大專(zhuān)軍訓(xùn)個(gè)人日志
大學(xué)軍訓(xùn)教育是學(xué)校進(jìn)行國(guó)防教育的主要途徑,不僅是學(xué)生教育管理的重要環(huán)節(jié),而且是學(xué)生進(jìn)入校園的第一課。下面是小編為大家整理的大專(zhuān)軍訓(xùn)日志，希望對(duì)大家有幫助。
大專(zhuān)軍訓(xùn)日志篇一
今天是軍訓(xùn)的第三天，與第一天軍訓(xùn)不同的是天氣。早晨一走出寢室，便能感覺(jué)到夏日炎炎，酷暑下的我們雖然都感到十分疲憊，腳也疼了，腿也酸了，手也快抬不起來(lái)了，但大家都還是堅(jiān)持了下來(lái)，畢竟大家都不想做一個(gè)軟弱的人。
早晨依舊是訓(xùn)練正步和隊(duì)列操。其實(shí)這兩個(gè)項(xiàng)目是大家最不想訓(xùn)練的，枯燥乏味，在烈日下，來(lái)回不停的踏步在精神上一點(diǎn)一點(diǎn)地折磨我們。衣服也濕透了，口也渴了，大家的意志力都已到達(dá)了崩潰的邊緣，但此時(shí)心中仍然想著不放棄，不服輸。此時(shí)的我們已經(jīng)從軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了永不放棄的精神，正如俗話所說(shuō)：“先苦后甜”，只有先經(jīng)歷了苦的磨練，才能感受到甜的滋味。
下午訓(xùn)練的項(xiàng)目是擒拿術(shù)。大部分人之前都沒(méi)有接觸過(guò)擒拿術(shù)，在教官示范時(shí)大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著，訓(xùn)練時(shí)也在反復(fù)練習(xí)教官所教的動(dòng)作，雖然很辛苦，但大家卻樂(lè)在其中，休息是唱唱軍歌，輕松一下。
三天下來(lái)，教官的嗓子變得沙啞，這讓大家都很感動(dòng)，雖然教官平時(shí)不茍言笑，但卻是個(gè)十分認(rèn)真的人，在訓(xùn)練時(shí)一絲不茍，縱然嗓子變得沙啞，依舊堅(jiān)持用響亮的聲音帶著我們訓(xùn)練。
住宿生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)很新鮮，雖然住宿環(huán)境和家里不能相提并論，但是大家住在一起有說(shuō)有笑，依舊讓我們很開(kāi)心，雖然有時(shí)會(huì)想家，但是這是我們必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分。我相信在未來(lái)的9天軍訓(xùn)中我們會(huì)做得更好。
大專(zhuān)軍訓(xùn)日志篇二
今天的天氣仍然炎熱，至今還沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)雷陣雨，我們的軍訓(xùn)生活也還在繼續(xù)。
早上，按照往常的，一起在訓(xùn)練場(chǎng)集合，等候著教官的到來(lái)。今天所不同的是，我們的班長(zhǎng)自主整理了隊(duì)伍，整齊地坐在地上等教官。
教官一來(lái)，我們馬上起立，聽(tīng)候教官的指揮。頭等大事當(dāng)然是站軍姿，六個(gè)排的隊(duì)員一起站，又是一道美麗風(fēng)景線。站軍姿的過(guò)程就不必重復(fù)了，都是那種硬漢的樣子。我們每個(gè)人都是硬漢，我們都很勇敢，堅(jiān)持到最后!
站完軍姿，就是接著復(fù)習(xí)、練習(xí)……我們想休息的時(shí)候，但是教官不允許，大家也沒(méi)有辦法。我們從昨天的影片中學(xué)來(lái)：第一是服從，第二是完全服從，第三是絕對(duì)服從!所以，我們只能服從命令!
今天的訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng)，場(chǎng)地也沒(méi)有更改，看著陽(yáng)光一步一步向我們靠近，我們也只能無(wú)動(dòng)于衷，至死至終。雖然只是普通的操練，但也總能充滿著熱情，洋溢著喜悅，或許這就是炎熱并快樂(lè)的日子吧!
今天半天都在陽(yáng)光下“炙烤”，不過(guò)我們都堅(jiān)持下來(lái)了，當(dāng)聽(tīng)到解散的時(shí)候，那心情真是超級(jí)不錯(cuò)!半天，也就是這樣開(kāi)始和結(jié)束的。
下午，整理內(nèi)務(wù)。
教官來(lái)宿舍檢查，將我們的寢室一一檢查過(guò)去，說(shuō)了存在的缺陷，要我們整改，他可真細(xì)心啊!難道軍人就出不得一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎?我想真的是吧!
