復(fù)讀決心書1

而且沒有了復(fù)讀生，不代表學(xué)生不能復(fù)讀。而根據(jù)規(guī)定——有的省份的公辦普通高中不再招復(fù)讀生，這并不代表學(xué)生不能復(fù)讀。那么，只能復(fù)讀也只能選擇私立學(xué)校了。

雖然現(xiàn)在國家并不鼓勵學(xué)生復(fù)讀，各地也先后出臺了禁止公辦普通高中辦復(fù)讀班的規(guī)定，但是在大多數(shù)民營高中，復(fù)讀班是非常普遍的。

總體來說，復(fù)讀生和應(yīng)屆生沒有太大的區(qū)別，最多不能填報一些軍事院校、公安、司法及有特殊要求的專業(yè)不招往屆生。

復(fù)讀決心書2

人們常說.種什么花就得什么果,世間上的樹木都有開花結(jié)果的時候,正如我一樣,初中沒有勤奮學(xué)習(xí),得過且過,換來的就是后悔.

我后悔當(dāng)初為什么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),沒有不懂就問,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,沒有目標(biāo),沒有理想……但是,這一切一切的后悔已經(jīng)來不及了.當(dāng)我知道我讀不上高中時,心情是那么的沉重,那么的憂心,那么的苦惱,那么的……這是我經(jīng)歷了我人生中一次最慘痛的挫折..

面對著這次慘痛的挫折我應(yīng)該如何選擇呢?我沒有選擇逃避,而是選擇了勇于面對殘酷的現(xiàn)實,面對自己以往在學(xué)習(xí)上的過錯,面對自己失敗的原因,面對自己不理想的成績,即使跌倒我也要重新站起來,正因為這樣,我選擇了復(fù)讀,我選擇了重新背起書包,站在我跌倒的地方重新站起來,我要戰(zhàn)勝挫折,我不能被這塊絆腳石影響到我往后的學(xué)習(xí)生涯,我要把它當(dāng)作是一次經(jīng)驗,我要把它化作一股前進(jìn)的動力,我要重拾信心,找回我那時玩過山車時的勇氣,軍訓(xùn)時的超強意志,遇到困難時永不放棄的精神.

回想起昨天,我是那么的幼稚,那么的不懂事,那么的懶惰.現(xiàn)在,我已經(jīng)拋開了昨天,拋開了以前錯誤的想法,拋開了以前做的不好的地方,我要改掉以前懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,懶惰的學(xué)習(xí)習(xí)慣,面對復(fù)讀我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,在未來一年的學(xué)習(xí)生活里,我會積極配合好老師,會聽從老師的教育,無論多辛苦,多勞累,多大的壓力,我也不會放棄,盡量做到勞逸結(jié)合,分配好時間,正確處理壓力與困難,無論如何,我也會盡我自己最大的能力做到最好,我相信在老師的指導(dǎo)下,自己勤奮,努力,刻苦學(xué)習(xí)下,我可以學(xué)到更多的知識,可以把知識牢牢的記住,成績也會有所提高.

復(fù)讀是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我又一次站了過來，重新站在中考的起跑線,為考取理想的學(xué)校而努力奮斗.

復(fù)讀決心書3

經(jīng)過這次中考，我才真正體會到“一分耕耘，一分收獲”這句話的真理。如果我不經(jīng)歷這次中考，我可能一輩子都體會不到這句話的意思。我在中考沖刺的階段，我犯了一個重大錯誤，就是懶惰。我辜負(fù)了師長的期望，這次中考我非常不滿意自己的成績，簡直是無顏見爹娘。經(jīng)過這次中考，我才知道該讀的未讀，該背的未背，該默的未默，就這樣迷迷糊糊地過了寶貴的時光。

在放榜的日子里，到處都是歡呼聲，而我只是一言不發(fā)，眼淚往肚里流。當(dāng)?shù)弥约荷磉叺耐瑢W(xué)去里自己心儀的學(xué)校時，而我就在感受著沒有書讀的命運。唉！真是很后悔。幸虧的是創(chuàng)新學(xué)校收留了我，我非常感謝創(chuàng)新學(xué)校，我決心珍惜這來之不易的機會，我決心從今以后發(fā)奮學(xué)習(xí)。

