要求,力求把每一個動作標準又規(guī)范,不會因為重復(fù)而感到厭煩,能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。音樂動感十足,充滿激情,整個舞蹈比較適合中學(xué)生。通過一段時間的教學(xué),我們總結(jié)出以下幾點:

  一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像,建立一個完整我動作概念。

  二、教師講解示范,先教會學(xué)生們基本步伐,再整體練習(xí)。

  三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動作。

  四、舞蹈中每個動作做八拍處理。教師再實際教學(xué)中,動作反復(fù)次數(shù)可視當時教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。

  五、教學(xué)中要注意動作與音樂的配合,培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感,這樣可以大大調(diào)動提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。

  六、反復(fù)練習(xí)的過程中,在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進行分段教學(xué),同時穿插隊列變化。

  在教學(xué)過程中與班主任密切配合,組織好學(xué)生紀律,有秩序的進行集體舞教學(xué),力爭使每個學(xué)生都掌握所有舞蹈動作,并都能隨音樂有節(jié)奏的進行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉,我們不難感覺到校園集體舞的育人價值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長,他們一定會健康美麗、端莊自尊。

  其次確定活動的開展過程(包括教師培訓(xùn)階段、教學(xué)階段、鞏固階段、展演比賽階段等),以此來確?;顒佑行蛲七M;再就是分工明確,責任到人。本次活動的開展,切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,有效促進學(xué)生全面發(fā)展,充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。

  經(jīng)過一個月多的輔導(dǎo)、認真訓(xùn)練和刻苦練習(xí),在安慶市校園集體舞比賽中,以最高分取得了高中組第一名,本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性,切實展示了我校學(xué)生團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,扎實培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,有力促進了學(xué)生全面發(fā)展。為學(xué)校爭得了榮譽。


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