然后，他又來(lái)親自教我們疊被子，那陣勢(shì)真是厲害，隨便怎樣的被子都能變成方方正正的，敬佩!本來(lái)說(shuō)要我們學(xué)著疊，但都不舍得將他的弄亂，就擺放在那里當(dāng)模型了。
時(shí)間流逝，半天也就照樣過(guò)去!晚上，我們繼續(xù)加油!
來(lái)到晚上了，站軍姿是首件事。然而在站軍姿過(guò)后，出現(xiàn)了讓我們喜悅的事。
我們排好隊(duì)列，看著我們的教官練習(xí)，那個(gè)叫整齊也叫鏗鏘有力啊!他們真不愧為鐵骨錚錚的軍人，熱烈鼓掌聲響徹師院上空。
接著的便來(lái)了個(gè)有影響力的，二連的連長(zhǎng)來(lái)教訓(xùn)了我們一通，也說(shuō)對(duì)了啦，我們都做不來(lái)有什么資格笑別人。他又用軍人紀(jì)律教育了我們一番，我們只能聽(tīng)從命令。
接下來(lái)又是隊(duì)列訓(xùn)練了一段時(shí)間，起步走，一直訓(xùn)練著。等著訓(xùn)練結(jié)束，我們呢，又是席地而歌了。
今天，他竟然讓我們一列列的唱了，真有新花招!不過(guò)我們照舊唱得激情昂揚(yáng)，讓我們?nèi)院芘d奮，感覺(jué)先前的訓(xùn)練都不為足道。
最后，我們唱歌累的時(shí)候，他來(lái)和我們說(shuō)了該如何拉歌，聽(tīng)得我們更加激動(dòng)了!真想立刻去拉歌，可是時(shí)間有限，只能等到明天了。希望我們明天的拉歌取得巨大勝利!
大專(zhuān)軍訓(xùn)日志篇三
我們第一次來(lái)到紅星教育基地，本以為在寢室里的生活，是最快活，老師教官管的最松的地方。可誰(shuí)知事實(shí)卻恰恰相反，我們?cè)趯嬍业纳?，就似打“游擊”一?
每次來(lái)到寢室，吳老師二話不說(shuō)：“準(zhǔn)備完畢的同學(xué)，給你們十秒鐘的時(shí)間躺下，不允許動(dòng)，不允許出聲!”，聽(tīng)見(jiàn)命令，我們只有都乖乖的躺在床上，心里不知有多“討厭”吳老師呢?
正所謂打“游擊”我們也有自己的反抗方式，等吳老師一走，我們就悄悄地講起話來(lái)，聲音很小很小，生怕被吳老師和其他班的老師聽(tīng)到……可是講著講著，聲音就越來(lái)越大，只聽(tīng)“砰”的一聲，門(mén)打開(kāi)了，其他班的老師“破”門(mén)而入，我們所有人都以迅雷不及掩耳之速，躺在床上，“誰(shuí)在說(shuō)話?再說(shuō)到外面訓(xùn)練去!你們是一班的吧，小心點(diǎn)!”那位黃色頭發(fā)的女老師惡狠狠地說(shuō)到，說(shuō)完就把門(mén)一拉，到走廊巡視去了。
我們見(jiàn)這老師走了，又提高了警惕，大家伙一起商量，怎么對(duì)付對(duì)付這個(gè)“黃臉婆”呢?(我們一起給取的外號(hào)!)于是大家群策群力，想出一個(gè)放哨的辦法：由靠門(mén)的兩位仁兄隨時(shí)注意門(mén)的動(dòng)靜，老師一來(lái)就小聲咳嗽一聲。
我們說(shuō)著說(shuō)著，警惕就放松了……終于引來(lái)了“黃臉婆”的注意，“咳咳”我們的耳朵剛一接受到這一信息，迅速躺下，逃過(guò)一劫!
這個(gè)方法還是為我們的“游擊戰(zhàn)”作出了一定的貢獻(xiàn)，我們逃過(guò)幾次災(zāi)劫，都是靠的這個(gè)方法!