造成中考成績不理想的重要原因就是：我沒有花時間在學(xué)習(xí)上，回到家沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致我徹底地失敗了。所以，在今后的日子里，我要化悲傷為力量，樹雄心壯志，請老師看我的行動吧！在接下來著個復(fù)習(xí)階段，我決心做到以下幾點：

一、尊敬師長，虛心聽從師長的教導(dǎo)。

二、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守復(fù)讀班學(xué)生行為規(guī)范。

三、培養(yǎng)自己應(yīng)具有刻苦學(xué)習(xí)的勢頭，積極進(jìn)取，有拼搏精神。

四、以學(xué)習(xí)為根本任務(wù)，以實現(xiàn)中考目標(biāo)為宗旨，爭分奪秒，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

五、知道自己存在問題，制訂自己的學(xué)習(xí)計劃，我要比別的同學(xué)下雙倍的苦功，努力提高學(xué)習(xí)成績。

六、課堂專心聽講，不懂就問，團結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步。

復(fù)讀決心書4

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，對我們這些初三的學(xué)生而言，考上一所自己滿意的學(xué)校就是理想。

面對中考失利的巨大打擊，我后悔自責(zé)過。況且我已經(jīng)下定決心，打醒十二分精神，決定不再去浪費我最珍貴的每一分每一秒，而是盡自己最大的努力，為自己未來的人生道路負(fù)責(zé)，不再做一些事自己后悔莫及的事情。

我決定，要改掉以前浪費時間的陋習(xí)。不再是糊糊涂涂的過著日子。取而代之的是珍惜自己寶貴的時間，不再做些浪費時間的事，自己的每一分每一秒都在精打細(xì)算中度過。不再用“過得一日就一日”的消極生活態(tài)度來生活。

我決定，要改掉以前懶惰頹廢的陋習(xí)。不再是懶懶散散地過著日子。取而代之的是盡自己最大的努力，為自己的未來做出打算，不再做些對自己的未來，人生不負(fù)責(zé)的事，在自己寶貴的時間里盡自己最大的努力。不再用“過得一日就一日”的消極生活態(tài)度來生活。

因此，我為了使我的復(fù)讀路可以讓我走的更順暢一些，就在這個學(xué)期開始之前，我已經(jīng)做了一些計劃。

一、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個疑難知識點，認(rèn)真對待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。

二、嚴(yán)守紀(jì)律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機、MP3、MP4等通訊娛樂工具，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。

三、精誠團結(jié)，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結(jié)派，不說三道四，互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，保證最佳的學(xué)習(xí)情緒和最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在，只有告訴自己，我并不是天才，所以笨鳥要先飛。別人或許很容易便得到的東西，我卻要用更大的努力才能取得。我已經(jīng)選擇了這條路，那么，現(xiàn)在能做的就只有努力再努力了！

復(fù)讀決心書5

今天，我們來自八閩大地的學(xué)子相聚在一起，在這次經(jīng)歷初三的風(fēng)霜雪雨，這是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)，我們又一次站了過來，重新站在中考的起跑線上。

回想昨天，我們曾經(jīng)在課堂上發(fā)憤苦讀，忘我拼搏，怎樣的廢寢忘食，惜時如金，但中考的結(jié)果卻是讓人如披寒冰，天空是灰色的，所有的夢像肥皂泡一樣破滅了。如今，我們選擇了創(chuàng)新學(xué)校，讓我們看見了天平線上的曙光。

一個溫暖的家，在這里我們互相幫助，相互關(guān)心，親如兄弟姐妹;在這里，我們擁有一個清靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;樹木成蔭，花香飄逸，教師寬敞、明亮，是個理想的學(xué)習(xí)天堂;在這里我們的老師辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，有崇高的師德和過硬的教學(xué)本領(lǐng)。為此，我們對未來充滿希望，我們看到的天空不再陰暗，而是晴朗的藍(lán)天。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在沖刺的中考路上，我們滄海拾貝，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，決不言敗，我們要披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，走出陽光大道。

“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，我們堅信，用我們頑強的毅力和堅定的信念，在老師的精心指導(dǎo)下，我們會在中考的浪潮中，站立潮頭，成功地搏擊風(fēng)浪，譜寫中考人生壯麗的樂章。

在今后短短的一年里，我們將與創(chuàng)新同進(jìn)退，共榮辱，作為學(xué)生，作為復(fù)讀班的學(xué)生，我們將以最少的悔恨面對過去，將以最少的浪費面對今天，將以最多的自信面對未來，我們決心做到：

1.不爬圍墻、不打架、不做任何違紀(jì)的事。

2.尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為班級、學(xué)校爭光。

3.克服浮躁，樹立信心，一步一個腳印地完成高考總復(fù)習(xí)任務(wù)。

4.血可流，頭可破，中考不可敗，誰敢與我們比高低。

我們始終堅信，有創(chuàng)新這塊沃土，有學(xué)校老師們的辛勤耕耘，我們這些纖弱的幼苗定能長成參天大樹，二零零八年六月，我們定能在創(chuàng)新的校史上添上光輝的一筆。

我們更相信：明天的創(chuàng)新會因為我們而自豪和驕傲。

愿我們走上成功之路，走上理想的高中奔跑吧!

復(fù)讀決心書6

初中生活在二十四中學(xué)開始，又在此地結(jié)束了。在此嘗盡世間百味，成功和失敗，一路走到人生的第一個轉(zhuǎn)折點，但事實不盡人意地失敗了，這讓我的理想出現(xiàn)了破痕，從此無法實現(xiàn)。在這失落和后悔不斷沖擊著我的時候，我決定復(fù)讀，讓我的理想再次發(fā)熱發(fā)亮。

此時此刻，到了創(chuàng)新復(fù)讀，這并不是無路可走，而是上天給予我自己重頭再來的機會。這時必須重拾心情，帶著對理想的憧憬，迎接人生的下一次考驗。

正因為吸收了上一次的經(jīng)驗，這一次意志會更堅定，志向更遠(yuǎn)大。所以，這一次我有信心考進(jìn)廣州市第十一中學(xué)。復(fù)讀一年，要取到好成績，昂首闊步地走進(jìn)十一中學(xué)，我要證明給所有人看，我復(fù)讀一年并不是壞事，并不比任何人差，我是行的。

在復(fù)讀的這一年里，必須溫故而知新，用更多的時間復(fù)讀這一年的東西，時刻都是應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)，保持信心，把心思全都放在學(xué)習(xí)，這是我應(yīng)該做的還是必須。

一年之后的我，再次奔赴考場。天空依然是藍(lán)色的，我卻變得更有自信地走進(jìn)考場，一次過用盡創(chuàng)新所教的東西，助我成功。考場里有的人在為理想奮斗，而又有人在消磨時間和浪費機會。但我肯定會是第一種人。因為我是復(fù)讀生，明白機會難得。其實，這種重新再來的機會是否經(jīng)常遇到呢？我想不會的，如果不是自己爭取，可能根本不會落到我的身上，所以，更不應(yīng)該錯過。

我們所有復(fù)讀生，都必須珍惜時間，跑贏時間，就會夢想成真。不要老師和家長們因為我們而感到失望，用成績回報他們。

復(fù)讀決心書7

一、高考失利該不該復(fù)讀多少分適合復(fù)讀

高考失利，孩子到底該不該復(fù)讀

有網(wǎng)友認(rèn)為，復(fù)讀是很有必要的!復(fù)讀并不是失敗者的選擇，而是再給自己一個能夠踏入名校的平臺。之所以要復(fù)讀，是因為自己的不甘心，不甘心上一個平凡的大學(xué)，過平凡的一生，想再次給自己一個改變命運的機會!復(fù)讀的話，成功的幾率還是很大的，因為考生已經(jīng)有了高三的經(jīng)驗，也有了一定的基礎(chǔ)。