但是用了幾次，老師們都不吃這一套了，每次進(jìn)門(mén)的時(shí)候，似乎運(yùn)用了凌波微步，行云流水般晃進(jìn)寢室，不給我們留任何時(shí)間，又一次被捉?。骸敖心銈儼察o點(diǎn)，再鬧告訴你們小吳老師!她是很兇的!”，那聲音只差把我們的心都震出來(lái)了……
“砰”、“砰”“叫你們安靜，安靜呀!想訓(xùn)練是不是!”……雖然隔著一定的距離，隔著一道門(mén)，但是聲音的分貝一點(diǎn)也沒(méi)減少，不用說(shuō)，肯定是哪個(gè)班的寢室又遭殃了!
“天吶!這那是人啊!”“聲音這么大，要死人的!”“對(duì)，不是人，就是‘母老虎’”……每當(dāng)其他的寢室遭殃，我們即使再吵也會(huì)一剎那間安靜下來(lái)，我們可不想成為老師們的刀下魂，但是即使我們心中有多么怕，依然不會(huì)減少我們對(duì)老師的種.種評(píng)價(jià)……
其實(shí)，我們就是天不怕地不怕的人，女老師們?cè)賴(lài)?yán)厲，也豪不減我們講話的雅興!還在寢室里聊的不亦樂(lè)呼!此時(shí)我們又在為“游擊戰(zhàn)”出謀劃策呢?
“拿一個(gè)瓶子放在門(mén)上，這樣一來(lái)老師推門(mén)瓶子就會(huì)落地，我們也就知道了!”;“還不如放一雙鞋在門(mén)前，老師推門(mén)鞋就會(huì)移動(dòng)，聲音又不會(huì)那么大，這個(gè)方法更好”;我當(dāng)然也不落后出叟主意：“當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們集體喊‘老師好!老師辛苦了!’這樣我們又可以不被罵，老師又不好批評(píng)我們!”……大家本來(lái)都說(shuō)好了的，準(zhǔn)備就用我的鬼主意，但是當(dāng)老師真正進(jìn)寢室的時(shí)候，我們都啞口無(wú)言，什么都不敢說(shuō)，只好又被老師好好修理一番!
其實(shí)我們一班的3116這個(gè)寢室還酸幸運(yùn)，有一次，也不知是哪個(gè)寢室被我們班的“口天吳”老師全體叫出來(lái)，每個(gè)人做升蹲一百個(gè)，后來(lái)似乎是因?yàn)橛钟腥苏f(shuō)話，每人又多加了五十個(gè)，我們當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)吳老師的獅吼功，每個(gè)人都對(duì)那個(gè)寢室的仁兄們感到莫大的同情!但是我們又都像兔子似的，躺在床上一動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕有同樣的遭遇。那后果不堪設(shè)想。
這一招是“殺雞嚇猴”我們又在各抒己見(jiàn)，對(duì)付，老師們的這陰險(xiǎn)的招……激烈的“游擊戰(zhàn)”每天都會(huì)按時(shí)上映……
其實(shí)，我們還有高招呢?這可不是我們想出來(lái)的，是自然環(huán)境成就的，此話從何說(shuō)起呢?話說(shuō)，我們“3116”寢室也不知是哪位仁兄的腳那么臭，一進(jìn)寢室就會(huì)有一股正宗的臭豆腐味，因此吳老師不敢進(jìn)我們的寢室，只有遇到特別嚴(yán)重的情況才迫不得已的進(jìn)我們的寢室，所以我們就可以任意狂妄，想怎么講話就怎么講!但是出于大家的默契，大家也不想讓自己所待的寢室充滿臭豆腐的“香味”，于是就往寢室里狂撒香水，一下子就把臭味趕跑了，等吳老師再一進(jìn)來(lái)：“臭豆腐變香豆腐了!”“呵呵”我們聽(tīng)了吳老師的話都笑了，“都給我躺下，不要說(shuō)話!”吳老師立刻變的嚴(yán)肅起來(lái)，我們也都趕快躺在床上一動(dòng)也不敢動(dòng)!
也不曉得是寢室變香了還是怎么的，吳老師三番兩次的進(jìn)我們的寢室訓(xùn)斥我們，哎……仔細(xì)想了想，寢室里的臭襪子味還是有作用的，至少吳老師不會(huì)經(jīng)常進(jìn)我們的寢室來(lái)批評(píng)我們……
這就是我們毫不留情的稱(chēng)我們的女老師為“母老虎”的原因，哎……每天都會(huì)爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的形式可悲呀……
寢室大戰(zhàn)還在進(jìn)行中……
明天為大家介紹什么叫做“感情”!不容錯(cuò)過(guò)喲!
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