而也有網(wǎng)友認(rèn)為，不應(yīng)該去復(fù)讀，因為復(fù)讀所面臨的壓力會更大，在學(xué)習(xí)上如果沒那么順利的話，心理上所受的打擊也不是一般人所能承受的，如果復(fù)讀不成功的話，會多浪費一年的時間，不如早點去上大學(xué)，積累社會經(jīng)驗，找份好的工作。

二、什么樣的考生適合高考復(fù)讀

對于高考多少分的考生適合復(fù)讀，其實沒有一個明確的界定，只有適合復(fù)讀的人，而不是適合復(fù)讀的分。

1、有強烈的復(fù)讀想法

如果對于自己今年的高考成績實在是不滿意，或者是在高考時發(fā)揮失常，高考成績與平時成績相去甚遠(yuǎn)，并且對于填報一個一般的高校完全提不起興趣，發(fā)自內(nèi)心想要再來一次，是可以復(fù)讀的。

2、復(fù)讀的目標(biāo)明確

想要復(fù)讀的考生要明白一件事，就是要清楚自己復(fù)讀的目標(biāo)是什么，要為自己制定一個合理的、經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的目標(biāo)。比如，有的考生目標(biāo)非常明確，就是上名校，甚至是非北大清華不讀，而高考時因為差幾分沒能實現(xiàn)，自己心有不甘、不愿將就，可以選擇復(fù)讀。

3、有堅持下去的毅力

高三是一個學(xué)生十二年學(xué)習(xí)生涯中最艱苦也是最勞累的一年。如果沒有堅持一年的毅力，覺得復(fù)讀是非常痛苦的事情，最好是不要選擇復(fù)讀。因為一旦選擇，就必須堅持下去，不能半途而廢。

4、有較大的提升空間

在選擇復(fù)讀之前，要考慮自己是否有提升的空間和潛力。如果具備較大的潛力和提升空間，那么可以選擇復(fù)讀。找到自己在哪些科目或者某一科目的哪些方面有較大的潛力和提升空間，可以為自己接下來制定合理的學(xué)習(xí)計劃提供方向，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

這類考生可以提前做好規(guī)劃，在確定復(fù)讀以后，與學(xué)校和老師取得聯(lián)系，并做好準(zhǔn)備，隨時進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

決定復(fù)讀之前先問自己這些問題

第一：我考出的成績是自己的真實水平嗎?

如果答案是肯定的，那你就應(yīng)該好好想想，我哪一科的成績拉低了我的總分，或者是為什么考的成績不滿意，到底問題出在哪里?應(yīng)該怎么去補救，具體的措施是什么。

如果答案是否定的，那更要仔細(xì)反思一下，為什么我沒有考出自己的真實水平?是心態(tài)出了問題?還是沒有充分準(zhǔn)備好?

第二：我能為了復(fù)讀放棄多少?

復(fù)讀和讀高三，其實是有很多不一樣的。你能為了復(fù)讀放棄你的手機，你的網(wǎng)游，甚至是你吃飯睡覺休息的時間都要很大程度上縮減，你可以嗎?你能在看到以往的同學(xué)都過上了輕松的大學(xué)生活，而你卻要犧牲一年時間再去重復(fù)一遍高三，你能嗎?

如果你真的要選擇復(fù)讀，你要面對的，是十分辛苦的一年，這一年你要承受的，真的太多太多了，你能承受得了來自身體和精神上的巨大壓力以及你的親朋好友的冷嘲熱諷嗎?你能不忘初心，堅定的走完這一年嗎?

如果你的答案是肯定的，如果你的心理和身體上真的準(zhǔn)備好了的話，那就堅定無畏走下去吧!如果你真的能不忘初心走下去的話，你的收獲會讓你滿意的。

復(fù)讀決心書8

人們常說。種什么花就得什么果，世間上的樹木都有開花結(jié)果的時候， 正如我一樣，初中沒有勤奮學(xué)習(xí)，得過且過，換來的就是后悔。

我后悔當(dāng)初為什么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有不懂就問，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，沒有目標(biāo)，沒有理想……但是，這一切一切的后悔已經(jīng)來不及了。當(dāng)我知道我讀不上高中時，心情是那么的沉重，那么的憂心，那么的苦惱，那么的……這是我經(jīng)歷了我人生中一次最慘痛的挫折。。

面對著這次慘痛的挫折我應(yīng)該如何選擇呢？我沒有選擇逃避，而是選擇了勇于面對殘酷的現(xiàn)實，面對自己以往在學(xué)習(xí)上的過錯，面對自己失敗的原因，面對自己不理想的成績， 即使跌倒我也要重新站起來，正因為這樣，我選擇了復(fù)讀，我選擇了重新背起書包，站在我跌倒的地方重新站起來，我要戰(zhàn)勝挫折，我不能被這塊絆腳石影響到我往后的學(xué)習(xí)生涯，我要把它當(dāng)作是一次經(jīng)驗，我要把它化作一股前進(jìn)的動力，我要重拾信心，找回我那時玩過山車時的勇氣，軍訓(xùn)時的超強意志，遇到困難時永不放棄的精神。

回想起昨天，我是那么的幼稚，那么的不懂事，那么的懶惰?，F(xiàn)在，我已經(jīng)拋開了昨天，拋開了以前錯誤的想法，拋開了以前做的不好的地方，我要改掉以前懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，懶惰的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對復(fù)讀我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，在未來一年的學(xué)習(xí)生活里，我會積極配合好老師，會聽從老師的教育， 無論多辛苦，多勞累，多大的壓力，我也不會放棄，盡量做到勞逸結(jié)合，分配好時間，正確處理壓力與困難，無論如何，我也會盡我自己最大的能力做到最好，我相信在老師的指導(dǎo)下，自己勤奮，努力，刻苦學(xué)習(xí)下，我可以學(xué)到更多的知識，可以把知識牢牢的記住，成績也會有所提高。

復(fù)讀是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我又一次站了過來，重新站在中考的起跑線，為考取理想的學(xué)校而努力奮斗。

復(fù)讀決心書9

因為初中時的不懂事，從來都沒有意識到讀書的重要性，使我的中考成績無法達(dá)到自己的理想高中的分?jǐn)?shù)線。

面對中考失利的巨大打擊，我通行哭泣過，去哦后悔自責(zé)過，我沉淪迷惘過，但最終我選擇了勇敢堅強。因為我有夢想。況且我已經(jīng)下定決心，大型十二分精神，決定不再去浪費我最珍貴的每一分每一秒，而是盡自己最大的努力，為自己未來的人生道路負(fù)責(zé)，不再做一些事自己后悔莫及的事情。

我決定，要改掉以前浪費時間的陋習(xí)。不再是糊糊涂涂的過著日子。取而代之的是珍惜自己寶貴的時間，不再做些浪費時間的事，自己的每一分每一秒都在精打細(xì)算中度過。不再用“過得一日就一日”的消極生活態(tài)度來生活。

我決定，要改掉以前懶惰頹廢的陋習(xí)。不再是懶懶散散地過著日子。取而代之的是盡自己最大的努力，為自己的未來做出打算，不再做些對自己的未來，人生不負(fù)責(zé)的事，在自己寶貴的時間里盡自己最大的努力。不再用“過得一日就一日”的消極生活態(tài)度來生活。

因此，我為了使我的復(fù)讀路可以讓我走的更順暢一些，就在這個學(xué)期開始之前，我已經(jīng)做了一些對于我這只笨鳥來說必須要做的準(zhǔn)備。而且，我還做出了對于復(fù)讀，我必須做到的六點。

一是要目標(biāo)明確，用目標(biāo)時刻警醒自己，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)激情。復(fù)讀伊始，我就已經(jīng)確定了要上重點，要上名校的目標(biāo)。

二是要有信心。復(fù)讀的一年一定不能重是被失敗的陰影籠罩著，我要相信通過自己的努力，一定要實現(xiàn)目標(biāo)。這一年，讓必勝的信心一直伴隨著我，激勵著我，使我一步步地邁向成功。

三是要打牢基礎(chǔ)，查漏補缺。今年中考失利，說明基礎(chǔ)知識存在許多漏洞。

四是要有耐心和恒心，周而復(fù)始地聽課、看書、做題，枯燥難耐時，必須要有耐心和恒心，才能不讓成績下降。

五是要勞逸結(jié)合。體力好，精神好，才能使學(xué)習(xí)效率好，復(fù)習(xí)質(zhì)量高。

六是要跟著老師走，相信老師，按照老師的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，多與老師溝通才能使成績進(jìn)步得更快。

現(xiàn)在，只有告訴自己，我并不是天才，所以笨鳥要先飛。別人或許很容易便得到的東西，我卻要用更大的努力才能取得。我已經(jīng)選擇了這條路，那么，現(xiàn)在能做的就只有努力再努力了!

復(fù)讀決心書10

提筆瞬間，感慨萬分。眼前的書桌依然如故，《中考指南》《會考指導(dǎo)書》和一些中考復(fù)習(xí)資料都靜靜地躺在書桌上，顯得書桌格外的凌亂。我苦笑地責(zé)問自己為何還在備戰(zhàn)，為何自己還是比別人慢了一步，而這一步的差距竟是一年之久。作為一個復(fù)讀生，最清楚的是復(fù)讀的一年里所要承受的艱辛，或許我會變得更自信，也或許我會變得更畏懼前方的路，而改變命運的人始終只有自己。對于如今的失敗我理應(yīng)坦然面對，因為一個人一旦經(jīng)歷過沉重的打擊過后都會變得更加堅強，只有在逆境中變得堅強，才是真正地成長了。

中考的成敗意味著什么，人人早已皆知。而中考的考場就像一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，考試的形式顯得格外的嚴(yán)肅。記得中考之際，由于過分緊張，造成了許多考場上的失誤。當(dāng)然，面對家長，面對老師，這并非一個合理的理由。為此我反思了很久。回想初三的誓師演講，中考100天倒計時歷歷在目，一陣心酸油然而生，曾經(jīng)所付出的努力都因中考失敗而被否認(rèn)了。

即使自己從未打算要復(fù)讀初三，但現(xiàn)實終究是要作出選擇的。中考是人生的第一條起跑線，雖然我已走過終點，但我相信當(dāng)自己再次回到那個起點時，已不再畏懼。

回眸人生，曾幾何時，我們一直期待著天邊會有不逝的彩虹，人間會有不散的宴席，追求近乎完美的人生。然而現(xiàn)實中，心中的完美卻夾雜著幾聲唏噓和嘆息。其實，不必嘆息—生活中，每一個缺憾是一種美，我感謝中考的缺憾，讓我重新回到起點，為理想而再次拼搏。

相信堅持著一顆上進(jìn)的心，一定會實現(xiàn)我要上重點高中的目標(biāo)。

中考的缺憾，我自己彌補。

復(fù)讀決心書11

各位老師，過去的6月是我難以忘懷的歲月，我在這個月里，看到了同學(xué)們的努力拼搏，看到了老師們的專心指導(dǎo)，看到了家長們的緊張和對子女的期待。雖然我在這人生中第一次的挑戰(zhàn)中失敗了，經(jīng)歷了我人生中最慘痛的挫折。但是我并沒有就此放棄。我選擇了再一次的去挑戰(zhàn)。我要告別失敗走向成功，我相信努力+信心=成功。

但是，機會只有一次，我必須把握這次的機會。所以，我將以創(chuàng)新學(xué)校開始重新出發(fā)，迎接人生的再一次的挑戰(zhàn)。

此時此刻的我，帶著必勝的信心，帶著父母的期待，帶著對未來的希望，我選擇了創(chuàng)新學(xué)校，因為我相信，明年的6月，將是我心中理想的高中向我招手的時候。因為我相信努力是帆，理想是船，而信心是風(fēng)。經(jīng)過不斷的努力，我深信我會贏得勝利。

在選擇了復(fù)讀以后，我將要面臨新的挑戰(zhàn)，在種種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)下，我會勇敢的去面對和接受，我不想再一次失敗了。我下定了決心，絕對不會在再犯同樣的錯誤了。所以我選擇了復(fù)讀，昂首闊步，重頭再來。

一年之后，我將再次奔赴戰(zhàn)場。在學(xué)習(xí)的時候，難免會遇到許多挫折和困難。我將會勇敢的面對。我會把這些挫折和困難視為我以后學(xué)習(xí)上重要的經(jīng)驗，在此，我希望和老師、同學(xué)們一起幫我渡過，一起幫我解除困難，特別是學(xué)習(xí)上的困難。這次的復(fù)讀是我最后一次的機會了，機不可失，時不再來，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，我不能再躊躇不前，我必須鼓起勇氣，我必須冒雨頂風(fēng)，我肩負(fù)著重任，我必須珍惜時間，贏得了時間，我就贏得了一切。一直堅信著古人的一句話“只要有恒心，鐵柱也磨成針?！?/p>

在復(fù)讀的路上荊棘坎坷，我不會膽怯，因為我深信創(chuàng)新老師的教導(dǎo)，有父母殷切的期望，我有百倍的信心。

戰(zhàn)勝困難，爭取好的成績，考上理想高中，希望老師能給我一個機會。

復(fù)讀決心書12

高考改革后，大部分省市都陸續(xù)考試使用全國卷了，這就代表著試卷風(fēng)格會浮現(xiàn)一些變化，同一個知識的考察點也會有很大的不同。這對于復(fù)讀生的復(fù)習(xí)和錄取還是會有一些影響的。

另外，高考改革之后，復(fù)讀生依然是不能填報軍校和國防生的，其他錄取政策臨時還沒有太多的變化。

高考改革之后，規(guī)定今后學(xué)業(yè)水平考試成績終身有效，選考科目兩年內(nèi)有效，這就意味著，以后復(fù)習(xí)生重新參加高考只需要重考語數(shù)外就可以了，這對于很多復(fù)讀生來說是一個好機會。

新高考復(fù)讀的影響因素

第一，高考錄取原則有望實行“語數(shù)外學(xué)業(yè)水平測試綜合素養(yǎng)評價”;

第二，取消一考定終身，有望從英語一年兩考試點開始，英語還是以計分方式進(jìn)入高考總分;

第三，減少考試科目，高考考試時可能只考語文和數(shù)學(xué)兩大科目;

第四，探究文理不分科，比如語文和數(shù)學(xué)高考試卷可能不會再分文理科;

第五，除了語數(shù)外三門學(xué)科外，所有學(xué)科都要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試。

第六，學(xué)業(yè)水平測試中有3門成績將帶入高考成績。這里指的3門具體是高校針對每個專業(yè)提出3門學(xué)業(yè)水平測試的要求，而報考該高校該專業(yè)的考生在大學(xué)錄取時會將這3門學(xué)測成績計入高考總分。

復(fù)讀有哪些限制

1、報考學(xué)校的限制

雖然復(fù)讀生和高考生錄取分?jǐn)?shù)線都是一樣的，但在有些學(xué)校的錄取政策里面會有明確規(guī)定不招收高考復(fù)讀生的院校，這就要求高考復(fù)讀生在填報志愿選擇院校時要注意。例如，一些軍事院校、國防生和一些大學(xué)的保送生在錄取時明確規(guī)定不招收高考復(fù)讀生，公安警察院校和軍校的招生差別不大，除部分高校不招收復(fù)讀生外，部分高校的專業(yè)也要求不招收復(fù)讀生，這個也要稍加注意下。

2、復(fù)讀的風(fēng)險更大

雖然很多學(xué)生通過一年的復(fù)讀重新考上理想的學(xué)校，但也有很多復(fù)讀生一年比一年差。比如前一年考了大專，第二年還是沖刺不上本科。事實上，并不是這些學(xué)生不努力，而是高考的競爭越來越激烈，如果沒有辦法比別人付出更多的努力，他們很可能會落后于別人。

雖然復(fù)讀一年看起來很簡單，但復(fù)讀生比應(yīng)屆生要痛苦得多。不僅要承受學(xué)習(xí)的壓力，還要承受復(fù)讀的心理壓力。像如果抗壓能力不太好，就可能會在復(fù)讀過程中感到崩潰。

復(fù)讀生可以參加單招嗎

復(fù)讀生可以參加單招。單獨招生是教育部為了進(jìn)一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔的錄取機制，參加單獨招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。

每一年都有學(xué)生因為當(dāng)年未考上好的學(xué)校，或者填報的學(xué)校不想去，就想重新考一次，所以就有問高考復(fù)讀生可以參加單招考試嗎，是可以的。

單招學(xué)校招生對象是報考普通類專業(yè)的考生，需是具有參加當(dāng)年普通高校統(tǒng)一招生考試報名資格的應(yīng)、往屆高中、中職畢業(yè)生。

復(fù)讀決心書13

用了9年的時間，就是為了一次的中考，只有從高中開始，路才是自己選擇的，其余的由小學(xué)升初中這都是電腦派位的。只有這么一次的機會是自己選擇的，可我卻錯過了這次的機會，還好，現(xiàn)在有復(fù)讀學(xué)校了。

在這次的中考，我只取得408分的低分，知道了這個羞人的成績，家人，老師，同學(xué)聽到了我只取到這個成績，都非常地驚訝，都問你為什么考得這么差的?平時你都經(jīng)常去補習(xí)的呢，又花這么多的錢，你到底有沒有認(rèn)真聽課的，這是為什么?人在心不在嗎?去上課只是去了就算，沒有認(rèn)真，專心地去聽課，你做的只是表面的功夫，只是做給別人看的，這樣，別人就覺得你很用功，很努力啦!在初三我的確去里許多的補習(xí)班，但爸爸他們說得對的，如果你平時是認(rèn)真聽課，專心的，還用去什么補習(xí)學(xué)校嗎? 每天夜晚都去補習(xí)，每個星期日的上午又去補數(shù)學(xué)，你是把錢拿去玩，拿去認(rèn)識朋友嗎?

這時，我也無話可說了，因為我知道自己確實沒有很努力的，平時上課也不是十分的專心聽課，有的時候還在上這科的時候，就做其他科的作業(yè)，在家長會，老師也投訴了好幾次，我還是沒有改，依然繼續(xù)。雖然我做出來的作業(yè)的質(zhì)量很好，每次都能拿到A+的或優(yōu)秀的成績，可我每次的測驗卻這么地差，總是不如別人呢?初三呢，這緊要的關(guān)頭，我還有時間看電視，上網(wǎng)，每天家人問我：“功課做好了嗎?”我都說：“做好了?！爆F(xiàn)在我知道原因了，就是我沒有復(fù)習(xí)，把學(xué)過的知識鞏固。

現(xiàn)在，我選擇了復(fù)讀，許多人知道了我復(fù)讀以后都沒有反對，都說好，他們也都說：“如果你不是固著去玩，會這樣嗎?你又不是弱稚的，以你這樣的頭腦，出來的一定不是這個成績，只是因為你沒有好好地用功，你復(fù)讀就要努力點啦!”親戚們都這樣說!但我知道的，不一定讀高中的才是最好的選擇，讀職業(yè)高中或許將來也會不錯呢，也可以早一點出來工作。這是同學(xué)們、朋友們對我說的!為什么呢?同學(xué)和親戚說的會不同呢?但親戚和老師就一樣呢?到底誰是對的，誰是錯的呢?其實，所有的決定都在于我自己，古語都說：“只要與恒心，鐵柱磨成針?！比绻易约菏窍胱x的，就肯定會努力，如果是別人逼我讀的，就算是讀了，出來的效果也不是很好。

所以，復(fù)讀了，我就要好好地努力，用這一年去彌補之前的那一年，也要知道，讀書是“我要讀，不是要我讀”有不明白的就要問，不要害羞怕別人笑，反正大家都是為了高中才來復(fù)讀的，不是嗎?正所謂：“勤能補拙嘛!”

努力，努力，努力，加油，加油，加油!!!